护蛋_小学生五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的护蛋_小学生五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
护蛋_小学生五年级作文1
今天，是个让同学们既兴奋又激动的一天，它就像一朵轻巧的云儿随风飘荡，十分自由自在，又透露真几分火热，因为我们将上演一场激动人心的“火星撞地球”！
一上课，美妙动听的上课铃打响了，“叮呤呤”，此时，上课的铃声在我耳边却像银铃般清脆，同学们像离弦的箭冲到了走廊，我知道，等待我们的是热情似火的比赛。“开始”吴老师一声令下，“啪啪啪”的声音如此刺耳，我的心一紧，仿佛有几百只活蹦乱跳的小鹿在疯狂的乱撞，“呼”风吹过脸庞，我的手一松，“小甜使”（蛋宝宝）安然地落在地上，只听“咚”我心中的那块大石头总算落地了，心里解脱了一般，我眼睛一睁，那情景是何等的壮观，一个个鸡蛋成天而将，像一滴滴密密麻麻的雨点，又如同一片片娇艳欲滴的花瓣从空中洒落下来，我立刻沿着楼梯飞奔而下，心里十分期待，“哗”一群“蚂蚁”跟着我也急急忙忙的下了楼，眼前的一幕，令我们十分吃惊，一个个鸡蛋不堪入目的躺在地上，地上洒满了蛋黄、蛋清，我连忙寻找我的“小天使”，我一层又一层的剥开那层层相叠的保护层，一层，一层，又一层……，我的手心已湿透了，我小心翼翼的剥开最后一层，哇！完好无损的鸡蛋的映入眼帘，我把它捧在手上小心地呵护着。
真是几家欢喜几家愁啊！有的把破损的蛋壳握在手心，十分惋惜，有的看着自己的鸡蛋，欢声雀跃，还有的悄悄落下了眼泪，而我呢！蹦蹦跳跳的开心的笑了，心里有种说不出的激动。
这次有趣的活动，永远牢牢的刻在我的脑袋里。
护蛋_小学生五年级作文2
昨天，老师给我们了一个重要的任务------护蛋。我觉得这个任务十分简单，可到了护蛋时间，我就感觉有点不容易了！
今天早上，我选了一个小小的，圆圆的鸡蛋放在桌上，我想：如果就这样带到学校里，估计马上就要碎了。于是，我给它包了3层餐巾纸，我觉得还是不够，又给它包了4层报纸。我又拿出了一个毛套把鸡蛋套住，心想：这下可以万无一失了吧！我小心翼翼地把鸡蛋放进了袋子里。去上学了，路上，我一再提醒司机爸爸，开车一定要小心，千万别急刹车啊！
来到了学校，本来走路箭步如飞的我，今天走起路来，却像个清朝格格一样，迈步要十分均匀。刚进教室的门，就听到有人喊：“别过来，我的鸡蛋碎了！”这时，我提心吊胆地打开袋子，看看我的鸡蛋。耶！安然无恙，我高兴地喊到。上课了，我把鸡蛋放在桌壳里，外面放了几本书。这样别人就不会碰到我的鸡蛋了。下午，我在桌子上休息，一点儿也不敢动，心里惴惴不安，想：要是鸡蛋掉了怎么办？被书砸了会不掉？......
我心惊胆战地度过了一天，工夫不负有心人，果然一天下来，我的鸡蛋完好无损。
通过这次护蛋的活动，让我懂得了，妈妈保护我们真不容易啊！我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了！”
护蛋_小学生五年级作文3
听老师说明天要举行“护蛋行动”，我很奇怪，“护蛋行动”干嘛呢？算了，先执行再说吧。
第二天一大早我贴了一个姓名贴在我的鸡蛋上，并写了四个字――“陈沛的蛋”，又在鸡蛋上画了两只小眼睛和一个大嘴巴，这个大嘴巴似乎在冲我笑我，觉得这个蛋很可爱，忍不住亲了一口。我小心地托着蛋用几层卫生纸把这个蛋包裹住，轻轻地放进包里最安全的那一层。我把包捧到胸口，小心翼翼地慢步走。我走路的姿势特别搞笑，就像我们小区怀孕阿姨在走路。我在保护我包里的蛋，就像阿姨在保护她肚子里的宝宝。
到了学校，我的第一件事就是查看鸡蛋，我很紧张，我的蛋是否还完整无损？我轻轻地拉开包的拉链，看见我的蛋安稳地躺着那里，裂开大嘴冲我笑呢。这时老师对我们说：“现在你们手里的鸡蛋就是你们的孩子，你们要把它拿出来，给他做做运动。”我很小心地把它拿了出来，让它在桌子上转着，它仿佛是一个陀螺，我又让它在桌子上滚，让它向前走两步，再向后走两步，让我的宝宝得到充分的锻炼。滚着滚着就听到“啪”的一声，我的`心一阵紧，难道我的蛋坏了？我闭上眼睛祈祷我的蛋千万不要坏。原来是杨左的蛋坏了。我的蛋仍然在对我笑呢。我正准备拿起了鸡蛋，一不小心把鸡蛋碰跑撞到到水杯，“砰……”我的心仿佛跳到了嗓子眼，我抓紧鸡蛋，对它说：“你不要坏，我的小宝宝。”我把它托在手心，看来看去，结果没有发现任何裂缝，我的心终于掉回了它原来的位置。
“叮铃铃”铃声响了，忽然护蛋行动结束了，我成功保护了我的蛋！后来才知道老师为什么让我们护蛋。我们在妈妈肚子里十个月，近三百天，妈妈每天都在“护蛋”，我们“护蛋”半天都很不容易，半天和三百天有六百倍之差，妈妈怀我们是多么不容易啊！
护蛋_小学生五年级作文4
今天，袁老师让我们进行24小时“护蛋行动”。同学们听了，个个都兴致勃勃，恨不得马上开始行动。
好不容易放学了，我一到家就扔下书包，打开冰箱，挑了一个鸡蛋。然后我就开始“武装”我的蛋宝宝了。我先给她画上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后为蛋宝宝裹了三层“保护膜”，第一层是海绵，第二层是又软又柔的布，第三层是个塑料袋。我想在这样的保护下，我的蛋宝宝可不会破了吧！最后我又为我的蛋宝宝取名为“酷丫”。
第二天我带着被我裹得严严的“酷丫”来到学校，同学们正互相展示自己的护蛋方式。我看见有的同学把蛋裹成了个小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；还有的居然放进了铁笼子里……最令我惊讶的是吴昊江的鸡蛋，她的外婆特意为他织了一个网兜，他就把鸡蛋放在网兜里，挂在了胸前，当成了心肝宝贝。可我总觉得还有些不保险。
下课了，我正和同学在讨论谁的护蛋方式最好，突然“叭”的一声，“我的蛋流产了！”随后吴昊江惨叫了一声。我赶紧捧着我的“酷丫”跑向“惨案”现场，发现吴昊江的“心肝宝贝”已经被死神夺走了生命。我看到这样的情景，令我胆战心惊！我赶快跑回了教室，打开了“酷丫”的包装，还好没破，我这才松了口气。后来又从别人那里听到了吴昊江的鸡蛋破的原因，原来是吴昊江为了查一下蛋是不是完好无损，用手那么一捏，“叭”的一声就破了。唉！不幸的吴昊江啊！
这次活动就要结束了，老师让我们把没有破的蛋举起来，我也把“酷丫”举了起来，我开心的笑了！
“护蛋行动”让我明白了，生命是多么重要啊！爸爸妈妈护着我长大是多么不简单啊！
护蛋_小学生五年级作文5
今天是三八妇女节，老师让我们感受下全世界母亲十月怀胎是多么的辛苦，所以让我们每人带一个生鸡蛋，看谁一天下来，能保护好鸡蛋，不让它碎掉。
今天上午，我大摇大摆地走进校园，潇洒地进入教室，可其他同学都恰恰相反，每个人都小心翼翼的，他们总是时不时地摸摸口袋。还有的同学把鸡蛋放进一个装满棉花的泡沫盒里。这时只听“咔嚓”一声，一枚鸡蛋牺牲了。我们怀着悼念的心情，又担心又害怕。“叮铃铃”上课铃响了，我们数学课上只听到“咔嚓”“咔嚓”“哎哟”“哎哟”的声音，像是演奏了一首交响乐。
可我一直到第三节课还保持着大摇大摆的姿势，我时不时手舞足蹈，可我的鸡蛋还没有碎。大家开始讨论起来说：“难道邵祺珺炼成了蛋不碎的绝招？”
我不管旁人的议论依旧我行我素，好不在乎。这时我找到去年“熟鸡蛋”兄弟聂兆宏，我猛地叫了他一声，没想到他胆子那么小，手里的鸡蛋一不小心就捏碎了，一个生命就这样离开了我们。我怀着忐忑的心情躲了起来，以为这样就可以躲过一劫，突然听到后面的一声冷笑，我不由得倒吸一口气，起身就跑，只听后面说：“你停一下，邵祺珺。”我回头一看，不小心被拥挤走廊上的大哥哥猛一撞，鸡蛋碎了一地。
其实我带的是咸青皮，可那么坚硬无比的青皮竟然碎了，可以看出，妈妈怀我们的时候是多么的辛苦啊。在这里，我替全国的小朋友说一声：“您们辛苦了！”
护蛋_小学生五年级作文6
周五晚，在棋院上完围棋课后，到家约21点钟，此时此刻，我的护蛋24小时开始啦，。
睡觉前我把它放在枕头边上，周六的早晨醒后，第一件事情就看蛋宝宝有没有破，呵呵，不错，蛋宝宝很乖，安安静静地躺在我的旁边呢。
周六的上午是篮球课，由于上课时要把外套脱掉便于运动，我小心翼翼地把装有蛋宝宝的外套轻轻地放在了学校走廊的台阶上了。一切进行得都很顺利，再坚持12小时，我的护蛋任务就要完成啦。
周六的下午是笛子课，课程上了近一半的时候，有一位小朋友把鸡蛋弄坏了，我悄悄地看看自己口袋里的蛋宝宝，还是完好无缺哦。下课后，我和另外几个小朋友玩起了学校的健身器材，就在我下来的时候，真的一不小心，蛋宝宝破了，好伤心的一件事情呀。妈妈说，根据任务要求，破了也要换一个鸡蛋放在身上。回家第一件事情就是继续放鸡蛋在我的上衣袋袋里面。
一直到周日的清晨，我的蛋宝宝都是完好无损。但周日这一天，真的是一个富有挑战的一天，因为上午我们一家三口报名参加了“现代快报少年实践营”参观军营的活动。六点起床，八点到楼下达便车，八点半集合，那么多小朋友和家长参加呀，声势浩大，开往军营的车队排得好长好长。第一次看到了真正的坦克、进入了坦克驾驶室、还看到了坦克的维修、军营叔叔们的训练……，在这段时间里，我一有空就会看看袋袋里的蛋宝宝。呵呵——没破。
周日的下午是围棋课，从13：30——17：00，蛋宝宝一直在自己的袋袋里，完好无损，周日的晚上去了好朋友家吃晚饭，蛋蛋宝也很乖，终于周日24小时的护蛋任务圆满完成啦。
护蛋_小学生五年级作文7
四年级虽然结束了，但是回想起来我们班发生了很多难忘的事情，有欢乐的美食节和淘书乐，有趣的护蛋比赛，还有集体活动校运会和生态园实践等等，但最让我难忘的是护蛋比赛。
护蛋的第一天早上，我带着选好的蛋宝宝来到学校。英语课下的时候，郭蒋健啊的一声叫起来，我连忙跑过去，只见地上有鸡蛋黄黄的心脏，和透明的蛋清，郭蒋健的蛋没有自己的守护神报销了。朱诗雅在帮忙清理的时候大意失荆州，让自己的鸡蛋来了个措手不及的跳楼自杀。就这样，有两只鸡蛋插上翅膀飞上了天堂。
护蛋第二天，孙老师于心不忍便让我们讨论防护措施。潘子珊的方法是，把鸡蛋裹在软软的塑料中间，然后用胶带缠的紧紧的，再将它放入一个小巧玲珑的盒子里，还在饼干盒上写：内有神蛋，请勿打扰！曹凯捷的方法也是用软材料包裹，然后用胶带缠好，最后把它吊在拉链上，但是这个方法每天做操时很不安全。同学们七嘴八舌的说了好多自己的想法，放学回家我将我的护蛋进行了升级。
我不光采用了潘子珊的办法，我还将铁盒内的空隙用卫生纸塞的满满的，这样就减少了鸡蛋的晃动，我还用胶带把铁盒的封口绕了一圈，这样我的蛋就有双重保护了。
最激动人心的时刻到了铁蛋比赛开始了，我们来到了楼下的水泥路上，孙老师一声令下，我们都把铁蛋扔出去了，有的蛋滚着滚着盒子分家了，鸡蛋也滚出来了，有的刚落地蛋就掉在地上破了，而我却不知道盒子里面是什么情况我捡起铁盒小心翼翼的拆开里面的保护膜，我的心砰砰直跳，生怕它破了，当我发现它躺在里面呼呼大睡时，我长长的吐了一口气，心里的大石头也终于落地了。
这次的护蛋比赛真的太激动了，太有意义了。我们保护鸡蛋，就像父母保护我们一样。
护蛋_小学生五年级作文8
上周五，老师给了我们一个神奇的任务：“下周带一个生鸡蛋来看看谁能保护这个鸡蛋，这样它一周内就不会破了。”听了这话，每个人都很困惑：老师葫芦里卖什么药？
我一接到老师的任务，就考虑如何完成保护生鸡蛋的任务。当我到家时，我拿了一个小方形盒子，里面放了一层厚厚的绉纸。然后我在皱纹纸上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑选的鸡蛋放进棉花堆里。乍一看，它看起来像一个“舒适的小屋”。我掀开小盒子的盖子，但盖子总是向上倾斜。我拿一块海绵盖住盖子，并用绳子系住。我想：这种“三重保险”不会打破鸡蛋。
实验的第一天，我一起床，就迅速取出鸡蛋，看看它是否碎了。当我到学校的时候，我看到我的许多同学的鸡蛋都碎了，所以我更关心我的鸡蛋。下课后，我又看了看鸡蛋，但幸运的是它们没有破，所以我确信我造的“小屋”是安全的。我每天给鸡蛋通风，像照顾孩子一样小心。我也每天看着它们，看看它们是否坏了。老师解开谜语的那天，我看到所有打碎鸡蛋的学生都非常后悔。我的鸡蛋还没有打碎你。我高兴得跳了三英尺高。
老师严肃地说：“如果鸡蛋是孩子，你是父母，你是称职的父母吗……”想到父母在鸡蛋保护方面的辛勤工作，我很感动。我们的父母有多棒？
护蛋_小学生五年级作文9
要问谁能护蛋，那还用说？老母鸡呗。但是，今天下午，我也当了回“小母鸡”，虽然只是保护一枚小小的鸡蛋，但是，这种滋味也不是很好受的。不信，那我就把我和我的鸡蛋宝贝儿的全“受难”过程讲一讲吧。
因为我担心我那脆弱的鸡蛋宝贝遭到惨祸，所以足足给它“穿”了六件“外套”呢！第一件和第二件都是双层纸巾；第三件是保鲜膜；第四件是一个塑料口袋；第五件是一块小手绢；最后一件是一个小钱袋，我还把袋口扎紧，鸡蛋被裹得严严实实。我心里还是不太踏实，为了试验一下，我干脆在“外套”上敲了几下，打开一看，太好了！鸡蛋没事！这下我可放心了，把它放进了口袋中。
可我刚得意没多久，就发现桌子上的横杆刚巧碰到鸡蛋，没办法，我只好每隔5分钟看一下它。好不容意挨过了写作业，妈妈却又让我上外面呆着，因为高压锅正在喷水蒸气，我离高压锅又近，只能出去。在外面我只能站着，生怕一蹲下去，我的鸡蛋宝贝儿就碎了。我呆呆地望着天空，仿佛看见了鸡蛋末日：我的裤子湿了，鸡蛋碎了，我正为所有的努力白费了而难过呢。一阵鸟鸣把我惊醒，我从梦幻中走出来，摸摸口袋，还好，鸡蛋还在，要不我这个“小兵”该如何收场呀！我又走进房间，可蚊子“大军”“嗡嗡”的吵个没完，我想点蚊香，又想到下蹲，只好点燃蚊香后，又慢又轻地蹲下放到托盘上。
终于熬到了7点钟，总算可以交差了。保护鸡蛋可真难啊，这下我明白了当好一只“母鸡妈妈”一点也不简单，不过可喜可贺的是我过关了。
护蛋_小学生五年级作文10
12月11日 星期五 阴
昨天科学课上，杨老师叫我们在身上系一个11斤重的沙包或随身带一个鸡蛋一整天，体会一下妈妈怀孕时的艰辛。
昨天一回到家，做完作业，我就立马奔向冰箱，挑出一个最小的鸡蛋——因为我怕太大了会收不进口袋。我先拉下一个包裹着苹果的白色塑料软网，把一端扎起来，再把鸡蛋放进去，接着把另一头也扎紧。我看着包扎好的鸡蛋，却怎么看都像一个洋葱头。接着我再找来一个装着橘子的红色小塑料袋，把橘子拿出来吃了，又把塑料袋又把塑料袋套在鸡蛋上，再把开口拧紧，哈哈，双层防护！可我还觉得不够，就又拿来一块长方形海绵，把刚才经过双层包装的鸡蛋包裹起来，又找来一个大塑料袋，把它放进去，再使劲把它扎牢，四层保险，这下我可放心了。
今天，我一起床就把它塞进了衣袋里，它鼓得很高，样子及其别扭，但我还是带着它来到了学校。
我刚来没多久，张静就来了。我一边高一边低的口袋引起了她的注意，就问我：“你这口袋里是什么呀？”“鸡蛋呀！”“什么？”“鸡蛋！”“什么东西？”“鸡——蛋——”我说了好多遍，她才听明白。“让我看看。”她说。我把包裹着的鸡蛋拿出来，她立马伸手接过，摸了摸：“呀，还是热的！”她大声叫道。随即又打趣地说：“喂，你这样会不会捂出小鸡来呀？”“小鸡？不可能！怎么可能呢？才一天而已！”我脱口而出。“说不定会呢！”她笑着说，我也被她说得哭笑不得。
在今天一天中，我时时刻刻都提心吊胆，生怕把它弄破，所以我每节课间都要摸一摸它，才会感到放心。
唉，总算到家了。妈妈怀孕时一定比这还要辛苦。今天晚上真不知道这只鸡蛋的命运会如何，现在只能默默地祈祷它平安无事了。
护蛋_小学生五年级作文11
一放学，我就冲进厨房打开柜子。映入眼帘的是一个个光滑无比、小巧玲珑的鸡蛋。有的鸡蛋一边伸着懒腰一边说：“啊！终于打开了柜子，我们都快闷死了！”有的在懒洋洋的睡觉。还有的争先恐后地喊着：“选我！选我！”我找了一个又大又白，身上没有任何斑点的鸡蛋。
我找来了一个正方形的小盒子，又在上面放了一些软软的海绵，不一会儿窝就做好啦！接下来就开始装饰我的鸡蛋了。我迫不及待的在妈妈的手机上找了一个多啦A梦的图案：它穿一件蓝蓝的外套，腰间系了一个黄色的小铃铛，再加上一双圆溜溜的大眼睛，真是可爱极了！
第二天来到学校，我一直把鸡蛋放在了盒子里，直到上语文课我才小心翼翼地拿到桌子上来。下课了，我很想去操场上玩一下，可我害怕有一些同学会不小心撞到我的桌子。因为我的同桌的鸡蛋就是被一个同学不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的蛋就摔破了。就这样我不敢出去玩，我可不想象其他同学一样，没保护好自己辛辛苦苦画出来的鸡蛋。一整天我心里总是忐忑不安，害怕我的鸡蛋会发生意外。
鸡蛋的壳是那样脆弱，一不小心就会破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能会失去这宝贵的生命，所以我们每一个人都要有一颗责任心，保护好自己和他人。同样在我们的生活中也是如此，万事都不能一帆风顺，做什么事情都要细心，如果稍不留神将后悔莫及。
护蛋_小学生五年级作文12
星期四，老师交给我们一个任务。那就是保护生鸡蛋，谁要是打碎了，就不是一合格的保护神。
我回到家拿一个又大又圆的鸡蛋，把它放在桌上。我绞尽脑汁的想怎么才能把它保护好呢？我看见了床上的袜子。我把鸡蛋放进袜子里，我问妈妈可以吗？妈妈说：“多臭呀！”我狼狈不堪的走开了。
突然，我发现了床上的小熊，嘻嘻！我拿起剪刀，剪开了！把棉花拿了出来。又去找了一个盒子。里三层外三层的包了起来。
第二天早上。我们几个小朋友，都在炫耀自己的鸡蛋。我耍酷了一下。把鸡蛋抛起来。结果，一下掉到了地上。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我走近一看，蛋蛋没有事。我高兴的跳了起来。
我来到学校看看这个同学的，又看看那个同学的。上课的时候我拿出课文的时候偷偷瞄了一眼，蛋蛋没有事。
下课了，有一个同学一不小心摇了一下我的桌子。我紧张的不敢呼吸，心快要跳出来时。看到鸡蛋仍然完好无损，心才渐渐平静下来。
中午老师让大家把自己的鸡蛋展示一下。好紧张。好紧张。随着时间的推移，我越来越紧张了，该我上场时。我竟奇迹般的平静下来。我握了握拳头，微笑着对自己说加油！我自我怀着平静里略带紧张心，微笑地走上了讲台。我说：一开始的时候。我把它放在袜子里。可是竟然受到妈妈的反对，所以我找了一个盒子。再找了一些棉花。把他们放在一起。
放学啦？我直到晚上放在桌上。才把心里的大石头放下，当保护神真不容易！
护蛋_小学生五年级作文13
接到刘老师布置的任务后，我利用周末休息日，做好充分准备，将鸡蛋包了一层海绵又有包了一层纸，然后装进尽心挑选的一个塑料小圆筒里，给了鸡蛋三重保护，心想，这样放在口袋里该是万无一失了吧！
昨天是周一，我的护蛋行动开始了，我把装有鸡蛋的小筒形影不离的随身带着，连左路做事都轻手轻脚、小心翼翼，除了上厕所、交作业本，几乎不出教室，一直坐在座位上。同学们都笑话我，说我快成了一只小母鸡了。
放学时，校门口车水马龙，十分拥挤，我十分担心鸡蛋的命运。回到家里，第一件事就是检查鸡蛋，幸好，没破！我长长地叹了一口气，提心吊胆的一天终于安全度过了。
今天是护蛋的第二天，我同样担惊受怕了一整天，好在鸡蛋安然无恙。
这两天，我发现同学们的心都被鸡蛋牵住了，连下课也很安静。连平时那些“疯小子”，“野丫头”也都变得文文静静的，再也没有追逐打闹了。
通过这次护蛋行动，我懂得了一个道理：保护一个鸡蛋尚且如此不容易，而老母鸡孵蛋就更不容易了。还有我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，对我们呵护，对我们关爱，那简直是三年如一日，恩比天高，情比海深，真是“谁言寸草心，报得三春晖”。
护蛋_小学生五年级作文14
为了让我们更好的体会、觉察母亲带儿的那份辛苦、那份责任，周末，张老师特地给我们布置了一个护蛋作业。
我先从冰箱里取出一个生的鸡蛋，把他洗了个脸，再画上笑脸，取名“乖乖”。我先找来一个装有喜糖的盒子，把乖乖小心翼翼地放进盒子里，心想:乖乖孤零零的，连一条被子都没有。于是我一边想着，一边从柜子里找出来一些棉花，在他周围有顺序的放下去。这样，乖乖就不会着凉了。护蛋行动就这样的开始了。
在护蛋的过程中，发生了一件惊险的事。我在下楼梯的时候，我一脚踩空，身子也扭了一下，“啪”的一声从我手中滑落了下去，我以为鸡蛋破了，难过极了。可是当我垂头丧气地打开盒子时，奇迹出现了，鸡蛋竟然玩完好无缺，好端端的待在盒子里，我喜出望外。
护蛋的过程不但惊险而且有趣。那天下午，我拿着盒子来到了上兴趣班的地方。老师一脸严肃的说:“你是来上课的，还是来吃东西的”？“老师要求我们随身携带一个鸡蛋，到哪里去都要带着，这盒子里面装的不是喜糖而是鸡蛋！”我感到很委屈，老师顿时明白了，露出了一丝微笑。
通过这次护蛋任务，我感受到了爸爸妈妈平时对我们的关心和爱护。使我明白父母对我们无微不至的关爱，是世界上最伟大的一种爱，叫母爱，是用金钱也无法衡量的！
护蛋_小学生五年级作文15
我的妈呀！老王这个星期要搞的活动竟然是“护蛋者”！怎么个护发呢？——就是将鸡蛋装进袋子里然后系在红领巾上，像妈妈怀宝宝一样保护这个小宝贝。以老王的逗趣性格怎么可能随随便便地让我们戴上就完了，肯定有阴谋，你看他那猥琐的笑容就知道没那么简单！
要求我们必须戴满一周，只要进了学校就必须戴上，除了上体育课和大课间操可以取下来，其余时间要是被他发现谁没戴或是没有保护好让鸡蛋碎了，就举行有“奖”问答环节，没答上他的疑难问题可是会“奖励”抄写120遍该问题呢！怎么样，我们是不是被“恶魔”缠身啦？太可怕了，惨不忍睹啊！
为了不让我的小可爱受伤，我苦思冥想，终于想到了一个完美的办法，先用5张餐巾纸包裹住鸡蛋再放进塑料袋里系，再小心翼翼地系在红领巾上。啊！这像什么？太影响我美丽可爱的形象了吧！这时迎面走来的美术何老师让我帮她把美术工具搬到五一班的教室。我一路上都在提心吊胆地祈祷这个“小宝贝”千万要平安，速度比乌龟还慢，从来没觉得五一班的有教室这么远。终于到了，我满头大汗。太不方便了。
走进五一班的教室，所有人的眼睛都盯着我，“她是不是有病啊，红领巾上到一坨不难受啊？”“她不觉得自己的形象很丑吗？”“她是为了搏眼球吗？”……他们窃窃私语各种讨论我，我只想说一句我“我也是迫不得已的啊！”
我开始怀疑自己的命运了，怎么会遇到老王这个“魔王”？不过有时还是觉得他风趣幽默给我们带了很多欢乐，算了就不计较他这次啦！总之王君你就加油吧，坚持完这周就胜利啦！
加油！加油！然后迎接下一轮受虐吧！
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