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有关我们班的喜怒哀乐作文（精选15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的有关我们班的喜怒哀乐作文，希望能够帮助到大家。
我们班的喜怒哀乐作文 1
期中考刚结束，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。
第一波就是“（双林）老师”，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，若没有他们，不知整个班集体会不会散了。———喜
第二波是“跳绳比赛”。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好像还是劳逸结合哦！但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。———怒
第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生……一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢？临近期末，竟还有这等大事！———哀
这一波，简直是要考验我们嘛！虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次“诚信”班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好像把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的'同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的！———乐
不觉中，欢送走了实习老师。“活动”也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊！
我们班的喜怒哀乐作文 2
我们五（2）班是一个拥有引人的一个家庭。在这个大家庭里发生了许多事，有时我们很喜欢，有时我们很愤怒，有时我们很悲哀，但有时我们也很快乐。总而言之，在我们这个大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都会发生，但是结尾都是美好的。
这个大家庭的喜怒哀乐，就让我一一给你讲解。喜：有一次，我们班来了一贯新老师，叫冯梦兰，我们家她冯老师，在班队课上冯老师给我们拍了好几张照片。怒：张蒙磊他经常不带笔，每次都向我借，我每次都借给他，可他都一连借好几天，而且每次还我时都说笔芯用完了，这种事情要和老师说的话那就变成十三点了。所以我每次都不告诉老师，一直忍着这口恶气。哀：在体育课上一个三年级的人竟然打岑炯辉巴掌。后来我们想要为他报仇，却被体育老师误解成了我们先打那个三年级的人了。乐：每次吴老师不在的时候，那体育课就边成了语文课了，我最喜欢语文课了。因为自从冯老师当了我们的.语文老师，我就特别喜欢语文课了，因为冯老师有时会在语文课上给我们看作文。
看，我们这个大家庭很不错吧！你是不是也想加入啊？
我们班的喜怒哀乐作文 3
我们班的学习生活就像一个五味瓶，喜怒哀乐，样样俱全。
喜：我们五(1)班办了一个博客，精致的图片，流畅的文字，有趣的文章，在我们的博客中你都能找得到。博客的名称叫“我爱五(1)班”里面设有“每周表扬”，“小荷初露”，“心灵港湾”。
怒：我们五(1)班有个坏毛病，下课铃一响，有个别同学就坐不住了，三五成群地聚在一起玩耍，聊天。要知道可见十分钟是最宝贵的，可他们一点都不珍惜。书籍处处可见，书香处处可闻，做一个书香少年多好啊!他们整天跑来跑去，互相追逐打闹。坐在位子上文文静静的看书，为什么就做不到呢?
哀：我们五(1)班卫生不好，纪律也很差，都过了8个星期了，只得过一次卫生红旗。老师为这件事操了多少心，流了多少汗。希望我们班能多得流动红旗，五年级三个班，我们班和其它班相比，简直就是天壤之别啊!
乐：我们五(1)班是个大家庭，兄弟姐妹欢聚一堂，矮的是弟弟妹妹，高的是哥哥姐姐，老师自然就是父母了。一日为师，终生为父。我们班的'人都团结有爱，互相帮助，和睦相处。同学们遇到困难了，总是上前去帮助他。同学们摔倒了，总是争先恐后地去扶他。我希望五(1)班的每个人永远都活的快快乐乐。五(1)是一方没有秀草，脏污的净土，是一片无遮无拦明朗的天空，这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的情感。
我们班的喜怒哀乐作文 4
我们班有“喜、怒、哀、乐”四大将，他们的性格相关甚远，而且各有各的特点。他们到底有怎样的特点呢？就听我下面的详细介绍吧。
我们班的“怒”将可称是众所周知。他可是一只昔日的猛虎呀！拿起鞋子打人，把桌子踢飞……这些事情他都干过。不过在三年级下学期，他已经改正错误，不再发脾气了。可是好景不长，四年级刚开学。“怒将二世”就到来了，他比“怒将一世”更牛：因为一点小事就把饭菜全部摔到地上，然后再和老师大吵一架……为了一点小小的事情就发怒，这样对自己的身体不好，也会让同学远离你哟！
“哀”将的性格特点最明显了，我想不用说你们也知道她是谁。整天抱怨这抱怨那的，就要数她了。抱怨上天不公平，抱怨同学老欺负自己……反正没有一件事让她觉得快乐的。即使考了第一，她也会说：“这有什么用呢？又不能当钱花。”总是看到生活不好的一面，这样的`人会少了很多乐趣。
“乐”将呢，就是我自己。妈妈说，我总是会自得其乐，没有一天有什么心事。即使是被狠狠批评了一顿，只要一玩起来就会全都忘光了。如果考试考得不好，我就会像是狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸一样安慰自己，而且考前没有一丝紧张。妈妈有时会说：“要是我能像你一样就好啦！”不过我也知道，有时自己这种性格会少了几分积极上进的劲头。
我们班还有一个位“喜”将，只要有他在，喜事无不发生，这里我就不再详细介绍了。
这就是我们班的“喜、怒、哀、乐”四大将。同学们，你能猜出另外三元大将是谁吗？
我们班的喜怒哀乐作文 5
上学期，我们班换了一位新老师，现在老师已经与我们共同度过了一年之多的时光了！在老师接手八年四班之后，八年四班有许多的改变，同样发生了许多事情，有开心、快乐、伤心、愤怒、悲痛，下面就让我来为大家讲诉一下八年四班的喜怒哀乐吧！
我们的老师有一头短发，戴着一副黑色框架的眼镜颇有数学家陈景润的风度（至少我是这么认为的）老师对我们很好，老师在课堂上以幽默的语调为我们讲课，使我们每一天都可以愉快的度过，可是我们总惹老师生气，但老师总是生一会儿气就很快好了，不想有些老师总喜欢端着班主任的架子（有些老师，不是全部哦）对学生“未尝稍降辞色”（用《送东阳马生序》里的话说），我们很讨厌这种老师，但我班老师总是以朋友的身份和我们相处，所以我们很喜欢我们的老师、
我们的老师不但对我们好，而且会偶尔带我们放松一下，所谓的放松就是带我们唱歌，老师有时也会唱歌给我们听，老师的嗓音很好，又是我一直纳闷，老师怎么不去当歌手啊，可是转念一想，如果老师去当了歌手，我们怎么会遇到这么好的老师啊！（别怪我太自私，谁让老师对我们太好啊！）
在我们班级不但快乐，同样也有苦恼，虽然这压抑的事情已经过去很久了，但我总觉得应该讲给大家评评理，我们班有一个有心胀病的同学，就把自己看得很厉害，好像别人都怕他一样，有时被人气到了，就到班级里撒气，他只要一有声响，全班都得遭殃，并且对老师很不尊敬（好像是欺负我班老师新来的啊），我们真的'很烦他，别怪我不懂得体谅他，是他太过分了，芝麻大的事情也会闹翻天，老师和同学都被他欺负住了，说句不文明的话，他是不是缺根玄啊！今生遇他那是上辈子学的恶果也。
八年四班的故事很多很多，恐怕说三天三夜也说不完吧！但我相信，在老师的努力下，八年四班会变得越来越好、因为我们一直在努力！
我们班的喜怒哀乐作文 6
我们五[3]班是一个大家庭，这个家里，有喜乐声，有怒吼声，又悲爱生，也有快乐的欢笑声。
一天，牟文韬为了吃到香甜口的石榴，没去做操，和好多同学在教室里玩，结果被马老师狠狠地教训了一顿，被教训了同学们都有些后悔，也有些伤心，不敢不去做操了。
还有一次语文早自习，马老师还没有来，黄扎西带着一个手表，结果，马王但在抢钻戒手表是，那手表的链子夹住了黄扎西手指的肉，留下了两道红的的痕迹，黄扎西难过极了，二马王丹和好多男生却在哈哈大笑，一点儿也感觉不到惭愧。
还有，我们再练锅庄舞时，冯大鹏的哈达，不是打到我的脸上，就是挂到我的手指上，挠得我不能专心跳舞，我冲他吼道；‘你慢点儿；可我这一声吼，他不但没有停下，反而更起劲了，打到我脸上，乡镇刺似的一样痛，在休息时，我踹了他一脚，他瞪了我一眼，便不再把哈达打到我的脸上了。
后来，我还发现，冯大鹏跳的很认真，没想到调皮大王也有人真的一面，真让人吃惊。
回忆起这些往事，我不禁会笑一笑，因为这些生活往事，就像一个梦，这梦里有我们的希望和憧憬，这些生活往事，就像一本前夜的书，书里有我们的'真情，有我们的感悟，也有我们的童年气息……
我们班的喜怒哀乐作文 7
我从小有一个梦想，就是想去学习舞蹈，终于，妈妈给我报了舞蹈班。
喜
那天，我因为被老师冤枉了，便十分不开心，回到家便听到妈妈给我报了舞蹈班的消息，我心中的难过，便消散而去。赶紧让老妈带我去了学习舞蹈的地方。我刚到那里，变看到别的小朋友在跳舞，而且，跳得十分好看。
怒
第二天，我便去学习了。
刚开始，老师教了我几个很简单的动作，因为简单，我便一跳就会了。接下来，老师教了我一个舞蹈，可是中间有几个动作太难了，便没有学会，下了课，我便听到旁边有几个女生在那里说：“你看那个女的，这么简单的舞蹈都不会。”我听了，便上前去对她们说：“我这是第二天学舞蹈，能跳成这样，已经很不错了。”“我们都是有舞蹈功底，才来这学的。”我听了便十分生气，便对他们说：“我以后，肯定会让你们对我刮目相看的！”说完我便走了。
哀
通过一年的学习，我的舞蹈功底已经相当的不错了。于是妈妈便为我报名了一个舞蹈比赛。经过两个星期的'努力，我已经学会了，就是有一个动作总容易忘，老师对我说：“你要加油，如果再不学会，你，有可能参加不了比赛。”当时我一听，眼泪刷的一下流了下来，因为，明天就要比赛了。当我妈妈知道了，便对我说：“孩子，你要加油，回家多练练，就会了。”我一听，便充满了信心，回家练了好几遍，终于学会了这个舞蹈。
乐
第二天，我信心满满地参加了比赛，当我听到我获得金奖时，我笑了，我让那些瞧不起我的人，变成了崇拜我的人。
是啊，学习东西总有“喜怒哀乐”，经过了“喜怒哀乐”，你，便成功了！
我们班的喜怒哀乐作文 8
生活就像一首歌，时而高亢，时而低沉。人的情绪也是这样，时而欢喜，时而悲伤。我每一天都沉浸在不一样的旋律中。
我的欢喜
前几天就是中秋节，在中秋节的前一天我高兴地在学校里上课。放学了，教师告诉我们一个好消息，说中秋节的三天假期不会给我们留作业。我们只欢呼了一声。我们就立马安静下来，因为我们都怕教师看我们表现不好而反悔，再多留作业。放学了，我们没留作业，我背着书包欢欢喜喜地回家了。
我的悲伤
记得有一次我们数学考试。拿到试卷时，我大概扫了一眼题目，我很有信心，因为这些题目对我来说太简单了，我寥寥几笔就答完了，卷子又大概地检查了一遍就交上去了，在接下来的时间里我一点儿也不紧张，因为我对自己很有信心。可是分数出来的`时候，给了我一个晴天霹雳，我竟然只考了88分。这让我怎样跟妈妈交代，一整天我都闷闷不乐，回到家被妈妈严厉的批评了一顿。
我的`生活就像一首歌，一首五彩缤纷的歌。无论曲调高亢低沉，我都会静静地欣赏。
我们班的喜怒哀乐作文 9
生活中处处充满了喜怒哀乐，我天天都有怒和哀，但我很喜欢“怒”这种心境，你想明白吗？看吧。
喜
说到喜，我要是高兴起来堪比三岁小孩，就比如我去生态园一日游，走在去生态园的路上我就嘻嘻哈哈的，就像一只叽叽喳喳的小鸟，一路上嘴也没停过。到了那里，我蹦蹦跳跳地玩了一整天，回家时还拿了一些水果呢，心里简直乐开了花。
怒
说到怒，我昨日午时可是气极了，觉得肺都气炸了。那时，我正在操场上漫不经心地看五年级的球赛，一不留神，一个足球突然“飞”到了我的.脸上，还没明白过来，就打上课铃了。我气急败坏回到教室，心里觉得委屈－－无缘无故被足球打了一下！
哀
说到哀，我可是“哀神”，这周作文上榜了两次，结果那些赞赏被妈妈“敲诈”走了七十多，今年总共“敲诈”走了一百七十多，此时，我只想把一首《凉凉》送给自己。
乐
说到乐，我可是欢乐的，天天心里跟吃了蜜似的。这周午时放学后跟大家踢足球，天天出去玩，有时晚饭都来不及吃就去踢球，既欢乐了不少，又长了不少知识，真好！
我最喜欢的是“怒”这种心境，因为“怒”完了以后，懂事了不少。
我们班的喜怒哀乐作文 10
人的四种基本情绪是喜怒哀乐，暑假我们也有喜怒哀乐的感受。-铭文
假期来了，假期生活给我们带来了怎样的感受？
幸福的。好消息是，学了一个学期，终于可以放松了。我早上不必准时起床。想睡多久就睡多久。上学不用背很重的书包，晚上不用背书包，黄昏回家也不用很晚。更别说作业多，信题麻烦。
有力的。生气的是，虽然我以为假期后可以放松一下，但坏运气却藏在快乐的背后。那些还没送去放假的辅导班的广告让人眼花缭乱。回到家听爸妈说给你报了辅导班，感觉好大，更别说天天去上课了。我们能做什么？反抗？只有乖乖听父母的话。六个字——敢怒不敢言！
遗憾。可悲的是假期里让人手晕无力的作业。一篇作文，一个单词，一句话，一个短语，一个又一个数学题都是一样的，一个又一个，让人头疼，心烦。我们能做什么？你看不完吗？开学等着我们的是老师严厉的批评，只能乖乖的拿起笔认真的写完。唉！作业，你我前世为敌今生为敌！
幸福的。快乐终于是假期了，高度紧张的大脑终于可以放松一点了。去黄河，去白岩泉，好玩的`地方仿佛都在向我招手，向我微笑。我们也可以看一点电视，看历史题材的电视剧，既丰富了我们的历史知识，也提高了我们的历史素养。假期看书看报真的是人生一件美好的事情！
我们站在人生的起点，还有更多的挫折，更多的喜怒哀乐，更多的挑战等着我们。现在我们要迎来即将到来的假期生活，现在我要宣布，暑假的悲欢离合将接踵而至！
我们班的喜怒哀乐作文 11
我是一个活泼、开朗，爱好广泛的男孩儿。我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有乐。
喜，就是惊喜。举个例子吧：比如我在学校通过竞选，当上大队委、中队长、校园小明星，获得口算一等奖，作文三等奖、三好学生、挑战小主持人获得成功……这一些都很值得骄傲，也就是我的喜。
怒，就是愤怒。每当有人惹得我心烦的时候，我的心里就有着那么一股子愤怒，在我心里慢慢地晃动，我特想发泄。
哀，就是悲哀。当我竞选班队委失败的时候，心里就有无比的失望，我常常会想：为什么别人做得到的而我却做不到呢?这就是我的哀。
乐，就是快乐。比如我玩游戏通关了，或者有很好玩的游戏，觉得玩一千遍一万遍也想玩，玩得不知自己姓什么了，也不知道时间在一分一秒地走着，总之，就是全神贯注地玩，一心一意地玩。当然读书也很快乐，我永远相信爷爷告诉我的一句俗话，就是“书中自有黄金屋”。所以我一直非常喜欢看书，我从书中得到了很多知识，也找到了很多乐趣。《海的.女儿》、《老人与海》等等我都爱读。
这就是我的喜、怒、哀、乐。或许人生就是有喜有忧，有笑有泪，但是，我一定要让自己的人生中喜和乐多一点，让悲哀和愤怒少一点。
我们班的喜怒哀乐作文 12
每个人都会有喜、怒、哀、乐，我也不例外。因为我们每个人都有自己的一些生活体验。我们的喜、怒、哀、乐都被藏在了这些经历中，等我们一一找到它们呢!
我的欢乐就在玩耍中，每当大课间的时候，我们做着各种各样的游戏，我与小朋友尽情的`玩耍时，会把一切烦恼都抛到九霄云外去。
我的怒气往往是别人触犯了我或是误解了我的时候，我就表现得比较暴躁，就会大发雷霆。记得有一次，我有一道题不会做，爸爸讲了一遍又一遍，最终爸爸不耐烦了，训斥我，骂我不认真听讲，当时我就火了，本来学不会就很心烦，一向在认真听着，最终还挨骂，能不让人生气吗
悲伤是在考试考的糟糕的时候，自己也没少费力，到头来考的一塌糊涂，教师批评，家长训斥，同学还瞧不起，这不是悲哀吗
欢乐当然是在考试取得好成绩的时候了，比如年终考试的时候，我努力了，成绩十分梦想，爸爸、妈妈高兴，我自然心里也异常欢乐。
我想明白了，喜、怒、哀、乐无法逃避，仅有正确对待，转怒为喜，转悲为乐才是上策。
我们班的喜怒哀乐作文 13
大部分的同学喜欢当班长，可是当班长也有喜怒哀乐呀！
当班长的喜，那就是……每到过年拿奖状的时候，班长都会有一张优秀班干部和三好学生的两张奖状。而且，给谁发奖状，老师也是和班长商量的。所以同学们都投来羡慕的目光。
当班长的怒，那就是……每到上自习课时，老师不在教室内，教室的一切都要归班长管，管不好还要挨老师批。可是，班上的调皮学生数不胜数啊，根本管不过来，老师又会批评班长。
当班长的哀，那就是……每到班中有同学吵架时，都是班长的`好朋友引起的，而且也是好朋友的不是。也不能不给好朋友面子，所以根本不知如何管。班长要能做到大公无私，真是难上加难。
当班长的乐，那就是……很简单啊，只要班上的一切都好，班长就会很开心呢！
当班长也有喜怒哀乐。
我们班的喜怒哀乐作文 14
人的一生中有无数次喜怒哀乐，就是因为这些缘故使我的生活丰富多彩。
我记得有一次我们班广播操得了个年段第一名，茅老师高兴得合不拢嘴，答应给我们在明天的地方课程中给我们做游戏，我们班没有一个人不欢呼雀跃的、兴奋的。终于等到了那一天，我们班等待第三节课已经多时了，总觉得时间过得十分以及极其的慢。岁月不饶人啊，时间终究过去了，那节课还是来了，我们期待茅老师给我们玩游戏。茅老师一进教室，我们班每个人的心都吊在嗓子口了，因为茅老师手里拿着一大堆纸，还以为茅老师要给我们讲课呢！直到茅老师说是他昨天晚上在一本名叫《游戏大全》里摘来的，到现在脖子和腰都很酸。第一个游戏是寻找舞伴，先是我们男生来玩，游戏开始了，同学们唱起了上海滩，我和何兆都沉迷在歌曲中，惟独在旁边拿着扫把的'沈威闷闷不乐。这时，音乐停止了，我和何兆马上分开，我奔向单华刚那，可却被沈威抢险一步，我和缪承凯，不期而遇——撞在一起，就这样，我和缪承凯在了一起。女生玩了，更是笑料百出，钱佳燕扔下她的扫把置之不理，猛牛似的冲向别人，真是不看不知道，一看吓一跳。
有乐就有怒，那件事现在还令我耿耿于怀，愤愤不平。星期四，我被妈妈又给冤枉了。妈妈说，那个煤球是我给弄破的。但事实上确实不是我弄的，一气之下的我二话不说怒发冲冠地进入房间，把门锁上。呆在房间里的我，非常的生气，气我为什么会有这个妈妈，气老天爷为什么把我生在这个家庭里，气我为什么会出生在这个世界里……哭完后，我照着镜子，我的眼睛中充满了怒火，我还盘算着以后怎么报复我的妈妈。（这只不过是我的一时冲动而已）
虽然我发脾气的时候谁都阻止不了我，但是我考试考砸了却是胆小如鼠。有一次，我考试只考了80分，不知该怎么向爸爸妈妈交代，就这样不知所云地回了家。回到了家，我在房间里左思右想，在决定是否要跟爸爸妈妈说考试成绩，心里是七上八下，最终决定——去。交代之后，我非常恨自己怎么没有努力学习，辜负了我的爸爸妈妈，下定决心努力学习。
自从有了上次的努力，我就有了这次的成功。在有一次考试中我得了个第2名，我高兴得眉开眼笑,尝到了开心的果子，还在教室里奔走相告，看到了别人羡慕的眼神我更是喜上眉梢。
有了这些事才令我的生活充满色彩。
我们班的喜怒哀乐作文 15
成长的过程中，有的人也许是一帆风顺，事事称心；有的人也许是烦恼多多，忧愁不断；可是我的成长过程却显得那么的多姿多彩，充满了喜怒哀乐。那么就让我们一起打开记忆的匣门，重温美好的往事吧！
三月的和风，温暖而又和煦。这天下午，正在玩耍的我，突然听到一个喜讯，我的作文发表了，这时，我眼前的一个个字都变成了一个个动人的音符，在我的眼前高低起伏。此时，我的心情真是无法用字眼来形容。
夏天的傍晚，阴沉的天，使我的心情很烦躁，不由得有点心不在焉。老师正在绘声绘色的给我们上课，老师看着我不专心的样子，便点名叫我站起来回答问题。我羞答答的站起来，向老师眨眼睛，我便随便说出一个答案，使同学们开怀大笑，我不开心了，心里不由得燃起愤怒的焰火，久久难以熄灭。
秋天到了，这是农民伯伯丰收的季节，我便回到乡下帮爷爷奶奶分担一些家务，回到乡下，我便认识了一个好朋友，当我要回城时，我便很舍不得离开你，临走时，我不禁哀伤的想了一句：“有些东西失去了，才懂得珍惜。”
冬天到了，外面飘着鹅毛大雪，也挡不住我们快乐的心情，小朋友们更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在扔雪球……这么快乐的气场，让我久久徘徊。
随着年龄的增长，我们长大了，成长的过程更加多自在多彩，充满了更多的喜怒哀乐，也让我们回味无穷。
回顾往年，我长大了许多，思想也渐渐走向成熟，知识天天更比昨天学到的多，但是我终究是个平常人，生活中难免有些喜怒哀乐与大家分享。
喜：在每一次获得奖状时的笑脸；在每一次校长或老师给我颁发证书时的好心情；在每一次拿到奖品时那心中的喜悦……一次次获奖中无不存在快乐。
在那一次发证书和奖品时，走路的轻快脚步、唱歌时的美妙动听、连说话的字里行间都存在着快乐—————这些都是我喜悦的表现。那是一次朗诵比赛，我以充足的自信、富有感情的声音、铿锵的语调得到评委的好评，我获得了一等奖——一支钢笔，一个笔记本，一张荣誉证书，使我好开心啊。但我得到的更多的是来自老师和家长的'关心和提醒：“小莹，别骄傲啊，继续努力！争取做到更好。”
怒：每一次别人影响我学习；每一次组员做与学习无关的小动作；每一次别人伤害我的自尊心……这都会让我心中生怒。
在一次晚自习中，老师不在，我负责班里的纪律。有几个人一看老师不在就不好好学习，搞小动作，其中一个还是我的组员呢。于是我静静过去一看，发现他正在看课外书。这时我大发雷霆，把书夺了过来，静静对他说；“假如你上课还看课外书，小心我告诉老师去。你可以利用自习的时间好好复习一下白天学到的知识啊。”后来我意识到自己的态度并不好，向那位同学道歉了。
哀：在一次次被老师批评时；在一次次被老师惩罚时；在一次次与我姐姐分别时……
家人中跟我关系最好的要数我姐了。她大学毕业快一年了，在外地工作，一年到头回不了几次家。每一次她回家又离开时，我都很难过。记得姐姐上高中的时候，两个星期回家一次，而我天天回家，所以我们经常见面。那时我比较小，还不知道思念与悲伤。等到后来她上了大学，就更少回来了，所以我有时有点思念她了。今年我和姐姐一起过了一个寒假，过完寒假她又走了，我真的是很不舍，很不舍。我想她，很想很想……
乐：在一次次老师的表扬中；在一个个欢声笑语中；在一场场运动会中……
记得那次我代表学校参加女生60米短跑和跳远，我很开心。
我在短跑的预赛中，跑了第一名，在决赛中我最终得到了第二名的好成绩。在跳远比赛中，面对一个个实力不凡的对手，我的成绩还算不错——————试跳时我的成绩是两米九多，决赛时更是跳到了三米五四，破了运动会的记录。当时除了一身的热汗，还得到了一身的快乐呢。
成长中难免有喜怒哀乐，这些都将是我宝贵的回忆，我会好好珍惜，并且努力过好每一天，做一个出色的自己！
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