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逃生演习作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的逃生演习作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
逃生演习作文1
哇！着火了，好猛烈的浓烟啊！别着急，那不是真正的着火，那是我们惠贞书院在举行火灾逃生演习。
今天，我们学校举行了一次火灾逃生慢演练和一次快演练，那逃生的一幕幕景象，现在还在我脑海里浮现。
在下午第三节课，当同学们还安静地在教室里做作业时，突然，从原来传来“嘟，嘟，嘟▁▁”紧急而又响亮的警报声震撼着我们的人心，只见何壮壮同学像疯了一样飞奔出去，，紧接着很多同学也迅速地奔了出去，此刻的我，惊慌失措地拿出事先准备好的湿毛巾，也不顾一切地跑了出去，只见402班的同学鱼贯而出，你挤我，我挤你，场面非常乱。我跑下楼，发现浓浓的烟雾正向我迎面扑来，我不禁闭上眼睛冲了进去，心想：会不会迷路了？但烟雾立刻不见了踪迹，此时才看到大部队就在我的前方，，其中一个二年级小朋友摔倒了，但我不能去扶他，因为后面还有很多同学正向这边冲来，我得马上撤离这里，到安全的地方。到了操场上，孙老师清点了人数，发现还有一位同学没到齐，但 没过一会儿，这位同学才慢悠悠地到达，我们都大笑起来。教务处李老师简单地给大家讲解了关于火灾演习的内容，这才回了教室重新上课。
这次火灾逃生演习紧张而刺激，也很成功。我觉得这次演习让我懂得了：灾难是每时每刻都存在的，所以我们要时刻记住安全的重要性，遇到灾难要保持一个沉着冷静的大脑。
逃生演习作文2
“嘟……嘟……”咦，是哪里发出的消防警报？难道是哪里着火了？当然不是，其实，是我们安阳实验小学正在进行消防逃生演习。
第二节下课，陈老师给我们讲了怎样逃生后，就让我们等待消防警报。“嘟……嘟……”消防警报响了起来，我拿起毛巾，捂住口鼻，弯下腰直往教室门口冲去，同学们也不敢怠慢，纷纷朝着教室的前、后门跑去，好像学校真的着火了似得。一出教室，只见走廊上冒着浓浓的黄烟，我把布捂得更紧了，生怕一丝烟吸入鼻腔。大家你挤我拥肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，挤得我都快要喘不过气来了。历经千辛万苦，我终于挤下了楼梯，以迅雷不及掩耳之势的速度之往操场上狂奔，多一秒钟，就多一丝希望，我怀着这个念头，把全部的力量都集中在脚上，好像现在在巨型运动会。“终于到了！”我欢呼起来。虽然腿脚发麻，但我浑身轻松，仿佛刚从虎口逃生。我大口大口地喘气，勉强走到班级队伍中去了。望望教学楼，教学楼上的黄烟渐渐退去，最后消失了。逃生演习结束后，消防官兵们请了几位同学到主席台来体验灭火。那几位同学在消防叔叔的指导下，把火灭了。火的臭味熏得我直咳嗽，我们这才体会到真正的火发出的浓烟有多臭了，要是吸多了，恐怕真的会中毒身亡啊！
从这次演习我体会到：生活中离不开预防，只有预防了，就不会有损伤。
逃生演习作文3
上个星期五，老师叫我们到操场上集合，全校30个班的师生都到齐了。
政教处张老师站在主席台上说：“同学们，下周三开始我们进行逃生演习，每人带一块手帕或者毛巾。”顿时我脑子里产生了电视里逃生的一幕幕景象：会不会像无头苍蝇一样，不知道该怎么办。我迫不及待地等待着逃生演习的到来。 回到教室以后，徐老师亲切地对我们说：“下周三每人带一块小手帕来，用来逃生时捂住口鼻用的。逃生演习的时候我们要排好队伍，第一大组一列，第二大组一列，依次类推，快速走出教室门口 ，按照早操队伍排好。” 到了周三，晨读一结束，响亮的警报声拉响了，我们赶快按照上次老师教我们的队伍排好，带手帕的同学用手帕捂住口鼻，没带手帕的用双手捂住口鼻，我们像箭一样冲到楼梯口，脑子里什么念头也没有，只听到阵阵脚步声像万马奔腾。总共花了六分十秒时间，全校师生都来到操场。这次演习还不是很有秩序，同学之间，你拥我挤，慌慌张张。经过第二次、第三次的演习，我们的速度不仅快了很多，而且大家很镇静，不慌张了。 通过学校的逃生演习，以后如果真正碰到类似的事情，我也不会惊惶失措，知道怎样逃生了。
学校的一次逃生演练让孩子们记忆深刻，希望多几次这样的训练，让孩子们在突发灾难来临时镇定自如，顺利逃生。
逃生演习作文4
今天，我们在学校里进行了第三次火灾逃生演习，我觉得它不但有趣，更增强了我们的安全防范意识。
听，演习开始了！
“鸣……”当警报汽笛响起时，虽说已有了心理准备，可此时全班同学都慌了！大家急急地拿出准备好的毛巾，捂在嘴上。
快！往楼下跑！看！好多班的同学都在往下跑…… “糟啦！堵住啦！” “快走啊快走啊！不要挡路！”好多同学都在嚷嚷着。
“郑老师，您咋不捂住嘴哩？”一个同学忍不住问道。
“呵呵，肯定是郑老师不怕火灾和浓烟！”另一个同学答道，接着就冲着其他同学大喊： “郑老师真牛！不怕火灾和浓烟！”
“啊？怎么还不通哩？”我们有点不耐烦了，很快有人找到了话题， “要是是真的火灾，那我们早就被烧死啦！” “对啊，太慢啦！” “呜呜呜……我被烧死啦！”
“跟我走！”郑老师一声令下，我们就像士兵跟着将军一样紧紧跟在郑老师。郑老师一拐弯，走厕所！ 到了一号教学楼，到了三楼，又堵了。不过时间很短，半分钟就通了。
我们嬉笑着，推推搡搡地来到了操场上，跑到“避难所” （操场）。操场上可谓人山人海，我们随便找了一个空位，蹲下了。抬头看看2号教学楼，五（3）、五（2）班还在四楼慌慌张张地往下跑，哈哈！那样子真好玩！
在操场上蹲了一、两分钟，我们排着队回到教室。虽然是演习，可我在操场上还是被那人山人海的场面吓坏了。现在我得努力让自己怦怦跳的心平静下来……
“呜……”警报声又晌起来了。啊……？演习不是结束了吗？我们刚刚才回到教室休息，到底怎么了？……我们又躁动了起来……
逃生演习作文5
暑假的一天，太阳像火球一样挂在天空，天热得发了疯似的，气温高达37摄氏度，小区里连个人影也没有，只有躲在树阴里的知了拼命地叫“热死了，热死了”
我们小区居委会请来了上海武警消防队的解放军叔叔，组织我们小区的学生进行“消防逃生演习”。
开始的时候，小朋友们在一张纸上写上自己的名字，居委会的阿姨给我们发了毛巾和肥皂，还发了《消防安全知识读本》。解放军叔叔在我们的掌声中给我们介绍了三种不同的灭火器，还介绍了消防逃生的方法和注意事项。小朋友们争先恐后地回答了解放军叔叔的提问。当解放军叔叔问：“用什么工具帮助我们逃走呢？”我抢着回答说：“用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰逃出去。”解放军叔叔表扬我说得好。
接着，解放军叔叔带领我们到一幢楼里排好队，楼外门口烧着一堆火，不一会儿楼道里都是烟。解放军叔叔叫我们用毛巾捂住口鼻，弯着身子往楼下跑。有两三个胆大的小朋友在解放军叔叔的带领下用灭火器把门口的火弄灭了，还有几个小朋友看到灭火器的泡沫说：“好像棉花糖啊！”其他的小朋友冲过浓浓的烟雾到达安全的集合地点。这时，小朋友们你看看我，我看看你，只见我们个个都是满头满脸的汗，衣服都湿透了，可是，我们的脸上都是笑容。
这次活动，我感到很有意义。因为让我们学到了防火逃生的知识。
晚上，我还真的梦见了大火，身上热乎乎的，我正想往外逃的时候，我醒了。原来是妈妈把空调关了，我还把盖在身上的大毛巾捂在了脸上，我是热醒的.啊！
逃生演习作文6
下午第三节课，陆老师告诉我们今天要进行一次火灾逃生演习。
一会儿，学校火警铃声响起。大家以最快的速度从教室的前后门冲了出来，一起跑到走廊上，排好队。因为是在学校里，学生人数多，就是要跑到安全地带也要有秩序，否则会因为大家的惊慌失措而乱成一团，致使逃生产生困难，反而会被困在一起出不来。
大家在老师的带领下一起逃生到学校大操场，操场上值日老师给我们讲了许多火灾逃生的自救方法。告诉我们在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不要盲目地行动，选择正确的逃生方法。
如果你被困在火灾中，你应当利用周围一切可利用的条件逃生，可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生，普通电梯千万不能乘坐，因为普通电梯极易断电、没有防烟功效，火灾发生时被卡在空中的可能极大。同时，也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。
发生火灾后，会产生浓烟，遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出，在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气的上升作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气，因此浓烟中尽量采取低姿势爬行，头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生，人体如果防护不当，容易将浓烟吸入体内，导致昏厥或窒息，同时眼睛也会因烟的刺痛而睁不开。此时可以用湿毛巾等物捂住口鼻来逃生。总之，发生火灾时，要积极行动，沉着机智，不能坐以待毙。
通过了这次演习，让我懂得了许多消防知识，也懂得了自救的方法。
逃生演习作文7
“快跑，着火了！着火了！”我在屋子里拼命大喊，紧张的气氛在蔓延。
爸爸妈妈听到警报声，先是一愣，然后下意识地放下了手头的事情。只见妈妈跑进厕所拿上湿毛巾，捂住嘴巴向门口跑去；爸爸起身冲出书房，搀扶爷爷赶紧下楼；经过弟弟的房间时，我看到弟弟还一副无所事事的样子，我大吼一声：“弟，着火了，快跑啊！”没想到弟弟“哇”的一声哭了起来，我硬拉都拉不动他。这时，妈妈又折回来救我们……最后，我们全家人都安全逃离了这场“火灾”。
其实，这是一次特殊的“逃生演习”。我看到近期关于四川凉山、亚马孙雨林等地的火灾报道后，火灾的凶猛让我感到毛骨悚然。我也不禁深思：假如家里发生了火灾，该怎么办呢？
经过一番思考，我连夜画出我们家的消防逃生图，分发给全家人，还提醒大家假如发生火灾时要注意的事项。但是，妈妈笑我杞人忧天，爷爷问我是不是在玩过家家。看到他们不屑一顾的态度，我想：就一张图和几句提醒，还不足以引起他们的重视。于是，我决定进行这一次突击的模拟逃生演习。
在这次紧张的逃生演习结束后，大家并没有责怪我的“一意孤行”，反而都感叹“祸在一瞬间，防患在平时”。看到大家都深刻认识到了预防火灾、学会逃生自救的重要性，我的嘴角不禁扬起一抹幸福又自信的微笑。
逃生演习作文8
20xx年3月26日是个难忘的日子。
早上，同学们快乐地到学校上学。第二节课悦耳的上学铃声响了，同学们像许许多多的“小鸟儿”纷纷地“飞”进教室里。课快上完时，突然，柴老师走进来说：“等会儿要逃生演习，大家要准备好！”只听全班同学齐声说：“哦，太好啦！”接下来的几分钟，老师在上什么课，我一句也没听进去。
我看了看四周的同学，他们和我一样，心情是又紧张又激动。不一会儿，“呜呜呜”的警报声拉响了，大家纷纷跑出了教室，向开阔的操场奔去。第一次我们班级完成得很出色。柴校长希望全校师生能更熟练地掌握安全有序的逃生本领，又让我们再练习一次。第二次演习时，班级有一些同学推推打打，嘻嘻哈哈的。之后回到教室，柴老师问：“这次有几个同学摔跤了？”几位同学站了起来。老师看了看后叫他们坐下。说：“我们以后要做到有先后秩序，不能推来推去了。不然，在逃生的过程中也可能会出现摔跤踩踏现象，这样也是非常危险的。”摔跤的同学听了，红着脸低下了头。下课了，我想：希望下次能在上课时突然警报拉响，那就好了！
逃生演习作文9
“呼——伴随着沉重而又紧急的刺耳警报声，我们迎来了第二次地震逃生演飞。
“全何等蹲下。”时老师向我们发出命令，可命令刚下，就有人负伤了，我也是其中一名“伤员”。
“别挤我，前面的，啊！前面的你完了，你碰着我头了！”
“对不起，我也不是故意的，——你踩着我啦”。
“我也被踩了，别互相埋怨了。”
……
就在抱怨声，道歉声此起彼落时，紧接着老师的金口又发出了第二道命令，“全体起立，立既出去。”我们蹭的站起来，后操场跑去。
在下楼梯时，我发现五年级的有些同学大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆儿，高声谈笑，完全不把逃生演习当一回事儿，让我颇感无奈。相比之下，那些一、二年级有小弟弟，小妹妹做的有模有样，完全是把逃生演练当作一回事儿做。
我们讯速跑到操场上集合，操场上已经有不少班在那里清点人数了，我们不禁加快脚步向我们所站的位置奔去。
到操场的时侯，已经有不少人要“阵亡”首当的就是我们班副班长——周周。“不行了，我不行了。”为了秉承我们这个中队的信念，我们左拉右拽的给他拽回到队伍里去。
这次演习比上一次演习更加规范了，老师讲的关于地震知识更丰富了，最重要的是这次逃生演习所用的时间比以前更短了，希望学校能够多举办一些逃生演习来加强我们的防范意识！
逃生演习作文10
自从四川发生了大地震之后，同学们对安全的警惕性大大提高了，为了增强学生的自我保护意识，学校举行了这次“防震疏散演习”的活动。
下午，当我们学得正欢的时候，突然听到操场上传来一声长长的哨响，大家都有些奇怪，正纳闷时，老师提高了嗓门说：“大家马上躲在桌子下，发生地震了！”我们急忙按照老师说的办。
紧接着又传来了一阵哨声，老师马上组织我们紧张有序地往楼下跑。我们开始有点慌，但看了老师镇定的表情，同学们紧张的心都稍稍放松了些。同学们没有拥挤，很快就下了楼。
按照老师说的话，大家都围成一圈一圈的，等待山崩地裂……后来，我们才知道那是一场精心策划的“圈套”，原来是一场虚惊，幸好！幸好！
最后，校长做了总结，并指出了我们这次演习的优点与不足，还给我们讲了许多自我保护知识。
这次演练圆满结束！经过这件事，我感受到了两点：
一、老师的无私。当指挥我们下楼时，老师没有急着下楼，而是先安顿我们，他才开始逃生。
二、同学的团结。我们下楼时，大家都互相帮忙，没有拥挤，没有只想着自己。我想在这五年中，大家经历了风风雨雨，都有着永远抹不掉的友谊，这是团结和谐的象征。
这是一场成功的演习，不仅让同学更加珍爱生命，也让大家知道了老师的爱，更重要的是让大家的关系更加融洽，筑起一堵永远推不倒的城墙，真是一举三得！
……
逃生演习作文11
周一上午第一节课是语文课。叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演习，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的我们，心里开始有点忐忑不安。
“呜————”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。“啪！”“哎哟！”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头，忍着痛，继续往桌子底下钻。
第一声警报很快就停止了，大家都舒了口气，第二声警报又被拉响了，只听到几声尖叫，我急忙打开后门，就飞快地冲出教室，以最快的速度跑到楼。
楼梯口已经有个班在往下跑了，再加上我们班，那就是“此路不通”呀！我不知被谁推了一下，也挤到楼梯上，我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。
到了操场上，我一直拼命的跑呀跑，终于跑到了我们班的领地上，这时，警报又停止了。很快，全校师生都集合在学校操场了，第三声警报也响了起来，表示危险已经解除了。顿时大家放松了警惕，有的同学人头窜动，三个一堆、五个一群的蹲着，做好了充分的“防范措施”。我看见别人都抱头蹲下，自己学着他们的样子，抱头蹲下。由于这次“地震”是演习，有些同学居然放松到玩起了游戏来！
第三声警报也很快就停止了，黄副校长点评了一下今天我们的表现，也指证了一些要注意的地方，为真正的地震做好充分的营养补给。
这次地震逃生演习让我收获了许多，让我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震应该要怎样逃生。这次逃生演习让我久久难忘。
逃生演习作文12
昨天上午班主任李老师告诉我们：最近学校要组织地震逃生演习，交代我们思想上要有所准备，行动上要听从指挥。
今天上午上第一节课的时候，天空中下着毛毛小雨，学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！
终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们冒雨来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。
这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。
我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。
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