【精选】特别礼物的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的特别礼物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特别礼物的作文 篇1
清晨,小明收拾好了上学的用具,准备去上学。上学的路上，他在想着今天师月1日教师节，送老师什么礼物呢?“卖花了，好新鲜的花哟!”对了，就送给老师鲜花。小明心里一阵欢喜，就送鲜花。
“阿姨，我买两束鲜花!”小明拿出平时的零用钱递给卖花的阿姨。
“小朋友，你买花是送给老师的`吧?”
“是呀，今天是教师节，是老师的节日。”
“既然你是送给无私奉献的老师，那我就不要你的钱了。”
“真的吗?你不要我的钱?”小明眨着那双水汪汪的眼睛问道。
“是真的，老师是值得尊敬的，是太阳底下的行业。老师对下一代的关怀，比我送你两束花要多得多。”
“谢谢阿姨。”小明谢过阿姨以后，高高兴兴地向学校的方向跑去。
来到老师办公室的窗前，老师不在那里，老师的老花镜静静的躺在语文书上面。花插在哪儿呢?对拉，小明把目光落到了哪个笔筒里。在阳光下，小明的微笑是那样甜蜜，鲜花又是那么美丽。他想到老师看到那有着一个小故事的鲜花所露出的表情，微笑更加灿烂了!
特别礼物的作文 篇2
20xx年元旦，我收到一份很特别的礼物。
第一眼看到它时，是一个红布袋子，摸上去软软的。我问：“这是什么呀？”妈妈说：“给你的新年礼物呀！”我迫不及待地打开，发现里面装着好多钱，可与平时的钱又不一样。最上面的是一张放在透明袋子里的淡绿色钱，上面画了一个外国人，右上角有一个1字，下面写着“onedollar”。我有点惊奇地看向妈妈说：“这是钱吗？哪国的'？”妈妈走过来，指着袋子左上角说：“这是1美元，上面有备注。”我仔细一看，还真是。妈妈接着说：“这些都是外币，包括了28国家的52张货币，有美元、港币、越南盾，还有缅甸、朝鲜、克罗地亚等国的钱币，这些外币可以让你开拓眼界，增长知识，还可以当成一种收藏。”
没等妈妈说完，我一溜烟地跑进房里欣赏我的礼物去了，妈妈只能望着我的背影嘟囔着：“还没说谢谢我呢！”
特别礼物的作文 篇3
昨天上作文课的时候，韩老师故作神秘地对我们说：“今天，我们来玩个游戏。”我一听，顿时来了精神，迫不及待地盼望着游戏的开始。
这时，老师笑眯眯地对我们说：“往年的教师节都是同学们给老师送礼物，今天我也要送给大家一个价值连城的礼物。我们一个个迫不及待地想早点见到礼物，可老师却偏偏要我们先闭上眼睛。“呵，这礼物还害羞哩！”我巴不得早点儿见到礼物。于是，我把右眼闭上，左眼微微张开，想偷偷来个先睹为快，却没见老师拿出什么礼物。正当我疑惑不解时，只听到老师说：“大家可以欣赏礼物了，这个礼物就是一一一张白纸。”
啊？韩老师手里拿的.竟是一张白纸！
大家失望极了，教室里立刻拂腾起来，叹气声，议论声，响成一片。有的同学埋怨老师太小气，拿这么一张白纸当礼物，还有的同学不死心，要老师把白纸反过来，说背面可能有一句送给大家的名言。我也想：老师给我们送的礼物，应该不会这么简单吧？
老师这时“狡猾”地说：“唉！全班分这么一张价值4。5分钱的纸还说我小气！”这下全班像炸开了锅，同学们阴阳怪气地说：“全班分一张纸，您真大方！”
“全班分一张纸！那不是才指甲盖大吗？”
“就是！一个字都写不上！”
这时，老师不失时机地说：“同学们，我想起来了，本来我要送给你们纸折的丹顶鹤，可是后来我改为送你们一张白纸，你们知道为什么吗？现在我们说口头作文，请大家充分发挥想象力，最多加分500分！”
这时，同学们充分发挥想象力，个个踊跃举手发言。我眼前也映出了一幅“美丽”的画面——清华大学的录取通知书跃然纸上。当我正想举手时，韩老师说：“大家好好想想，这么一张白纸给我们带来了快乐，开发了我们的想象力，这是金钱能买到的吗？”
这的确是一件珍贵的礼物。
特别礼物的作文 篇4
从小到大，我收到过许多礼物，也送出过许多礼物，但唯独这件礼物，在我的脑海中久久不能忘记。
记得，那年妈妈生日时，心想妈妈为我做饭、洗衣服、辅导作业真辛苦，我家送给妈妈什么好呢？送一个精美的发卡，可一摸口袋，一分钱也没有，我想来想去，最后决定送妈妈一张贺卡。说干就干，我先找来一些精美的彩纸、彩笔、双面胶等工具，然后，聚精会神的做了起来，我先把彩纸对折，然后，再把一些小花瓣贴上去，我又在纸中间写上：“妈妈，生日快乐！”写完后，我发现纸旁边太空了，我又选了百合花图案画在空白处，最后把贺卡合起来，在上面画了一个微笑。我看到自己做好的贺卡不由自主的笑了。
回到家后，我把自己做的贺卡给妈妈并说：“妈妈，生日快乐！”妈妈先是一惊，然后笑了笑说：“我的`女儿长大了，谢谢你送我这份精美的礼物。”我听了妈妈的话，我感到无比快乐。
通过这件事以后，我体会到：只要是有意义，包含真情实意的礼物，不论轻重，都是最好的礼物。
特别礼物的作文 篇5
雨越下越大，我打着伞走在路上，虽快迟到，但还是不紧不慢，看到路上的学生几乎是每人手里捧着一束花，我又想起自己做的.教师节礼物：一张印着自认为写得不错的“三句半”与一个挂件，忽然感觉老师会嫌我的礼物不够丰厚。
隐约听见后面有人在叫我名字，原来是邱俊皓，我忙问他：“你给张老师什么礼物啦？”“什么礼物啊？”“你别装傻啦，当然是教师节礼物！”“啊！今天是教师节？我妈没告诉我耶。”我顿时感到无语，心想：这小子连教师节也忘了，他能记什么呀？不过也好，我可以放心了，至少他连礼物都没准备好。我顿时安心了，只“哦”了一声，忽然想起快要迟到，连忙往学校跑去……
进了教室，见老师不在，连忙又问了几个同学，他们不是摇头，就是说：“惨了！我没带！”又有些则理直气壮地说：“没带有什么关系，只要心意到就行！”想想也是，就更不紧张了。
课后，我把自己准备的那份礼物给了老师，老师谢过我之后，很高兴地回办公室了。中午，老师忽然问我那首“三句半”是哪儿搞来的。我便说是自己想的，老师居然高兴地说：“你太有才了！”我只是笑了笑，可心里却是异常兴奋……
原来，老师看重的不是礼物的贵重与否，而是真心呀！
特别礼物的作文 篇6
阳光灿烂的午后，温暖的空气，湿润着草木，甚至连人的心也是温暖的，我坐在翠绿的草坪上看活泼的孩子们玩耍。一阵哭声引起了我的好奇心，我转头望去，一个小女孩坐在草坪上，捂着腿上流血的伤口抽泣，我想那是一种伤痛吧。
伤痛是生命给我的最好财富。在温暖的午后，想起留在我心底永久的伤痛。
那是一段灰色的日子。出于年少的轻狂，我开始怀疑身边的一切：老师殷切的咛嘱，朋友热心相劝，父母苦口婆心的教育。然而我从未怀疑过自己。我就像一艘迷失方向的`小船在波涛汹涌的大海上左摆右荡。又或许像随风飘落的枫叶，在寒风中颤抖。黑夜的海是恐怖的，我时而撞在礁石上，时而被顶天的巨浪拍打到水里。于是伤痕累累的小船在黑夜中越行越远，就像我在迷阵里越走越远。那是一个刀光剑影的迷阵，我的手上，身上、脸上被锋利的刀划出了一道伤痕，鲜红的血如同喷泉喷涌而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的伤痛深深地烙进我的心底。
终于，船找到了灯塔，我找到了出口。但是那些伤痛已经在我心底驻足。
如今，我带着那些伤痛，在阳光中生活和学习。那些刻骨铭心的痛，成为我前进的强大动力。在我累的时候，在我困的时候，我便伸手抚摩那深深的伤口，而那伤口，而那伤痛便又向我侵来，让我发涨的头脑重归清醒。
有人说，伤痛只能成为人生路途上沉重的包袱，但我却珍藏它们。因为我的伤痛是一面镜子，照出我的懦弱，我的狭隘。伤痛是警钟，敲醒我麻木的灵魂，伤痛是一条绳子，把悬崖边缘的我拉回来，伤痛是一把鞭子，时时鞭笞着我不能重蹈覆辙。
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