掌声响起来_600字_小学作文

时间:2021-03-05 20:41:17 作文 我要投稿

掌声响起来_600字_小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的掌声响起来_600字_小学作文,欢迎阅读与收藏。

掌声响起来_600字_小学作文

掌声响起来_600字_小学作文1

  “不要叫到我……不要叫到我……”我的头上冒出阵阵冷汗,双手相合,默默地祈祷着。

  “下一个,陶泗宇,你来讲一个故事!”什么什么?我?不会是我听错了吧?我?最不愿意面对的情况出现了!看到同学们一张一张面向我的满是期待的脸,看到老师疑惑地看着我时,我只能听天由命,只能顺从,可不能破坏我在同学们和老师心目中的好形象。

  我慢慢地站了起来,像一个机器人似的机械地向讲台走去。怎么办?我该怎么办?都怪自己太粗心,又太懒,出门时急匆匆的,就这么忘了要检查一下演讲稿有没有带。现在好了,没有演讲稿,我根本没有办法演讲,看来我是注定要出丑了。可世上没有后悔药,哎,向老师和同学们认错,争取原谅,还是随意讲一个故事交差呢?我思索着,斗争着……

  我恍恍惚惚地走到讲台中央,镇定一下情绪,在脑子里拼命搜寻可以讲的童话故事。就在我不知所措、脸涨得通红的时候,不知是哪位同学起的头,台下响起了一阵雷鸣般的掌声,同学们也都用鼓励的眼光看着我。我倍受鼓舞。天哪!同学们都在鼓励我,那么期待我演讲,我又怎么能辜负他们呢?嗯,我就讲《白雪公主》的故事吧!于是,我清了清嗓子,开始声情并茂地说:“今天我要为大家讲的是《白雪公主》的故事。从前……”我一开始还讲得有些疙疙瘩瘩,不是很连贯,但后来,我把自己当成了白雪公主,沉浸在故事情节之中,讲得越来越流畅,同学们都沉浸在了我的故事王国中……

  “最后,公主和王子幸福地生活在了一起。谢谢大家!”我鞠了一躬。与此同时,台下再一次爆发出了震耳欲聋的掌声。同学们看上去,一个个都还意犹未尽呢。

  掌声,是一把钥匙,帮我打开自信的大门;掌声,是一盏明灯,照亮我前进的道路……让我们在生活中,让掌声响起来,让更多的人拥有自信吧!

掌声响起来_600字_小学作文2

  什么声音是最美妙的?是赞美的声音。但当我们情感已超越语言的表达时,我们便以“掌声”代替了语言。

  掌声,赞许之声,美妙的声音。

  再一星期,就是三年一次的钢琴表演,那个表演十分盛大且特别,想在台上待五分钟,便需要在台下苦练五年。而我当然也不例外,练习了十分长久的时间,才等到机会可以在那令人向往的舞台表演。

  今天我终于可以站上那舞台了,在准备时,非常的紧张,不断的告诉自己“只须将自己的情感转成琴声,表达给观众就好了!”。当我坐上琴椅,还是微微的颤抖,我开始弹奏,但弹奏时,我并没有听见琴声,只看见自己的手指在琴键上不断滑动,专心的以琴声与观众交流,当我的手指落在最后的琴键上──我演奏完毕。

  我走向台前,静静的鞠了躬,台下鸦雀舞声,我心想难不成弹得极差吗?连些微的掌声也没有──突然台下爆出了热烈的掌声,我感到赞许在我心中轻轻的跃动,在我体内无声的共鸣,我想我的钢琴得再练练了,因为我输了,我输给那平凡简单的声音──掌声,那掌声充满了赞美,很饱满。听起来像那整谷的蝴蝶,一起拍动翅 膀飞向那蔚蓝之空,飞向那蓝蓝的天空,飞得很远,飞到深深苍穹,飞进我原是冰冷的心──令人感到好暖和。我也不禁举起了双手,拍动手掌,以掌声回应欢众 “谢谢你们,我收到你们的赞美了,谢谢!那赞美真的好温暖、好美”。

  掌声,感谢之声,美妙之声。

  我想我忘也忘不了那悦耳的声音,那很美很令人动容,是一种神奇的声音,不必以语言表达,不用复杂的节拍与音调,是简单而不凡的声音。

  轻易的表达了复杂的感情,掌声,是一种艺术,华丽而不做作的声音,我想我好好珍惜那短短十秒的掌声,因为那很美,美得醉人。

掌声响起来_600字_小学作文3

  在生活中,处处都需要掌声,无论是成功还是失败,前进还是后退,这生活中的每一处细节都要掌声,有了

  掌声生活才会更加精彩。

  某一个星期五的下午,学校举行一个“保护地球,人人有责”的公益活动,便报名参加竞选主持人,其实也没抱多大的期望,只是看同学们都参加了报名活动,便凑了个热闹。选裁结果出来了,一看白白的纸上,显眼的写着两个黑黑的大字〝刘艳〞,〝虾米?我居然被选上了,不可能不可能?〞于是我搓了搓眼,仔细一看,还真是我,完蛋了,唉,居然弄假成真啦!!!

  拿到台词本后,我夜以继日的背台词,希望在台上不要出丑。

  日月如梭,光阴似箭,这不,转眼活动就开始了…

  我怀着忐忑不安的心情走上了舞台,汗涔涔﹝cén﹞的手紧紧地攥住话筒,望着台下人山人海的老师,同学,换做谁也不免会紧张,何况是胆小的我。这时好朋友葛曦在台下冲我做了个手势,好像在说〝加油加油,我相信你一定会成功的!〞看到葛曦的鼓励,我好像没有那么紧张,也没有那么害怕后台的老师朝我比划了一个手势让我开始。我深吸一口气鼓足了勇气,正准备说,可台词就像卡在喉咙里似得说不出来,台下一千多双眼睛都盯着我看。我心想:完了完了,这次丢脸都丢到家了。我无助地望了望葛曦,她没有说什么,

  〝啪啪啪〞〞地给我鼓起掌来,大家也随之鼓掌。不知怎的,我的眼泪顺着脸颊留下来。掌声停了之后,我举起话筒:〝尊敬的老师,亲爱的同学们……〞说完后,我深深地鞠了一躬,说了声谢谢。评委满意的点了点头。我开心的望了望葛曦,她冲我笑了笑,为我竖起大拇指。

  鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上的鼓励,

  为自己鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。

掌声响起来_600字_小学作文4

  记得那是小学毕业的一件事,当时班里有个叫小英的女孩,可能是小时候摔断了腿,因此落下了残疾。

  当时我们班主任让我们每个人上讲台做一次演讲,就当是彼此即将分离的礼物,我们陆陆续续做完了演讲,彼此都拿出了从不曾有的神态,只希望让分离变得不再悲伤。哗哗哗掌声如雷鸣般响起,可就是这样捅破天震裂地的掌声也不能让小英走向那离她仅有几步的讲台。

  这一刻,那近乎于咫尺的讲台离她似乎有十万八千里那么远。我们没有勉强,只是对她的方向投去了目光,没有任何意思的目光。因为我们知道,她是个腼腆的女孩,再加上她那有着轻微残疾的腿与单亲家庭。平日里,她总喜欢低着头,在自己的课桌前一语不发,似乎总有诉不完的忧郁,她总感觉自己低人一等。可是没有办法,演讲依旧要继续,因为这是我们给对方的礼物。就在演讲即将结束时,一个瘦弱的身影出现在大家的视线里。对!就是小英,她缓缓站起来,走向她的讲台,那个只属于她的讲台。站在讲台上,首先她为我们深鞠了一躬,但身后的影子被拉的是那样长。我们知道,小英的内心在这时是澎湃与纠结的。

  哗哗哗又是一阵掌声,沐浴在掌声中的她似乎在此刻又忘却了自我,只是投入在属于她的讲台,她的演讲中。此时,她忽略了她那只有这残疾的腿,不再躲避大家,脸上的表情不再向往前那样冰冷。现在的她就像是雪中融了的雪莲花那样优雅,动人。因为她笑了。哗哗哗掌声再一次响起,这次空前的激烈,因为此时的她折服了所有人。

  时光似箭,三年流逝了,或许现在的她正笑对明天,笑对自己。自那以后,我也不曾见过她,留给我的只是她那女神般的微笑。

掌声响起来_600字_小学作文5

  你有收到过特别的礼物吗?我就收到过。

  记得在我上一年级时,因太内向,与同学们不太熟悉,对老师更是陌生。

  这节是语文课,也可以说是交流课,老师要求我们一个一个发言。我前面是我们班的“话痨”,他一讲完,马上就要到我上去交流了。那时的我的心仿佛在热锅上煎:“同学们会不会嘲笑我?”“同学们会怎么看待我的交流?”“会给我差评吗?”“……不,不,肯定不会,一定是我没有自信才造成的……”

  同桌“学霸”似乎看出了我的神情,问:“马上就要到你上去交流了,你会紧张吗?”我想:“咦?她怎么会知道我的小心思呢?”我吞吞吐吐地说:“呃……这个么,我……我应该不会吧!”

  台上的主持人说:“下面有请我们班的‘小黄人’来交流,大家来听听她又是怎么看待这种事情的。”

  我拿着稿子,一步一步地走到台上,我走得很慢,以至于时间好像过去好久了。过了好一会儿,我才站在台上的正中央,我因为内向,不敢在全班面前交流,迟迟没有开口。同学们等得不耐烦了,都议论纷纷道:“她怎么还不交流呀?是不是她胆子太小,不敢说话了?……”主持人说:“她可能在全班面前有些害羞,我们给点掌声,给她些鼓励好不好?”

  下面瞬间响起了热烈的掌声,那一刻,我仿佛有了力量,我终于敢开口交流了,可是下面又开始议论纷纷了。

  “她的声音你听见了吗?”“她的声音就像蚊子叫一样,根本听不见。”

  主持人又说:“我们再给她些掌声吧!”

  下面又响起了热烈的掌声,终于,在大家一次次的掌声中,我有了前所未有的勇气。

  这就是属于我的特殊礼物——掌声,每当我露怯的'时候,我就会想起这个掌声,我也变得更加勇敢。

掌声响起来_600字_小学作文6

  大大家好,我是月月,来自紫阳一小她低着头,吞吞吐吐地自我介绍着。她抬头看了我一眼。我坚定地朝她点了点头,还用手比了一个加油的动作。她笑了,笑得甜甜的、美美的。后来,她说得坚定了几分,流畅了几分,悦耳动听了几分。

  她,成绩非常好,班级第一的位置永远是她的。但她很沉默,不喜欢开口说话,不喜欢去人多的地方。因为小时候,她生过一场大病,动过一次手术,切掉了三分之一的舌头。说话,这件普普通通的事,对她来说,却变得很困难。她只有和我这个从小玩到大的唯一的朋友,才会敞开心扉,滔滔不绝地说。她知道我不会嫌弃她,不会嘲笑她。

  作为她的好朋友,我自然注意到了她对同学的冷漠,以及同学对她的疏远。于是,在一次放学的路上,我问她:你甘愿一辈子只在我面前说话吗?你甘愿一辈子被人嘲笑、被人唾弃吗?面对我的质问,她大吃一惊。犹豫着思考了片刻,随后目光坚定地说:不愿意。那我们一起加油吧!我伸出了手。好!她紧紧地抓着我的手,用力地摇了摇。

  第二天,我走进办公室,向老师推荐了她参加下个月的演讲比赛。老师了解了我的用意后,也大力支持我们。

  在接下来近一个月的时间里,我们早晨和傍晚都会跑到学校边上的小树林里去练习。她说,我听。我不断纠错,她不断改正。临近比赛的那个星期,我发现她说得是那样流利,那么富有感情。我这个舌头没出问题的人都不可能有她说得那么好。一问才知道,每天在家里,她只要一有时间就会对着镜子练习口型,还把声音录下来反复地听,反复地说,直到满意为止。

  谢谢大家!当这悦耳的声音结束演讲时,在场的同学和老师还沉醉其中没有回过神来。一分钟后,演讲大厅里爆发出雷鸣般的掌声。掌声经久不息,足足持续了有三分钟。

  当宣布成绩她获得了一等奖时,她终于松了一口气,甜甜地笑了。

掌声响起来_600字_小学作文7

  掌声在生活中并不鲜见:人们对舞台上演员精彩的表演报以掌声,那是欣赏;人们对生活中见义勇为的勇者报以掌声,那是敬佩;人们对花园中骄艳的花、可爱的草报以掌声,那是赞美;人们对在“非典”中奋不顾身的白衣天使报以掌声,那是感动与信任。

  我正在努力,努力得到那完完全全属于自己的完美掌声!记得小时候,掌声对我来说一点儿也不陌生。幼儿园里跳个舞,舞台上唱支歌儿,都有悦耳的掌声送来对自己的肯定。小学时,班里或学校,同样唱首歌,跳曲舞,老师与同学的掌声仍会响彻耳畔。那时候,是最幸福的,也是最自豪的。渐渐地,我长大了。俗话说:“有得也必有所失。”我得到的,是连自己也说不清的东西,可失去的,却太多太多――天真、无忧无虑。还有那儿时常听到的掌声。我常想,难道是我做得不好吗?为什么能为我而响起的掌声越来越少呢?但是,往往想到这时,我便否决了自己的想法。不,我做得很好!我无时无刻不在努力着,只是生活在变,过去的我也许是优秀的,但大家都在改变自己,大家都在努力使自己更完美,都在尽力让自己在同龄人中脱颖而出。于是,在济济的人才中,掌声便不再常听见。有时,也许人们想为你而鼓掌,可是还有比你更好的人在等待他们的掌声,他们便理所当然放弃了你。要想得到掌声,我只有努力、再努力、更努力。

  我坚信,在将来的某一天,我会得到那我期盼已久的,满载着对我的赞许与欣赏的掌声。一本书中曾写道:“或许在将来的某天,不管是在风雨楼中听风雨,还是在夕阳影里看夕阳,不管追寻到的是青春的足迹还是幽长的失落与惆怅,都无须感叹。”是的,即使将来我听不到那掌声,只要我的人生是精彩的,那么,在我的心底,就永远有一份来自心灵深处最动听的掌声陪伴着我、激励着我。

掌声响起来_600字_小学作文8

  我们的小记者班又开学了,在今天上午的第三节课上,我们鼓起了热烈的掌声,这个掌声是为谁呢?为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。

  在第三节课,我们的老师说需要调换座位了,就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置,其他人也按顺序被老师排到了适当的位子。

  就在刚刚调完的时候,有一个名叫杨小曼的女生说自己眼睛近视,在最后一排看不清。这时,老师说:“谁的个子高,来给她换一下吧!”这时,我想:我可不想坐到最后一排去,恐怕我也看不清。但是,我的眼睛还算可以吧,在小学里我坐在第9排,也看的清清楚楚,难道我在这里坐在第六排也会担心看不清吗?激烈的思想斗争在我的脑子里进行……

  正当我决定调换座位,准备举手时,突然,一只手已经先我而高高的举了起来,我愣了一下,这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他,他的个子也很低,但是,他用了0。1秒的时间做出了判断:同学有困难,我必须要帮助她!于是,他便迅速的高高举起了手,他甚至没想到要是我再高一点就好了,甚至没想到我是坐在第一排的非常低的一位……他心中想的只有一个,助人为乐!

  我也想到了这一点,我也高高的举起了我的手!只是我慢了,稍稍慢了0。1秒。老师很惊讶,为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差,老师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。老师说:“这位同学是我们的榜样,他助人为乐的精神,值得我们大家学习。”

  这就是一个有爱心的同学:杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习,做一个助人为乐的好少年,同时我也希望经常听到这样的掌声。

掌声响起来_600字_小学作文9

  掌声可分为很多种,它可以给你带来勇气,带来光明,是一种让你前进的动力,就如水中行驶的帆船,因为有了风的映衬才得以疾驰。

  随着钟表的逆时针旋转,历史重现,记忆中的我曾赢得过不少的掌声,但只有那一次的掌声让我记忆深刻,久久不能忘怀:应该是在小学五年级的时候吧,期末结束后,学校要开一个家长会,一到六年级的学生家长全部到齐,大概有一千六百人。在这之前,通过班主任的引荐,学校让我和高我一年级的男生主持这次的家长会,听到这个消息,我的内心,简直是无法用言语来形容的了。但是兴奋之余,却也有着说不尽的辛酸,近5篇a4纸印成的文稿全部都要背下来,而且时间紧迫,对于刚刚接手这种事的我,无疑是一种高难度的挑战。我开始有些怯弱,想告诉老师,让她换一个人,但这种话,我是不会说出口的,像这种难得的时机,不知有多少人都看着呢,既然老师选中了我,我干嘛还要放弃呢?就算最后没有得到百分之百的好结果,我也要试一试。我接下了这个高难度任务,拿到这些文稿也同样意味着我已经开始和“敌人”开战了。我是不会输的,面对着手里的文稿,我冷笑,哼哼哼。

  接下来的日子便是忙得不可开交,昏天暗地。但我仍旧时时刻刻告诉自己不能放弃,也许我天生就有一种不服输的性格吧。家长会到了,终于到了,对着摄像头整整说了一两个小时,在这之中不论心中怎样的紧张,我的脸上始终都是面带微笑的。当说完最后一句话时,每个教师都响起了震天动地的响声。这一刻,我觉得之前所做的一切辛苦都是值得的了,这些掌声冲击着我的耳膜,冲出了每个教室,冲出了厚厚的墙壁,汇集一起,共同冲向高空,仿佛将我托了起来,内心的激动可以说是常人无法感受到的。

  家长们的掌声鼓舞了我,让我在今后的困难之中找到自信,不再怯弱,不再退缩,找到勇气,勇敢的面对那满地的荆棘。毕竟,这是为我响起的掌声!

掌声响起来_600字_小学作文10

  20xx年,由于爸爸生意失败,无奈中,跟着家人踏上异国的道路。我与同学深厚的感情由此相隔了整个太平洋。

  到了这陌生的地方,我的心还在我的家乡,我怀念家乡的一景一物,更思念家乡的每一位同学。每天晚上躺在床上,常忆起当年和同学经历的一切,而每当此时,我都会觉得这里的月光是那么的寂寞,泪,偷偷地在我眼眶落下。还记得那天,枫叶飘飘落下,整个校园都被染红了,是一道多么亮丽的风景,而我却无力欣赏。秋景的悲凉,更衬托我心中的寂寞,低着头,愁着脸在热闹的校园里徘徊着,突然撞到了一个熟悉而又陌生的人,她原来是中国人,微微地对我一笑,说:“怎么啦?”我还没来得及道歉,她就看到我的心声,给我一声真切的慰问。“叮铃铃”。铃响了,我们都冲向自己的教室,而我发现她和我是同班的。她回到自己的座位。我面对这陌生的地方是那么的恐惧,一个个惊讶的面孔望着我,我的心直跳。在这种情况下她站了起来,用一种亲切的眼神望着我,说:“欢迎”。接着她拍起她的双手,随后一阵热烈的掌声响遍整个教室。我开始是有一丝惊讶的,当她走到我的身旁拉着我的手的时候,我觉得是那么的温暖:“不用怕的,他们都很欢迎我们中国人,他们都喜欢我们,我很明白你现在的心情,将心里的一切放在心灵的角落,将心思放在现在的一切吧,异国的同学、朋友都很热情的,你一定会找到快乐的!”讲台下的同学似懂非懂的望着我们。我落泪了,不知如何回答,此时讲台下又想起了一阵充满力量的掌声。

  后来才知道,她的情况和我差不多,不过她来的时候有一位异国朋友热情地接待她,照顾她,使她振作。她说他们的掌声真的给了她很大的鼓舞。

  以前在国内的课堂里,觉得同学们的掌声是那样的平常。而到了异国,才感觉想起来的掌声是那么的温暖,给了人莫大的鼓舞。

掌声响起来_600字_小学作文11

  有时候一个笑容,便能让人感受到春暖花开;有时候一句祝福,就能让人得到心灵的满足;有时候杯热牛奶,就能让人感受到人间温暖;有时候一个掌声,便能让人充满信心和勇气。

  掌声,能振奋人心!

  这节是朗读课,老师让同学上来朗读自己的作文,第一个上台的是一个声音甜美,讨人喜欢的女生,那个女生朗读得铿锵有力,赢得了大家的掌声,掌声过后,没人主动上来朗读,接下来老师开始点名上台朗读,我心中忐忑不安,生怕老师点到自己。平时别看我大大咧咧,一到这会儿就双脚发抖,就像一只鸵鸟想钻进草堆,看不见人,于是心中默默祈祷着—希望老师不点到我。可是事情偏偏不随人愿,还是被老师点到名了,被光荣地请上了讲台。

  霎那间,我嘴唇发麻,紧张得不知道该如何是好;小心翼翼地走上讲台,我手足无措地拿起作文本,开始语无伦次地朗读,“敬……敬爱的……老师,”我的嘴巴,不知怎么被胶带贴上了似的,说不出话来。突然我看了一眼李老师,他用鼓励的眼神注视着,还竖起了大拇指。接着,班级又响起了一片热烈的掌声,这掌声使我恢复了信心与勇气。我胆子壮了许多,便长长的舒了一口气,开始流利的朗读了起来。虽然,在读的过程中我还不是很好,但是李老师总是用十分期盼的眼神注视着我,我也不由得更有信心,在不知不觉中,我朗读完毕了。

  顿时,教室里又响起了一片热烈的掌声,这掌声使我得到了成功的满足,这掌声给我留下了美好的记忆。这掌声让我,陶醉了……

  是啊!生活中,有了掌声才会使每个人得到安慰和鼓励,恢复信心与勇气,取得成功。让掌声在我们的生活中不停地响起来吧!

掌声响起来_600字_小学作文12

  “掌声——”我喊道。

  “啪啪啪——”妈妈的掌声响起。

  唱歌是我从小就有的爱好。但由于那时过于内向的性格,所以妈妈是我唯一的听众。每当我学会一首歌,就用小手拽着妈妈正在忙碌的大手,嘟着嘴要求妈妈停下手头的事,来听我唱。一曲终了,我便会喊道:“掌声——”“啪啪啪——”妈妈配合地鼓掌。那稀疏的掌声中,小小的我内心得到了大大的满足。

  时间渐渐长了,年纪渐渐大了,表演的欲望也渐渐强了。渐渐发现婚宴是个适合表演的场合。我却仍是坐在观众席,只是身份好像不再只是“观众”,更是一个“毒舌”评委。

  一个亲戚结婚,他的妹妹助兴唱歌。据主持人介绍,她是音乐系的在读大学生。我在台下看着她清了清嗓子,然后拿起话筒说了几句祝福的话。看得出来,这应该是她初次在这么大场合表演,因为她不拿话筒的手有些不知道该怎么办,时而握拳,时而又有其他小动作。她唱的是《天路》,嗓音过尖,技巧也没有学成熟,听起来像是吊着嗓在唱,再加上这首歌宏伟的伴奏的衬托,那场面真的可以用“悲剧”来形容。可她却自我陶醉了,深情闭着双眼。

  音乐停止,全场立刻响起了掌声。那掌声密集如雨,不能穿指;又猛若海啸,标高数丈。我却坐在椅子上长叹一口气,庆幸终于结束了,并拿起面前装果汁的杯子喝了起来。妈妈却问:“为什么不鼓掌?如果是你在上面表演,台下每个观众都像你这样,你作何感想?”我呆了一下,随即轻笑一声:“至少我不会唱那么烂。”妈妈又说道:“再烂的歌也是她用心唱出来的。你一直想要得到别人的掌声,现在却不给一个和你一样爱唱歌的人掌声,是不是有点自私?”我没有说话,内心的痛处似乎被妈妈戳到了,隐隐地疼,却在疼痛中隐隐地懂得了什么。

  又有亲戚结婚。她又一次上台唱歌,这次比上次好了一些,一曲终了,加入了我的掌声的“密波”似乎即将涌出礼堂,响彻天穹。感受到那股波的冲击,我由衷地笑了,因为,在我掌声响起的那一刻就注定:它也是属于我的。

掌声响起来_600字_小学作文13

  家长会画上了圆满的句号,会上的一幕情景仍然在我的脑海中回荡。这是我第一次主持家长会………

  当接到老师给我的这个任务时,我的心里十分激动,在那么多家长面前,特别是在妈妈面前主持会议,想想都神气。但转念一想,要是我主持不好,在家长们面前语无伦次,讲不出话来,那该有多尴尬。想完这些,我便开始紧锣密鼓的筹备起来……

  时间如同白驹过隙,转眼间家长会来了。看着家长陆续进了教室,我的心里像怀揣着一只“小兔子”,“怦!怦!”地跳着,觉得头皮发麻,连腿都有些僵硬了。我深吸一口气,拍拍胸膛,走上讲台。刚定住脚步,就发现台下许许多多双眼睛在盯着我,我有些不知所措,心里发慌。“我会不会卡壳呢?我会不会忘词呢?我会不会在家长们、同学们面前出洋相呢……”所有的担心和疑问在我脑海里像放电影一样闪过。手心里冒出了冷汗,我的脑子顿时一片空白……

  老师好像看出了我的心思,向我投来信任的目光。我心里暗下决心,一定不能辜负老师对我的期望与信任。

  “各位家长,下午好!我是今天的会议主持人薛皓天……”我用洪亮的声音做了开场白。由于紧张,再加上脱稿,我说出每个字都很吃力,脸上像沸腾的水一样烫。为什么我再之前不再好好准备一下呢?为什么我不先对同学们练习一遍呢?无奈中我将无助的目光投向妈妈。她朝我竖起大拇指,正在用口型告诉我:不要急,慢慢来。我静下心来,老师和同学们也投来鼓励的眼神,我便鼓起勇气,继续主持……

  “很好,很好!”感觉我身边响起一个熟悉的声音,这坚定有力的话语像一束阳光照在了我的心灵深处。顿时我信心倍增,抛开一切顾虑全身心地融进了家长会,有条不紊地总结班里各小组的积分情况。

  老师在台下用宽容而又肯定的眼神对我点了点头,我心里激动万分,家长们各自笑着对我点了点头,向我投来肯定的目光。当我宣布结束时,台下响起了雷鸣般的掌声……

掌声响起来_600字_小学作文14

  一个故事可以让人回味无穷,一篇文章可以让人难忘终生,就如《掌声》一文。

  《掌声》主要讲了一个叫英子的小姑娘的故事,因为她小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,为此她感到很自卑。每天上学,英子总是最早来到教室,放学时,总是最后一个离开。一天,老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时,她犹豫了一会儿,但她还是一摇一晃地走上了讲台,教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时,教室里再次响起了持久的掌声。从那以后,英子变得活泼开朗了。

  读了《掌声》一文,我不由得想起了学跆拳道时发生的一件事。那天,教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐,看到身边的同学一个个动作麻利地做完了老师规定的动作,而我却急得像热锅上的蚂蚁,一个也做不起来。老师走过来,和蔼地对我说:“没关系,慢慢来,只要掌握了动作的要领,一定可以做起来的。”于是,我认真地练习,回到家,躺在床上也继续练。真是功夫不负有心人,下一次课,教练让做仰卧起坐时,我不仅可以做起来,而且超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。

  生活中,每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时,当我的绘画作品在比赛中获奖时,是老师和同学的掌声给了我信心和鼓励;当我胆怯地举起小手回答问题时,是老师赞许的目光和同学们的掌声使我信心百倍……

  记得一首老歌唱道:“孤独地站在这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时,触动了多少人的心弦。在人生舞台上,掌声给人们带来了自信和鼓励;掌声给人们带来了幸福和快乐;掌声可以驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……朋友们,让我们不要吝啬自己的掌声,伸出我们的双手,为美好的生活鼓鼓掌。给自己一些掌声,也给别人一些掌声,让掌声响起来吧!

掌声响起来_600字_小学作文15

  每天,我们的视野半径只在周围延展。不同人,历经不同的是。当我们把视线调到最广度,我们会发现,这个世界不仅只有你自己,还有别人。伸出你的左手再伸出你的右手,让掌声响起来。

  一路的掌声,使你我他更有成就感——

  儿时的你,初学行走之时,会有一个声音对你说:“好,来,再走一步”这时你再次迈出小小的步子,再迈出一步,你听到“啪啪”的掌声,是这个掌声激励你前进。鼓励的掌声响起,就是你前进的动力。

  我一直奋力地向前跑,还有最后一百米了,终点就要晕倒了,我的耳边传来一阵阵呐喊声,在我冲过终点的那一刻,掌声响起来。顷刻,已不仅是我一个人的成功,喜悦之情幻化在你的掌声里,我激动的心情无法用语言表达。喜悦的掌声响起,就是我收获最大的奖励。

  他的手里捧着沉甸甸的证书站在主席台上,忆起往日的艰辛,在他最徘徊的时候,是老师一声鼓励的掌声,让他再度奋起。在他最艰难的时刻,是伙伴的掌声,让他撇开一切。今天的成就,是在他泪水的洗礼下获得的。

  今天,全世界都知道有这样一个中国——用掌声让全世界都明白我们,是这样的一种掌声在传递,它拍响文明之音,拍响喝彩之喜,拍响成功之力。这不是掌声传递着友爱、传递着和谐吗?

  掌声,在若干个你我他手中拍起了人浪似的喧响。

  伸出你的左手,再伸出你的右手,让掌声响起来。

  曾经的你,是在这样掌声之下步步向前,曾经的我,是在这样的掌声之下喜悦而泣。曾经的他,是在这样的掌声之下获得成功。掌声,让全世界记住了我们。

  不要吝啬你的掌声,不要抑制你的情感。让掌声响起来,传递给每一位在你身边的人。你认真地听一听,远处感动着你的掌声响起来了。

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