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我的一次尝试作文600字初中（精选40篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的一次尝试作文初中，欢迎阅读与收藏。
我的一次尝试作文600字初中 篇1
“做实验？”我皱了皱眉头，心想：怎么做啊？平时我根本没有独自一人做过实验，如果失败了怎么办？这时，老师说的话在我耳旁响起：“无论是成功或是失败，只要你从中获取了知识，都是一件有益的事情。”顿时我对做实验感兴趣了，还有一点迫不及待。
回到家后，我从那让人眼花缭乱的书柜中，找出那本名为《趣味科学实验》的书，一段导读映入了我的`眼帘：“炉子上的水壶‘吱吱’响着，一会儿水开了，水滴掉在烧热的炉盘上，便飞快的跳起舞来，就像是有了生命一样。
我一下子就被这个实验吸引了，并已经跃跃欲试了，我连忙按要求去准备材料，首先把炒锅放在燃气上加热，然后放上一些水，由于我的性子太急，刚把炒锅放在燃气灶上，就迅速把水滴放进砂锅上蒸发，水就消失了，我看见这个景象非常的失望，像泄了气的皮球，刚才的兴奋和好奇消失得无影无踪，我抱怨道：“到底怎么回事，一点点反应也没有？”我又翻开了那本书，从书中找到了失败的原因，我眼前一亮，看到了书架旁的小提示，“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟，原来要登场，锅完全变红或变热，才能将水滴在砂锅上，我欣喜若狂，立刻着手去做实验，这次我耐心地等待砂锅变热。变热后，我小心翼翼的将水滴入锅中，此时水滴真像舞蹈家一样跳起了舞，刚开始水慢慢的变少了，渐渐蒸发掉，最后只剩一点水的时候便跳起了舞，这是什么原理呢？好奇心促使我又一次去查找原因，通过查找书籍，我明白了，水滴会跳舞是因为水滴得到了水蒸气的保护，所以才会跳动。
这次实验让我对科学有了兴趣，还让我明白了，遇到困难要锲而不舍，不气馁，遭到失败，要汲取教训，总结经验，迎难而上。
我的一次尝试作文600字初中 篇2
语文家庭作业要求做一次科学小试验，今天我回家后，便迫不及待的准备好了蜡烛，盆子和水，想快点看看这个实验到底有多么神奇。
我先拿一个铁盆子，把蜡烛的蜡油滴在铁盆子底面，然后赶紧把蜡烛放在那些滴的蜡油上面，我用手轻轻的碰了一下它，没倒，我想这下它怎么样都不会倒了吧。于是，我另外用一个盆子接了水，小心翼翼地往里面倒水。第一次倒水我都要看一下蜡烛是否安全，生怕把蜡烛弄灭了。尽管我这么小心，但是百密终有一疏，蜡烛像个不听话的孩子一样，竟然浮起来了，我非常惊讶，心想：难道实验结果就是这样的？我不甘心，决心再试一试。
这一次，我比上回更小心了，生怕有什么地方再弄错。我又拿了一要蜡烛，让蜡油多流一会儿，赶紧粘上去，然后非常小心的倒水，几乎是一滴一滴往下倒的。但意外还是发生了，当水快要淹到蜡烛顶端的时候，蜡烛突然倒了下去，火一下子灭了，蜡烛浮了上来。我很失望，心想，肯定是有什么原因的。在爸爸的帮助下我找到了原因：因为水太多了，浮力大于蜡烛的重力了，所以浮了下来。于是我把蜡烛切短了一节，拿了一个小点的盘子。
第三次实验开始了，我让蜡油滴了很多，然后把蜡烛放了上去，更小心的'把水一滴一滴的往里倒，，倒到快要接近蜡烛顶端时我便没倒了。我静静地等待，但很紧张，我不希望重演前两次那一幕情形。快了，快了，蜡烛就要烧到水面了。当蜡烛芯烧到水面下时，我不禁惊叫了出来。火并没有灭，边上的蜡烛把水给拦住了，我这次实验成功了！
到底是什么原因使蜡烛可以烧到水下面呢？在爸爸那，我获得了答案：原来蜡烛的蜡油烧到水面的时候会迅速凝固，凝固之后就像砌了一堵围墙一样，不会让水打湿灯芯，所以蜡烛可以烧到水的下面。
这次实验，不仅让我懂得了做事情一定要坚持不懈，还让我收获了快乐，并且让我懂得了一个科学道理，真是收获不小呀！
我的一次尝试作文600字初中 篇3
大自然中无奇不有，一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，就会发现，科学其实就在我们身旁并且与科学擦出智慧的火花!
这不，我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。
那是一个星期五晚上，因为有客人来，所以我在厨房里帮妈妈的忙。这时，妈妈叫我敲一个鸡蛋。我从橱柜里取出一个鸡蛋，正想把它们敲碎，没想到我的手一滑，鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了，鸡蛋居然奇迹般地浮在碗的中央。我愣了好一阵子，才疑惑不解地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。可是妈妈正忙着，没有时间回答我的问题。
正所谓“行动是通往知识的唯一道路”，我决定自己亲自去做一次实验。我把鸡蛋放在另一个碗里，可是，鸡蛋却沉了下去。同一个鸡蛋，为什么出现了不同的情况?会不会和碗里的水有关?我决定刨根问底：“妈妈，这碗里加了什么吗?”妈妈说：“这是鸡汤，里面放了盐。”妈妈的回答让我更加兴奋，我断定，鸡蛋浮起来的原因一定和盐有关。于是，我开始不断地往水里加盐，慢慢地，鸡蛋就浮起来了。为什么会有这样的现象呢?后来在电脑里百度一下，原来，鸡蛋的密度比盐小，却比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些盐，待食盐溶解，水的密度比鸡蛋大时，把生鸡蛋放入水中，鸡蛋就会浮起来。我的结论是正确的'，为此我感到很高兴。
虽然这个问题有了令人满意的答案，但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题，用实践去证明一切，再加上自己独立思考，永远保持着一颗好奇的心，就一定能让自己在学习上不断的进步!
我的一次尝试作文600字初中 篇4
天啊！四个小小的圆柱纸筒怎么可以承受住十几千克的重量呢？可它真的可以，今天语文课上，我们组就做了这个看似不可思议的实验。
实验很简单，首先，我拿出了一张A4纸，平均分成四份，用每一张长方形纸做成四个大小相同的`纸筒，大家再把纸筒一一贴好，让它直立在桌子上。这时，大家都已经跃跃欲试了。我灵光一现，飞也似的拿出了语文主题丛书，大家也纷纷拿出了书本，实验开始！我小心翼翼地把书放在了四个纸筒上，嘿！稳住了！接着大家把书一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！书越来越多，我张大了嘴，看了看底下的小圆柱，丝毫没有要倒的意思。我们这个实验引来了同学们一个个惊呆了的表情，可底下的圆柱似乎还可以放一百本书，老师也被我们组的实验逗乐了。书已经加到三十本了，我的心情更紧张了，还能放多少本书？什么时候才会倒？来不及多想，“啪！”柱子倒了。大家赶快数了数书，四十五本书！记得以前搬书时，四十本书都得要两名男同学才能搬动，小圆柱也太不容易了吧！回家后我称了一下，一本书大约重四百克，也就是说小纸筒承受住了十八千克的重量！
可为什么小纸筒可以承受住那么重的重量呢？原来啊，纸筒的侧面为曲面，曲面成拱形，拱形受压时，会把力传给相邻的部分抵住拱柱散发的力，就可以承受更大的压力。原来小小的纸筒无形中做了那么多事啊！
其实，科学无处不在，只要我们用发现科学的双眼仔细观察，认真思考，说不定以后你就是万人敬仰的科学家了呢！
我的一次尝试作文600字初中 篇5
有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能吧凹的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”——-爸爸，问一问。“爸爸，能不能告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：“当然可以了。”“那能不能教我方法”我问。“可以，……。”
我激动地向房间跑去，去拿工具……
我首先拿出一个凹的乒乓球和一杯热水，准备工作就那么简单，也很快的完成。首先，往被子里倒热水，再把凹的乒乓球放入水中，等一会儿，什么是也没发生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。我猜热水是不是不够热啊！然后，我拿了一壶去烧，时间一分一秒的过去，我急忙拿开水壶，用手小心翼翼的去摸，还没热，只是暖的我有把水壶放回去，我又等，又等，时间有一分一秒的过去，我的.着急有一点一点的增加……终于可以啦！我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中，一股股热气往上升，在把凹的乒乓球放进去，只听见“吱”“吱”“吱”的声音，凹的部分慢慢凸了起来，喔！实验成功。
这个实验让我疑惑不解，带着疑问找到爸爸，我问：“爸爸，这为什么会这样的神奇呢？”爸爸却说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态在会缩小，所有物体都具有这种性质。”喔！原来如此啊！
从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！
我的一次尝试作文600字初中 篇6
今天是星期一，我格外的高兴，因为我盼星星盼月亮才盼来一星期只有一节的科学课。
“叮叮咚咚——”上课铃响了，只见老师手拿一根蜡烛和一个玻璃杯，胸有成竹地走进教室。课室顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌议论纷纷。这时，老师终于开始“发威”了，“同学们，今天我们来做一个尝试，哪位同学愿意上来尝试?”一向兴致高的同学们因为摸不透老师在玩什么新花样，所以个个都默不作声，等着看是哪个倒霉鬼会这么“倒霉”，没想到，老师点了我，底下已经有同学准备看我怎么个“倒霉”法。“好了，现在请你把蜡烛点上，在不能吹的情况下，把火熄灭。”我傻了，不可以吹，那可怎么办?我急得像热锅里的蚂蚁，目光拼命在桌子上扫荡，突然，目光停留在老师拿来的`杯子上，心想：“这个杯子是老师拿来的，肯定对我有帮助”可我想过来，想过去，都不知道怎么用，我索性把杯子盖住蜡烛，没有见到蜡烛熄灭，就在全部人灰心之际，火焰“嗖”的一下熄灭了。“做的真不错，回座位。”几乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一阵，可又觉得疑惑不解。“蜡烛为什么被杯子盖住后就熄灭了呢?请同学们回去查查资料，下节课告诉我!”
回到家，我马上求助于“网络”这个小帮手，资料显示：火的燃烧需要氧气，如果用杯子盖住的话，氧气会越来越少，因此火才会熄灭。真没想到一个小小的动作，也会蕴藏这许多科学道理。
从这一次的试验中，我明白了，在日常生活中，只要我们认真观察，积极思考，就会发现许多有趣的事情。
我的一次尝试作文600字初中 篇7
“翻？不翻？翻？不翻？……”我心里两个小人在打架。翻过去就超越自我了，不翻就不会受伤。选哪个好呢？
上舞蹈时，小一点的同学练虎跳，我在练前桥。老师帮我和刘洛初一人一个后，就让我们自己去练，初初和我一番推让，说不过我，只好先翻两个。我当时心里美滋滋地想：呵呵，先可怜一下初初吧！我认为初一定翻不成功，所以，忍着一肚子的笑，想笑话她。她也害怕得发抖。但是，她出乎了我的`意料，她竟然成功了！轮到我了，老师说：“晨希，人家都翻过去了，就差你了！赶紧来！”我支支吾吾地说：“嗯……老师我认为我不大行。”“相信自己！加油！”我一小步，一小步地走，到了前面，先踢了几个后腿，又下了几个大腰，我想退缩，也想前进。退缩是因为我怕受伤，而前进是因为我想在人前风光。有句话是“想在人前风光，就得人后吃苦”。想到了这句话，我仿佛就看到了刘洛初在家练的基本功，扳腿，下腰，踢前后腿……再想想我，我在家里只是下腰，下叉，踢腿之类的基本功。难怪初初那么厉害，因为她练了，而我没。
我先翻了一个，哎，失败了，不过没关系，这是第一次，再来一次，其实，刚才失败了，我已经恐惧了，可是，有初和老师的鼓励，使我有了勇气。第二个，手先落地，右腿抬起，到达一半，左腿跟上，形成一个完美的“空中大叉”，右脚先落，左脚往前，惯性一拉，起来了。老师说：“完美”！
“我成功了！”我激动地大喊。“你比洛初棒了！”初生气得说：“哼！我会超越你的！”我和她异口同声地说：“加油！我们一起努力，共同进步！”
这一次我超越了自我，这一次我克服了困难，这一次我学到了一种品质——勇气！
勇气会让你比其他人“更上一层楼”，克服了自己，说明我进步了，继续努力！
我的一次尝试作文600字初中 篇8
番茄炒蛋这道菜里不仅有甜蜜的滋味，更有我第一次尝试做菜的幸福温暖的回忆。
那一次，循着甜甜浓郁的蛋花香气，我好奇又兴奋地跑进厨房，仔细观察番茄炒蛋这道好吃的菜肴怎么从妈妈的巧手中变出。我学着妈妈的架势和手法，抬起肉嘟嘟的小手，有模有样地在空中比划翻炒着。很快，妈妈变戏法似的，变出了一盘颜色金黄和火红相间、味道清香扑鼻的美味佳肴——番茄炒蛋。我看着忍不住咽了咽口水，真是令人垂涎三尺啊！我急切地拉住妈妈，让妈妈教我重新做这道菜，我下决心通过自己的双手来完成它。
在妈妈的指引下，我准备好番茄、鸡蛋、白糖、葱和盐。首先学习打蛋，这可不是一件简单的事。我把蛋打进碗里加入盐，右手紧紧握着筷子快速把蛋浆螺旋式翻动将它彻底打散打匀。此时妈妈在一边娴熟地把番茄十字切开到皮，当半锅水烧到半开的时候，我小心地将番茄丢入水中烫表皮，烫好的表皮很顺利就剥落了。接着我和妈妈一起把番茄捞起切成丁备用。
接着，我就要开始正式炒啦。看我的，把锅擦干，再倒入油。随着油霹雳吧啦地爆，我有点手足无措。紧张地盯着油烧到五成热的时候，我果断倒入刚才的`鸡蛋液并迅速地翻炒，再手忙脚乱地用筷子直接搅拌了几下。蛋液开始凝固，我就改小火盛起来，接着接过妈妈端过来的切好的番茄，再次倒油下番茄炒，一直炒到番茄汤汁渗出，我们闻到香味阵阵飘出，此时妈妈推过调料盒示意我，我自信满满地往番茄汁里加糖和盐，然后再倒入刚才炒好的鸡蛋。翻炒几下，看着鸡蛋吸收了番茄的汤汁，融合在一起，妈妈锦上添花，帮我撒下了葱花。好香啊！我一边情不自禁地说道，一边手舞足蹈乐坏了。
我和妈妈齐心协力把番茄炒蛋装进盘子里。我小心翼翼端出厨房，把它放在餐桌中间，左看右看，闻一闻，又舍不得吃，口水都快滴下来啦！
这是我的第一次尝试，第一次做番茄炒蛋，这个体验，虽然有点小狼狈，但每次想起，总像一颗糖，一颗甜着永远不会涩的糖，充满幸福与甜蜜。
我的一次尝试作文600字初中 篇9
今年我们一家人出去游玩，爸爸要去潜水，我也想去，但是妈妈却不让我去。她说下海后，因为水压会造成耳压失衡，会引起头痛头晕等一些不舒服。可是我不懂这些，我只想像条鱼一样，愉快的畅游海底世界。
我很想去，急的都哭了，妈妈就是不让我去。爸爸说可以让我去体验海底漫步，只下到海里四到五米，妈妈才勉强同意。
我高兴的和爸爸坐上快艇出发了，到了潜水的地方上了一个大船，我好激动，湖蓝的海水在阳光的照耀下，闪着点点金光，就好像一个个小精灵在跳舞。
我们在大船上排队等候下海，这时，从海面上“升”上来两个小男孩，看样子和我差不多大，他们又哭又闹的，喊着害怕，说不要下去。跟着上来的潜水员叔叔说他们刚下去一两米就闹着不敢下去，只好把他们送上来了。一看他们这样，我也害怕了。我跟爸爸说：“我也不想下去了，我害怕。”说着，我的眼泪就流下来了。爸爸说不试试怎么知道啊，要勇敢一点。我是既想去又害怕，不停的跟自己做斗争，去吧会难受，不去吧又看不到美丽的海底。看着蔚蓝的大海，听着爸爸的鼓励，最后心一横，那下去吧。
我跟着爸爸在潜水员叔叔的指引下，顺着梯子“走”向了海底。下去五六步的时候，我感觉耳朵嗡嗡的，有点痛，脑袋涨涨的、晕晕的，很难受，什么小鱼呀珊瑚我都不想看了，我就想着要上去。眼泪都流在了氧气罩里，这时我好后悔没听妈妈的话。就当我觉得快要撑不住的时候，一直拉着我的爸爸转身对着我，做了一个夸张的吞咽口水的动作，看着爸爸滑稽的.样子，我一下子放松了，也不那么紧张了，紧接着感觉双脚踩到了海底。
在海底，五彩斑斓的小鱼围绕着我转圈，我在火红的珊瑚丛中畅游，这种感觉真的是太奇妙了，像在梦幻世界一样，我开心极了。这一刻我觉得自己棒棒的，克服了心理的恐惧和困难，挑战了自己，做出了勇敢的尝试，不然我怎么会看到这么美丽的景色并且留下美好的回忆呢？
我的一次尝试作文600字初中 篇10
今天下午科学课，陈老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。
首先，陈老师叫我们四个人围成一个小组，然后给我们每一小组发了两个杯子和一个盖子，发完后，陈老师又在每一组的一个小杯子里分别放了两勺小苏打，接着，老师又叫我们在放了小苏打的杯子里放白醋，放了之后立刻用盖子盖上。我们一组由刘静勇来倒醋，我来拿杯子，倒的时候，由于刘静勇性子急了，一下子倒了许多白醋下去，在我盖好盖子的一瞬间，泡沫一下子涌了上来，我以为会把我的手烧溶化掉，就像硫酸一样会把任何东西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太阳下面晒溶化的样子，我都觉得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫渐渐消退下去之后，我再把杯子拿起来，这时，陈老师在杯子里放的小苏打已经成为了一种白色的液体。陈老师说：“你们再用两张纸卷起来，放液体杯子的盖子不能打开，一打开，实验就做不成了，我会端着一盏精油灯让每一组一一做试验。”听了陈老师的话，我的脑袋里出现了许多大问号：“为什么要卷两根纸条，看起来像一支烟，是不是叫我们抽烟呢？另外，陈老师先前发了两个杯子，另一个杯子有什么用呢？是用来当烟灰缸吗？”虽然我脑子里有着无数个问号，但是，我还是激动地等待着老师的到来。
等啊等，终于老师来到了我们一组。老师说：“先把两个卷好的'纸条放在精油灯上点燃，一个纸条放在装满液体的杯子里，另一个放在空的杯子里，看看有什么变化。”我与刘静勇同时把纸条放入两个杯子里，刘静勇放进空杯里，他纸条上的火焰正熊熊烧着，而我则放进装液体的杯子里，天哪！火竟然在没有沾到液体的情况下，自动熄灭了。黄必凯和肖宇欣又试了一次，结果相同，这太神奇了！我们赶紧跑上去问老师，老师说：“当涌起的泡沫渐渐消退时，泡沫便会爆炸产生了一种名叫二氧化碳的气体，因为这时杯子里已没了空气，所以火会在不沾到液体的情况下熄灭。”我们恍然大悟。
通过这节课的实验，加深了我对科学的认识，使我受益匪浅。
我的一次尝试作文600字初中 篇11
请问你们做过醋泡鸡蛋的实验吗？哈哈，没有吧，我做过，它简直太神奇了！下面我就给你们讲讲吧。
做这个实验，首先需要准备一个透明的 ，一根筷子，一个生鸡蛋和一些白醋。现在“万事俱备，只欠东风”了。让我们一起目睹这个奇妙的过程吧。
先拿一个玻璃杯，轻轻放入生鸡蛋，然后再倒进白醋（白醋要淹没鸡蛋）。静静地观看一阵子后，鸡蛋的表面冒出了成千上万个小泡泡，沾满了它的浑身，而且在不停地冒，就像鱼儿在水里呼吸时，吐出的小泡泡一样。睡了一个午觉后，当我睁开双眼，躺在床上时候，突然想起了那个“神蛋”，就一溜烟地跑去看。不看不要紧，一看，我睡意全无，眼睛瞪的像铜铃一样大。原来小泡泡没有了，鸡蛋看上去似乎没什么变化，还是原来的模样。但是仔细一看，鸡蛋上外皮在一点点的脱掉，简直太神奇了。难熬的一下午终于过去了，一放学我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的变化。当我气喘吁吁地来到鸡蛋旁边，忍不住好奇心，小心翼翼地伸出手轻轻的摸了一摸，它不仅光滑、柔软，还很有弹性。柔软的像气球一样，生怕一捣就破。真不知这个鸡蛋的最终是个什么样子。
这一个接着一个的变化，究竟是为什么呢？我左思右想也不明白。于是，我请教了“万事通”——百度。原来是化学反应捣的鬼。白醋里一个名叫“醋酸”和蛋宝宝中叫“碳酸钙”的`两个小朋友，只要一碰面，就形影不离，跑的无影无踪，把蛋宝宝中的叫“膜”的小伙伴独自留了下来。所以鸡蛋就变软了，杯子里透亮的白醋，也被他们玩的浑浊了。
我说完这些，你们觉得好玩吗？如果好玩，那么心动不如行动，赶紧尝试一下吧。科学知识真是变幻莫测！
我的一次尝试作文600字初中 篇12
人的一生总会经历许多的成功与失败。于我而言，每当我回想起自己之前所发生的那件往事，总是让我记忆深刻而又深深地难以忘怀。
那是在我11岁时，那天天空万里无云，暖和的阳光照在我脸上，小鸟在树枝上欢快地歌唱着。妈妈给了我五块钱，让我去商店里买包盐，回家做我最喜欢吃的菜。
正当我怀着十分喜悦的心情买完盐后，一路小跑着走在乡间小路上。可一个不小心，路上的小“东西”顽皮地将我绊倒了，盐也撒了一地。我想这下惨了，妈妈一定不会再做我喜欢的菜肴，说不定还。看着地上盐和沙子混在一块的情景，这时的我百感交集。突然间，我想起了科学课上老师教我们的一个实验——怎样把“沙盐”提纯，这使我顿时茅塞顿开连忙将地上的“沙盐”带回家去。
当我刚进家门时，妈妈见我手捧的竟然是一大包“沙盐”，顿时火冒三丈，板着木炭似的大黑脸大步朝我走来。我见状，立马迎着笑脸对妈妈说：“妈，妈，您稍安勿躁，这可是十分难得的‘干净盐’。”妈妈听到这话，满脸的茫然。
这时，我立马找来了器具，科学实验马上开始。只见我先把“沙盐”和水混合起来，然后用过滤纸将沙子过滤掉，接着把留下的盐水放在炉子上烧开，将盐水里的水分蒸发掉，最后只见晶莹剔透的`盐慢慢地露出了它那羞涩的脸。此时妈妈看见原来乌黑的“沙盐”变成了晶莹的纯盐，脸上也露出了满意的笑容。
如今每当回想起妈妈当时那开心的笑容，我也情不自禁地满心欢喜，因为这使我明白：多学习、思考，善于动手，勇于实践，往往能使我们把失败化成功，更能让我们的生活增添不少的精彩。
我的一次尝试作文600字初中 篇13
周末，我做完作业，随手从桌上拿起一本《少儿百科全书》看了起来。忽然，我发现书中有一篇介绍摩擦起电的短文。咦，平时我只知道水力和风力能够发电，怎么摩擦也能起电？我怀着强烈的好奇心仔细地把文章阅读了几遍，觉得非常有趣，便照文中的方法做起实验来。
我先找到一张纸，把它撕成了许多小碎片，然后拿出一支钢笔。这样，我的准备工作就做好了。我把这只钢笔的笔杆伸进我的头发里，使劲地上下摩擦，越摩越快，越擦越热，过了一会我把钢笔从头发上拿下来，用手一碰好烫啊！我小心翼翼地把钢笔伸进了小纸片堆里。呀！奇迹出现了，这些纸片就像孩子见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱，又像铁屑被磁铁吸住，牢牢地粘在笔杆上。我用手去拽纸片，可是刚扯下来，它们又被粘在一起。过了几分钟，小纸片和笔杆还是那样依依不舍。看到这里，我情不自禁的笑了。
这个实验真奇怪，我反反复复做了一次又一次，可就是没发现其中的奥秘。我又捧起书，想从书中找答案，但是半个小时过去了，我仍然百思不得其解，怎么办呢？对了，上网查一查。
我在电脑里输入了我的问题，答案出来了。原来，科学家通过研究，发现所有的物体内部都有正负两种电，这两种电是互相吸引的`。当物体摩擦时，负电就在物体里运动。当这个物体碰到另一个物体时，就会与另一种物体里的正电相吸引。笔杆在摩擦头发后吸住了小纸片，说明笔杆有电的运动。这就是摩擦起电的道理。知道了其中的奥妙后，我高兴地跳了起来。
通过这次试验，我明白了两个道理。第一个是摩擦可以起电；第二个是做什么事情都要有根有据，要善于思考，从而发现问题的答案！
我的一次尝试作文600字初中 篇14
前不久，我读了《童年的发现》这篇课文，文中的主人公那种善于观察、善于发现的科学精神把我深深地迷住了，我想：要是能把科学引用到生活中，那该多好啊！
于是，我便异想天开，首先想到的.是每天早晨吃的鸡蛋。我想：怎样才能使鸡蛋浮在水面上呢？这其中是否也蕴藏着科学呢？好奇心促使我去尝试实验。
首先，我拿出一个生鸡蛋，把它放到盛满水的盆子里，不好，鸡蛋“溺水”了！我一边手忙脚乱地进行抢救，一边想：会不会是生鸡蛋太重了呢？如果把它煮熟会不会减轻它的重量呢？我决定再试试看。
我把鸡蛋煮得简直要“爆炸”了还不停下来，因为我想：如果鸡蛋煮熟了可以减轻它的重量，那煮得越熟不就变得越轻了吗？
又过了几分钟，我把鸡蛋拿出来放到水里。咦？鸡蛋怎么不浮起来反而沉下去了呢？实验证明，我又失败了，
我并不是那种知难而退的人，更不是半途而废的人。越是闯不过的关，我就越想试试看！因此，我决定再试试看。
经过一番深思熟虑，我最终决定采用船浮在海面上和人能浮在死海上的原理来做实验——船之所以能浮在海面上，是因为海水中含有大量的盐；人能浮在死海上，也是因为死海的含盐率极高，那么——要使鸡蛋浮在水面上，是否也要往水里加盐呢？
我又全副武装上阵了。我重新拿了一个生鸡蛋，放在装满水的盘子里，然后一勺一勺地把盐加进去。天哪！我看到什么了！沉在盘底的鸡蛋，竟然慢慢地浮了起来！真是太不可思议了！
耶！我的实验成功了！
这次实验不但为我增添了几分知识，更让我明白了：万事开头难，但只要有信心，无论什么困难，都能够克服！
我的一次尝试作文600字初中 篇15
每一个人在自己的成长道路上都会有许许多多的尝试。这些尝试可能是成功的，也可能是失败的，可能是艰难的，也可能是容易的。然而，不管结果怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
记得在我上五年级的一次周末，我家附近有一家公司在搞活动。那活动的规则就是把五个螺丝摞在一起坚持三秒钟便可以获得一部游戏机。于是，在好奇心的驱使下，我钻进了人群的最前端。只见一个大哥哥正一只手拿着一个板子，另一只手用一根细细的铁棍挑起螺丝一个个地摞在了一起，并轻松地坚持了三秒钟。这时，主持人惊叹道：“哇塞!原本有三次尝试的'机会，没想到这位小伙子一次便完成了。那么，这部游戏机就是你的了。”他一说完，我就往放奖品的地方一瞄——只剩下最后一部游戏机了。我心想：不如我也去试一试吧!于是，我便往台上走去。我拿起一个板子，用另一只手挑起螺丝一个一个地往上摞。可是当我摞第五个时，它便会掉下来。就这样，我的第一次机会没有了。在我尝试第二次的时候，结果还是和上一次的一样。这时，我心想：这时最后一次机会了，相信自己，我一定能行的!接着，我便开始摞螺丝，我紧张极了，脑海里不断地回想着那位大哥哥用的方法，并不断地稳住那板子的那只手。最后，我终于成功了，我兴奋地跳了起来。当然，那最后一部游戏机也是属于我的了。
虽然这次艰难的尝试的事情已经过去很久了，但它早已像烙印一般深深地印在了我的心里。同时，它也让我懂得了：只要你有勇气来挑战，给自己信心，那么你就是最后的“赢家”。
我的一次尝试作文600字初中 篇16
“叮铃铃！”上课铃响了。李老师笑容满面地走进教室。“今天，我给大家做个实验，名字叫‘杯底朝天水不流’。”同学们都好奇地睁大了眼睛，紧盯着讲台。“首先，我准备了一个空玻璃杯，以便于大家观察。其次，是一个比杯口稍大的圆形纸片。最后，我准备了一个大壶，里面有些水。这都是自来水。”然后，李老师把这几样东西举起，让大家看一遍。
“ 接下来，我把玻璃杯里注满水，水要到快溢出来的程度。”然后，李老师手拿玻璃杯走下讲台，在教室里转了一圈，让大家都看清楚。“大家请看，我把这张薄纸盖在杯口上，用一只手按着它，然后，把杯子翻转过来，使杯口朝下。” 李老师用左手托着杯口，右手扶着杯子。”大家请看，接下来会发生什么。同学们都屏息凝视，盯着杯子默不作声。突然，李老师把她托着杯口的左手抽走了，而杯口的纸却附在杯口上，纹丝不动，更没有一滴水流出！同学们都惊讶地叫出了声，接着，教室里响彻雷鸣般的掌声。
李老师左手拿着杯子高高举起，持续了三五秒后又将被子翻转回来，放在讲桌上。大家想想，为什么会‘杯底朝天水不流’呢？大家七嘴八舌地说开了。有的说是水把杯子粘在了杯口；有的.说杯子把纸吸在了杯口；还有的说是因为大气压力……听了大家发言，李老师笑而不答，说“晚上回家请大家上网查一下，到底是什么在做怪。”
晚饭后，我在网上寻找答案，得知是由于大气压力在做怪。原来，大气压力迫使外面的空气要钻到杯子里面去；而里面的水却受压力的作用要钻到杯子外面去。两股力量正好抵消，所以杯口的纸纹丝不动。
“人的天职在勇于探索真理。”我们小学生也应该学科学，爱科学，并敢于探索真理。我们要在科学的海洋中奋勇拼搏，努力游向成功的彼岸！
我的一次尝试作文600字初中 篇17
科学是人类的成长之门。是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇。
科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的.事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边。
在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来。
我觉着这根本不可思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也不动，但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢？我的心开始紧张起来，我更仔细的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来。我的眼睛已经看乏了，好累呀！
这张薄薄的纸挺住了，我太开心了。
我把这件事告诉了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀！不行我一定向他们证明我没有骗他们。
于是，我又在他们面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做错。“哈哈，真是功夫不负有心人呀！”我终于成功了，家人们都感到不可思议，哈哈！
科学，是要我们发现的，只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学。
我的一次尝试作文600字初中 篇18
咖啡，蔓延在味蕾，我喜欢那种滋味，先苦后甜。
——题记
一朵花的绽放，是一个生命的开端，经历了百世的轮回萌生的，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，尝试着的是新的起点。
去年暑假，那个繁星璀璨的夜晚，我们全家去海湾公园游玩，一座又高又大的游乐设施引起我们的注意，这是我的下一个巅峰挑战——“跳楼机”。
别看平常冲动跋扈的我，那只不过是外表强大内心软弱的伪装而已，不许轻视我的软弱，我会证明这是谁的时代！
坐上跳楼机的那一刻，我开始有点后悔，仰视天空，那高得看不到的顶端，让我的脑袋不禁有些眩晕，周围吵杂的音乐让我更加烦燥，仿佛打翻了十五个水桶——七上八下。终于，人到齐了，一阵“死亡铃声”的奏响，我的心像吉他上的弦绷得更紧了，“呼——呼——”升上天空的速度快得来不及叫喊，耳旁的风声肆虐地昌狂着，为所欲为地咆哮。心脏“扑通扑通”地加快着节奏，强劲有力的跳动奏起“死亡交响曲”，恐惧的蔓延像爬山虎似的遍布全身，失去了自我的控制力。一孟煎熬后，我们来到最上空，跳楼机终于也“疲惫”地停留下休息着，我正想驻足观看沿途的'海景，呼吸纯净的空气一下，“啊——”我再也忍受不住内心的恐惧了，尽管它是那么不愿意让别人察觉，跳楼机又像失控似的狠狠往下坠落，我的心再也不能平静……一番折腾后终于结束了“死亡之旅”踏往回家的路，我深深地松了口气。
虽然有些害怕，虽然还带着些许胆怯，但毕竟我尝试经历改变。我便是最后的胜利者。
我的一次尝试作文600字初中 篇19
“你不能要求拥有一个没有风暴的人生海洋。因为痛苦和磨难是人生的一部分。一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。” ——毕淑敏
初闻水墨画还是在四年级时，仅是一瞥，就深陷其中：不必说那一座座用焦墨勾勒的巍峨山石；也不必说荒芜败落的枯枝烂叶；单是那一抹虚无缥缈的天际，亦可渊雅静穆，迷离清美。
于是，我拿起毛笔，回忆着这幅画的意境，开始练习。洁净的白雲霎时染满墨汁，空气中韵含着悠悠墨香。下笔，墨汁便迅速膨胀开来，在无瑕的宣纸中十分显眼，看来怎样补救都不行了。
没办法，只能重拿一张。吸取教训，将白雲笔在墨砚边上刮了又刮，厚重的墨汁缓缓地流淌在墨砚中，我心想终于可以大展身手了，便一鼓作气，画出树干。可能是因为墨太少的缘故，原本应生机勃勃的枝干刹那间好似枯萎的木藤，寂寥空虚。
我又停住了笔，心中满是烦躁郁闷。宣纸本就难以控制墨的多少，再加上我本就是个初学者，连笔内的墨应留多少，蘸多少都无法抉择。蓦地，我想起了那幅水墨画，它的作者肯定也是经过千锤百炼，才得以创作出这凛然的'画面。不轻言放弃的心理瞬间战胜了心中的自卑。
又握笔蘸墨，信心充盈着我的内心，深吸一口气，凝视着那张洁白的宣纸，将笔轻轻一拂，虽还有点不成熟，但比前几次进步得多。十分钟过去了，二十分钟过去了……半小时过去了……一幅山水画出现在眼前，清冽又简寥。我不禁大喜，手中早已沁满。
挫折与磨难，充斥着我们的生活，愿我们否极泰来，柳暗花明。
不止一次，我努力尝试。汗水，脸上却绽放出笑靥。果然，只要不懈坚持，永不言弃，成功才会如约而至
我的一次尝试作文600字初中 篇20
为背上枯燥无味的古文而努力？为取得满意的成绩而努力？为参加活动而努力？在人生中，成长永远比成功更重要。我为傲人的成绩付诸了不止一次的努力与尝试。
诺大的操场上，飞驰着模糊的身影。疲惫的背影，沉重的双腿，抬头是两条扭在一起的眉毛，老师的脸紧紧地绷着，闷声道：“没有加速，最后几米用肩膀去压线。”
一座名为压力的山在我背上变得更重了。一遍又一遍，毫无乐趣的`训练使我打不起精神。还是那个熟悉的过程：各就各位，蹲下；预备，抬起右腿；砰，冲出去。豆大的汗珠流进了我的嘴里，又苦又涩。一旁的同学们悠闲地玩耍着，我真羡慕他们。火辣的日光照着我的身上，生疼生疼。老师终究还是叹了口气：“训练结束，解散。”
在这之后的每个早上和下午，火辣辣的太阳下总有我奔跑的身影。腿变得酸痛，脱下鞋子，脚底下开始是水泡，过了几天生出了茧子，喉咙因迎着风跑而变得干涩，口中全是血的腥味。接过朋友递给我的水瓶，“咕咕”一瓶满满的水就见底了。抬起腿，疼。但又回忆起鹰的重生，拔光脚趾和羽毛，啄掉嘴，人不是一样吗，历经磨难再次获得新生。
又一次，“砰！”，迈出右腿，蹬地抬头。加速，压肩，冲线。这个过程行云流水没有一丝拖泥带水，老师拿着秒表高兴地点了点头，这次又提速了3秒5。不知何时这个跑步的每个环节变成了珠宝，串成项链，我在那一瞬间成长了许多，将枯燥的训练当作珠宝，跑步自然成了一种散发光芒的运动。
成功固然重要，但成长更为宝贵。我就这样，不止一次，努力尝试，奋力奔跑在成长之路上。
我的一次尝试作文600字初中 篇21
我一次次尝试着，只为飞向那辽阔的蓝天。
我是一只幼鹰，一只羽翼初生的幼鹰。我有一个梦想，便是在蓝天中展翅翱翔。为了实现这个梦想，我一次次努力尝试。
在我出生的那一刻，母亲便告诉我，蓝天的美丽与辽阔，而我将会是蓝天的主宰者。这让我对天空有了无限的向往。我每天都观看着母亲外出觅食，观察着她在天空中飞翔的背影，在小小的巢中，模仿着母亲的动作。我努力扇动着稚嫩的翅膀，寻找向上的升力。可是，我的翅膀却如同巨石，无比沉重，我找不到一丝一毫像母亲那样的轻盈自在的感觉。但是，我没有气馁，一次次地努力尝试。
终于，在我的身体经历了无数次脱胎换骨之后，我成功了。那是一个阳光明媚的清晨，在万丈悬崖之腰，我一跃而下。我迎着阳光，逆着风流，展开双翅。啊，我找到了！我找到了一股向上的升力，循着这股力量，我努力拍打着翅膀，此时的我显得轻巧无比。我飞起来了！
我在天空中展翅高飞，像一个国王巡视着自己的'领地一般，炫耀着我的新本领。突然，雷声大作，豆大的雨点不期而至，击打在我的双翅上。渐渐地，渐渐地，我的翅膀变得越来越沉重。我用尽全身的力气，扇动着沉重而又冰冷的羽翼，奋力向家的方向飞去。家，离我越来越近了，而我的身体也越来越无力，仿佛随时都有可能坠入脚下的万丈深渊。我咬牙坚持着，三米，两米，一米，我用尽最后的力气，终于飞入了温暖的巢中。我瘫倒在了巢里，但我的心却仿佛还在空中翱翔。
雨过天晴，我再一次展开双翅，又一次在天空中留下了我高昂有力的鸣叫因为努力，因为一次又一次的尝试，我战胜了自我，完成了挑战，实现了我的飞翔之梦。
不止一次，我努力尝试
我的一次尝试作文600字初中 篇22
初识化学，便“秒懂”它是一个难缠的学科“老骨头”。
“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，现在好了，把成绩画成这副鬼模样！母亲生气的说完，便开始收拾我的房间，带着我那漫画书和未复原的魔方，一并摔进了仓库，锁上锁。我不知如何解释，也不知如何开口，只得将委屈和不甘憋在肚中，含着
眼泪在她的逼迫下，定出了学习计划，可我已经尽力了，可是。
望向窗外，花海里的.花开了，美丽姿意蔓延，置身教室中，我静静希望，要是花香能吹散一切忧愁就好了，平生第一次在化学课开小差，老师点了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑
不安，同学们不经哈哈大笑，一时间，我便下定决心要向化学“宣战”。从那以后我非常认真听化学老师讲课，课后还经常向化学老师请教化学问题，我渐渐发现，其实，化学老师也挺“可爱”的嘛
，那张严肃的脸上，也掩饰不了善良温柔的心。我除了好好地消化李老师当天讲的内容，还要缠着同桌给我补习数学，每一个步骤，都要弄清楚。
经过几个月的“魔鬼试炼”，李老师进教室的时候，她的脸上，带着一丝诡异的笑，她的腋下，夹着一沓试卷。试卷发下来了，果真很难。我小心翼翼地答每一道题。第二天中午，李老师来到教室，又开始一对一地发试卷。意外的高分的到来让我激动万分，手持那份虽然不突出，但还算满意的成绩，鼓起勇气说出“化学必胜”
求知本就是一种生活方式，元素周期表，元素符号，原子团，化学方程式，我从不懂到真正掌握，初识化学，我不止一次，发现那个至始至终“永远”努力尝试的我
我的一次尝试作文600字初中 篇23
人生路上，面对狂风暴雨，不止一次，我拂去额上的雨水，跌倒了，就努力尝试着再爬起来，奋力向前奔跑，去追逐那雨后的彩虹。
不止一次，我努力尝试，尝试着·鼓起勇气再拼搏一次！
体育场上，烈日炎炎。一阵风从耳边呼过，旁边腿长的同学迈着强有力的步子向终点飞奔，望着逐渐远去的背影，心里激起一股巨浪：腿长又如何？我照样鹰击长空赶超你！渐渐地，我的步伐不断变化着，飞驰而去，这一刻，忘记了蓝天白云，忘记了一切，心中只有一个信念，追上那个背影，“快了！快了！坚持！再拼一次！”，心中的那道声音始终在呐喊。临近终点的那一刻，开心的汗水滑落脸颊。
那一刻，阳光灿烂，鸟儿在欢叫。望着天，我无愧，我无悔，即使没有追上梦想的步伐，至少我尽力拼搏了。
不止一次，我努力尝试，尝试着拾起自信，再奋斗一次！
教室里，我挑灯夜战。那几何世界里的`证明题，函数图像的x与y，枯燥无味的化学方程式，还有物理那令人烦躁的力学理论……一件件，一套套，我迷茫了，恐惧占据了心头。看向桌面上粘贴着的座右铭：失败乃成功之母。没关系，大不了，一件件做，总有做完的时候，我自我安慰，拾起自信，再次钻入题海里，奋力驰骋，披荆斩棘，过关挑将。
那个时候，星光璀璨，自信始终照耀着我的心房。
人生道路上，不如意之事十之八九。最重要的是：在巨浪面前，你是否始终坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
在今后的人生路上，我要努力尝试，尝试着追上梦想的步伐，追上雨后的彩虹。
我的一次尝试作文600字初中 篇24
每个人的生活中都会遇到许多困难和挫折，可在成功的光辉背后该迈出怎样笃定的脚步，去闯过那条荆棘之路呢？
六年级第一学期，我正在学习竹笛曲目——《帕米尔的`春天》。听老师说，这首曲子非常重要，是从初级到高级的一个进级曲目，这首曲子有许多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，还有我最不熟悉的快歌部分……我刚回到家，就拿出笛子练了起来。到左右手合的时候，左手却偏偏不听话地不受我控制。总是跟不上节奏的我，急得抓耳挠腮，恨不得把左手剁了。不过当我又看向那静静陪伴我的竹笛时，我渐渐冷静了下来，音乐难道不应该是抚慰心灵的吗？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反复吹，直至练熟为止。就这样一天又一天，一个星期过去了，我的小指头上磨出了水泡，但是那一小段我却吹得滚瓜烂熟。
“小拦路虎”刚被打败，“大拦路虎”又横空出世。那就是——颤音，相连的两个指头不停地换按孔，只要一不小心，就会吹成打音。因此，我甚至产生了放弃学竹笛的想法，但我又想起老师说的话：“这段曲子确实有很大的难度，但不经历风雨，怎能见到彩虹，只要你坚持练习，不放弃就一定能练好。”是呀！不经过磨练，哪有天上掉馅饼的事啊！于是，我静下心来，慢慢练习。皇天不负有心人，经过一段时间努力地练习，我成功地将这首曲子流利地练了下来，获得了老师的表扬和同学的赞赏，我终于熬过了茫茫暗夜，迎来了曙光。
我要为自己点赞！在学习竹笛的道路上，充满了困难和挫折，布满了荆棘和挑战，我不止一次地努力尝试，战胜了困难，也明白了：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！
我的一次尝试作文600字初中 篇25
我，缓缓睁开了眼，四周一片漆黑，那生机勃勃的世界呢？
我，是一株草，普通的青草，和其他草没有什么区别。我在土地的怀抱中沉睡着，等待着春天的到来。在我的期盼中，又是一个初春，我要开始长大了，去看那美丽的世界。
我奋力向上伸长着，冲开那肥沃的土壤，一点，一点……夜以继日的努力，我马上就要冲破土层了！可一块坚石挡住了我的去路。我，无法如以往一般继续向上伸长了。我生气，我愤怒，我焦躁！为什么会遇到一块石头！为了实现自己看世界的理想，我下定了决心：我要撞开它！
我奋进全身力气一次次向它撞去，一下，两下……它纹丝未动，而我累了，我全身伤痕累累，还流着血，周身火辣辣地疼。看着坚硬的石块，抚摸着身上一道道伤口，我，动摇了。“还撞吗？”我自言自语道。也许撞开这块石头是一个不现实的目标。
我犹豫了，坚持？放弃？关键看自己的决定。这时，我仿佛听见鸟儿就在远方为我鸣叫，那悦耳动听的声音似雪白的海潮一般，一次次漫湿了我枯干的心灵，给了我前进的希望！不行！不能放弃！一次次的碰撞，一次次的摔倒，但我又一次一次鼓起信心向前撞去，因为我相信坚持的力量！
终于有一天，石块出现了微妙的`裂痕。我惊喜若狂，加重浑身的力量，最后一撞……石块在我眼前轰然崩碎……映入眼前，是一幅美丽的图画：阳光如雨一般照射下来，花儿们在金色的光辉中，悄然舒展着自己的花瓣；耳边响着鸟儿们美妙的歌声；风，轻抚着我身上的累累伤口，带走了我所有的伤痛和疲倦。突然感觉，自己的一次次尝试和失败都是值得的。
风，徐徐吹着，我，悄悄成长着，始终不会忘记的，是那一次次的尝试……我坚信，终有所得！
我的一次尝试作文600字初中 篇26
幼年的我还不知艺术是何物，只是觉得每天放学后，透过落地窗撒在琴键上的阳光总是出奇的暖。当我的指尖第一次轻触黑白相间的琴键时，一个稚嫩却灵动的单音便悠然响起，萦绕在耳边，久久不能散去。我努力地尝试着，尝试把这些动听的单音连在一起，连成优美动听的旋律。我不惜牺牲玩耍的时间，日日夜夜练习，反复弹奏着《小矮人练习曲》。在轻快活泼的琴声间，在四季更迭间，我慢慢长大。
不知从何时起，考级带来的无穷压力，枯燥重复的练习压得我喘不过气来。那个曾是我全部世界的黑白琴键，开始令我心生烦躁，原来那张我心心念念喜欢坐在上面练习的琴凳，变成了桎梏我的枷锁。没有阳光，没有喜悦，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重复着机械的练习。
退缩吗？从此和我心爱的`钢琴说再见吗？不，我怀念自由自在终日与钢琴相伴的日子，我享受音乐带给自己的喜悦和满足。我知道学琴之路不会一路坦荡，而是充满了荆棘与挑战，我想要努力尝试改变这郁闷而被动的现状，淡忘“考级”给自己贴上的标签。弹错了，我在琴谱上画上记号下次改正。我一遍又一遍欣赏名家的演奏版本，将旋律记忆了然于心。在悠扬动听的音乐中，我拨开乌云，尽情畅游其中。考级的证书被微风吹起，飞扬在空中，落到了钢琴上，如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因为在困境中，我没有放弃，并且不止一次努力尝试，所以我品尝到了成功。人生路上许多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻碍，不要放弃，请再努力尝试吧，推开荆棘厚重的大门，花园里必定满地芬芳。
我的一次尝试作文600字初中 篇27
在人生长河，有无数坎坷的经历，我不止一次努力尝试，想要游过这人生长河到达，属于自己黎明的彼岸、属于自己的那一抹阳光。
望着二十几层的楼，我不禁打了一个寒颤，看着身边的人都踊跃的向前走去，而我却有种退缩的心理。怎么办，怎么办，好不容易才出来玩一次，不想扫理他们的兴。只好硬着头皮跟上去，不管怎么说，先尝试一下。
在一楼，逛了一会儿，我默默地跟在队伍后面，对自己加油打气。感觉没有那么害怕了，突然妹妹跑过来拉着我去十楼的儿童乐园，这可让我傻了眼。其实身在一楼，但看见那电梯，也是怕的不行。只好向妈妈求救，妈妈：那是小孩子玩的.地方，你们小孩子不去就行了么，妈妈突然想起我恐高的事，我以为我可以逃过这一劫，妈妈又是道晴天霹雳：还有哥哥姐姐呢，说完就走了。妹妹早已拉着姐姐去等电梯了，我迈着灌了千斤重铅的两条腿走了过去。
电梯开了门，看着他们都高高兴兴的进去，我又鼓励自己，没关系一下就到了。进去后不想让他们看出破绽，向下看去，此时我的头晕的没有力气，扶助栏杆，心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感觉没力气，手也抓不住呼吸困难，失重一般，也要装作没有事，就这样坚持了一会儿，去好像一个世纪那么长，嗓子也哑了。我大口吸着空气，眼前一阵模糊，定了定神。走在后面想着刚刚在电梯上没有恐惧，自己做到了。我为自己庆祝了一下。
要下去了，我想没有那么可怕，自己已经做到了，我大步走进去，显然已经没有那么害怕了。安全着陆，我又为自己努力尝试最终做到而高兴。
如果不去尝试永远都不会知道自己可以做到，失败并不可怕，可怕的是不敢去做，只有不断在失败中尝试才能到达成功的峰顶。
我的一次尝试作文600字初中 篇28
一路上我带着坚强和自信，我努力尝试。一路上我面对困难和挫折，我努力尝试。一路上我带着失败，我努力尝试。
不止一次，我努力尝试。
记得我上小学一年级的时候，比我小几天的一个好朋友突然间就学会了骑自行车。她骑得是如此的好，在人群中穿过，也没有摔倒，掌握车把也很有方向感来找我玩儿时，她就会骑上自行车来。于是我就对骑自行车有了兴趣。
当我把我要学自行车这件事告诉她时，她很热心的告诉我一些技巧，看她说的是如此简单，我飞快的推起自行车出了家门。当我的双脚踏上自行车，还没站稳时就摔了下来。我就知道，自己平衡力不好，必须要付出比别人多的'努力。很快，我就遇到了困难，自从摔了下来，我就对自行车产生了一种恐惧，不敢靠近自行车了。但是还是要学的，这时，姐姐在家里出来了，看见我想上却不敢却不敢上的样子，问了句“怎么不骑呢？”我告诉了姐姐原因，姐姐对我说，我给你做个示范。
只见姐姐双手握紧车把手，坐在车位上，右腿轻轻地放在踏板上，然后使劲一蹬，接着左腿再踩上踏板，双脚交叉运动，这样，自行车就稳稳地向前了。姐姐示范了一圈回来了，叫我试试。
我模仿着姐姐的样子骑上了自行车，可是，没骑几步就摔了下来。连续几次都是这样，我打算放弃了。姐姐对我说：“你不是不会骑，是你在骑的时候不知道去掌握方向，所以你就会摔下来”
听了姐姐的话，我再次努力尝试。用心去骑自行车，有方向感。终经过一次次的努力与失败，终于让我有了收获。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，只要付出就会有回报。
不止一次，我努力尝试。
我的一次尝试作文600字初中 篇29
攀登高峰时，我不止一次努力尝试。忘却了身体的疲惫，在困难面前，不止一次我努力尝试。我渴望登上人生的顶峰。
刚进入高中时，当笔尖在数学卷子上挥舞时，我知道我并不聪明，人生就像是一场追逐赛，聪明人的起点会比一般人要近，所以我要付出比聪明人多十倍，才有可能追赶上他们，别人的笔尖都在飞舞，我的却一动不动。
从小学起，我的数学就是弱项，像数学，是注定失败的，每次发试卷时心里总有一些莫名的紧张，但是不服输，我居然作出了这次尝试。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老师讲过的题型，一遍又一遍的思考做题方法，一遍遍看错题。考试那天，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，努力攻克着一个又一个难关，可是那一个个字，一个个数学符号，并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，我竟不知道该从何下手。考试结束后，我垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤无法言喻。几天之后，成绩，果然是惨不忍睹，心中静默。
之后几天我发现我的'基础薄弱，于是我一直努力做基础题，笔与纸的摩擦声融入了空气里，扔着手腕传来的整整酸痛，我坚信我会克服数学。那一次次尝试连接着每一个题把汗水化作一份满意的答卷。
在于老师的谈话中，虽然我的数学有了提升，但是却不会讲，我难过，困惑。数学无关技巧，关键在于思考。我每做一个题都会把过程写在题旁边，久而久之，数学不再是我的弱项。
不止一次我努力尝试！我相信总有一天能登上人生顶峰。
我的一次尝试作文600字初中 篇30
努力尝试看似简单，其实非常困难，努力尝试需要拥有持之以恒的态度和坚持不懈的耐心，而我，不止一次努力尝试。
从刚上初中，我的地理成绩和历史成绩就不是很好，经常考六七十分，当时也有想过努力去尝试提高这两科的成绩，但我坚持不到两天，就放弃了。但是，临近生物地理结业考试的时候，我意识到我可能会因为地理成绩太差而考不过去，所以，我下定决心要把地理成绩提上去。
于是，我开始努力尝试不同的方法来提高我的成绩，最终，我将这些好方法融合，得到了适合我记忆的方法：前一天晚上把要背的知识点写在一张小卡片上，放学回家的路上背一背，晚上睡觉之前背一背，第二天早上起来在背一背。这就是我“一写三背”的记忆方法，我用这种方法，感觉非常有效。到了公布成绩的时候，我看到了自己的成绩，考了两个“A”，当时高兴地我一蹦三尺高。
虽然结业考试结束了，但是这之后还有一场最重要的考试：期末考试。为了不让历史拉分，我继续努力尝试用这种方法来提高我的历史成绩，但是这种方法对历史有点行不通，因为历史还要抄材料，于是我又对我的方法稍作调整，但是尝试了几次都不行，我又开始担心我会因历史而考不好。当我陷入沉思的.时候，我又想到了一个办法：复印一张历史卷子，然后把卷子按照题目切割下来，分成好几部分，每天背一部分。我努力尝试了几天，果然比之前省事省力，并且也非常有效，于是我用这种方法一直到考试。当成绩下来的时候，我看到我的历史考了98分，心里很开心。
努力尝试，让我的成绩不断提高；努力尝试，让我明白持之以恒的重要。不止一次，我努力尝试。
我的一次尝试作文600字初中 篇31
经常有人对我说我是个美术天才，甚至浑身上下每一个细胞都扩散这美术的气息。听到这，我总是回敬一个微笑。然而事实怎么样，只有我自己知道。
从小就对绘画很感兴趣，而且也画的并不烂，在别人的夸奖下，我试着向美术的各个领域进发，什么动漫，水粉，藏书票，剪纸等都完成的令人满意。只有素描却成为了我通向成功高塔的一条阻河。
也许是画动漫画惯了，几何图形却怎么也花不规范，第一次尝试遇到挫折，是我不仅打了退堂鼓。这时老师向我走来，递给我一个鼓励的眼神，宛如冬日里的一缕阳光，额昂我从头到脚感到暖洋洋的，像沙漠里的一汪泉水，滋润我干涸的心，更像黑夜拉开的一盏明灯，照亮我整个心房，使我充分感到了关爱，勇敢和自信。
不止一次，我努力尝试，看着别人笔下流畅的线条，我的却生硬的不得了。几何图形构图已经联系的差不多，大调子又成了难题，我的心情渐渐降到了冰点，慵懒的'伏在桌子上。老师悄然而至，她纤长的手指握住笔，耐心的从坐姿，拿笔方式，一一为我讲解，手与笔的光影在画纸上移动，似一只灵活的蝴蝶穿梭在花间。
不止一次，我努力尝试。在一幅幅的作品完成后我总觉着好像少了点什么，冥思苦想，原来是缺乏感情，为了让它变活，我把自己融入进去，以至于腰背得酸痛，手指的麻木感觉不到了。在领到发下来的考级证书和一张张奖状时我激动的狂吻，这阻河终于被我跨越。
不止一次，我努力尝试，背后的艰辛我自己承担，为的只是登上高塔去眺望那颗最亮的星，我相信，我一定能行，不断努力，也会成为夺目的最璀璨的星辰。
我的一次尝试作文600字初中 篇32
人生就是一次一次的挑战，披荆斩棘最后到达顶峰，这个过程中，你需要一次又一次的努力尝试。为了到达最后的顶峰你要忍受着脚流血的痛，沙砾的“轻拂”，凛冽的寒风。
不止一次，我努力尝试。当我接触到跆拳道时，我就知道，我喜欢上了它。但当一段时间之后，我发现别的同学把靶子踢得啪啪作响，而我却似经过重重阻险，到最后只是奄奄一息，腿部的力量就似藏了起来，怎么也发泄不到靶子上。我的教练曾不止一次提到我的力量问题。这让我下定决心要锻炼我的腿部力量。我早上绑好沙袋去跑步，开始我跑步不很远，后来我一点一点地增加路程，尝试着向自己的极限挑战。再次去道馆时，我发现我终于也可以向其他人那样把靶子踢得啪啪作响。终于我的努力尝试成功了。不止一次，我努力尝试。
不久之后，我又遇到了一个难题，在临考带的晋级考试中，我总是忘记一些动作，这让我十分苦恼，虽然勉强过了关，但是看到了教练失望的表情，我知道，我做的并不好。从那以后，我便开始利用我手头上一切的资源去学习，去练习。家里的垫子上洒满了我的汗水。我拼命练习，一次又一次甩甩腿，继续练习。终于我发现我的动作再也忘不了了，我的品势终于合格了。在以后的训练中，我看到了教练脸上满意的'笑容。不止一次，我努力尝试。把那汗水变成了微笑，把那努力变成了我的成功。
就这样，不止一次我努力尝试，一路上的荆棘变成了为我喝彩的花朵，一路上凛冽的寒风对我微笑。不止一次，我努力尝试，我相信，不断地努力与尝试，有一天我终会登上顶峰！
我的一次尝试作文600字初中 篇33
下棋，一直都是爷爷的爱好，而现在，它以一种家族传统的形式传承到了我这里。
但我极不情愿，我讨厌下棋时的磨蹭，讨厌为了一步棋冥思苦想半天，更讨厌胜利者的沾沾自喜。父亲曾不止一次跟我说他小时候也讨厌下棋，不过现在却也下得一手好棋。
“关键是看你敢不敢尝试，敢不敢一直坚持下去。”这是父亲不断对我说起的话。
开始的时候，父亲让我与电脑对战。我第一次体验到什么叫做“一马平川”，现在我还记得那种横冲直撞的“杀戮”是多么的让人兴奋。可是好景不长，接下来我便经历了最让我难以忍受的事儿——与爷爷对弈。
让我难受的不仅仅是不断地输棋，更是爷爷的磨蹭和较真。爷爷走一步棋要想老半天，还不让我悔棋。我曾质问爷爷：“为什么可以让我一个棋子，却不让我悔棋呢？”爷爷笑道：“下棋就像人生一样，走一步，就不能退了，古人不是说过‘观棋不语真君子，落子不悔大丈夫’吗？韩信曾……”
大丈夫、真君子，仿佛离我很远，我曾按照父亲的话不断地尝试，感悟棋里的人生，但没有一次是有结果的。爷爷告诉我，下棋重要的不是你有多大的'智慧、远见，而是你多认真。棋中有很多道理，比如乍一看，卒是最没用的，但是在关键时刻，过了河界的卒却能要了将军的命。赵云当年还是一个“兵”的时候，不也救过刘备吗？棋如人生啊。
不止一次地与爷爷对弈，让我开始厌烦电脑的死板，程序化的东西是对象棋智慧的抹杀。我也开始尝试静坐，静心观看一场高手之间的对决，我努力尝试去感触棋盘上的盛世与最终的没落，不止一次，我努力尝试去思考一步棋的由来与归宿。
思考并没有什么对与错，但当年的横冲直撞，在我身上不再发生。或许某一天，我也会像父亲对我说的那样对另一个初学者说：“你要学会不止一次地努力尝试，因为没有哪条真理是一蹴而就得来的。”
我的一次尝试作文600字初中 篇34
不止一次，我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，请引领我找回那最初的信仰之光。
仍还记得那个夏天，聒噪的蝉鸣，午后的闷热，都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声，带走了多少人五年的笑容和汗水，带走了多少人的稚嫩与天真。
曾经的我，固执地相信着流星的传说，相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落，相信那是天空的眼泪，是神灵的宽恕。可是现在，随着知识的增长，我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候，我努力的尝试着对自己讲述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼，我看到的，只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩，找回我的纯真，找回我再也找不回来的东西。
小时候，每到秋天落叶之时，我都喜欢到老家的树林里，踩地上的枯叶，看空中的它们如蝴蝶般飞舞，旋转，破碎，落下。奶奶告诉我，树叶落下，是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释，却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地，混杂进泥土，给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字，深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫，就这样支离破碎了。我想找回我的秋天，却无能为力。
春天，我会去采蒲公英，然后吹散它们，那个场面，美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪，是她送给儿女们最后的礼物，所以每次采蒲公英，我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想，说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话，早已无法找回。
我们真的.要让老一辈的美丽童话，丧失在冰冷的纸张里吗？我不止一次的对自己说“不”，也尝试着努力去找回它们，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，换来的都是一次次的失望。老人曾对我说，尝试，会换来美好的结局。
不止一次，我努力尝试，尝试让这个冰冷的世界，开出童话的温暖花朵。
我的一次尝试作文600字初中 篇35
一次次的努力尝试，就像一颗颗璀璨夺目的繁星，为我指引着成功的方向，让我不惧任何艰难险阻。
当指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困难。别的同学一学就会，指下流淌出的是清澈的小溪，轻缓流畅。而我拉出的旋律，却总像是受到了石头和高山的阻隔，断断续续。
我知道，自己必须比别人付出更多的努力，才可能超过别人。于是，开始努力尝试。
我暗更下决心，一定要努力练习!尝试着把每首曲子分成几小段，然后一部分一部分地去练，直到练得滚瓜烂熟，再连贯起来。手酸了，就甩一甩，继续练习。
功夫不负有心人，日复一日，我拉出的旋律也像同学们一样流畅，让我高兴极了。
拉的次数越多，我也就越熟练，心里不禁有些得意。在一次元旦联欢晚会上，我自告奋勇，上台展示了一首最熟练的曲子《赛马》，快到结尾时，脑子一热，不知下面该如何拉了，琴声戛然而止。尴尬的`场面让原本热闹的气氛一下子冷了下来，同学们在台下窃窃私语。我不好意思地下了台。老师说我拉的琴虽然还挺流畅，但是没有起伏，都是一个调，好像缺少了什么东西。
几天后，我重又拿起琴，细细品味老师拉琴时的起伏变化，体验变化背后蕴含的情感，终于明白，拉琴不仅是手的机械性运动，更需要心灵的参与。
于是，再一次努力尝试。努力地让自己和作者进行心灵的对话，用心感受每一个音符背后的情感。
若作者高兴，就拉出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的激动;若作者忧愁，就拉出“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的伤感;若作者激愤，就拉出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮……
就这样，不止一次，我努力尝试，我相信，总有一天，我会到达那阳光灿烂的地方，那时，一路上的荆棘都会化成花朵，一路上的寒风都会化成暖流，流淌在我的心间。
我的一次尝试作文600字初中 篇36
我是一阵风，从五千多年前吹来，我看到了残酷和虚伪，看到了死亡和战乱，我想说些什么，但是，很少有人听我的劝告。
从春秋到战国，一片烽火，一片狼烟，战事连绵不断。一会这里伏尸百万，一会那里流血漂橹，一会这里国破家亡，一会那里妻离子散。我曾拂过那些诸侯们的战袍，对他们说：“只有生灵涂炭后才能造就繁华吗？”他们则冷漠地回答：“天下分久必合，合久必分，与你何干！”我叹口气，漫无目的地游走在天地之间。
几千年之后，地球一片繁华，但繁华的背后，却是无尽的黑暗。虽然没有千年前的战乱，却有不可挽救的污染。人们用高度的文明来掩饰自己的虚伪。我四处游荡，躲过数条由烟雾组成的黑色巨龙，也想用自己的力量来驱散雾霾，但雾霾却丝毫不为所动。我找到污染企业的老板，对他们说：“你们把环境污染成这副模样了，你为何如此执迷不悟？”老板们的神情如同那些诸侯们冷漠：“环境算什么？我要的是钱！”我冷笑，这些人太傻了……
我飞呀飞，看到了成千上万从汽车尾部排放出的黑烟，看到了成千上万从粗烟囱里冒出的浓烟。我逐渐变得阴暗，因为和煦的日光再也无法照耀到我的身上。我彻底地改变，变得暴戾，变得凶狠。我分裂出一个个飓风，台风，龙卷风，刮向世界各地，对人们怒吼着：“不要再破坏大自然了，这就是你们遭到的属于大自然的回应！”一些人们醒悟过来，举起了“环保”的旗子，呼吁其他人加入进来。我看到这些人们的举动，欣慰地笑了。
我重新变得温和。但我发出的`飓风已无法收回，但我没有感到后悔。因为自然灾害让人们注重到了环保。我变回了一缕清风，一缕温和的清风，一缕带着美妙乐符的风。我相信，人之初，性本善，谁都不会去专门破坏生态系统，而我所不止一次所尝试的，就是唤醒人们本身的善良，唤醒人们的环保意识。
我是一阵风，风过人未醒。我将继续努力尝试，尝试着让人们发出环保之声！
我的一次尝试作文600字初中 篇37
人的一生中有无数次尝试尝试自己一个人走路，尝试自己一个人睡觉，尝试自己一个人回家，但并不是所有的尝试都会一次成功，但成功的，一定是建立在尝试之上，那一天我再一次进行尝试。在上课前几分钟，我心里一直在想上课，一定要自己主动举手回答问题，好好表现自己，但是这也不知道是我第几次怎么想的，虽然想法很好，但现实可不一定意你的想法，虽然上课前自信满满，可以到下，上课我就开始害怕了，害怕答错被同学笑话，害怕众人的眼光聚焦在我的身上，就是伤脑筋，好像有两种人格似的，下课大大咧咧，上课连家乡话都不敢看见老师就像老鼠。
见到猫！叮铃叮铃铃，上课了，我连忙，坐端正老师，快步走进来，同学们，今天我们学习的时长可收了，正确答案只有一个，今天我们只是学业论文，首先好了，谁来说下这个战队用了什么论证方法，原本有些吵闹的教室，这时就安静的我司，我低头思索一阵心中的事有了答案，四处张望一下，没有一个同学举手都在装作认真看书，思考问题，其实心里。巴不得老师看不见他，我把手慢买一上桌子，心里想着只要有人举手那第二个可就是我可能是等了半天也没人去上，我在内心挣扎到底举不举呢？这道题有这么难吗？怎么没人去少呢，我的答案不会是错的吧，似乎心里有两个小人在争论，别个说现在都没人去上观音错了怎么办，怎么丢人呐。
另一个人说，要是对的.呢，不就刚好可以在老师面前表现了吗，你要是对的呢，要是对的呢，就在我快要妥协的时候已经有同学举手了，老师就点着他，我一听答案哎呀，跟我的答案一模一样，真是后悔莫及呀，给你下课了，我不仅要回答唉，要是我接受了就好了，怎么这么笨呢。虽然都是失败了，但我还是不会放弃的，俗话说得好，失败乃个成功之母，每一个成功，后面都隐藏着无数的尝试，努力，坚持，没有无数次尝试，又哪来的成功呢。
我的一次尝试作文600字初中 篇38
翻开尘封已久的钢琴盖，指尖抚过黑白相间使我琴键，一幕幕场景重现在脑海。不止一次，我努力尝试。
接过油墨未干的曲谱，心中是兴奋的，紧张之感油然而生，顾不上唱谱，我便将手放在了琴键上，马上开动起来。可没几下，错杂的变调和升降号变成了“拦路虎”，无法顺利的弹下去。难掩心中的焦躁，弹出的曲子声音支离破碎。难掩心中的沮丧，没有音乐天赋而勉强如此是否愚蠢？千百遍地问自己：我要放弃吗？答案是初学琴时的坚定、答案时初学琴时的执著、答案时遵于自己的本心：我不能放弃！
学习优秀，我努力做出尝试，思索着如何坚持突破自己。此时我瞥见被我丢弃在一旁的乐谱光碟，听听看看，何乐而不为呢？聚精会神地观看练习视频；聚精会神地用心尝试，“中强……渐起……”酷暑难耐，汗水顺着面颊流下也顾不得去擦一擦，一边弹着一边口中念念有词，一曲终了，我便多了一份自信和稳重。
回归初心，我努力做出尝试，尝试着如何改进和完善琴技。我再次坐在了琴凳前，翻出已被我擦去灰尘的节拍器，节奏拉回初学时。“咔嗒”声伴着琴音传出屋外，悬在空中，连鸟儿的啼叫声也像是在为我喝彩。遇到有多个升降号的音节，我便用笔在乐谱上标注音高；遇到大跨度音，我改变指法，一遍遍梳理完成。额头的汗还冒着，望着乐谱上满满的'字迹，我的心也是满满的，更多了一份坦然。我要努力尝试去一次次弹好它，带着这样的决心，虽然多次与完美擦肩而过，但我不放弃。因为我努力尝试，不止一次。
指尖落在最后一个音符上时钟声也响起，敲了七下。我屏住的呼吸一下子舒了好长，眉毛上扬，心中是满满的自豪。
耳畔传来熟练优美的乐曲，让我听得感动入神。这是我为之不懈努力坚持后的肯定。我忽然明白了什么，我弹出的乐曲虽是我期待的梦寐以求的，但更重要的也是我所看重的。那就是我努力尝试攻克的过程。一次又一次，我努力尝试......
我的一次尝试作文600字初中 篇39
一路上，回首过去，我不断反省，使伤痛成为成长的阶梯；一路上，面对磨难，我尝试，穿越丛生的荆棘；一路上，望见前方风景独好，我努力，忘却砂石带来的疼痛，砥砺前行。
四岁，在一个烟雨弥漫的日子，我与钢琴结缘。从那以后，钢琴便成了我的好友。当手指触上黑白琴键时，我就知道，因为条件不足，我只能为此付出比别人更多的努力。尽管我坚持每天练琴，但是，我很快发现。别人指下，如高山流水一般，是潺潺的溪水，是茂盛的森林，而我的琴声，却总如嶙峋的怪石，荒芜的沙漠，单调而空洞。
我尝试，把曲子分成几个小部分练习，我努力，让琴声在指尖流淌，流淌在琴房里，流进我的.心中。熟练以后，连贯起来，就成了一首完整的曲。终于，我弹得不再磕磕绊绊。原先嶙峋的怪石，已被建成一幢幢房屋，而荒芜的沙漠，也已变成绿洲。日复一日，小溪逐渐汇聚，成了汪洋。
那一次次尝试连起一个个音符，把原先的汗水变成了微笑。
可是，后来，同学说，我只是连贯，曲调却毫无变化。老师也说，我弹得缺少灵魂。我不忿，我困惑，总觉得我的琴声之中，似乎缺少了些什么。直到听到维瓦尔第的《四季》，在琴声中，我感受到寒暑易节的变化，我明白了。
好听与否，无关技巧，而是在于有没有用心去感受。
我再次尝试，走进作者的内心，感受作者的情感，并努力将它们表现出来。如果作者忧愁，那么就会有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的怅惘；如果作者欢欣，那便有“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪放；如果作者悠然，那即是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的闲适……
不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。不止一次，我努力尝试。我坚信，终会有所得。
我的一次尝试作文600字初中 篇40
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的`阻隔，断断续续。
不止一次，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋的彼岸。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑，把努力，变成了结果。
可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化，音色单一。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心。
不止一次，我努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我相信，我的努力并不会一无所获！
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