友谊的作文（热）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的友谊的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
友谊的作文1
多少欢笑是因友谊引起的，多少眼泪是在友谊中被擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
光阴似箭，日月如梭，小洁，我们在心中一起度过了好几个春秋，回首往事，不由得思绪万千，我心里有许许多多的话想对你说……
你，是否还记得，我们在小区玩耍的情景：那是多么快乐的时光！谢谢你，给我带来了欢乐；你是否还记得，我们一起学习，攻克难题的时候：你的成绩比我优异，我总得请教你，每次，你都是以笑对待，耐心讲解，还告诉我一些技巧，谢谢你，没有你的帮助，怎么会换来我如今的名列前茅；你，是否还记得，我考试失利一蹶不振时，你对我安慰，鼓励的场景……
我总忘不了那个“噩梦时期”：有一次，我不幸得了“淋巴结”炎症，还被 送去了医院住院。听到这个消息，我是多么伤心，以为以后每天都会在无聊中度过……而你，听见这消息，就来了医院，安慰我，鼓励我，还说每天放学写完作业就来找我，我一笑了之，以为你是在哄我高兴。可，你真的来了，每天都帮我补功课，由于我得了这个炎症，不敢说话，怕很疼，因此只能“纸上谈兵”，沟通困难，可你还是克服了。那时候还是六月，时不时就要下雨，可你还是坚持了下来。我，被你深深的.感动了……出院后，我去上学，那天正好要考试，我的成绩仍然保持名列前茅。老师夸奖了我，可除了我之外，有谁知道我这个成绩的由来？你，是幕后英雄！
在这个滚滚红尘，物欲横流的世界上，因为有你，有你的关爱，让我感到无比温暖，幸福！谢谢你，小洁！
桃花潭水深千尺，不及小洁助我情。
友谊的作文2
我和陈明是好朋友。我们两家离得很近，我们一起上学一起回家，一起温习功课，可见我俩真是到了形影不离的地步！
有一天，发生了一件非常不愉快的事情。我们温习完功课后，拿出了自己的手工作品小木船玩。陈明见我制作的特别的精致，拿到手上翻来覆去的看，陈明想看看到底什么地方好，陈明不舍得给我。
没有料到，意想不到的事情发生了，只听“啪叽”的一声，小木船摔破在了地上，我见我呕心沥血的小木船摔破了，我怒气冲天，说：“陈明，你怎么能这样做！快赔！”陈明解释道：“我不是故意的！”
我说：“哼，可笑……肯定是你是个穷光蛋没钱吧，哈哈！”争执中，我俩动起手来，又听见“啪”的一声，小木船被踩的碎尸万段，我哭了起来，一把夺过陈明的小木船，用脚踩了十几下，我头也不回的背起书包就跑。
从那一刻，我们的'友谊四分五裂了，同时也留下了疼痛的伤疤，这一天陈明一直躲一个角落里哭，而我每每看见他，就躲得远远的，当我看到和朋友欢声笑语的画面，我就觉得惭愧，那时我素不知道我的田地里已埋下了歉意的种子……
第二天早上，我总觉得自己做错了，于是我走到陈明的旁边，红着眼说：“陈明，对不起，我明知道你不是故意的还一气之下踩了你的小木船！我们还是好朋友吗？”陈明说：“是我不好，一不小心把小木船摔在了地上，嗯，当然我们还是好朋友啊！”
说完，我们紧紧地拥抱了一下，那个拥抱持续了很长时间，从此以后，我们学会了宽容、谦让，现在我们已经是最最好的朋友啦！
过了几天，陈明要搬家了，我们一言不发只是呆呆的望着对方，回家后我有自己做了一个小木船，这只小木船承载着我们的友谊，这件事情也让我懂得了很多很多！
友谊，没有那么容易破碎！
友谊的作文3
周末翩然而至。爸爸妈妈规定我不准看电视，那么我与《笑傲江湖》自是无缘了。不过说起来，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如这个周末就与它相伴，感受书香。
在轻风吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一个人静静捧一本《初中生之友》，没有了父母的斥责，也没有了父母的催促与同邻人交流，与心灵对话。
刚打开《初中生之友》，我就看到了一首卷首小诗——《七月的孩子》。“我们的生涯也要像七月之夜，背着幻梦，把它的轮舞跳完，热衷于梦想和热烈的收获节，手拿麦穗和红xx的花环”，这首诗清丽简约，风格隽永，就像是一幅幅山水画，它在对大自然的赞美中，又透露出了内心的一派，此诗真乃是文学园地中的一朵奇葩！
接着我的目光又落在“校园故事”这一栏目了：在这儿，我看到了许多留守儿童的身影，看到了他们困境中花儿一样灿烂的笑容，看到了他们不向命运低头的精神，感受到了非同寻常的美。
“名人碰碰车”让我学到了学习方法，“伊妹信箱”让我用积极乐观的心态面对世界，“趣味英语”让我增强了学习英语的兴趣……要讲《初中生之友》的好处，那可是讲个三天三夜也讲不完的。总而言之，在这个周末，我细细研读了《初中生之友》体味了它蕴含的.智慧，感悟了大师对我们的无限关怀。
借着大好时光，带着《初中生之友》，搬张小桌，提个小凳，一个人坐在村前的老樟树下静静地享受书香的沐浴。我有时在书上做个标记，有时甚至小心翼翼地剪下一小页……把一颗颗散落的珍珠，串连成美丽的知识项链。
和着小鸟的歌声，我大声背诵“卷首小诗”，与小弟妹们讲“趣味英语”的故事，撰写读书心得。我会在累时，轻松悠闲地看“时文大观园”，我还会在烦恼时，随心读一读“伊妹信箱”，了解同邻人的心声。
这个周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰宝，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充实。
友谊的作文4
“友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过，假如没有朋友有什么关系，我何不把心思全部放在学习上？但事实告诉我，这是尽对不可能的。试问，当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑，你的心情又会如何？看着拥有友谊的同学是如此的快乐，可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀！
说实话，我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学，更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。
但今天，我居然改变了我整整持续了四年多的看法，实在也不过就老师讲述了一翻话，但这番话却深深地感动了我。
的确，时间过得飞快。一转眼，大家已共同相处四、五年时光了。在不久，我们就会进进初中了，也就是说，我也即将要与班上的同学分离了。今天，老师说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校，同一个班级共同学习，这就是缘份。”我希看离开母校时，带走的不是憎恨与后悔，而是更多有趣，美好的时光。
但我并不否认我的处事方法是尽对正确的.。
记得有一次，我正在管午休，正巧被我看见了一个成绩比较好的女同学正在与别人说话。一开始，我多次用目光暗示她，可她却对我的做法视而不见。当时，我十分恼火，心想假如点了她名字她可能以后对我不理睬，可假如我不登记她的名字，同学又说我偏心。而且我作为一名班干部应该尽职责，公私分明。但假如我登记了她的名字又会失往最珍贵的友谊。对于处事方面的，我实在不知道应该如何对待才好。同学们，假设换作了你，你又会如何对待这些事例呢？我仿佛就像一个塑料袋，而我的友谊就像空气一样，包在这个塑料袋里。可这些友谊太轻易失往了，还没抓紧又及不见了，就像塑料袋里的空气一样，一根小小的针就可以使它流失。
啊，友谊，我什么时候才能牢牢地握住你，不再让你飞走呢？是十年？二十年？三十年？
友谊的作文5
在同一个班级里，紫和萱似乎就是一对冤家，简直是谁也忍受不了谁。如果在教室里听到吵闹声，十有八九是她们两个在吵架，或是说对方的不是。这同学们已经见怪不怪了。
某天……
“哟，我们的萱公主今天穿了件好漂亮的裙子呢！”
“要你管！我这裙子可比某些人的牛仔裤好看多了！”
“你……受不了！我这牛仔裤怎么啦？你那裙子算什么呀！”
“嗯？我说的是你的牛仔裤吗？我怎么没发现呢？大小姐，你怎么知道我是说你呢，别自作多情啦！”
……
有时候真是搞不懂她们两个为什么总是这么针锋相对，似乎前世结了什么仇似的。
但有时，熟悉了这种气氛，一下子，这种气氛消失时，多多少少会有些伤感。这就是友谊吗？或许吧。
一天，教室里冷清了许多，已没有往常那熟悉的吵架声了。同学们很奇怪，特别是萱，突然觉得好不适应。终于，下课后，萱去问老师，今天怎么没看见紫。老师说：“紫转学了，对了，她托我转交给你一封信。”萱接过信，心里突然有了一种酸酸的感觉。
放学后，萱拆开那封信，只见上面是紫清秀的笔迹：萱
对不起，我平时总是惹你生气，但相信我，我并不是故意的。萱，你知道吗，我每次和你吵架时总是不生气，有时还会很开心呢，我想这就是友谊吧。只是我们表达友谊的形式真是与众不同。每天和你吵架，和你顶嘴的日子真的很快乐，可惜我再也不能和你吵架，和你顶嘴了。那段快乐的时光，我会永远记住的'。萱，我们吵过无数次，我甚至觉得好朋友是吵出来的，你说呢？我相信你也是这么觉得吧。
萱，我离开了，你能不能笑着和我说再见呢？
我们是永远的欢喜冤家。有欢，也有喜，是吗？
友谊的作文6
热茶在午后醺醺的阳光下散发着清香，时而浓烈时而悠长，烟雾在杯口徘徊流转。阳光把影子拉得好长好长，说着时光在飞快地轮转。而记忆中，一只斑斓的蝴蝶飞向了花丛深处。
时间像流水不停地潺潺流动。有些回忆在不知不觉中好似成了美酒佳酿。
躲在树荫下，望着你雪白的身影，充满着好奇。世间怎有如此冰雪似的可人儿，在心底偷偷留下你的倩影。校园里，你聪明伶俐，能言善辩而又活泼开朗，没有我想像中的冰冷却多了一份平易近人。
时间好像走得很慢，在你我相熟时。那时的你天真烂漫，害羞时脸上浮起两朵红晕，像醉人的红酒。还记得我们坐在同一组时，那时的时光像清酒，纯香甘甜，无忧无虑。我们欢笑着，玩乐着，带着轻松的心情度过每一天。回忆记录下我们一同放声大笑的日子。
时间拉进我们的距离，我们彼此熟悉了。转眼间，我们已成为了朋友。因为调座位，我坐到了你的身旁。假装安静的我们，内心其实都兴奋不已，看着你捂着嘴偷笑，我提醒你注意注意。与你同座的日子让我更加了解你。你嘟着嘴，眼睛瞪着我，手上还使着劲，我讨好地向你求饶，心中却又想着再怎样逗你生气。开心时我们一起欢笑，伤心时我们一同哭泣。我们在楼梯上晃荡着双脚，我们在操场上享受着日光浴，与你一起的'日子都成为美好的回忆。
进入毕业年级后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我们同样有一肚子坏水，常拉他人下水。但时间像沙漏，越流越少。面对学习的压力，我很多时候不能陪你，不能理解你的心事，你却善解人意说着没关系。也许因为我们越来越稳重，生活也不允许我们无忧无虑，但我想有些事是不会变的。
关于你的回忆那么色彩缤纷，回忆你也就越舍不得你。但这段友谊我会一直珍藏下去。
友谊的作文7
望着他离去的身影，我的眼中充满了晶莹的泪珠。不知是担心他会感冒，而自卑；还是为有这样的好朋友，而感动。心里总是有种说不出的感觉。大该是因为他莽撞的`举动了吧。
望着窗外的倾盆大雨，我这时才感觉到后悔，找知道要下雨，就应该听爸妈的话：把伞带上。都是今天早晨那一缕阳光出卖了我，使我认为今天会晴朗起来。唉，真后悔。“没有雨伞，自然会去借，”这是每个人的第一反应，可我却呆在那儿，因为我知道没人会借我的：他们也要回家啊！所以我就呆在教室里，无奈地趴在桌上写作业，期待着雨快点停下来，此时的我就像一只丑小鸭，希望拥有朋友的帮助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭头一看，原来是我的好朋友——阿发。我真为我而感到庆幸：总算有一个人还能注视到我，“干嘛呢？垂头丧气的，是不是没带雨伞啊？”他满脸笑意的对我说。我看了看他，低下了头，说：“恩，不愧是我好朋友，真懂我？”他笑了笑：“我去帮你借借！”于是，他走出教室，去帮我借雨伞。没过多久，他回来了，拉着我说；“借到了，在楼下，走吧？”我带着书包，怀着好奇的心情走下了楼。到了楼下，他递给我一把雨伞，然后坐上他的车，对我说：“你拿去用吧？别担心我，我身体健康的很，冒着这点雨回家，没事的？”我马上还给他，说：“这我不能要，我去向老师借。”没等我递给他，他就迅速骑动车，飞快的骑走了，在走时，还不时向我挥挥手，说：“好好回家吧！”望着他的离去，我心里真不是滋味。
再回来的路上，雨渐渐地停了，我想，老天爷大概也被我好朋友友谊的表现，所感动了吧？
友谊的作文8
考完试后，每位好朋友各自奔向自己的高中，接受更高一层的学府进行学习，为自己的未来奠定精神基础。那么友谊也会随着分离而消失吗？是否该把友谊风筝高飞呢？让它随风飘扬？让它自由地翱翔与无际的空际？放飞它，还有可能再重聚吗？
每段友谊的建立，都必须历程：相识、相知、相爱。在这历程中将遇到种种荆棘，深厚地友谊也是在矛盾与荆棘中升华提炼地，在互相地体谅与了解中酝酿出来地结晶。当从矛盾中走出后，也许彼此心中多了一份了解，少了一份陌生。
虽说友谊是要付出真心，将心彼心地进行。但是如果只是单方面的付出，即使你是如此的用心良苦，最后换来的只是一个不相称的`苦笑，甚至对于你的关怀置之不理。难道这也算是友谊吗？友谊的建立犹如一场化学反应，如果只有一种反应物，而缺乏另一种反应物，那么这个复合反应是无法进行的，更不必说产物是深厚的友谊了。所以友谊的建立是需要彼此的灌溉。这才有可能长出一朵绚烂而永恒的友谊之花。
在重重的困难，时间的磨难，真心的付出，互相的理解。这份友谊拥有一定的稳定性。可是面对着分离，友谊是否真的还可以稳定持续呢？它会不会进行风化呢？变成了死物，没有了彼此的感情呢？忘记了以往一起经历的事情，一起克服困难的毅力，一起分享的快乐，一起总而言之，友谊之花会凋谢吗？
不，不会的。因为友谊是白云，是形影不离的忠诚友谊是绿洲，是茫茫沙漠中的滴水情怀友谊是大海，是波涛汹涌中的坦言倾诉友谊是一切，是胜利后的欢歌笑语，是困难中的相依相伴友谊是一切，是一切的相濡以沫，一切的心心相印。那你又何必担心呢？放飞吧！让它又一个更宽广的空间展翅高飞。它们总有一天在某一地点相遇，再欢聚一堂，高谈阔论。
友谊的作文9
雨淅淅沥沥的下着，我做的那件事反反复复在我眼前晃动。那件事，我确确实实做错了。
那天，我到田爽家去玩，我一进门，她就拉着我并对我说：“嘿，给你看样好东西！”看他神神秘秘的，我就不由自主的跟了上去，她先让我把眼睛闭上，“好睁开。”一听到这，我立马就睁看眼睛，哇，我不由得大吃一惊，十五颗水晶钻石分外耀眼，组成一个心形发卡，在阳光下更是美丽动人我呆住了，眼睛眨都不眨，田爽扑哧一声笑了，她笑着说：“你先看，我去那样东西。”我心中突然出现了两位天使，一个白的，一个黑的，黑天使说：“你看那个发卡多漂亮啊，他戴上肯定比你好看，你不能拥有的，他也别想拥有。”
白天使说：“为什么不能啊，那可是人家买的，”经过了一番对战，对，我不能拥有的，她也别想拥有。
想到这儿，我拿起了她的水晶发卡，往地上狠狠一摔，心形发卡立刻四分五裂，十五颗水晶钻一下子蹦了起来，田爽刚好走过，看到发卡摔在地上，我见此情景，连忙说：“对不起，我不是故意的，对不起。”“没事，这是我打算生日的时候送给你的，一共有两个，你一个，我一个，这代表了我们纯洁的友谊，没想到……那我把这个发卡送给你，我不要了。”
她的这些话震撼了我，原来这是送给我的生日礼物，而我却……泪水已模糊了我的眼睛，晶莹的泪水滴到那发卡上了，我不断的'责备自己，但始终都没有用，我真的很后悔。
回到家，突然乌云密布，下起了雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥，时时刻刻敲打着我的心，水晶发卡紧紧的握在我的手中，紧紧的——紧紧的……
友谊的作文10
每个人都有自己珍惜的东西，父爱，母爱，时间……而我最珍惜的便是友谊，因为我有一个很好的朋友。
小曦同学从一年级开始就和我认识，并成为了特别铁的死党，我们几乎形影不离，一起聊天，一起散步，一起玩耍……就这样，经过了6年，我们的友谊已经无比深厚。
可是在上学期间期间，我们之间却爆发了一场“战争”。在美术课上，我们的老师让我们自由画画，想画什么都可以，于是我和小曦同学不约而同地选择了画人物。经过我的一番精心的.绘画，一个活灵活现的小女孩就出现在我的画纸上，只是她的眉毛有点粗。
这时候，小曦把他的话拿过来给我看：“小云，你看我画得多好看。”小曦同学同样画了小女孩，而且她画的眉毛又长又弯，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建议：“小曦，你画的眼睛可以再大一些。”虚荣心极强的他，听了显然不太高兴，她阴阳怪气地模仿着我：“你画的眉毛可以再细一点。”“怎么，我帮你提出建议，你还不高兴了是吗?”我有些不解。“哼!我不也是帮你建议吗?”小曦嘟着嘴说道。“你……”我竟一时说不出话来。
此时，老师循声而来：“怎么了?你们都画的挺好的嘛，而且每幅画都肯定会有不足的地方，同学们给出建议，就应该虚心接受，还有你们关系那么好，不应该因为这点小事而吵架，知道了吗?”听完老师的话好，我们都挺不好意思的，互相解释道：“其实我真的只是建议，对不起，我的语气不太好。”说完，我们相视一笑，又和睦相处了。
其实，朋友很多时候都会好心提醒你，只是有时候，可能会被误会，但是我们要珍惜友谊，体会朋友的好心，懂得换位思考，才能让友情更加深厚。
友谊的作文11
友谊是什么？
友谊是——烦恼时的阵阵清风。
当你急躁不安，头脑混乱，心神不定时，为你拭去汗水，抚平你迷惑的心情，帮你梳理好零乱的思绪。使你充满精力，心神气爽，再次迎头赶上。
友谊是——困难中的一根拐杖。
当你寂寞惆怅，步履蹒跚时，帮助你找到信心，给你支撑起一片希望的原野。
友谊是——黑夜中的一颗星星。
当你不辨方向时，一束柔光使你迈着坚定的步伐。
友谊还是——挫折中的一丝希望。
当你在人生路上遇到了绊脚石，安慰的话语使你重新鼓起勇气，清除障碍，继续走向希望。
有一回，期中考试，我的数学成绩很差。当我看到试卷上的红××时，泪水像断了线的珍珠，打湿了我胸前的红领巾。身边的同学有的在嘲笑我，有的`在作恶心状，还有的幸灾乐祸，我更加伤心了。这时，好朋友——赵方苑给我投来鼓励的目光，我不知哪里来的勇气，用憎恶的眼神狠狠盯着那几个嘲笑我的同学。这眼神使他们低下了头，不再出声。下课了，我仍然在哭。同学们在周围打打闹闹，对我不闻不问。突然，一只手轻轻地搭在了我的肩上。我略抬头一看，原来是赵方苑。她温柔地对我说：“王徐，别哭了。一次考的稍微差点没什么，你只要努力就又赶上来了。这次的题目确实很难。”她那明亮的大眼睛眨了眨，“不要灰心。你应该相信自己能行，突破自己，别让别人把你看扁了！”我回味着她的话，觉得很有一番道理。我重新拾起信心，努力学习。在期末考试中得了满分。
是朋友的话使我找回自己，是友谊的力量使我看到希望。
友谊是什么？
友谊是——最温暖、最芳香、最美好、最光明的同义词。
友谊的作文12
友谊是小河，川流不息；友谊是蓝天，拥抱大地；友谊是小船，驶向远方……而在我心中，友谊是一颗太阳，时刻温暖着我。
周一升旗仪式上，天气炎热，徐老师依旧激情澎湃地演讲着。中暑的我，眼睛努力地睁着，看到的却是乌黑一片。我头晕转向，胃里好像有一个孙悟空在太上老君的炼丹炉里翻滚。我和老师讲了一下，老师怕我出事，便安排了个同学送我回教室。
那位同学一路扶着我，还不时摸摸我的额头，也不说话。一路上，我摇摇晃晃地走，他小心翼翼地扶着。我摸到他的.手掌心里的一丝汗水，感觉好像不是我在生病而是他生病。我感觉身体的不适渐渐消失，而黑暗仍然挡在我前方，让我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壶打开递给我让我喝点水，我眼前渐渐有了一丝光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友谊的颜色。就是这道彩虹给我带来了温暖和光明。我左看看，右看看，原来他就是我的同桌——洪运。这一刻，他好似变了一个人，不是从前那个喜欢捉弄我，对我开玩笑的洪运。我凝视着他，他给我回了个甜美的微笑，我也笑了。那一个微笑划破了无尽的黑暗，带给我数不清的温暖；那一个微笑战胜了许多疼痛，把我从痛苦的深渊中救出来。
那一天我才明白，同桌都是对我好，那些捉弄也只是玩笑。从那天开始，我俩不再是敌人，而是好朋友。那件事以后，我帮他拿书，他教我做题。记得又一次，我有一道数学题不会做，它耐心地给我讲了一遍又一遍，可我还不会，他又给我举了好多例子，一遍、两遍、三遍……
谢谢你，我的太阳，你带给我许多温暖！
友谊的作文13
在这间美丽的校园里生活了六年，曾经发生了许多有趣的故事。在班里，有很多关于友谊的故事，记载了我们班级的进步和欢乐。
上学期，我们班的同学参加了奇奇运动会中的“连环传递”——两人为一组，双方的双脚盘起，做仰卧起坐传球，十组一队，每个球从头到尾，时间两分钟。我是倒数第二组。下午，我们开始练习。大家传球的速度都很快，可球到了我这一组，慢慢停顿下来。我后面于颖雯那一组接球太慢，当我将球递给她时，她总躺在那，愣了一下才伸手接球。练习了几回，于颖雯仍没有进步，我很生气：“于颖雯，你接球快一点！”她不服气：“行啦，这次我快点得了！”练习又开始了，她前几个球接得很快，可没多久，又慢了下来。我忍不住心中的`怒火，对她破口大骂：“有没有搞错，你还是那么慢！”她也很生气，和我吵了起来。几个同学见了，过来劝架，她们教于颖雯，传球时注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交给下一位。于颖雯耐心听着，很快明白了，练习时有了很大进步。
到比赛了，指挥员一声令下，大家迅速传球。于颖雯接球时，反应很快，快了很多。比赛了一分多钟，大家卖力得满头大汗，衬衣已经湿了一大片。在大家的呐喊声中，比赛结束。这一次，我们得了第二名的成绩。啊！是友谊让我们互相帮助，是友谊让我们赢得了这场比赛。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情。
友谊的作文14
石榴，既是一种水果，又是一个人名。是五年级四班的男生，很怪的名字，很怪的人。声音有点娘娘腔，又比较矮，又从不和男生玩，女生也是。放学后立刻飞奔，一会就没了身影。
班长莫婷婷，语文课代表周志康，值日委员吴伟，觉得很奇怪，便三个人想了一计。隔天，周志康特意骑自行车来上学，连一向最喜欢看课外书的莫婷婷的书包也轻了不少，值日委员吴伟也和另一个值日委员换了班。放学后，石榴又飞奔跑去。莫婷婷、吴伟立刻紧跟其后。周志康马上从车棚取车，差点撞上了一位老大爷。莫婷婷、吴伟跟踪石榴，只见石榴越走越偏僻的地方，这地方连博学的莫婷婷也不知道这是哪里。路越走越狭小，唯一不变的是路两旁的石榴树。那绿色的树叶中夹杂着斑斑点点的.红色果实。慢慢的，天越来越黑了，太阳要向他们再见了。突然，路变宽了，路边也有灯光了。可是周志康迟迟不见踪影。连一向胆大的吴伟也瑟瑟发抖。“你们出来吧！”一个声音从后方传来。莫婷婷转头往后一看，是石榴。“快跑！！！”吴伟拉着莫婷婷的手，之往前跑。可前面是死胡同。“糟了，我们被困在这里了。”吴伟咬牙切齿，只恨不会飞檐走壁。“你们原来在这儿。”周志康的声音从身后传来。借助着月光，莫婷婷、吴伟才看见前面的是石榴和周志康。周志康骑在自行车上，左手搭着石榴的左肩膀。“哦，原来是这回事。”莫婷婷、吴伟异口同声地感慨道。
原来，石榴为了在秋季运动会上的长跑比赛获得冠军，所以，每天围着石榴树跑。现在，操场上有多了4个人在跑步。一前一后，在微风中跑步。
友谊的作文15
物以类聚，人以群分，没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品味过友谊，视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊，视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出，始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊，用来扬起人生的的风帆。
千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四望，何人可引为知己?何人堪称知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。不但有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。当然，没必要按众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。伯牙逢子期，跨越了门第之见，只因律而成为挚交，千古流传。
寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理!”如果把朋友当成任你驱使得工具，那么你将与友谊无缘。忠诚又是友谊的根基，古人将其浓缩为一个“义”字。一个“义”字提炼出“肝胆相照”;一个“义”字，浓缩出“同舟共济”。这些铮铮得词语中，无不渗透着一个厚重的“义”字。热情是友谊的营养液，任何一种情感的付出都伴随着心跳加速，血液的涌动。正如大仲马说：“友谊也象花朵，一旦任性或冷淡，这朵心灵盛开的花朵，便会顷刻萎谢。”原则诗友谊的标尺，微系得纽带。无原则的'友谊是危险得，如一把达摩克利斯宝剑。友谊是脆弱的，如一颗晶莹的水晶，一不小心就会香消玉殒，即使修复，也难光洁如新。友谊的真谛是付出，而不是索取，古有刎颈之交，用生命去换取友谊，视之高于一切。
得当的寻觅、经营、维护友谊，不亚于撑起人生第三大支柱。
友谊是美好的、珍贵的。对于其最佳得注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
友谊地久天长。
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