爱的传递作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的爱的传递作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱的传递作文1
爱的方式多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，有爱的人如夏，让我们起去收集爱，起去传递爱吧！
爱就在周围。有次，我乘公交车回家，车上有很多人，很挤，但我却抢到了个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出MP3，听着音乐，好像周围什么事都与我无关。忽然，个急刹车，车子狠狠地抖动了下，使我的脑袋撞到了前个车背上，这才使我注意到在我旁边站着个抱着孩子的妇女，刚才那个急刹车使她差点滑倒，我的心中产生个念头：把这个位子让给这位妇女。但是，这车上这么挤，站着可不是很难受吗？忽然又个急刹车，这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了，摘下MP3，站起身来，对那位阿姨说：“阿姨，您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着，脸上溢出了幸福的表情。而我呢，虽然站着很不舒服，拉着扶手，手很软，但是我的心里有种说不出的高兴，久久没能平息。
爱就在身边。天清早，由于我要做清洁，于是我很早就去了学校，妈妈爸爸还在暖和的被窝里呢？我跟他们说再见后，就走了。我来到校门口时，突然发现出入证忘带了，心里想着我的记性怎么这么差，我转过身；看见个熟悉的身影，仔细看，原来是爸爸。他来到我面前说：“你的证，快进去吧。”然后转身，风尘仆仆的跑了回去。这时我的鼻子不禁酸了，因为爸爸还穿着睡衣睡裤，冒着寒风给我送证来。
爱是件小事，有了你的细心观察，才会觉得伟大。让我们收集爱，让我们传递爱，让世界各处都充满爱。
爱的传递作文2
我是一个小说家。那天下午，我独自一个人来到人群密集的火车站附近散心，思考着文章的内容，借机寻找灵感。
就在这时，一个一身旧衣小男孩突然映入了我的眼帘。这个小男孩并没有什么特别之处，但吸引我的却是他脚上那双破旧的拖鞋。那是一双普通的人字拖，但却十分老旧，原本的花纹早已被摩擦干净，只剩下那略微发黑的鞋面。更重要的是，因为长期使用，鞋子出现了一道道裂痕，鞋带脱落了下来。小男孩并不甘心，坐在路边修他那早就不成样子的拖鞋。我心里感叹一声，同情这个可怜而又执着的小男孩。最终，他还是放弃了，有些置气般的将鞋子狠扔在地上。
这时，小男孩的眼睛突然直勾勾的盯向某处。我顺着他的目光瞧去--是一个富人家的小孩。小男孩的眼睛紧紧锁定在富家男孩儿的鞋上，眼睛里流露出向往的神情。那个富家小孩穿着一双崭新的小皮鞋。鞋子非常漂亮，而它的主人也十分爱惜它，每走两步就停下来，用纸巾仔细地擦拭着鞋面。也正因此，皮鞋变得格外有光泽，与街上其他过往行人的鞋形成了鲜明的对比。小男孩的眼睛一直停留在那双鞋上，眼神变得越来越亮。我心里一酸，为什么有的孩子天生就拥有美好富裕的家庭，有的孩子却只能流浪街头呢？我转过头，不忍心看下去。
可不知为什么，我总是情不自禁地望向那个小男孩。
“叮叮叮”老式的蒸汽车开了进来，站台上的人们纷纷收拾好东西上了火车，我隐约听见富家男孩的爸爸对他说：“儿子，快走啦！”我转头一看，只见他又仔细地擦了一遍那干净的小皮鞋，才小心翼翼地跟上，生怕鞋子沾上灰尘。叮叮的笛声响了起来，还没上车的人一窝蜂涌进车厢。这时，人群中传来富家男孩的惨叫，“哦，不！我的鞋子！”他努力地往回跑，想要去够那只被人群冲散了的鞋子。火车开始慢慢移动，他的父亲一把抓住了他，把他拉回车厢。可怜的男孩儿只有扒着车门边，看着心爱的鞋子渐渐远去……
这时，坐在墙角的小男孩飞快地冲了上去，小心翼翼地捧起了这只珍贵的皮鞋。“他大概是要把这只鞋子捡走吧。”我心里想着。这只漂亮的皮鞋正好可以替代坏了的那只。可小男孩却没有动。他站在那儿，捧着鞋的手颤抖起来。他正在做一个艰难的选择。突然，他做了一个让我意想不到决定的--把鞋还给他的主人。
就这样，小男孩努力奔跑着，追赶那即将远去的火车。可人的速度毕竟是有限的，他与富家男孩的距离越来越远。小男孩儿再也跑不动了，在火车即将驶出站台的那一刻，他用尽全身力气把鞋扔了出去。鞋在窗边越过，最终掉在了站台上。我心里惋惜极了，明明就只差一点点……富家男孩儿的.头低了下来，小男孩则气的直跺脚。突然，富家男孩抬起头来，眼睛也亮了起来，他脱下自己脚上的另一只鞋子，扔到了小男孩的面前。小男孩儿捡起地上的鞋子，看着在火车上笑着向他招手的富家男孩，开心地笑了……
眼前的这一幕深深的震撼了我。我坐在那里，一股复杂的情感涌上心头。
那天夜里，我独自一个人在灯下创作。只要想起白天站台上的那一幕幕场景，心里就变得格外温暖……
爱的传递作文3
每个人都有他（她）的人生，每个人都会成长成大人。每个人都会有他（她）的爱的传递。我也有，那次的经历使我成长了不少，更让我获得了人生的经验。
那天，妈妈叫我从学校那边乘2路车到她的店里。放学了，我与几个起乘2路车的同学高兴地蹦到公交车站头。等了不过5分钟，公交车就来了。我们上了车，车上声音非常嘈杂，大部分都是学生在上面叽叽喳喳地吵着、闹着、说着。过了几个站头，公交车就像刷子样，“刷”走了大部分的乘车人，和我起乘公共汽车的几个同学也都下车了。
到了个新的站头，有两位老人拿着老人乘车优待证上车了。两位老人走路摇摇晃晃，那位公交司机主动下车，搀扶两位老人上车。车上的人看着，没有不感动的。就在这时，位年轻人也下了车，帮助司机搀扶老人。车上的人似乎也被传染了这种“助人为乐”的气氛，都主动为老人让座――虽然后面还有几个座位。两位老人都非常感激我们，连声说；“谢谢！谢谢你们这些好心人啊！”位老爷爷看我离他最近，就座了我让给他的座位。这时，我的心里乐开了花，感受到了助人为乐是快乐之本的感觉。
助人为乐让我感到我已经懂事了，也已经长大了，更让我感到爱的传递的快乐和高兴！
爱的传递作文4
瑟瑟寒风中，她闪动着一双美丽的大眼睛，直直地挺立在那儿。她觉得有一股暖暖的东西，在她身体里流淌，她要把这份温暖的爱传递下去……
夜已静，周围的空气像凝固了一般的沉寂，唯有几只在睡梦中呢喃的小鸟，才让她觉得不那么孤单。但她没有忘记，用她那一双美丽的眼睛凝望，凝望那马路尽头好久才会驶过一辆的汽车。
每当有一辆在她眼里是那么可爱的汽车驶来之时，她会用温暖、慈爱的目光，注视着他。就像母亲对孩子那样亲昵，用目光送他远去，远去，直至他消失在马路另一边的尽头。尔后她又重新收回目光，注视着车来的那个方向……
风拽着她那长长的纱裙，悄无声息地来到她身边，轻柔的围着她打转。几片调皮的小叶子落在地上，跟着风儿去追寻他们的梦想……
好久，好久……路那边的尽头没有了车辆的身影，唯有树的影子，才使马路显得不那么苍白。
天的颜色不再那么深沉，渐渐有了光明的色彩。鸟儿的声音不在是呢喃的梦语，而是迎接天明的欢唱。
虽然离太阳初升的时间越来越近，但她不敢有一丝怠慢，一双清澈的眼睛依旧在凝望。
太阳慢慢地从地平线上抬起了头，路灯该休息了。她已是满身的疲惫。当太阳升起的那一刻，她意识到自己可以下班了，于是她缓缓地，缓缓地闭上了她那双美丽的眼睛。
但是她知道，当太阳下班的时候，天空又一次变得阴沉的时候，她又将睁开眼睛，将这份温暖的爱传递下去……
爱的传递作文5
小学一年级我进入了文海。随着时间的流逝，我在慢慢长大；一年又一年的老师教导、文海礼仪的学习等，都浸润在我的心田。时间如流水一般，不知不觉就到了七年级；学习的忙碌、困难与挫折、与同学相处的欢乐、考试顺利的喜悦、以及敬爱而又严厉的老师们，历历在目；而在这个大家庭中，同学们的友爱、老师们的关爱，是连接我们情感永恒的枢纽。
前不久，有一个晴朗的下午，班上一位同学的妈妈给我们班送来了好多亲手做的甜美的饼干，我们每个同学都收到了四块，很多同学一口一个狼吞虎咽一下子就吃完了；我尝了尝，这饼干味道太好了，真想一口气吃完。但是，我只吃了两块，悄悄地留了两块，包好，放进了我的书包里。
这里不得不说一下我们706班。这是一个既团结又友爱的班级。开学前那次军训，因为没有经验，又走得匆忙，我有几个生活必须品忘了带，想向别人借，但是因为是七年级新生，大家都还不认识或不太熟悉，所以不好意思，只能束手无策地呆着；这时同学们发现了这个情况，知道原故后都争着要借给我用他们的东西，这很让我感动。
还有一次学校上课间休息的时候，只听＂咚＂的一声，一位同学重重的摔倒在地上，痛得大哭起来。大家都自发的连忙跑过去，有的把他扶起来，有的去拿止痛药，有的去报告老师。我们把他背到医务室里让校医检查。虽然这位摔倒的同学是我们班里最调皮的，经常和大家打打闹闹，但正是因为大家的友爱，同学们不计前嫌，有困难的时候，大家都会一起帮助他。
最幸运的是，我们还有一个敬爱的、诲人不倦的班主任：魏老师。班上36个学生，虽然大家爱好不同、性格各异，但魏老师会针对我们每个同学的不同情况，因材施教，而且对我们每个人都很细致入微，最重要的，还没有偏颇之心，——这对于我这个稍为有点自卑而成绩又不太理想的学生来说，简直是感觉学习成绩提高的春天就要来了！
那天晚上下晚自习放学回到家，我把书包里在学校里悄悄留下的两块饼干拿了出来，一块给了我那可爱而又顽皮的小妹妹，另外一块给了爸爸妈妈；因为我觉得这饼干味道很好，而且代表了同学及同学妈妈的友爱，要给家人分享。我家这个小妹妹上二年级了，虽然很淘气，但平时也会从学校带回来一些她自己都舍不得吃的东西给我分享。平时放学回
到家里，和爸爸妈妈聊天的时候，我都会把学校里发生的事都讲给爸爸妈妈听，不管是开心的、感动的，或者是伤心的、有趣或是平淡的事，爸爸妈妈都会耐心地听我讲，并且给我鼓劲加油或帮我分析改进。
爱无处不在，只要你用心，就可以找到。一块小小的饼干，把爱从同学的父母，传递到了我们的班，再传递到了我，又传递到了我的家。只要从身边的小事做起，谁都能把爱传递出去；关心他人，＂有福同享，有难同当＂。要是人人都这样，世界一定会变得更加幸福、美好！
爱的传递作文6
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，每当这首歌在我耳边响起，我都会想起四川汶川大地震。
是啊，这场突如其来的大地震，把汶川震裂了，震碎了。同时，也把汶川小朋友的家震裂了，把他们的梦震碎了。瞬息之间，太多的小朋友成了孤儿，他们无助地等待着人们给予他们帮助。
那段时间，到处有人捐钱、捐血。献出爱心的人们把钱和血化成了一个爱的火炬，由四面八方传递到四川汶川。俗话说得好“一方有难，八方支援”，每个人都捐出一元钱，全球五十亿人民，那不就是五十亿元吗？每个人都捐出200毫升血，全球五十亿人民，那不就是一亿升血吗？
这么大的数字，简直就是个天文数字，一元、200毫升，对每个人来说，都不难办到，而有了太多的一元和200毫升，意义就不一样了，对汶川来说，这是多大的希望啊！真可谓“地震无情，人有情”！
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，现在，一个人献出了爱，一百个人献出了爱，成千上万的人献出了爱，爱心在传递，世间在变得美好，不就如这首歌所说的一样吗？
爱的传递作文7
爱在生活中多重要，如果没有它，这个世界多么凄凉。寒风袭来，屋外的树叶被吹落，冬天快到了吧。在这样的环境中打开了我记忆大门。
这个冬天异常冷，花，草被吹得垂头丧气，但我们可不会不喜欢这样的天气。我用约了个小伙伴一块出来在银装素裹的草地玩了起来，我在雪地干了半个钟头，还要再加工一下。这时，老天爷一下挥起了披风，将天空笼罩，该回家了，我想看一看几点了，抬起手腕，心里倒吸一口冷气，手表不见了。我想；一定是掉了，怎么办，这可是挺贵的。伙伴们看见我丢了手表，一起走向雪地齐心协力得帮我找表。我清晰地看见他们都没戴手套，雪还下个不停，他们挖一阵就捂着手，脸也被冻的通红。
老天爷非但不开恩还加大了雪，雪如一个个刀片划过伙伴的脸，但仍没一个人离开。我上前说道；算了，我们走吧。但我听见了他们一个清晰的不，说完，他们又挖了起来。寒风吹的每个人都瑟瑟发抖，但我的心却暖暖的，他们一个个沮丧的走过来对我说；对不起，我们没找到，那表，一定很贵吧；不不不。我收获了比金钱更宝贵的东西。
我从记忆中走出来，不知不觉，屋外下起了雪，雪轻轻落在窗户上，我用手拾起一朵雪花，看到上面有着美好的东西。
爱的传递作文8
这是一个寒冷的冬天，阳光小学的小朋友兴高采烈地打着雨伞有说有笑地拉着爸爸妈妈的手回家了。可是贝贝总是愁眉苦脸的，看上去十分难过。
“贝贝，怎么还不回家呀？”贝贝慢吞吞地转过身，一看，哦！原来是她的好朋友欢欢。“欢欢，我忘带雨伞了。我现在感冒才刚刚好呢，还不能淋雨。我只好在这等一等。”贝贝失望地说。“哦，原来是这样呀！我家就在附近，大概一分钟就到了。我带了雨伞，把它借给你吧！”“啊，真是太感谢你了！”说完，她们高高兴兴地分手了。
贝贝才走了一段路，就看见一个老奶奶被雨淋湿了。贝贝赶忙跑过去对老奶奶说：“奶奶，快拿着！”老奶奶对贝贝说：“乖孩子，谢谢！”还没等老奶奶说完，贝贝已跑开消失在蒙蒙细雨中。
老奶奶撑着雨伞，回到了家中。当她收起雨伞才发现这是小孙子欢欢的，惊讶极了。奶奶正想往学校跑，突然听到有人叫“奶奶—奶奶。”回头一看是欢欢。欢欢一头扎进奶奶怀里。
看着欢欢浑身湿漉漉，奶奶心疼地问：“怎么会这样呢？”欢欢一五一十地告诉了奶奶，奶奶听完感动地说：“贝贝真是个好孩子，我们欢欢也一样！”
爱可以说是伟大的，也可以说是渺小的。让我们一起收集爱，一起传递爱吧！
爱的传递作文9
“来来来，拿好了，小心别掉了！”公交车上的乘客，正小心翼翼地捧着一把零钱，向着车厢的后方传递着……
“叮铃铃……“放学铃声响起，我背起书包，打起了伞，向校门口走去。爷爷已经照例在校门等我了。因为今天下雨，所以我们便去坐公交车。
上了公交车后，爷爷一摸口袋，不由得大呼一声：“啊呀！完了，我忘了带零钱了！”身形削瘦、皮肤黝黑的公交车司机开口说：“没事的没事的，你去里面坐着好了。”我觉得怪不好意思的，乘车付钱这是天经地义的，怎么能白乘了这趟车呢？因为爷爷有老年卡，所以我就让爷爷先交了10元钱。
司机见了，说：“这样也行，一会再有人上来，我叫他们把钱先放我这里，一会儿凑齐了9元再给你。”
公交车到站了，陆陆续续上来了几个人。每上来一个人，司机都说一句：“把钱放在外面吧！”又过了两站，9元钱很快凑齐了，可是我和爷爷已经被涌上来的人给挤到了后面，司机就想出了一个办法：让乘客把钱传递过去。
于是，就出现了本文开头的一幕：公交车里的人一个接着一个，小心地传递着那9元零钱。不一会儿，钱便传递到了爷爷手中，9元钱，一个都不少。这些硬币像一张张笑脸，温暖着我们的内心。
爷爷高声向热心的乘客道谢：“谢谢！谢谢哦！”人们却说：“举手之劳，哪用谢呀！”车厢内顿时响起一阵阵爽朗的笑声。
车窗外“哗哗”的雨声，和车厢内人们的笑声夹杂在一起，热闹极了……
爱的传递作文10
天，黑压压的，乌云将天空盖住，太阳的光线也透不出来，天空中响起一声声闷雷，划过一道道闪电。我在培训班上完课出来，看到这天色，心中暗叫一声：不好了，快下雨了！看此情况，我就只好坐公交一回家了。
可是，我口袋里只有1.5元钱,还差0.5元怎么办呢?怎么办……差五角也没什么大不了……嗯,司机应该不会发现的,就这么办。于是,我站到了候车口怀揣着紧张和不安,等待着公交车的到来。
一分钟，二分钟，三分钟，十分钟。等了许久,车终于来了,我忐忑不安的缓步走上车,将1.5元投了进去。这个司机极为眼尖,一下就被他发现了我少投了五角钱。这时的车外已下着毛毛细雨,无情的司机却大声对我吼道: “小家伙,你少投了0.5元车费,赶快补上,要不,请下车…”
我胆颤地挤出一句话:“我，我没钱了,可以让我坐回家吗?”
“没钱就下车！”
我羞愧不已，下车就要淋雨走回家，可我已经投了1.5元了，下车不行，不下车也不行。怎么办呢？正当我为难时，一个大哥哥起身说:“我来补交这五毛钱。”他一边说,一边帮我补投了5角车费。此时,我感激万分,一时之间,不知说什么是好,只会一个劲的说:“谢谢，谢谢……”大哥哥却笑着说道:“五角钱而已,举手之劳.不足挂齿,帮助别人,快乐自己嘛”。
再小的善举也是爱的传递。
爱的传递作文11
有这样一件事，令我难忘。
今天早上有一节语文课，一听见上课铃声响起，大家就紧张的拿出笔和本子，因为老师说过，每到上课铃一打就开始听写。
我就在书包里拿出了文具盒。可是怎么也找不到笔了，就在这时老师开始听写了：崛起、帝国主义、伯父……，同学们都低着头“刷刷”地写起来。
我十分沮丧。
突然，我前面的高熊鑫递给了我一支笔，还对我微微一笑，看那样子可爱极了。我心领神会，二话不说，拿起笔低下头也开始写了起来，那速度，好像一只马儿在宽阔的草原上飞奔起来。
老师听写完以后，就开始上今天的新课，而我半天心里也难以平定下来。
下课后，我想，漫长的课程可算是过去了，我得赶紧好好谢谢高熊鑫。
我一找到他就对他说：“高熊鑫，谢谢你，上课要不是你给我的笔，我真不知道怎么办才好。”
他却笑着摇摇头：“我也经常接受别人的帮助，今天帮你也是受别人影响”。
“哦，这样呀！那我也要向你学习，以后当别人有困难时，我也要尽自己的能力伸出援手”，我喃喃地说。
后来，我同桌在一次听写时也没带笔，我赶紧递给她一支笔，心想：或许，这就是爱的传递吧！
这些课堂上的听写事件深深地打动了我，让我知道了爱无处不在，也让我明白了爱需要传递！
爱的传递作文12
记得曾在电视上看到这样一个短片，一位老奶奶乘坐公交车，车上坐的大多数都是年轻人，可是却没有一个人给老奶奶让座，老奶奶好像是一个易拉罐一样被踢来踢去，耳边传来的是“你让让吧，你让让吧”的声音。我也同样经历过了一次乘车让座的事情，可却没有让“易拉罐事件”重新上演。
开学前的一次到校日，我和姥姥乘坐75路公交车回家，正当我和姥姥在座位上谈论到校的事情时，车上上来一位老奶奶，姥姥赶忙站起来说：“大姐，您坐我这吧。”老奶奶边道谢，边向座位这边缓慢地走过来。我不解地低声问姥姥：“姥姥，你跟她同样都是老年人，为什么要给她让座呀？”姥姥说：“因为那位奶奶的年龄比我大，所以我把座位让给她。”“哦，我明白了，姥姥您坐我这”，我边说边把座位让给姥姥。姥姥怕我累，要抱着我坐，我怕姥姥累，坚持要站着，旁边的阿姨看见了，笑着摸摸我的头说：“小朋友，坐这儿吧。”我忙说：“不，不，阿姨您坐吧，您比我年龄大。”阿姨亲切地说：“小朋友，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也就是说，我们不仅要尊重老人，还要爱护小孩。好孩子你坐吧，阿姨一会就下车了。”
我感觉这时的车厢里暖洋洋的，每个人的脸上都洋溢着春天般的微笑，我的耳旁也仿佛响起了那首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，让爱在每个人的心间流淌，让爱的行动永远传递。
爱的传递作文13
爱心，是世界上最美丽的飘带，也是创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，我们的生命得到一种情感的升华。有了爱，一定要传递下去，不然怎么叫“爱的传递呢”？
爱●保护谭于秋老师，就是一个很好的例子呀。5月12日，汶川发生里氏8.0级大地震在德阳的东汽中学，教学楼全部倒塌。谭于秋老师正在上课，发生在地震时谭于秋立即指挥学生到操场上去，眼前，教学楼已经摇摇欲坠了，谭于秋联想都没有想，就将走在最后的四名同学搂在怀中，背向外，他用双手保护他们。
爱●坚定在倒塌的这一瞬间，这个爱产生了，也许他当时这样想：我这一条老命算什么，一条换四条，值得呀，他们这么年轻，不应该这样结束了吧！在人们发现他们时，谭于秋老师为救孩子们而牺牲了，而他保护的孩子们都活着。但人们却扳不动他的手，他的手却牢牢地抓在桌角上，人们只有忍着痛，锯掉了他的一只手臂，才救出孩子们。
爱●瞬间●传递哦！在这一瞬间里，这份爱，感动了每个人的心，传递了不可轻视的爱。啊！让我们一起学会感恩，学会爱，只要相信：爱永远是伟大的！
爱的传递作文14
世间少不了的那就是爱吧。能够让人温暖的也将是爱。能够让世界和谐的也将是爱。盛会欧中少不了爱。没有了爱。我们的世界也将失去和谐。失去和平。的确，爱的作用很大。我们也想拥有爱。没有了爱，拥有了你，将会拥有一切。爱的世界将会更加的幸福美满。爱的世界人们能够和平相处。让爱传递，包容他人，理解他人。因为我们充满爱，因为我是爱你们的！
问候
爱的在那一瞬间。也许一句问候就能够让我们整个心温暖。这就是爱。让人的心暖暖的。也许你的一句关心，一句问候。却是他们的开心果。也许他们正在等待你的在乎。也许，当你真正的在乎一个人时，你会管的他的温暖。在你面前，他就像是永远长不大的孩子一般1这也许就是爱，爱他，你可以将整个心都交给他。因为你爱他，因为你在乎她1
在乎
正因为在乎。才会对他有不同的想法。你的心情将会受它所影响。有时你会莫名的生气。不开心。这也许就是爱吧！因为在乎，才会更他更多的爱。才会给他更多的开心。在乎其实挺好的。因为那个人永远的陪伴与你。这是一件幸福的事情！
让爱传递下去，因为世界不能没有爱。让爱永远的陪伴于我们身边。让我们永远生活在爱的世界。拥有你，我将会更加的幸福。我很知足。让爱传递，让爱永恒！相信世界将会更好！
爱的传递，将会更好！
爱的传递作文15
长路将爱奉献给远方，白云将爱奉献给草场，星光将爱奉献给长夜，岁月将爱奉献给季节，这就是爱的传递，没有怨言，没有退缩，没有悲伤，犹如“一岁一枯荣”般岁岁年年。
爱是浓得化不开的深情
爱是从亘古传来的芬芳。李密在陈情表里诉说“乌鸟私情，愿乞终养“。“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年”。百善孝为先，对父母无尽的爱，是一种与生俱来的责任，是千年传承下来的文明；博爱的源泉正是比水更浓郁的亲请，才会有“故人不独亲其亲”“老吾老以及人之老”一种高层次的博爱，这爱穿越血缘，岁月，时空。有人说“孝”是“老”于“子”的接合，所以“孝”一代又一代的传递，生生不息……
由此才会有这样的师魂。那是来自巴山蜀水之上的爱的呼唤。师爱可贵，在生死关头，毅然地用双手护住孩子，用自己的生命和死神做一次交换。那种爱甚至高过生命，师魂，在这一时刻绽放的淋漓尽致，向丽、汤宏、严蓉、翟万容的名字此时在人们心中涌动。她们的灵魂在爱的倾注下，在废墟上傲然绽放，血色玫瑰，浸染青春；无畏歌唱，肆意回荡，爱是催人泪下的歌词，是曼妙的舞姿，带着逝者诗化在春天的最深处，无限动人。
爱是至高无上的使命
触摸那沧桑岁月，旷古凄凉。怀一颗报国的赤子之心，却遭谄馅之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，抱石汨罗江。爱国之心，犹如剪不断的一江春水，汨罗江水浸润着千年后又一时代伟人，杜甫。尽管茅屋为秋风所破他却依然高呼“独使至尊忧社稷”“大庇天下寒士俱欢颜”。无论是汨罗孤舟上的不朽尸骨，还是百年多病的杜工部，他们向我们传承着穿越千古的使命，执一颗爱国之心，捍一身民族大义。
山河呜鸣，这一刻，泣成国殇。第一时刻，多少堪称中国脊梁的支援者奔赴前线，带来涓涓爱与希望。尤其是那位来到巴蜀大地的伟人，一句“解放军要多少兵力就支持多少兵力……只要有一线希望，我们就尽百倍努力，决不会放松！……”，驱散了劫后余生人们心中的无助与彷徨。淫雨霏霏，凄猿哀啼，却抵挡不住总理对人民炙热的爱。不忘您在那泥泞道路上滑那一脚，不忘您用沙哑的嗓音抚平一颗颗惶恐的心灵，不忘您66岁的老人不顾惜自己的病情，将自己的药物留给药品奇缺的灾区人民。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范仲淹说的，千百年后在您身上展现了光芒，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐的一句话，在您身上实践得那么完美和谐，“鞠躬尽瘁，死而后已”这是您说的，道出了您对国家，对人民的爱。人性的光辉在您身上闪耀，大爱无言，表达着您对国家，人民拳拳的赤子之心。
爱正在传递
当火种第一次在希腊圣坛里点燃，便闪耀着人性的光辉，古国的圣火在传递、燃烧，不断地蔓延、蔓延……
百年后火种在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上再次点燃，人性的光辉——爱，在这一刻，从中国出发，将中华民族的博爱精神传递到世界的每一角落。中国红在人们心中翻涌，博爱情从人们心底迸发。在这世风日下，将会有多少个丛飞，微尘，任长霞再次出现？就让炎黄子孙传递着这一火把，用爱点燃一颗颗世人之心，铸就同一个世界，同一个梦想的磅礴蓝图。
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