想象的作文

时间:2021-03-03 16:38:20 想象作文 我要投稿

【必备】想象的作文7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的想象的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】想象的作文7篇

想象的作文 篇1

  在很久很久以前,有条叫做“若水”的龙,她是东海的龙公主。

  一日,龙王大怒,要淹了舟山岛,说是舟山的渔民杀他水族千万,要用舟山人民的血来祭奠亡去的水族!这时,若水游了过来,阻拦着说:“父王!不能淹啊!”龙王问:“为何?我东海水族亡灵整日飘渺仙虚,不得释解,人类的罪孽如此深重,怎能放过。你平时不是最爱和小黄鱼玩了吗?现在呢?哪里还有笑语欢声?到处死寂沉沉……”若水听了,想了想,含着泪对龙王说:“对于小黄鱼的死,我也很伤心啊,它们是我们东海的开心果,没了它们,大海的确没有了生机。人类是有过错,可是,他们也在极力弥补啊!你看人家小黄鱼人工养殖基地里有成千上万的小黄鱼,人家说了,待到明年春天,当小黄鱼们都长得差不多了,就给咱送回来!”“这……”龙王被说得哑口无言,可又反驳道:“放了他们可以再抓呀!人类往往是贪得无厌的!”若水立即说“父王且听儿臣说。现在海洋生物保护协会已下了指令,再也不许滥捕滥杀海洋生物,否则将给予最严厉的惩罚!”“你……”龙王紧紧皱眉,突然,他又说:“我东海向来是个‘神仙居’、‘仙人海’,每年蟠桃大会之前,王母就会带领众仙来王母这里游览一番,可是女儿你看!近来,谁还肯来我们这个海水混浊、悄无生机的鬼地方!以后我们东海办事还怎么办啊!处处碰钉子!”若水想了想,对龙王说:“是,这几年我们东海的确是越来越衰败,可是父王,过去的事就让它过去吧,众仙的‘旅游项目’没了就没了,可是父王你看。”若水施了法,变出了一面镜子,镜中浮现出了舟山人民现在的样子。“父王,”若水接着说“你看!现在的舟山人民正努力改变好我们的海水环境,连政府领导都亲自‘上阵’了!”“反正就手消不了我的气,还不了水族的血债!”龙王依然一意孤行,说着,便施法将潮水迅速上涨,若水见这情形,立刻变作一条龙,向天空跃去,用自己的身体挡住了潮水,最终还是倒下了,在她闭上眼的最后一刻,顿时金光四射,若水不见了,但是,在她倒下的地方,出现了一株光彩夺目、鲜艳靓丽的迎春花!人们顿时明白,是若水用自己生命换取了成千上万舟山人民的生命!而龙王也为了自己的过错内疚……

  春天来了,迎春花开满了整个舟山!我们永远记得那条善良的龙——若水!

想象的作文 篇2

  在我的记忆中,童年是我最留恋的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟,我愿意把生命的精彩定位在童年。童年里的生活天真,活泼,无忧无虑 ,尽情享受着大自然的恩赐。只有在童年,生命才能随心所欲地演绎着各种耀眼的光环,展示着无邪与美好。我犹记得4岁时自己做过的现在想起来都让人禁不住发笑的事情。

  那是一个炎热的夏夜,吃过晚饭,我看见爸爸用刮胡刀在刮胡子。听着那“嗤嗤”的声音,我好奇极了。我目不转睛地盯着爸爸的动作,一会左,一会右,忽上忽下,不一会就好了。爸爸满意地摸摸自己的下巴,突然发现瞪着眼睛看他的我,可能有些奇怪,不过他也没说什么,呵呵笑了。然后,爸爸让我去睡觉,自己也回房睡了。我躺在床上,睁着大大的眼睛就是睡不着。从门缝里我瞧见爸爸熄了灯,就光着脚丫子,蹑手蹑脚地出了房间。我轻轻地把大板凳放在桌上,小心翼翼地爬了上去。刮胡刀终于被我拿到了,我兴奋得几乎要叫出来。我赶紧捂住嘴,偷偷地笑。我看爸爸是在刮下巴的胡子,可是我没胡子呀!我拿着它在手里转悠了两圈,突然有了个好主意。对,刮鼻子!我很佩服自己的聪明脑袋。我拿着刮胡刀轻轻一刮。“哇,疼死我了!”当时我就哇哇大哭起来。这时,正在洗衣服的妈妈听见了,赶快跑了过来。爸爸也急冲冲地出来。看见我哭得一塌糊涂的狼狈像,妈妈真是苦笑不得。她连忙拿来药给我擦上。每擦一下,我都哭得更厉害了。爸爸还给我起了个小外号“爱哭佬”。

  每想起这件事,我都不好意思。但它却是我成长中的一个美妙音符。

想象的作文 篇3

  在南太平洋的一个小岛上,住着10位来探险旅游的临时居民。因为地震的原因,小岛会沉没,而直升飞机只能乘4个人安全离开。这个决定他们生死的权力交给了我。

  首先,我会毫不犹豫地把两个生的机会给寡妇和离了婚的男子。因为寡妇家中还有三个不到7岁的孩子,如果孩子们再失去母亲,我将无法想象后果会怎样;同样,离了婚的男子也有一对10岁的双胞胎孩子,我一定会把生的权利给他。

  接着我会选美国副总统,因为我救了他,可以促进美国和我们中国的友谊,发展我国的科技,这样有利于国家的进步。

  还有一个人可以得到生存下去的权利,可我不知道该给谁了。

  此时的他们已是惶恐至极。这时,酋长和他的妻子声称能给我许多土地;医生说,如果他能离开,愿意免费为我的家人看病;女歌星说她愿意给我很多很多钱;法官说他能让我以后不管犯什么法,决不治我的罪;细菌学家说他能使国家的科学更发达。我没有回答,只是摇头。当我发现那位有着四个孩子、失业已久的父亲时,我问他,你为什么不说希望我让你离开这里呢?那位父亲只是说:我活着只会增加妻子的负担,还不如死了的好。我又问他,如果我把最后一个生的机会给了你,你会怎样?他回答,我会在以后的日子中找到一个工作,照顾好我的妻子、儿女。

  我微笑了,对他说:记住你今天说的话吧!

  然后,直升飞机带着他们4位离开了小岛。最后,小岛沉没了。那些不幸的人们到死也没明白我为什么选他们4个逃生。我想:1/4是为了国家,3/4却是为了小小的3个家庭。

想象的作文 篇4

  小朋友,你认识我吗?我叫风,看不见也摸不着,没有颜色也没有味道,但你能感觉到我,我吹在你身上凉凉的,舒服极了!

  我是风,可以在空中飞翔,也可以在地上行走。春天,我吹绿了大地。夏天,我吹走了小朋友的'汗水。秋天,我吹黄了大地。冬天我吹来了白雪。

  我对人既有益又有害。我即可以吹动风车,也可以吹起天上的风筝,也可以为小朋友吹风。但我大了会把花草树木都吹走、也会把房子吹倒、也会把垃圾吹得满地都是。过了一会,风停了,是我了躲起来。我在哪里呢?瞧,你脖子上的红领巾飘了起来,我一定躲在那了。看,鲜艳的五星红旗动起来了,我一定又躲在那了。

  你跑步时,我为你加油打气。你流汗时,我为你吹凉。你冷时,我为你暖风。

想象的作文 篇5

  我站在阳台上,望着天上的金牛座,浮想联翩:

  在一座美丽的村庄里,辛勤、老实的牛任劳任怨地担负着为人们开垦荒地、运送货物等重活。人们也很喜欢牛们,经常给它们梳理牛毛、喂给它们香喷喷的干草吃。

  一天夜里,一个心地邪恶的妖怪见村民们生活得很幸福,十分嫉妒,心想:这些人丰衣足食,我的让他们受点磨难。于是他就使用妖法,让河水暴涨。河水越涨越高,流到了村子里,渐渐淹没了农田、房屋。牛们见了,心想:人们友善地对待我们,我们也应该为他们做点贡献,回报他们了。

  于是,众牛一个个冲破牛棚,冲进自己主人的房间,把主人驮在背上,朝一座座小山上奔去。妖怪见后,更加气愤,用了更强大的妖法,使河水涨得更快。顿时,天地间白浪滚滚。

  牛背着主人在洪水中艰难地抬起了头,让背上的主人不被水淹,能够正常地呼吸。渐渐地,牛力不可支,就快坚持不住了,大口大口地喘着粗气。这时,一位老神仙突然出现,把妖怪给消灭了,洪水也渐渐退了。人们从牛背上下来,惊讶地发现:牛已经死了,但它们依然把头高高地昂起,像一座座雕像。

  人们为了纪念舍己救人的牛,就请求玉皇大帝为它们设一个星座。玉皇大帝也被牛的感人事迹和人们的诚心所打动了,就让星星们组成一个金牛座悬在空中,让人们每天晚上都能瞻仰它。

想象的作文 篇6

  筷子在班中开始疯狂起来,每个角落都有它们的说话声,在韩裁判的带领下,筷子们与它们的主人一同并肩作战。

  比赛开始了,韩裁判喧布了游戏规则,那就是用筷子翻书,筷子是用来吃饭的,但现在却摇身变成了翻书工具,看来今天到场的都是些不务正大业的筷子们。

  张子杰与他的临时搭档还没等比赛开始就未雨绸缪,只见张子杰把书的每一页的角都折,这样翻起来就容易多了,这时组合可谓是“作弊1号”

  比赛开始了坐在我旁边的许原先用筷子从书由外往里一推,那样在书根的地方就隆了起来,只要用筷子轻轻一挑,一页就成功地翻了过去,在大家都认真的翻书之际,“作弊2号”又诞升了,拥有猴子般脑子的曾令奇同学一手拿一根筷子,先用左手的筷子在书的中间地方往里推,书的分页处就乖乖地隆了起来,然后用右手的筷子一翻就成功了,不过这动作可真不雅观,有些像吃“狗扒饭”的气势。

  一开始我用十分死板的方法看着分页处一页页挑,可总是几页一起翻,这可是作弊的,后来我把筷子交叉这样筷子就在头处开了一个很大的叉,整双筷子呈大叉型重重地按在一布再把两支筷子慢慢并拢,这样在中间处这降了起来这种翻书的方法不作又方便只是有些费力气。

  筷子在中国少说已有3000年历史,用筷子时有80多个关节,50多条肌肉在运动,长期使用可以使手指灵,头脑聪明,有益身心,可谓是中国“第五大发明”。

想象的作文 篇7

  听着校园里洪亮的读书声,看着学校里的一个个笑脸,我满意的笑了。时光飞逝,日月如梭,现在我已经32岁了,实现了童年时的梦想——做了一位老师。

  每天,伴随着美好的早晨,我走进了校园。预备铃响起,我捧着教案来到那熟悉的班级,开始认真的讲课,偶尔还会讲一个小小话,让同学们开心一笑,上我的课让同学们感到了亲切感和幽默感,积极发挥思维。在闲暇时,我会拿起笔,在某一个同学的作业本上写下带着温暖而又夹杂着鼓励的话语。或是拿起书,认真的品味着其中的道理。在下午时,我要仔细预习教案,在下班前写好资料,做好充分的准备。快放学时,我就要悄悄到班级里去,认真观察学生读书的样子。虽然每天都重复着的生活,重复的习惯,可我丝毫不觉得枯燥无味,反而多了一些乐趣。看着孩子们在校园里健康成长,快乐的学习知识,看着着那些升入重点初中的同学,我的脸上露出一丝欣慰的笑容,自己已经做到了育人为本的责任。

  忽然,我猛然醒来,原来这不过是幻想罢了。但我一定要朝着自己的理想努力,向理想飞奔,向理想前进,让自己在20年后成为真正的老师!

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