友谊作文9篇(优选)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的友谊作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友谊作文 篇1
亲情不分远近，友谊也不分贵贱。曾经我看过一部名叫《泰囧》的电影，里面的剧情很搞笑，却能体现出朋友之间的分歧和互相帮助。电影里面有一句话：“人间自有真情在。”让我明白了，生活中不能没有友谊。
亲情是一生陪伴我们的，友谊也是地久天长的，就算有多少冲突，也会随着时间不知不觉地冲淡，只要心连在一起，就算跟朋友相隔天涯也是咫尺。
亲情是天注定的，而友谊却是难得的。真正的友情更是罕见的！我有幸拥有这样珍贵的一段友谊。
有一年四月的一天，正是草长莺飞的'美丽季节，我和班上的男同学起了冲突，气愤不已，甚至都想到了自残。我的好朋友见我这样，马上找我谈心，说我真傻，还说有气要发在别人身上，干嘛发在自己身上！我一下次就破涕为笑，所有的阴霾心情都抛到了九霄云外。别人都说我是“心理医生”，可是我却医不了自己的心事，而朋友就客串了一下这个重要的角色，让我解开心结。友谊这么美好，让我想起过去和朋友的冲突都觉得可笑，小小的波折是不能影响我和朋友间深厚的友情的。
在朋友有困难的时候，我想去无条件地帮助他；当和朋友冲突的时候，我会退让，就像老师平时说的：“大事化小，小事化了。”纠结一时的错误会上海我与朋友之间那坚固的友情，而多多体谅朋友，才叫真正的友谊。
我希望，平时能和朋友快快乐乐地玩耍，有冲突的时候要站在他人的角度上，去考虑他人的感受，这样才能息事宁人。总之，友谊中真的有很多酸甜苦辣咸，无论如何，我要好好珍惜这丰富多彩的友谊。
友谊作文 篇2
一天下午，坐在我后面的一个同学拍了我一下，我回过头去，疑惑的问道："有什么事儿吗？"她回答道："这本语文书是你刚刚扔过来的吗？"我说："对呀，这本语文书不是你同桌的吗？我只是还给她而已，怎么了吗？"可当我看到她同桌的脸色的时候，就意识到事情不妙，自己好像说错话了。
我转过身来，但又想到她刚刚的脸色，就又转过身去，想看看她现在的脸色。可我刚转过头，就看见她抬手就要打我，我连忙躲了过去。可她看见我躲过去了，就又要再打我一次，我就只好躲远一点了。可她好像非要打到我不行，就一直追我。
最后，我没能躲过去她的追捕，被她把小拇指弄折了。我疼得哭了，觉得很委屈。我想，我明明也没做什么坏事呀，怎么就挨了一顿打呢？
在我很伤心的时候，我的'同桌过来安慰我，让我不要再伤心了。还讲了好多笑话给我听，逗得我笑了起来。我真的很感谢她。是她在我最需要安慰的时候跑来安慰我，还逗我笑。是她没有在我伤心的时候离开，没有不管我，反而过来安慰我，帮助我。我非常庆幸我有一位这样的朋友。
也许，这就是最真挚的友谊吧！
友谊作文 篇3
我有一个知心朋友，她是两面性的英语“女王”。在家活泼开朗，在学校更似一个淑女。
这个学期刚开学，老师要求做一张与上学期数学课有关的手抄报。数学书我还留着，可是忘记买4开纸了，于是我打电话给她，她也遇到了与我类似的问题：她是有4开纸，可数学书不知道放哪儿去了。
第二天，她带着4开纸来到了学校，我背着数学书去上学。
在学校里，我们利用课间、自习时间把手抄报的.大体版式用铅笔画好。
“徐，我们只把大体设计好了，4开纸你可以拿回去，但是数学书，我们都要用，谁拿去，另外一个人怎么办呢？”
“对哦，我怎么没想到。”
“怎么办呢？怎么办呢？”
当我快要抓狂时，突然想到一个好点子：“我不是加了你的QQ吗？我拍照发给你！”
“我要哪个知识点，你拍照发给我？”
“当然了！”
“如果不方便，你先把手抄报做完，星期二再给我，反正星期三交手抄报。”
“那样，你会不会有点赶？”
“怕你不耐烦嘛。”
“别人我肯定不会耐烦的，可这是你呀！”
“真的？”
“嗯。”
“我们真是交对朋友了！”
“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”
世界上最有意义的事，那就是友谊。友谊可以互相帮助，友谊可以战胜困难，友谊可以赢得快乐！意义是什么？只要拥有友谊，就可创造无限意义！
友谊作文 篇4
就算我们各奔东西，但我们永远属于一个地方。那就是我们的六年级一班！
落叶总要归根，蒲公英就算飞离再远，也会落到大地，因为爱在心中。同样，友情也会留在我们心中。
同学们，请记住，我们是“一家人”，在得意时，请告诉我们，让我们同你一起欢乐。失意时，也请不要忘记，你的身后有着我们。
风儿吹走了祝福的心絮，雨儿模糊了期盼的视线，我扎紧思念的情结，相信有一天我们会再度重逢。相知乃是天意，相逢乃是人意，有情有义，我们聚在一起，因为我们心有灵犀。
人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后会有美丽的彩虹，我希望看到坚强的'大家！
不要忘记，我们的家！
聚也不是开始！
散也不是结束！
我们的友谊会天长地久！
友谊作文 篇5
我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。
记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上，同学们互相帮助。学习好的'同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。
我们班的同学们不但在学习上互相帮助，而且在生活上也能做到互相关心照顾，主动帮助身边有困难的同学。
尤其是我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。有时，她的家人不能及时地到学校来接她，我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次，放学回家时正赶上下着大雨，她又没带雨伞，我们班的同学都主动地把伞借给她用，并送她回家，而我们班的同学却被大雨淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多。
友谊作文 篇6
这是一个感人的故事，这个故事来自于我们五年级下册的语文书，它是我这学期的第一篇，讲述了一段特别的友谊，这篇让我久久不能忘怀。
本文主要讲了一位年迈的老人与海鸥之间的友谊的故事：一个平凡的、家境贫寒的老人，为了给海鸥喂食，每天步行二十里路来到翠湖，看望他的“儿女”们。但是有一天，老人去世了。当海鸥们看到老人的遗像时，竟开始自发为老人守灵，表达了海鸥们对老人深深的爱。
的词语虽不“华贵”，但在平凡中却让我们读懂了老人与海鸥之间的爱，看到了他们纯洁的心灵。老人虽然很贫穷，但他依然省下钱坚持为海鸥买饼干、鸡蛋，对海鸥比对自己还要好；十几个冬天，不管刮风还是下雨，老人都坚持赶到翠湖去看望海鸥。不管从哪儿，都能看出老人对海鸥的一片爱。老人那纯洁善良的心灵让我感动不已。
海鸥是老人唯一的“家人”，老人对海鸥的'爱，它们也深深地体会到了。在老人遗像前，它们也学着人们的样子，站成了两行为老人守灵，因为，它们已经把老人也当做自己的“家人”了。虽然文中没有说海鸥掉下了眼泪，但我相信，此时在它们心里一定痛苦极了，泪水在心里慢慢地、无声地掉下来。
通过作者的描写，我喜欢上了海鸥。它们不但有纯洁的外表，更有着纯洁的心灵，善良的它们是通人性的，老人叫它们的名字，它们都听得懂；老人对它们的爱，它们都感受得到；老人把它们当做“儿女”，它们也一定把老人当做了自己的“父亲”。所以，在为老人守灵时，它们轮流来到空中与老人近距离接触，井然有序，一点儿也不慌乱。
读着这篇，我想起了以前看过的一个动物故事——《盲人与狗》。和老人与海鸥一样，主要讲了一只忠诚的黄狗，每天陪伴着它的盲人主人，还接送主人上下班。可是有一天，主人去世了，但这只黄狗不相信事实，依然每天准时来到站台等待主人，直到去世从不间断。
里的这位老人虽然已经去世了，但他与海鸥之间的友谊故事不会被人们忘记，那一幅幅感人的画面不会从我们的脑海里抹去，他的故事告诉我们：只要心中有爱，动物和人类就能和谐相处。
友谊作文 篇7
每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。
我经常称这位好朋友为“苏姐”，苏姐呢，经常会用“航姐”来代替我的名字称呼我。
我们同身为班长，一直都是在竞争中合作，在合作中竞争。无论是什么事情，我们都要听一听对方的见解和对方的看法。我们的“私人感情”非常好，但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有苏姐陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的.身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事；我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写；监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的时候，她给我一张纸条，上面写着：
“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝，我们已经上五年级下学期了，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情更多了。我和苏姐每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小记者”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的那天晚上，她写了，我也写了。
我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊！
友谊作文 篇8
人人都说：母爱是伟大的，父爱是无私的，还有一种爱，那就是友谊的爱。这种爱，能化作万物，能让春天的花儿开遍大地，能让冰凉的冰块化作清水浇灌花朵。
那是一个寒冷的'早上，我和我的伙伴们一起在学校里打扫，那天非常冷，寒冷的寒风刺骨极了！我们一边打扫卫生一边玩雪。玩着玩着我就打了好几个喷嚏。“好冷啊！”我情不自禁的说了出来。我的小伙伴韩文玉听见了连忙问我：“你没事吧？不会感冒了吧……”一个接一个的问题用上了我的耳边。辛亚飞听了把他的手套给了我。一边搓着我的手一边为我带好了手套。张静把围巾也给了我。还不停的错我的身上。怕我冷。
回到班里，我的小伙伴马上带我去了医务室。还为我开了药。又给我到了一杯温暖的水给我喝。我把药吃完了已经上课了。老师让我们写作业时，我发现了辛亚飞，韩文玉，张静，的手已经冻得通红通红的。已经写不了作业了。我心里一酸，一种说不出来的感觉。当时，好想哭。
我想：友谊，一定是世界上最纯洁，最应该珍惜的爱。
友谊作文 篇9
六年级九班的同学们：
你们好！
朋友是下雨时的一把雨伞。
朋友是放弃时的一声鼓励。
朋友是苦闷时的一丝春风。
即使不是朋友，他也会教会你一些东西，带给你不计其数的快乐与温暖，就看你在生活中发现了吗？它——无处不在！
我不会忘记，当我生病时，同学那关怀的眼神，那安慰的话语。当我考试考差的时候，同学那同情的眼睛，那鼓励的话语，我更不会忘掉——老师表扬是的关爱，同学那强壮的大拇指！其实，这都是一些微不足道的事，可这却让我感受到了友谊的快乐！
也许，谁也不会想到，在记律不太好的六年级九班，在不太团结的六年级九班，也能在运动会上得“全体第一”的奖项！也许，谁也不会忘记，同学们为正在参赛的选手，撕破嗓子地呐喊声！谁也不会忘记，同学们拼搏时的信心，为的`是班级的荣誉呀！有同学说：“我才不想参加呢！得了奖又有什么用呢？”说在口中疼在心里。其实，我们都知道，他是爱这个家的，爱这个家的每一个成员，只是，他不想表达出来而已。有个同学跑八百米，得了第一名，他说：“我不想跑太慢！”其实，他想为班级争光呀！谁又能想到，平时为了一点小事就斤斤计较的班级，在运动会上竟然能如此的齐心协力！这——就是友谊的翅膀鼓励着他们！这——就是因为他们总把班级放在第一！当我们拿到成绩兴奋的喊出来时，谁能不回忆起选手们努力奋战的画面呢？这次，我强烈地感受到与同学共同分享的快乐！
我们相聚在六年级九班！我永远都不会忘记你——同学，不论你是优良差生，不论你实在令人讨厌，我永远都不会忘记你——同学！我们在一起快三年了，也许，这是我们在一起的最后一年了！好好珍惜吧！
当我们迈出校园一刹那，我相信，每一个同学的模样都会深深印在你的脑海里，你的眼睛将会不由自主地热泪盈眶！因为，你将永远离开陪你度过三年的同学，不论是敌人还是朋友，在这一刻，你都会舍不得，这个让你欢乐过，开心过，伤心过的校园！
有些同学因为一点小事就吵架，这不值得，因为你们是朋友，一定要互相信任对方，彼此多一点宽容！
在这三年里你快乐过多少次？你再一次爬起来过多少次？你成功过多少次？你忘了吗？这都是朋友给你的！这都是同学给你的！感激朋友吧！因为，他们让你尝过这生活中的酸甜苦辣，因为他们教会了你，做人要学会宽容，多一点笑容。
我们能够相聚在一起，这是我们的缘分，让我们带着这友谊的翅膀，飞得更高，飞得更远！带着朋友给你的祝福，带着同学给你的希望！
祝：
身体健康
学习进步
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