【实用】高中的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的高中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
阿米索是一位童话作家，他的工作就是写出一篇篇美丽的童话故事，给那些大朋友和小朋友们看。
也许是脑海里的童话故事已经写光吧，今天晚上阿米索一个字也写不出来。他使劲地用嘴咬着钢笔，又使劲地用手揪着头发。
呜呜——忽然，一阵哭泣声传了过来。
这深更半夜的，是谁在哭呀?阿米索皱着眉头，不高兴地用棉花塞住耳朵。
呜呜呜——哭声越来越响，像锥子一样，不停地往阿米索的耳朵里钻。
阿米索再也控制不住心中的怒火，他扔下笔，冲出了家门。
最后，他来到了一座小山坡上。咦，哭泣的竟然是一棵小松树。月光下，这棵小松树哭得伤心极了，身体颤抖着，大颗大颗的泪水顺着树干流到了地上。
阿米索的心一下子就软了。
小松树，你怎么了，你哭什么呀?他关切地问道。
我妈妈不见了，呜呜，我一觉醒了，她就不见了。说到这儿，小松树哭得更伤心了，妈妈呀，你在哪里呀?我好想你，呜呜
阿米索这才看见，小松树的旁边有一个矮矮的松树桩，切口十分整齐，看样子小松树的妈妈已经被人用电锯伐走了。
唉!阿米索不禁在心里叹息了一声。但他马上打起精神，笑着说道：小松树，你不用伤心，你妈妈一定是到很远很远的地方去了
啊，她怎么一个人去了远方?她不要我了吗?小松树失声叫道。
呵呵，你是你妈妈的好宝宝，她怎么会不要你呢。可是呀，每棵树长大了之后都要离开自己的亲人，去往很远很远的地方，你妈妈也不例外阿米索滔滔不绝地说了起来。
阿米索真不愧是童话作家，在他的描述下，小松树真的相信自己的妈妈是去了很远很远的地方。在那里，到处都是鲜花，到处都有歌声
妈妈，你等着我，等我长大了，我就去找你脸上带着甜甜的笑容，嘴里喃喃地说着，小松树闭上眼睛，慢慢地睡着了。
阿米索点点头，他伸手轻轻地帮小松树擦掉脸上的泪水，然后悄悄地回家了。
已经很晚了，但阿米索一点儿也不困，他拿起笔，在稿纸上刷刷地写着。是的，他要写一篇关于小松树的童话。那棵小松树是那么的美丽，那么的善良，它最大的心愿就是和自己的妈妈在一起
高中的作文 篇2
理想，是生命中的一股清泉，灌溉我们不懈的努力；理想是生命中的一缕阳光，照耀我们明亮的身影；理想是生命中的一盏灯塔，指引我们前进的方向。每个人的心里，都会埋下一颗理想的种子，而我的那颗种子，名字叫作家。
从小，我便特别喜爱写作。记得二年级时，期末考试的作文是写春的，我看到这个题目，思绪如泉涌，飞快地动起了笔。写完之后，我自己读了一遍，感到很满意。这时，监考老师走了过来，她仔细地读了我的作文，大声夸奖道：“这位同学的作文写得又快又好，用了拟人的手法，非常棒！”正在奋笔疾书的同学们闻身抬起头来，羡慕地望着我。
我不禁喜滋滋的，检查也更认真了。从此，我对写作产生了浓厚的兴趣，除了完成老师布置的作文，平时也会试着写些东西。随着年龄的增长，我写文章越来越用心，措辞更加精准，能够熟练运用写作手法……等等。不知从何时起，我的内心萌发了当一名作家的梦想。
我明白，作家是很辛苦的。通常我一个小时就能看完的书，他们要付出多少日夜的时间与精力来构思，来描写；写作灵感不是一抓一大把的，他们要细心观察、收集生活中的点滴；他们要有坚定的目标和惊人的毅力，不断地去写。这些艰辛的过程，只有作家们自己明白。但是，我仍旧想当作家，并为之付出努力。
首先，我要多读书，从别人的书中吸取营养，增长知识；其次，每一次作文与小练笔，我都要认真对待，因为那是锻炼自己的好机会；最后，在平时休息的时候，自己练练笔，记录生活点滴，写日记或是小说。最重要的是，我要有毅力坚持下去，才能取得成功。
理想不是一句空话，我要为自己的理想而奋斗！
高中的作文 篇3
幼儿园
“小朋友，把小手放好，我们要上课了。”林老师笑眯眯地望着我，向我投来了和蔼的目光。我似乎是被这突如其来的温柔罩住了，动个不停的小手安安静静的放在了桌上，一双大大的眼睛瞪着那位温柔的林老师。老师在讲台上动听地讲，我在桌边动听的讲。也许是我的课讲的比较生动，全班的眼光都往我这儿看，正在我得意洋洋的时候，老师宣布下课了。
终于解放了，我一溜烟跑到了操场上，与这个玩玩，与那个笑笑，兴奋过度的我似乎已经不知道怎么样不笑了。
快乐，纯真，毫无约束的时光总是过得特别快。
小学
每天上学前，老爸老妈都会特意嘱咐我诸如此类的话：上课不能做小动作，下课不能太疯......还有就是我们那位带着老花镜的班主任在每天的早自习时都会来一次“精彩讲话”：同学们，新的一天，是新的开始，是新的希望，我们是......但是这纪律问题......我是没等她说完就开始了我的违纪行动。
手上的笔不知道是什么时候已经掉了，“啪”的一声，她只是瞪了我一眼，没说什么。我真没想到她会这么烦，还说个没完没了真受不了了。“啪”第二声，我知道这下我要遭殃了，她一定不会放过我的。我看着她边说边走下了讲台，走到了我的边上，我的笔――被她没收了。还叫我下课到她办公室去一下，还说什么叫家长来，这下我可是惨了。她怎么这么小题大做呀！她说这叫“培养我们从小养成好习惯”。没办法，谁叫她是老师呢！不过我还真怀念我那温柔的林老师，她的包容让我感到快了。也许这位希望我们的成材的班主任，也希望带给我快乐，只是她的方式不同罢了。
在或喜或忧中度过了我的小学，也许我还不能够理解她的“培养”体现在什么地方。但我确实跟以前不一样了。
初中
在大人们的眼中，似乎只有重点中学才是他们的子女应该呆的地方。所以我的普通初中让他们失望了，不过他们的言过其实还挺长远的，说没关系还可以靠重点高中吗。
在爸妈的声声嘱咐下，在老师的尊尊教诲下，我必须得埋头苦干。上课时那一双双聚精会神的眼睛，把上课不留心的我入了一种紧张的气氛。从此，课堂上没了那双东张西望的眼睛，没了那下课爱吵吵闹闹的嘴。似乎上课的眼睛都集中在黑板与笔记本之间了，似乎下课的嘴都用于讨论此问题如何如何解。
在大人的眼中我懂事了，他们对于懂事的标准是：沉默，不太喜欢说话。
似乎在沉默的日子里，依旧过得那么快。紧张的三年，沉默的三年，送我走上了重点的校园。
高中
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”也许三年的沉默让我领会了沉默的真正含义，以至于我没有灭亡。
高中的课堂少了些压抑，多了些趣味。
面对着重点中学的众多高手，我不知所措，考试中连连败下阵来，似乎少了些自信，多了些自卑。
世界上的老师在短时间内认识的同学，都是那些特别优秀和特别不优秀的，而中间的那些只会在一个学期清楚的分辨出，不然就用“那位同学”来代替了。所以成绩并不是和出众的我，为了让老师在最短的时间内认识我并记住我，我在课堂上频频举手，而这举手却恰好是高中生的弱点，他们不愿意举手觉得那样没多大意思。所以每当我举手是回头率总是很高，看他们望我的眼神，似乎有种轻视，有种反感，有种佩服，不过我也说不清楚。我的举手让任课老师多少挽回点面子，不然他们会觉得很失败的。不过就是这样我让他们就住了我的名字。
自信战胜自卑重新会到了舞台上。
生活中有课堂的一切，你瞧：
生活是一条抛物线，有起有落。（数学）
生活是一杯COFFEE，只要善与品尝就能品尝出苦涩中的幽香。（英语）
生活是一张纸，谁都能在上面画出完美的人生。（美术）
课堂里的我，从幼稚走向成熟；课堂里的我，从无知走向渊博；课堂里的我在慢慢的长大，在挫折中成长。我的课堂将乘着快乐、自信的翅膀飞向更远更远的地方。
高中的作文 篇4
皎洁的月光穿过熟悉的窗子，洒落在枕边。一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕头。
慢慢睁开眼睛，一种不知名的感情在月光的照映下油然而生，整个异常的沉重。
在老家，每当清明节的时候，我们全家都会去祭祖，然而现在居住在外地，清明节不知道溜走几个了，我们都没有办法去祭拜奶奶了。自从奶奶去世了，爸妈就把我带到外地读书，因为经济问题，爸爸妈妈又考虑到我的学习，我们很少每年都回家，奶奶在家的`孤独，可有我的思念多呢？
不止一次梦到奶奶，今天的梦却异常清晰。那深深的皱纹越发显得慈祥，奶奶的头发很黑，一点都不觉得老，她的眼睛……虽然看不见任何东西，早上起床却总要我带她到窗前，使劲得想看到阳光，那粗糙的手却也总能准确得摸到我的脸。奶奶最喜欢我的手了，她说过，牵着我的手，她就什么也不怕了。
奶奶依靠我的手走过的路，怎比得上我依靠奶奶的手走过的路长！
我的童年，几乎是在奶奶的保护下度过的，那时的她，眼睛比什么都要明亮，都要漂亮。爸爸妈妈在外地打工，我和奶奶在那一小间老屋里住了十几年，那里充满着我跟奶奶的回忆，充满了我跟奶奶的温馨。
每当天刚放明的时候，就是我最开心的时候，奶奶每天早晨都要到旁近的草地拾牛粪当柴烧，而我每次都跟在她的身边捣乱，“天黑刚放明，我与奶奶共欢乐。”这句话一直埋藏在我的心里，我好想讲给她听，好像告诉她，这个时候是我最开心、最温暖、最难忘的。
奶奶年纪大了，但总闲不下来，她总是爱提着小篮子，到别人收获过的花生地捡剩下的一点花生。有一次不知是什么东西伤了她的眼睛，就因此失明了，她再也不能带着我在幸福的清晨出去做事了，再也不能别出心裁地为我绑各式各样的头发了，奶奶再也看不到我的脸了，直到失去她的那一刻，也不能了。而那句埋藏在心间的话，也像血液一样凝固了，那样紧，那样闷……
我永远忘不了奶奶，忘不了奶奶对我的付出，忘不了奶奶对我的爱护，忘不了奶奶对我的养育。
奶奶，感恩两个字眼，现在对我来说太乏味了，千言万语不能表达出我内心的感受。如果我是小草，您就是太阳，把阳光温柔地洒向我的身体；如果我是水滴，您就是河塘，把宽大的胸怀向我敞开。奶奶，我想让您听见；您孙女真的好想您啊！作文
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