三年级写景作文：校园一景
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的三年级写景作文：校园一景，希望对大家有所帮助。
三年级写景作文：校园一景1
我们每天都要在校园里学习，大家都生活在校园这个大家庭中。而我们的校园也是十分美丽的！
就拿我们学校门口的花坛来说吧。春日，阳光非常的和煦、灿烂，此时花坛里的花都盛开了！
迎春花散发着一股清香，沁人心脾，金灿灿的花朵在微风中摇摆着；一丛丛的蔷薇绚丽无比，红艳艳的花朵似乎在比着美；那娇小的紫罗兰更是美丽无比，晶莹的紫色花朵在欢笑，在吐出骄颜，吐出芬芳；火红的一串红，带着春天的喜悦，悄然来到人间。还有一种花，是许多花瓣成团状组成的。红、黄、白，艳丽无比。
这美丽的大花坛，簇拥着一个雕塑。它的躯干是一个“s”形，上面翱翔着两只和平鸽，它代表着一个和平的校园，象征着师生之间的合作。它顶着一个球体，清晨的阳光照在上面显得金碧辉煌。它还有几根铁柱，连接着下面的“书”。我想它的意思应该是“把扎实的基础打在书上”。书有三本，最上面的一本书上印有“追求”两个银光闪闪的大字，让新生们追求知识，让毕业的同学们去新的地方去追求新的知识，还有不断向上追求的意义。
我爱这个校园一景，爱它的美丽。不仅是美，它也给我们学习的动力：有知识需读书，知识多需积累，那就会登上知识的顶峰！
啊！我爱我的校园，也爱校园那美丽一景。
三年级写景作文：校园一景2
我们校园里有许多美景：四季盛开的花园、苍翠欲滴的竹林、春风拂面的操场、还有那校门口矗立着的栩栩如生的雕像等，但最吸引我的还是那一片银杏树。
春天，银杏树上的嫩芽三个一伙，两个一群地探出小脑袋，别提有多可爱了。
夏天，嫩芽已经变成了翠绿色，就像一把把夏姑娘用染料染成的绿扇子，仿佛可以把夏日的炎热扇到九霄云外。同学们常到它们下面乘凉，使皮肤与心灵的燥热消失地无影无踪。
冬天，银杏树上的叶子掉了个光，天上飘下来一片片鹅毛似的大雪，给大树披上了一件白色的棉衣，戴上了一顶雪白的帽子，在皑皑白雪的映衬下，笔直地挺立在北风呼啸的大地上，更是突出了她的精神。
春天的银杏很温柔，夏天的银杏很勤劳，冬天的银杏很文静，但它们都比不过秋天的银杏。秋天，叶子由绿变黄，一片片地飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞着，树身像穿上了用鱼片贴成的舞裙。一阵风拂过，一棵棵傲然挺立的银杏树像是翩翩起舞的姑娘，忽而低空盘旋，忽而高飞，忽而又随风轻轻降落，给操场盖上一张金色的地毯。
中午吃过饭，那里便成了同学们的乐园：有人会在地上捧起一大把叶子，往上一扔，就像下了一场“叶雨”；有人在收集叶子做标本；还有人会请老师拍些照，我们踩着用银杏叶铺成的金色操场，肆意地玩闹着，“悉悉索索”真是丰富有趣。
啊！秋天的银杏！它是活泼的、是可爱的！
三年级写景作文：校园一景3
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。
我们校园最美丽的莫过于那座小假山了。这座假山是校长亲手建的，底面是个大水池，水池里的水不多，但是清澈见底，水里有各种各样的小鱼和小螃蟹在水底游来游去，在玩捉迷藏的游戏，它们嬉戏玩耍，快乐极了。
往上看，是水面上棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座连着一座。假山上有很多小景物，有“金鸡独立”“猴子吃桃”等惟妙惟肖，栩栩如生。在假山的石缝中，还长出了青青的小草，矮矮的小树。
接着往上看，有一棵长的最茂盛的小榕树长在那里，这棵榕树不管是春天还是夏天，秋天，冬天都郁郁葱葱，像一个卫兵似的站在那里。我常站在它的旁边看着它，心想：这棵树的生命力真强，一年四季都不枯萎。可我又想：“他不孤单吗？需要有人陪吗？”我对着它，做着各种遐想。而树底下有一个流水的小缝，水不但滋润了小树，而且还让水池中有足够的水，要不可爱的鱼儿就无家可归了。
育才的假山真美啊!每节下课许多同学就迫不及待的跑到假山前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返，时刻给我们以美的享受。我爱校园，更爱这美丽的，如诗如画的小假山。
三年级写景作文：校园一景4
一群欢笑声从那儿传来，水的哗啦声也从那儿传来，脚步声也从那儿传来…那儿，就是校园新景观—开心农场。
闻声过去，首先是一座小桥，在小桥的下面有一条水渠，渠道里面装着水，还装了洒水器，洒出的一道道水花，如同一只只小精灵，在空中跳着欢快的舞。
沿着水渠看过去，仍然有重复出现小桥和“小精灵”，但在那儿的尽头，通着一个圆形的小池，虽然水不太清澈，但可以看见池底的枯叶，水池中央还竖着一个大水车。
水车依着顺时针慢慢转动，一勺水被打起，一勺水又被倒掉，按着这种方向转，整个画面变得有情趣，有生机。
水车前面有一个铺满花草的伞形凉亭。在凉亭前有几块土地，里面种了一些还没发芽的种子。土里插着一张张牌子，牌子上写着这种农作物的名称和介绍，可没有小朋友去破坏它们。一眼望去，几个孩子聊着天说着话，又蹦又跳，还有几个调皮的孩子去嬉水，一会儿扫一下洒出的水花，一会儿试图摸到桥下的流水……，总之，可欢快啦！
这就是开心农场，一个充满笑声、水声、脚步声的地方，一个种满花花草草，还有农作物的地方，一个让人向往的开心农场！
三年级写景作文：校园一景5
每每春天，一走进校园就能闻到一阵特别的清香，循着香味儿找去，发现教学楼旁的草坪上站着一棵玉兰树。
这是一棵白玉兰，树高有10多米，胸径不粗，翠绿的树叶呈长长的橄榄形，含苞的玉兰花像一个个站在枝头的嫩绿的橄榄核。天气稍微暖和一些，白玉兰就迫不及待的脱下绿衣服舒展开自己嫩白的花瓣。微风吹过，白玉兰微笑着，就像无数身穿纱裙的少女在枝头翩翩起舞，漂亮极了！我走在树下，忽然一片“雪花”从枝头飘飘忽忽轻落在草地上，那么安逸，那么娇美。捡起来嗅嗅，淡淡的清香沁人心脾，让我不忍丢弃它。
路过校园的操场上，春天的阳光暖暖的照耀在操场边的几丛低矮的茶梅身上。茶梅颜色靓丽，玫红的花朵特别引人注目，远远看去，一簇簇一群群，给安静的校园增添了一股灿烂的活力。茶梅耐心的熬过了寒冬，等到春天来临它就热热闹闹在枝头竟放了。走近了仔细观察，茶梅的花瓣是椭圆的爱心形状，花蕊金黄灿烂，花萼浅浅的白色，叶子深绿而油亮，边缘有浅浅的锯齿状小刺，浅黄的叶脉清晰可见。
不管是柔美含羞的白玉兰还是娇小热烈的茶梅花，她们都是春天里最美的风景，也是校园里充满活力的伙伴，伴着我们读书、玩耍。我爱我们的校园。
三年级写景作文：校园一景6
我们班的课室在五楼，在课室外的走廊上看到的天空实在是太美啦！
早晨七点多那会儿的天空是最好看的——尤其是晴天。晴天的天空中只有几片零零散散的云朵在空中飘着，悠哉悠哉，阳光照耀，当那束光落到云朵上时，云朵就像是被施了魔法一样，闪着金光！那金光一闪一闪的，好似夜晚中璀璨的小星星，温暖且可爱，给人一种很舒服的感觉。天空是一抹很干净的很舒服的蓝色，里面没有一丝杂质，就像是刚刚被雨水洗涤过一般纯粹。而望向远些的天空，颜色慢慢从宝蓝色转变为淡些的湖蓝色最后变成浅青色，那感觉就像是一幅渐变油画，美得有些不真实，仿佛让我身处幻境之中。还有那轮温暖而明亮的红日，这轮红日就像一盏蜡烛，点亮了全世界。温暖的阳光洒在身上，如淋浴在希望中，这股光给予我们生机与力量！真的好舒服。
而夕阳落山时分的天空却羞红了脸。落日的余晖落在一层又一层的云朵上，天空是橘粉色的，这颜色好像艺术家的调色盘打翻了洒在天空中似的，五色交辉，令人眼前一亮——好惊艳的夕阳美景！有时远处的几棵树的影子映在天空幕布上便又成了一幅美不可言的画。
晴空很美，夕阳正好，与你们，在学校。
三年级写景作文：校园一景7
碧云天，黄叶地。叶飘飘，风徐徐。黄昏之际，落日之时，背上书包，走向校门，抬头便是大朵大朵绚丽的云彩。不知何时，秋的纤手已拂过大地。秋天苍穹的悲凉与悲怆，也在这淡淡的霞光之下隐藏起身躯，化作一种别样的勃勃生机。淡淡的，橘黄的云彩是说不出的薄，犹如一层飘渺的薄纱，笼罩在苍穹之上，给天增了一分朦胧的美。被云彩笼罩着的天空，比平日多了几分柔美。多了几分明丽，多了几分返璞归真的气质。
橘黄的夕阳，稳稳站在一排排栾树上。灰黑色的树干在黄昏的映照下，焕发出勃物生机，大而密的枝叶，也在这一刻，卖力地向上够，争着，抢着；触碰那夏光。橙红、形似灯笼的果实，在夕照下，亮亮的，像星星一般，挂在树上。一旁的香橼树，好似要和栾树比一比似的，仗着自己高大的身躯，拍起头，朝着西边的天空望去。鸟儿也高兴起来了，嗦亮地唱起小曲儿，与夕阳轻风应和着。
散了学的同学们，在夕阳的照耀下，脸蛋儿红了，脚步轻了，一天的疲惫，也在一声声呼唤中悄然而去了。
诺大的校园，终于在此刻渐渐安静下来，远远地，依晰可以听到学长们上课的声音。安静而和平的夜包围了秋园。而在明天的晨曦，校园又会再次恢复生机。
三年级写景作文：校园一景8
漫步于校园外的小道上，睬着凹凸不平的砖石路面。才发现，原来寂静的校园才是最完美，最和谐的。
离开学校数天，由于没有人打理，操场已经落满了黄叶。塑胶跑道释放着它独特的味道，是那样的熟悉。跑到旁栽得几棵树，我都不认识，它们总是挂着几个小吊钟，仿佛在“叮铃铃，叮铃铃”地响，多么和谐的节奏，多么优雅的乐曲，它们还不时散发出淡淡的幽香。可平往我在校园为何却不曾发现呢？还有那孤立的篮球筐，也许已经习惯了每天的磕磕碰碰，而今天，却都木然无语，打不起精神。这些一切的一切，都为着校园的变化而变化着。当校园又再次热闹的时候，我相信他们一定都会活泼起来。寂静的校园，升旗台上的五星红旗仍然屹立着，任由轻柔的夏风吹拂，我又想起了每逢周一的庄严的升旗仪式，是那么的让我热血澎湃，肃然起敬，实验楼上几个醒目的教学训言，在霞光的披洒下，显得熠熠生辉。我的眼前仿佛又看到了在校时，同学们热闹嬉戏的样子。男生们正满头淋漓地争夺着篮球，女生们则在升旗台旁的石凳子上谈天说地。学校最热闹的时刻莫过于此了。身旁的树被夏风拂落了一片黄叶。明天要上学了，七天长假已经结束了，好好投入学习的生活吧。
于是我便加快了脚步。
三年级写景作文：校园一景9
我们的学校是新建的。教学楼是新的，马路是新的，篮球场、排球场是新的，就连绿化带也是新开辟的。崭新的校园美得就像花园，我们在这里学习、玩耍，其乐融融。
我们学校最美的'是树，这些树不名贵，朴素中带着几分华丽，刚进校门迎接你的是一条笔直宽阔的马路，马路两边是两排整齐的紫花槐树，槐树间隔是一些矮小的灌木，高矮错落有致。马路靠近末端的正中间是一棵黄花槐树，这棵数在我校算得上元老了，粗壮的树干，树冠像一把撑开的巨伞，炎热的夏天，它是同学们避暑娱乐的好去处，孩子们在树下乘凉，在树下游戏，在树下读书学习。梧桐树上有同学们自制的鸟巢，红的，黄的，梯形的，三角形的。鸟儿也会凑热闹，树枝上，鸟窝里，到处都是鸟，叽叽喳喳，好不热闹，给校园带来了无限生机。梧桐树的两边有几个花坛，花坛的造型别致，有花朵形的，圆形的，方形的，花坛里开这五彩缤纷的花，红的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不胜收，视觉上、嗅觉上都给人美的享受。
马路的尽头是我们的新教学楼，棕红色的楼身上有三排透明的玻璃，分别是三排教室的，楼身上镶嵌着四个金光闪闪的大字——明德小学。
我喜欢我们的校园，喜欢的无法用语言来形容。
三年级写景作文：校园一景10
我的校园是一座诗中的童话城堡，那南墙边的松是如此曼妙。
春日，万物复苏，天地点染了丝丝绿意，它不急，悄然不争，绿的深沉，绿的含蓄。夏日，入目皆翠，它们立在校园的一侧，只默默挺立，不张拨，不谄媚。秋日，花凋叶落，只有它的心仍恒温，看淡年年岁岁的人去楼空、世事轮回。冬日，与冰雪为伴，凌霜傲雪，一如平日翠绿之色，在人们的赞美中，以冰雪净心灵。松之景，四季长绿，万古长青，无须晴。
课下，嬉戏于松下，在它慈爱的凝视下笑得开怀，春日赏它，冬日赏它。午间，倚靠在它坚实的背上，听书页翻过，寻一份荫凉，与松共勉。松下人，巧笑神飞，青春无悔，流年难追。
春之谦下，夏之潜藏，秋之淡然，冬之傲骨。松中悟，物既如此，事仍犹是，人则亦然。
三年级写景作文：校园一景11
在我们东街小学，最使我流连忘返的地方是“小广场”北端的柿子树。
“小广场”北端的柿树林，有二十几棵柿树。分南北两行，树高有五六米，树有碗口那么粗。
但是我最喜欢的是柿树林的春夏秋冬四季不同的景色了。
春天树上发出了无数个小叶，嫩嫩的，青青的，真像无数个小绿箭。到了四五月份树叶慢慢长大了，柿树上也开满了小花。它小小的、白白的，像小扣一样。柿花又香又甜，满校园都散发出浓郁的香甜气味。小蜜蜂在花蕊上飞来飞去，嗡嗡的响。小朋友在柿树下做游戏，真是沁人心脾。
夏天一排排柿树都长大了，树叶长得巴掌一样大，远处看去郁郁葱葱，枝繁叶茂，像一座座浓绿的小山似的。柿子也慢慢长大了。
最美的是秋天的柿树林。秋天是成熟的季节，柿树也长得大大的，青青的。渐渐地变成黄黄的，到了秋末又变成了红红的，像挂在树上的千万个红灯笼，让人看了真想摘一个。柿子也由深绿变成了深红。这又是一幅美景。
冬天的柿树林更是无味了。树叶纷纷落下，像天女散花一样。下雪了，柿树上变成了无数根银条，煞是好看。下课了，同学们在树下打雪仗，别有一番趣味。
我爱学校的“小广场”北端的柿树林。因为它给了我欢乐，给了我乐趣。在它的陪伴下，我茁壮的成长。
三年级写景作文：校园一景12
初秋的突然高温驱散了沉闷的气氛。一缕夕阳像一幅独特的画一样照在校园里。
我被叫去试穿我的啦啦队表演服装，经过一番折腾，已经快7点了。事实上，我从未见过如此美丽的校园。热浪仍然使空气闷热。像往常一样，分散在校园里的学生和老师们在操场上忙碌着，但是远处的天空变成了新的彩色衣服。蓝天上点缀着雪白飘渺的云朵，但他们不知道是谁打翻了红色。在层层云层中，有一轮淡淡的粉红色太阳。在西南部，有一道耀眼的金光。我隐约能看见一个球。金色的光刺痛了我的眼睛。这个火球似乎离我们不远，触手可及。地面覆盖着一层金纱布，闪着零星的光。离那位同学的脸不远，是一缕光线，反射出他的笑脸。绿色是树，橙色是教学楼。忙碌的人依旧忙碌，时间依旧行走，但是一切都被红色的夕阳所覆盖。红色、白色和蓝色的火云是今年秋天最美丽的日落。
温暖的身体和柔和的脸颊流过柔和的曲线是日落最简单的礼物。蓝色和紫色的夜晚在他身后逼近，夕阳被驱赶到秦岭后面，露出他的半边脸。夕阳下的校园出人意料地美丽。分针滴答作响，唤醒了梦想家。时间仍在行走，永远珍惜每一寸温暖的阳光。
三年级写景作文：校园一景13
一走进景色怡人的校园，往右看，就可以看到学校的塑胶操场，它没有悬挂在学校办公楼大屏幕的夺目，也没有喷水池的五彩缤纷，但我，对它却有一番弄浓浓的情谊。
我们的塑胶操场在学校的南边，是椭圆型的，外面的一圈是粉红色的跑道，中间是绿色的空地，红绿相间，美丽极了！
塑胶操场的东边上，有一棵参天的百年榕树，它巨大的树冠延伸到塑胶操场上空，亭亭如盖。清晨，叶子积满了露珠的榕树上，小鸟们正欢快地跳跃着，唱着动听的歌曲，令人心旷神怡。蜻蜓与蝴蝶在操场上空飞来飞去，显出一片勃勃生机。塑胶操场西边上，种着一丛丛红色的鲜花和绿色的仙人掌，红得似火，绿得如玉，空中时时地散发出一阵阵沁人心脾的清香。不禁令人联想起：“千里莺啼绿映红！”
上体育课时，老师带着同学们来到塑胶操场上活动，有时练跑步，有时练习投沙包，有时练跳远，有时做游戏……。同学们锻炼了身体，忘却了学习的疲惫。
下课时，塑胶操场上到处挤满了欢声笑语。同学们有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。穿着花裙子的女同学，像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学，像小鸟似的你跑我追，汗流浃背。知了也在树上不停“知了，知了!”地叫着，似乎也在和同学们分享着快乐……
塑胶操场就这样和我们春夏秋冬的朝夕相处着，转眼间，我与操场已经相伴五年了，这五年间，它，默默地为我们带来无穷的快乐，它，丰富了我们的校园生活，它，为校园增添了一道亮丽的“风景线”！
三年级写景作文：校园一景14
春回大地，大地换上了绿装，枝头上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，似乎在庆祝春天的到来。我们的校园，处处都散发出春的气息。校园内的小广场更是春意盎然。
走入学校的正门，你就会踏上由红、蓝、白三种颜色的地砖铺就而成的小广场。地砖组成有规律的菱形图案，显得十分和谐。小广场两旁的花草树木郁郁葱葱，一排排波浪形的绿叶上还顶着一个个翠绿色的小球，像绿色的海洋里翻起的浪花。绿草如茵草坪上两个醒目的橱窗里，记载着我们在校园里的欢声笑语。草坪中间几棵高大的槟榔树昂然挺立，像一个个等待检阅的士兵，精神抖擞。还有一些略显古老的大榕树，枝繁叶茂，绿树成荫，总能吸引不少的同学在这里读书、嬉戏。清晨，朗朗的读书声在校园里回响。一阵阵晨风吹过，树叶哗哗作响，似乎是在为用功读书的同学们鼓掌呢！
小广场中央是一个圆形的大花坛。花坛是用粉红色的砖砌成的，花坛里外共有三层，每一层都有一道环形的绿化带。绿化带里栽满了一些各式各样却不知名的花草，绿草青翠欲滴，花儿绽放出灿烂的笑脸。花坛上面有一个巨大的雕塑。雕塑全身流线形的结构很是引人注目。雕塑是银白色的，像一只展翅欲飞的天鹅，又像一只正冲向长空的雄鹰。雕塑下面写着“进取”二字，它激励着我们好好学习，天天向上。
校园里的小广场让我陶醉，校园的每一处都让我着迷。我爱校园里的小广场，我爱我们的学校。
三年级写景作文：校园一景15
我的学校坐落于安徽省十河镇梅城的东南角处，虽偏僻，却风景优美。
且不说外面风景有多好，光校园里就有出一块优地，也是我校的特色之处。
我七年级刚来时，只对新学校有一种新鲜感而已，时间一久就觉得也就这样吧！但本校却经历了几次翻新，不过效果并没那么明显，就是新上的漆不过几个星期就能被弄的一塌糊涂。
就在去年，上级又拨下一笔资金，对我们教学楼前的空地和教学楼后的空地进行利用，几个月的时间，两座花园赫然建成，在正式试用时吸引了不少同学在里面游玩，连校外的老人也会在放学时来这里坐坐。
教学楼前的花园比教学楼后的那座大些，设计十分精巧，曲折的瓷砖路，横穿过这座长方形的花园，路的两边是铺的青青的草，还有绿化树丛被修剪得整整齐齐十分美观，有的还有它专门设计的样子，活灵活现。偶尔某处还会有一棵银杏树，桂花树等种在一旁，高低分明，一种舒服的美感。相反，教学楼后的那个花园就没有较高的树了，只有修得整齐的绿化丛，虽单调，也在阳光的相衬下，别有趣味！
教学楼前的花园里有一块圆形空地，也铺上瓷砖与小路相连，我们起初都以为是专门留出来供我们跳绳或玩耍的，最后外来运来一张石桌子和几个石凳子，我们才知道那空地，是来放他们的，也是现在我们和那些老人休息谈心的地方。相对教学楼后的，也有这么个地方。只是那是正方形的，也因为有些背光，有些同学也只在下午才去那坐会儿。
渐渐的小花园成了我们学校的特色，你也来参观参观，放松自己的心情，解放自己的内心吧！
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