秋_小学生六年级作文

时间:2021-04-11 09:39:42 作文 我要投稿

秋_小学生六年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的秋_小学生六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

秋_小学生六年级作文

秋_小学生六年级作文1

  秋风习习,这是不是你一直想要的生活,只闻花香,不谈悲喜,喝茶读书,不争朝夕。让那阳光暖一点,再暖一点,日子慢一些,再慢一些,慢慢去释放心底的那一丝慵懒。就那样安静地躺在午后那散满落叶的枯黄草地上,目光追随着空中那飞舞盘旋精灵般的落叶,感受着那清风徐徐,凉风拂面,闻着果实成熟的幸福味道,再添加一丝大地的泥土气息,此刻你在作何感慨?是否忆起了刘禹锡的那句诗词:自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝?

  一年四季,春夏秋冬,多数人会赞赏春的生机勃勃,夏的热情洋溢,冬的冰清玉洁,秋天得到的评价却多是悲凉萧条,积极的评价或许唯独剩下是个收获的季节了,也仅有少数人会去欣赏秋天那独具有的诗意,淡泊明静。我却喜欢秋天,喜欢它的那份静谧,就宛如一个坐在树下陷入沉思中的女子,让人不忍惊醒。如果把四季比喻成人的成长阶段的话,那么春天便是儿童期,一切事物都是新鲜的,让人极易感染的活力就那样释放出来把人感染;夏天便是青春期,是那么的青春洋溢,富有朝气;冬天便是老年期了,经历了春夏秋,尝过了人生甜苦,也便铸就了个睿智的老者;而那秋天就是处在青春期与老年期的中间阶段,称为成熟期,没有儿童期、青春期的梦幻冲动,也没有老年期的沉着冷静,有的是那一份沉思,一种对人生走过道路的总结和对美好未来的规划。其实世间万物也是如此,经历了春夏的枝繁叶茂,为了再次迎接明年春夏季节的到来,只能在秋天先落叶归根,冬天沉寂,为新一年的重生做好铺垫。

  现在又到了收获的季节了,家里的稻谷陆陆续续的也接近收割的尾声,到了晒稻谷的日子了。不禁又想起了儿时收割稻谷的情景,最喜欢拿着镰刀往禾苗里钻,然后割成一个数字才转出来,还喜欢和哥哥妹妹比赛谁收割的速度快,当然踩打禾机这个体力活经过多次试验后最终还是以失败告终了,我们也只有递稻谷给大人的份了,还喜欢在禾堆里比赛谁用禾苗梗制作的口哨吹得更响。想着想着记忆中收割的场景又在眼前回放了,似乎又闻到了稻香混合泥土的味道,也似乎听到了小孩子们嬉笑玩闹的声音,那是一种汗水也阻挡不了的属于收获的快乐。

  秋天是最灿烂的季节,也是我最喜欢的季节!

秋_小学生六年级作文2

  早上,我推开单元门,感觉很冷。我忍不住发抖。

  我下意识地把衣服收紧了一点,脑海里恍惚地想着:秋天就要到了?

  我回去埋葬了自己,匆匆离去。学习的压力迫使我加快进度。然而,我对季节的概念早已模糊。

  坐在一辆超速行驶的电动汽车上,——天都没有经过!那是什么样的天空?白云漂浮在深蓝色的地板上,悠悠荡荡。它是如此之深,如此之高,就像一片一万多米深的干净的海蓝宝石,深邃、无瑕、自然。

  俯瞰,成群结队的鹅飞过天空。几英里内,云很轻,风很轻。它是唯一移动的物体。据推测,他们匆匆赶路是因为他们看到了地球的荒凉。

  突然,我感到心里清凉。炎热的夏天带来的烦躁、烦躁和不安正在慢慢消失。凉爽的秋天带来的美丽慢慢占据了我的心。

  秋天的轮廓似乎已经模糊地浮现在我的脑海里。

  抬头看着天空,我的头渐渐低下。真实而接近的美再次跃入我的眼帘。

  路边的草在春天不再娇嫩,在夏天不再繁茂。它一个接一个变黄、衰老、枯萎,悄悄地离开这个秋天的世界。正如它悄悄地来,悄悄地给予一样,它非常像社会上成千上万无私的奉献者。不求名利,只为世界的福祉,就够了。

  此时地面上的蚂蚁似乎比平时更加忙碌。然而,他们瘦弱的身体隐藏着无尽的能量!他们似乎在为冬眠做最后的准备,忙碌着,穿梭于落叶之间。勤奋永远是他们生活的主题。勤奋用双手带来希望和成功。

  祝福他们!我心想。当然,我也祝愿这个可爱的秋天。

  电动车终于到了学校门口。下车,带上书包,直视前方:晨雾还没有散去。如果没有的话,它在空气中是依稀可辨的。秋天,突然清晰可见。

  然而,金色的阳光洒满大地,金色的树叶闪闪发光。我浑身是血。谁说秋天是悲伤的?我将在这个老龄化的世界里,产生将会带来新的活力和新的辉煌。

秋_小学生六年级作文3

  潜意识里总是这么认为:文静的女孩子才是真正意义上的女孩子。也许是自己性格上的凌厉,也许是习惯了学男孩子装酷,也许是被其他男生欣赏女孩的类型的角度的熏陶。我总会特别关注文静的女孩。

  我经常提醒自己要学会感激,感激认识你这样一种奇缘。同班的第一年,我们各自在自己的圈子里转着,偶尔的交谈平淡到可以忽略。我很清楚自己的欣赏可以明目张胆,因为像你这么安静的女孩肯定会觉得自己有多不起眼,所以我的关注你不会知道。是从什么时候起,我悄悄地在意,至今早已忘却,只清楚地记得很静很静的夜晚,我喜欢在忙中偷闲里,用手轻托着腮,看你写作业时安静的侧脸,淡淡的,散发着一种气息,与静谧的夜色融合在一起,夜凉如水,心亦静如水。那时候的我,很喜欢看你笑,似乎他人的笑我只需用耳朵听,如此豪爽,我却不愿用心铭记,那些毫不保留的欢乐里,总觉得缺了些什么,直到看到你的笑,很安静他的那种,轻扬着嘴角,很婉约的,我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施,她的笑也应该如你这般,静静的开放,却让人舍不得移开目光,就像徐志摩写的“如一朵莲花不胜凉风的娇羞”。

  后来的后来,我们成了同桌,才终于发现你笑起来还有两颗很好看的牙齿,衬着的脸庞越发生动。此刻,才记起啦啦说我不够文静时,总拿你当正面教材,“你看人家罗秋多像个女孩子”“你看罗秋说话的样子多文雅”……被比较,尤其是自己处于下风,心里难免会觉得不好受,可是他也没有说错。如果他以另外一个女孩为典例,也许我不会心平气和的接受,但是对象是你,不得不承认,男孩子都比较喜欢文静的女孩子,也许投放的目光也会更多。很喜欢你大方的原谅我的错误的样子,带着善解人意地笑,很谅解的表情,驱散了我心中愧疚的阴云。

  还记得吗?我说毕业后会唱《萍聚》给你听,也许,我真的自私,你记住了我的承诺,当然也就会记住了我,也许你懂,我在追求所谓的公平,怎么可能我记得你而你却忘了我。

秋_小学生六年级作文4

  这个秋,拥有着至深至纯的美。我对它的爱,想必也是至深至纯的吧。

  ——题记

  品秋

  今日似知我于此迎接故友,风也解意,天也赏光。

  云儿是大一团小一团地簇拥着,鸟儿是长一声短一声地呜叫着。

  于坡上停车,信手从树上摘下一片枫叶,将它凑近鼻尖,嗅着这通透的秋的气息,蓦地,觉得整个胸腔中满是幸福的秋天的柔情。将其抿在唇间,咀着这浓郁的秋的香甜,一瞬,口腔里弥漫的满是秋天的清新。

  好久不见,我的友。我微微地笑着,轻声呢喃。我相信秋的信使定会替我将问候带到的。

  恋秋

  一整座山,就这么无声无息却又热烈无比地燃烧着,染红了半边澄澈的天,

  霜叶,用最饱满的二月花的鲜亮,为自己着上了霞帔,明媚着,耀眼着,做了秋天的新娘。想必天边的夕阳,是她的嫁妆吧。真美!我仅能这么情不自禁地赞叹。

  将手轻抚在树干上,树皮下,隐隐地觉得有什么在跳动。是秋天特别的脉动吧?我无从知晓。只知它与我心的跳动与节拍是惊人地吻合。心跳起伏间,我突然明了,我与秋,是不存在距离的,从来不存在。

  真好!我想不出还能用哪两个字让我赞美这秋天了。

  惜秋

  我坐在枫树下,背靠着枫树,微微地扬起头,望着满目的绚烂。

  就这样,静静的一个人,不说话,不笑,不闹,不带任何想法,没有任何情绪。用指尖轻滑过叶子的边缘,忍不住地想,这会不会是嫁衣上的一缕流苏?抑或是凤冠上的一粒帘珠?

  算了吧,不再去想。我缓慢地张开双臂,合上眼睛,任由那温柔的阳光透过眼睑,又缓慢地倾倒在留有秋日温热的土地上。如果可以就这样枕着地上浮动的斑驳光影,闭着眼睛安然享受这一个秋天,此生足矣。

  可当风筝摇曳尽秋天的最后一丝妖娆,枫叶也将坠落在这片沉寂的土地之上,无言地重归土地。我也只能,无言地等待秋,再次回来。

秋_小学生六年级作文5

  秋天是一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间,作文 秋。我爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的橙黄橘绿。

  夜晚,秋仙女偷偷来到果园。她用魔法棒轻轻一点,果园中立刻香飘四野。黄澄澄的橘子好像黄铃铛一样挂在枝头,为仙女叫醒其他的水果;红彤彤的苹果似是灯笼一样在夜里为人们照亮……淘气的仙女在香蕉树上摘了一个似海螺的香蕉,飞到田野中,吹起了“海螺”召集作物。顿时,红红的高粱像火把一样升得高高的,金黄色的玉米也听从号令,一下子从地下钻了出来,顺便把懒洋洋的稻谷从“地床”上了叫了起来,立刻,田野中的一切都活了。秋仙女又飞到了树林中,觉得叶子的颜色与自己的衣裙不配,便用魔法棒将它们变成了金色,可她还觉得叶子不会活动,便让树林中的叶子可以自由飘落。有些叶子觉得湖面十分美丽,便飘到了湖面,像一艘小船似的在湖面航行;有些叶子觉得大地十分灰暗,就想用自己去装点大地,于是,他们飘落到了大地上,飘舞的姿势可真美丽,叶子们仿佛是金色的蝴蝶,小学五年级作文《作文 秋》。;还有些叶子觉得大树需要它们,于是它们没有离开大树。秋仙女想:果园、树林、田野已经很漂亮了,世界还有哪里需要装扮呢?她绞尽脑汁,终于想到了:夏天实在太炎热了,如果天气太热果实也会受不了的`,在我的秋天中,不能这样,凉爽是人们最喜欢的天气,就按人们的意思照做吧!想完之后,仙女举起了她的袖子,一拂,炎热没了。然后,她又叫来了风弟弟,让他将凉爽送给大地。谁知,风儿太凉了,无私的仙女只有用她的衣衫挡住严寒,立马,果园的果实更大更圆了。

  “喔——”天亮了,田里的农民看到庄稼都成熟了,便笑了,他们笑得十分灿烂,大家都知道这是秋仙女做的好事,就冲着山里大声喊:“谢谢你!秋仙女,我们很喜欢秋天!我们很爱秋天!”

秋_小学生六年级作文6

  夏先生带着轻俏的脚步走了,随之吹来一阵凉爽而惬意的风。啊!夏天终于过了吗?秋天终于来了吗?

  仔细听,呼呼的声音,那是什么?那是秋姑娘带着微风走了过来。仔细看,她穿着一条金黄的裙子,金黄的辫子,真像一棵棵稻穗。辫子余下的一簇头发,就像田里的玉米须。身上充满丰收的气息。

  秋姑娘去了果园,因为她知道农民们在等着丰收。她挥挥她那金黄的袖子,果实们从不成熟的绿色,变成了红色,黄色……看,香蕉一串串挂在香蕉树枝上;硕大的橙子从青涩变得成熟、最惹人喜爱的是成熟的梨子,远远望去,梨就像是裹着黄色襁褓的婴儿,脸儿圆嘟嘟的,可爱极了;红红的柿子灯笼一般挂在枝头,把树枝压弯了,有的已经迫不及待的蹦了下来,摔成柿子泥。

  秋姑娘接着去了田野,没成熟的稻谷从浅青的绿色里透出清新的黄色。她在上空盘旋了一周,田野即刻变成金色的海洋。颗颗稻穗都咧开嘴笑了,他们弯下腰来,像绅士似的行礼,仿佛在感谢秋姑娘。农民们看到自己辛辛苦苦照顾的谷物成熟了,乐弯了腰。田野里洋溢着爽朗的笑声。

  秋姑娘又来到森林,树木的叶子正一片一片的落下来,唯有松树和柏树在坚守自己的职责——绿化环境。花儿的花瓣已经落光了,濒临枯萎。可在明年的春天,这里何尝不是万紫千红呢?

  秋姑娘给人们送去了丰收,给树木送去了秋衣,秋天的天空让她停下了脚步,秋天的天空多么美啊!虽然天空没有夏天那么蓝,云没有夏天那么多,但却能感觉到秋天的气息。太阳要下“班”了,山腰旁,还可以看见几朵被落日照得火红的云。他们仿佛在保护着太阳知直到月亮升起。

  秋多么美丽啊!农民伯伯收割时脸上的笑容多么美丽啊!秋天是静的,就像平静的湖面一样,打破这水面的宁静的是石头,那打破这秋天宁静的就是农民收割时爽朗的笑声了!我爱这美丽的秋天,我爱这金黄的秋!

秋_小学生六年级作文7

  暑热尽,秋风起。秋姐姐不但带来了凉爽的好天气,还带来了清香满溢的桂花。楼下大院里的两株桂花树据说已有些年头了。听妈妈说,幼时的我最喜欢在丹桂飘香的季节站在树下玩耍,每当秋风掠过总会下起“桂花雨”,我则兴奋得手舞足蹈,奶声奶气地说:“哦——哦,下花花雨喽,下花花雨喽……”

  未见其貌先闻其香,那香味儿沁人心脾,仿佛由远方缓缓而至。来到树下,我仔细打量着它,树干高大挺拔,灰白色的树干表面还长着些许凹凸不平的小黑疙瘩,用手一摸感觉特别粗糙,似乎告诉我,它已是一位耄耋长者,饱经风雨,历经沧桑。与之形成巨大反差的是桂树的叶子,叶片茂盛,四季常青,仿佛被人涂上了一层绿色的油漆,青翠欲滴。而倚在绿叶身边,身着黄裙的可人儿就是这个季节的主角——桂花了。

  之前总认为桂花是一簇簇的,凑近一看才发现花儿是一朵朵的,只不过它们个头很小又靠得极近,如同相亲相爱的一家人依偎在一起,又或是一些娇羞的小姑娘,有些怯生,所以聚在一块儿给彼此壮壮胆。当然,还有些胆大的,从厚厚的绿叶丛中顽皮地探出身子,睁大双眼,好奇地东张西望,还时不时用力地伸长脖子,想看看远处还有些什么新鲜玩意儿。这个世界对于它们来说,一切都是那么新奇那么令之向往。此时,微风袭来,层层树叶宛如训练有素的士兵们,赶紧将娇嫩的花儿护于身下,生怕它们受到一丁点儿的伤害。可淘气宝宝们根本不领情,反而趁着“东风”使劲地挣脱保护伞,随风起舞。不大一会儿工夫,远远望去,桂花树下好像被铺上了一层金黄色的地毯,还散发着阵阵幽香。我蹲下身子,小心翼翼地拾起其中的几朵,轻轻地放在手心,屏住呼吸,细细端详。桂花宝宝的花瓣有四瓣也有五瓣,花瓣中间是一粒粒小米似的嫩黄色的花蕊,那令人神清气爽,欲罢不能的清香,正是从这儿源源不断的向四周扩散。

  大自然真的好神奇呀,这么小的一朵桂花宝宝,是拥有了怎样的魔法,能将这股子香气儿传播得那么远?虽然,桂花没有玫瑰的娇艳,不及牡丹的雍容,不似昙花的惊艳,亦不如梅花的傲骨,但它却有自己的独特魅力。深黄如金的金桂,洁白似玉的银桂,橙红赛火的丹桂,以及淡黄如蜡的四季桂,每每金秋时节,这些小精灵必将如期而至,繁花满枝,清香远溢!

秋_小学生六年级作文8

  秋,秋姑娘来了!她带着她的伙伴来了;

  秋,秋姑娘来了!她带着她的工具来了;

  秋,秋姑娘来了!她用她的工具干起活儿;

  在池塘边,一群鸭子正赶忙下水捉鱼,落叶在水里打着旋儿,鱼儿吓得溅起一个个涟漪。鸭子们也吓得一个个往岸上跑,嘴里还叫着:嘎——嘎——。

  在田野里,秋姑娘来了,她带着她的工具来了,她拿着她的工具把玉米变成熟了,

  农民们拿着镰刀在掰玉米,那玉米堆的是一堆一堆的,金灿灿的,在太阳下闪闪发光。

  秋姑娘看见农民们额头上的汉,让风来帮忙,风过来了,不一会儿农民们咧开了嘴笑了。秋姑娘也笑了,风也高高兴兴的笑了。

  在果园里,秋姑娘来了,她带着她的工具来了,她拿着她的工具把果园里的果实变熟了。把苹果染得通红,把葡萄染得紫莹莹的;把梨染得金黄……

  但秋呢?

  秋,在空中随着风一起飞走,一起把快乐留给人们。

  秋,把一切留给了人间,

  秋,一直会留在我们的心间,

  一起跟着秋飞向远方永远,永远…

秋_小学生六年级作文9

  关于秋的含义,我百度了一下,有多种解释。

  对农民来说,秋天是个丰收的季节,因为“春种一粒粟,秋收万颗子。”对游子来说,秋天是个怀念的季节,因为“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”而对我来说,秋天则是个充满回忆的季节。

  小时候我常在外婆家住,外婆外公都是农民,有几亩地,秋天充满魔力的手一挥,玉米就都熟了;外公布满老茧的手一挥,玉米就都收了。

  三轮车呼啸着走了,只留下了团团黑烟和成堆的玉米。这可给一家人都找事了,每人一堆玉米,一把椅子,就开始扯玉米皮了。外婆这人心里装不下东西,干不完就不睡觉,一家人也只好陪着。

  但对儿时的我来说,一切都是那么正常,我站在房顶,看着田地里披着一身红色铁皮的收割机,他们走过去的地方显得光秃秃。大雁依依呀呀地飞向南方,消失在高高低低的房屋之中。天边的残阳把我的影子映在东墙上,越拉越长。

  我对扯玉米皮不感兴趣,扯上一穗就会去追一只蜻蜓,斗一只“叫叫狗儿”(一种昆虫,喜欢叫),在玉米堆上“飞檐走壁”。听说两只“叫叫狗儿”在一起会打架,我便尝试了一下:捉了两只放在小篮子里,但它俩硬是僵持了一两天,都没有打过一次,反而还成了“老相好”……

  门口漏掉了一粒被碾碎的玉米,这可引来一群蚂蚁,他们又是扛,又是搬,又是拖,急匆匆地把玉米运向蚁穴,这时的乌云已经铺了半个天空,黑压压的一大片,每次的“轰隆隆”都是对蚂蚁的催促。雨点已经落下了,砸在屋檐上,砸在窗台上,那群蚂蚁更是狼狈不堪,飘在豆大的雨点之上,犹如一艘“泰坦尼克号”,我看不下去了,拿起几块砖和几根树枝就往那里跑,我先用树枝把它们救了出来,然后给它们搭了一个简陋的小屋。拿几块砖由浅红变成深红,由干燥变成湿润。

  去年的国庆节回外婆家时,已没有了那条长长的院子,更找不到一方可供蚂蚁居住的土丘,还有那整天叫个不停的“叫叫狗儿”,今年的秋天,你去了哪里?

  河南省沁阳市第二中学初二张毅

秋_小学生六年级作文10

  一年四季,分为春夏秋冬,一年四季都自己独特的色彩。有人喜欢春天,因为春天鸟语花香,是万物复苏的季节,天上会下起春雨,给万物哺育。有人喜欢夏天,因为夏天树木旺盛,是一年中最富有生气的季节,天热,他们就可以玩水。有人喜欢冬天,因为冬天下雪,那时候十分美丽,下了雪,他们自然可以玩雪,堆雪人,打雪仗,滑雪等等。

  而我,喜欢秋天,不是爱秋天的果实累累,也不是爱秋天丰收的快乐。我喜欢秋的淡雅。每到秋天,稻谷就会熟透,果实也熟得发出了果香,随着风的吹拂,感觉四周都充满了香飘飘的香气。每一个农民伯伯,都会洋溢着欢乐的笑容,迎接这美丽的秋。

  是啊,秋天如此的好!在秋天里,除了这些欢乐之外,还存有一丝丝淡雅的伤感。每到秋天,树叶都会变得黄色,红色,之后随着风的吹拂而落在地上。树叶的变化,告诉我们,秋天过去,将迎来冬天。每一次,树掉落的叶子,就如脱落的衣裳,它美丽的衣裳落尽时,便留下那干秃秃的树干。树将会在下一年的春天再开枝散叶。而树叶在飘落的时候,竟是这么淡雅,给人留下一种淡淡的伤感。叶落了,将会归根,时光过去了,却不会重来。

  在秋的世界里,走在一条小路上,周围的树叶飒飒地响着,一片片树叶飘落下来,感觉像是人间的一次离别最后的一曲乐曲。在路边,感受着秋天的风,感受着秋天带来的一丝凉意。走在小路上,感受树叶飘落的轻盈,看着红色的树叶,一片片落尽,像是树过得春夏秋所留下的东西,像是把包裹丢弃一样。这种伤感的秋,让我心情一怔怔地颤动起来。秋天真美,美得像是一个爱愁眉苦脸的姑娘,在这人间走过。

  秋天,就是这么凄凉的感觉,过了秋天,便将迎来寒冷的冬天。大雁飞去,看着那排成一个字的大雁,往北方去了。是啊,这里要冬天了,它们自然要往别的地方去过另一个春天。等这些树叶褪尽之后,冬天,也就自然而然的来了。秋天果真是带有一丝淡淡的感伤的,体会一下,在秋叶飘落下,也觉得心中有一丝感触流过。

秋_小学生六年级作文11

  秋,已来,在那不言之中。在路边的梧桐叶逐渐枯黄之时;在瑟瑟的秋风徐徐拂上面庞之际;在透着沁心冰冽的寒冷的寒雨滴落之刻

  秋之叶,如金黄的杏,火红的枫,无一不散发出一股惑人的魅力。看呐——那院落中,厚重的一笔金黄,洋洋洒洒,别具一格,层层叠叠。再看那盘虬卧龙般的枝干,却也透着一种坚韧,伸展的枝条间,还有高远的天空,淡淡的蓝,偶尔还有几缕轻纱似的白云飘过,当然,那是天气正晴。呵呵,瞧那儿——还有一片调皮的杏叶,不愿离开母亲的怀抱,正赖不走哩!可小小的它又怎能左右自己的命运。如游子总要离开母亲的怀抱一般,颤巍巍地悬挂着的它,遂也飘落,如同在生命之终奋力翱翔的蝴蝶,渴望着蓝天,想逃离死亡。可是,谁又能逃呢?只得落入土中,化作春泥,哺育来年的新的生命——又是一场轮回。但愿那时的“它”能够坦然。

  秋之愁绪,在落叶中升华,渐渐漫入脑中的每一个细胞。惆怅啊,这无尽的轮回合适才能终结?疑惑啊,那承载着死亡之悲哀的秋,是否有过如此的感伤?愁闷啊,人世间的烦恼,何时才能有个尽头

  甩头头,想要重新正视这同样美丽可爱的季节,可谁知,有出现了“剪不断,理还乱”的愁绪。也让那段依恋,浸入我的脑海

  眼前恍惚出现一个熟悉的身影,精神为之一振,随即,自嘲一笑:幻觉呐又是幻觉。是啊,总是在这秋季,在这凄凄艾艾的时节,想念那个如秋般散发着金色光芒的,却又不似秋般悲凉的,那般可爱,灵动的女孩

  纵然知道,她已远去;纵然知道,她不会再来;纵然知道,我们之间不会上演“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处“的感人戏码。可即便如此,那份深厚的友谊,仍在我的心中埋下了种子,扎下了深根。

  我明白,自己应该用一颗纯真的心去正视这个世界,快乐度过这每一个没有你的日子。可是,请允许我在这弥漫着淡淡闲愁的秋季,小小地感伤一会儿,并捎给你一个轻轻的问候:

  呐,亲爱的朋友,

  你,还,好,吗?

秋_小学生六年级作文12

  九月份的时候,我意外获得了十条蚕宝宝。我高高兴兴地把它们带回了家,从此开始了“蚕农”的生活。

  我把它们安置在了一个小小的鞋盒里。起初,它们只有五厘米那么点长,又瘦又小的。我怕它们住的不舒服,就在盒子底部铺上了厚厚的一层桑叶。它们很乖,从不乱爬,每天只是安静地在那里吃桑叶。妈妈说蚕宝宝是个非常爱干净的小动物,它吃的桑叶一定要干净,不然它就会生病。所以每次摘回来的桑叶,都必须用水先洗干净、晾干,才能喂给它。

  就这样,过了一个星期,我的蚕宝宝们已经长得比较肥了,吃的桑叶也多了。它们的身体很光滑,摸着很舒服,它们的脚非常多,非常小,趴在桑叶上相当牢固。当我给它们换桑叶的时候,它们的脚总牢牢地抓住桑叶不放。

  由于是秋蚕,所以蚕宝宝们必须赶在桑叶落完前,完成整个生长周期。它们每天都非常努力地在吃着桑叶,好让自己尽快长大。外面的天气越来越凉了,我很担心它们是否能够健康成长,每天放学回家的第一件事就是看看它们,可它们只是在静静地吃着桑叶。又过了一个十天左右,忽然,我发现一条蚕宝宝吐丝了,细细的丝,缠绕在它的身边。第二天早上,我就发现,原来的蚕宝宝裹已经裹在一个洁白茧里,由于刚刚成茧,茧还是呈半透明的状态,还看得到蚕宝宝在茧里蠕动。在后面的几天里,剩余的蚕宝宝也相继结茧。

  我又开始了漫长地等待,等待它们破茧而出的那天。一个星期过去了、两个星期过去了,可我还是没有等来它们破茧的那一天。我很焦急,在网上查阅了很资料,可上面都只有关于春蚕的描述,说蚕宝宝们结茧后一个星期即可破茧;也问了很多人,他们告诉我:不是所有蚕宝宝都能等到破茧那一天……望着满盒的蚕茧,我忽然好担心,但我相信它们,相信它们一定能够羽化成蝶!

  在忐忑不安中,我又等了半个月,一天放学回家,我惊奇地发现一只洁白的蛾子安静地停在原来放蚕宝宝的盒子里,在那里梳理着触角。我不由自主地大声欢呼起来。在同一天晚上,又钻出来一只小飞蛾,一共十只蚕宝宝,成功破茧了九只。它们从成茧到破茧,总共花了一月的时间完成了它们最华丽的蜕变,比起春蚕足足多花了二十天。

  我感叹生命的神奇,感叹生命的短暂,更感叹生命的顽强!

秋_小学生六年级作文13

  故乡总是故乡,总是人们心里最柔软的地方,古人有云“月是故乡明”,而我呀,也总觉得“秋,是故乡美。”

  故乡的初秋,夏天的余热还未消散,阳光均匀地撒在田野上。繁茂了一下的被子植物逐渐枯衰,土地光秃秃的,裸露的阳光下。几颗似清又白的小草随着微风轻摇着,颇有白居易所描述的“兰衰花始白,荷破叶犹青”之感。远处那一小亩方塘里,几只鸭子笨拙的走来走去,然后又成群结队地在水中游戏嬉闹,漾起一圈又一圈的涟漪。这故乡的初秋,可爱又率真。

  到了中旬,秋的气息也越来越明显,枯黄了的叶了恋恋不舍地离开大树的怀抱,他们乘着轻风,在枝头盘旋几圈,然后就飞向了远方。这应了那句“风吹一叶落,万物已惊秋”。是啊,故乡的秋天这才算真正的到来了!麦田里的稻子变得金黄,饱满的稻穗压弯了秸秆,凉爽的风轻抚着金色的麦浪。

  天空总是浅蓝色的,远远望去,没有一点杂质,如一块明净的蓝玉。洁白软棉的云朵自由的在天空中游荡变幻着,像一群调皮的孩子,对大地上的绿树、花草和人们做出各种各样的鬼脸。在这个忙碌的季节,所有的一切都那样美好,充实。至于故乡的秋末梢,倒不像马致远的“孤藤老树昏鸦”那样冷清;也不像王安石的“空庭得秋长漫漫”那样孤寂;更不像刘禹锡的“便引诗情到碧霄”那样豪迈。而是有几分清闲和舒适。到了这时候,农忙时节已过,正好这雨也紧赶着来凑热闹了。雨整天整天地下个没完,像断了线的珠子,啪嗒啪嗒地散落一地。

  烟雨中,这正于晚秋的南方也甚是好看,远山、瓦屋、竹林都在朦胧的雨幕中半隐半现,像跃然于纸上的生动的水墨画。独立于山顶的秃枝干在风雨中瑟瑟发抖,小狗一颠一颠地绕过田梗,忙着赶回家。人们都闲适下来,邻里之间不时串门,磕磕瓜子,闲扯几句关于天气和收成,满心盼望着数着腊月的日子,迎接冬日的团圆。等到厚厚的白雪铺满田野,至此,又一个秋天,随着呜烟的北风消逝了。

  来年,依旧是恬淡秋日,飒飒秋风;依旧是软绵云尔,淡蓝天空;依旧是我追寻与牵挂的那个故乡的秋!

秋_小学生六年级作文14

  又到了深秋,校园的秋色还是那么美丽,迷人。

  早晨,天空还是一片浅蓝浅蓝,放眼望去,跑道右边的两个大草坪,依然是那么的迷人。小草在晨风中含笑,天边那一抹火红火红的朝霞,把如洗的碧空点缀得更加美丽。小草已经是半绿半黄了,小草里面的一颗颗露珠静静地卧在小草上,有的在小草中间,有的在小草的边缘,有的竟悬垂在小草的草尖上,晃晃悠悠的颤动着,晶亮欲滴。这圆圆的水珠,晶莹玲珑,一闪一闪的,就像那娇憨的胖娃娃正在顽皮地眨着一双闪亮的眼睛,可爱极了!草坪中间有个百香果棚,从里面看,枯黄的叶子布满了整个凉棚,像金地毯一样。可是从外面看又像爬山虎的脚,一阵秋风吹过,“金蝴蝶”就像在翩翩起舞。你瞧那百香果,果子的颜色真是变化多端,它们的颜色从青到浅红,最后到粉红,它躲在叶子里,像害羞的小姑娘一样。校园秋天的早晨是那么明丽!

  中午,烈日当空,天气虽然还有点炎热,但徐徐吹来的秋风还是带来了一丝丝的凉意,使人感觉很舒服。猛烈的太阳光照在小草上,像给小草洒下点点碎金,使小草更加油光滑亮。阳光照在龙眼树上,像给龙眼树镀上了一层金黄。“铃铃铃”,下课了,学校的孩子们像小鸡回笼似的三三两两走出校园,校园又恢复了平静。只有一棵棵小树在随风摇曳,它们好像在和小朋友说:“小朋友再见。“龙眼树在秋风的吹拂下絮絮低语。中午的太阳是那么的清净。

  下午,校园沉浸在一片欢乐之中。你看那西北角的球台上,小将们正展开激烈的比赛,他们你推我挡,好几个回合也不分胜负,球台旁边的高大的马尾松还是那么翠绿,它们在秋风中摇动着树梢,好像在为同学们加油,呐喊。这时的太阳被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排马尾松上,没有丝毫衰老的样子。这会儿,太阳的脸开始泛出微红,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失了,天空的黑色渐渐漫了过来,学校又恢复了宁静。

  秋色满园,每一天的景色都是那么美丽多姿。我爱你,校园的秋景。

秋_小学生六年级作文15

  当一片黄叶悠然飘落到我的面前时,我才发现秋天已悄然而至了。放眼望去,秋天的校园更有一番别样的风景。秋姑娘把秋带到了池塘里。虽然已不见了那粉红色的荷花,但挨挨挤挤的荷叶和在寒风中瑟瑟发抖的莲蓬仍会使我们流连忘返、乐不思蜀。秋姑娘把秋带到了草坪上。小草发黄了,似乎是那秋天的报信员,悄悄地告诉了我们:“秋天来了,秋天来了。”梧桐树的叶子落了下来,婉如在寒风中飞舞的一只只金色的蝴蝶,而当这蝴蝶“落”了下来时,又成了一条一望无际的天鹅绒地毯。

  秋姑娘把秋带到了山坡上。红红的枫叶,绿绿的松树和黄黄的梧桐叶交相辉映。清晨,绿油油的松树迎着朝阳,挺立在寒风中,似乎在注视着同学们那晨读、晨练的身影;下午,金黄的梧桐叶飘呀飘,飘到同学们的头上,飘到同学们的标本盒里;晚上,火红的晚霞把枫叶染得更红,令人心旷神怡。秋姑娘也迷醉于这美丽的校园景色了。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时……”秋姑娘循着朗朗的读书声悄然飘进了教室,和同学们一起朗读课文,看着同学们激烈讨论的身影,秋姑娘又不禁和同学们一起讨论,咦!那个小胖胖干吗一直盯着窗外啊,秋姑娘轻轻拍拍他的头,小胖胖精神一振,收回注意力,专注地盯向黑板,秋姑娘笑了。“叮铃铃”下课铃响了,秋姑娘随着同学们欢快的身影来到了操场。“嗨!把球传给我,扣篮,球进了,好一个小姚明。”“啊,漂亮的凌空抽射,随着一道弧线的光环,得分。”“砰,一声枪响,一只只猎豹如闪电疾逝。”“咦!那个身影好熟悉,噢,是我们未来的网球王子--沈笑儒。”秋姑娘穿梭于同学们矫健的身姿间,发出了阵阵银铃般的笑声,校园里激荡着青春的朝气。

  夜幕降临,整个校园一片寂静,同学们已进入了甜美的梦乡,咦!怎么那扇窗户还亮着灯光,秋姑娘轻轻地飘过去,啊,灯光下我们的班主任--宋老师还在仔细地批阅着作业,看着老师那孜孜不倦的身影,秋姑娘不忍心去打扰他,“亲爱的老师,保重!”秋姑娘心里默默地祝福着,悄悄地离开了。啊!校园的秋天实在是太美了,同学们四处寻找着秋姑娘,想感谢她带来的美好,可是,秋姑娘已经离开了,她要把这校园美丽的秋色带往更多的地方。

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