我的课余生活作文小学生
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的课余生活作文小学生，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文小学生1
我的课余生活丰富多彩！唱歌、弹琴、跳牛皮筋、看书……不过，我最喜欢的还是看书。从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也就从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中，却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败!这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言：《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息;冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天!
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分区，更不能缺少的挚友!
我的课余生活作文小学生2
我的课余生活有很多，就像沙滩上数不胜数的贝壳一样多，其中最让我乐此不疲的就是下棋了。
有一次，我看见许多人都在学习围棋，还在围棋大赛中得了奖，这让我羡慕不已。回家后，我马上让妈妈给我报围棋班，他同意了。
我一来到围棋班，老师就先和我说了围棋规则，然后让我和不厉害的人下棋，只见我时而声东击西，时而设下陷阱，没一会功夫我胜利了。紧接着又和好几个人下了棋，他们都不是我的对手，所以我在班里被称为“小棋王”。
从那时起，我变骄傲了。结果当学第二册的时候，我被一个人打败了。老师觉得很奇怪，为什么现在我老是输棋。于是我把事情的经过告诉了老师，老师鼓励我：“人只有谦虚才能进步。”后来经过我不停的努力之后，我终于在围棋大赛中得了第四名，获得了一等奖。
通过学习下棋，这让我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后。
我的课余生活作文小学生3
我的课余生活就像一片汪洋大海，有玩电脑、看电视、打棒球、滑冰等好多好多，其中我最喜欢的是玩电脑。
不要以为玩电脑很简单，当你们要用键盘时，你还得慢慢地看着，那样太麻烦了。因为这样，我就只能多看一会电视，少玩一点游戏。我看电视的时候，有时是惊慌失措的，有时是笑得前仰后合，嘴巴都合不拢了，还有时候我会被吓得眼睛都睁不开了！所以，我都很少一个人看恐怖片或者杀人片。
除了爱玩电脑，我还喜欢打羽毛球。每一次打的时候基本上都把球打到房顶上，拿都拿不下来，每一次还要跑过去买一个羽毛球。还有我打羽毛球的技术可不一般，有一次我和一个人打羽毛球，我们打来打去还从右头上打了回去，始终不分胜负，终于在一个回合，我一拍把球给打到他后面，他没有接住就输掉了！现在知道我的羽毛球技术不是一般的了吧！
这就是我的课余生活，你们觉得好玩吗？不管怎么样，反正我是觉得特别的快乐！
我的课余生活作文小学生4
我的课余生活非常丰富多彩，有折纸，下跳棋、打羽毛球、还有洗红领巾。但我最喜欢的是学游泳。
首先，两个老师做了一个蛙泳手划示范，我们再练。接着，老师跳到水里，我们再一个接着一个扶着栏杆往下走，直到站立在地面上。
然后，老师扶着我们，一个一个来练憋气十秒钟。我一共憋了二十秒，老师还夸我真棒！我听了之后心里美滋滋。
最后，老师让我们抓着水线来憋气。可我根本不用扶水线，脚一蹬墙，“呼”的一声，像一支箭似的一下子到了对面，又“呼”的'一声“飞”回了对岸。老师看见了，吓了一跳，她吃惊地问我：“你以前学过游泳吗？”
我说：“没有，只是以前练过憋气。”老师又说：“你真聪明，你是咱们班第一个天才组的成员！”
哈！学游泳不仅让我掌握了游泳姿态，还让我懂得了许多道理，我真的好开心啊！
我的课余生活作文小学生5
我的课余生活丰富多彩，游泳、看书……但是让我印象最深刻的是画画。
小时候，我就超爱画画。什么大飞机，什么大轮船，什么小房子，我都能画出来。最开始，我用一些很薄很薄的纸在书本上描;然后，我开始学习自己画，慢慢地我自己设计，画出各不相同的卡通形像。如今，我家的墙壁上还贴著我画的画。
要说有趣，那就是给邻居的小妹妹们画画了。双休日里，她们总围著我喊“姐姐，姐姐”地叫个不停，都吵闹著我给她们画。于是，我像个著名的小画家，边拿起画纸，边逗她们说：“摆好造型，一定要保持笑容，不然把你画成一个爱哭鬼。”她们信以为真，马上眉开眼笑，我便抓住她们的笑收进画纸里，他们看见后好开心，从中我也感受到画画的无限的乐趣。
直到现在，我才知道，画画是我生命中不可缺可的一部分。
我的课余生活作文小学生6
我喜欢画画、游泳、跳绳、看书，其中我最喜欢画画。
有一天，我去找弟弟妹妹玩捉迷藏的游戏，弟弟妹妹来找，我来躲。开始游戏了，我一溜烟似的跑到弟弟房间，四处寻找一个安全的地方想躲起来。突然，我看见桌子上有纸和笔，我就迫不及待地拿出笔和纸画了起来。我在洁白的纸上画了房子、太阳、大树。我还画了几只小鸟，我心里想：要是涂上颜色是不是更好看呢？我拿起彩笔涂抹起来，我一边自言自语一边画，结果我的声音惊动了弟弟妹妹，弟弟妹妹就找到了我。妹妹说：“你怎么跑到这里画画了？你忘了我们在玩捉迷藏吗？”我说：“我什么时候玩捉迷藏？”妹妹说：“你糊涂了吧？”我依然头也不抬地画着，嘴上回了句，“我哪里糊涂了？”弟弟妹妹失望地走了。
大家看我是不是很爱画画呢？
我的课余生活作文小学生7
我的课余生活就是唱歌!
每当下课的时候，我就会和小伙伴们不约而同地来到教室外唱歌。大家在歌声中找到快乐,找到友谊.
有一天，老师教我们唱歌，我兴奋极了。老师教我们唱<<蓝精灵>>，可是，我有一处老出错，总是跑调，惹得不少同学笑话我，我更是羞得面红耳赤。于是，我下定决心一定要唱好这首歌。这时，老师似乎看出了我的心思;对我说：“万事开头难，不经历风雨，怎么见彩虹。嗯?”我想了想，对老师点了点头。老师将我唱错的地方又教了一遍，我自己反复练习，我旁边的同学凑过来，诚恳地说：“来，我们俩来练习!”我和同学你一遍，我一遍，遇到高音部分想放弃时，同学对我说：“不要放弃，坚持就是胜利。”听了同学的话，我认真学习高音部分，终于把这首《蓝精灵》唱会了。
这次，我更是从唱歌中获得了快乐，知道了任何事不能半途而废。
我的课余生活作文小学生8
我的课余生活1我的课余生活丰富多彩，在课余中我可以做许多事情。其中，我最喜欢折纸，因为折纸可以折出许多动物的形状和其他东西，所以我喜欢折纸。
星期六早晨，我刚吃完早饭，就拿出作业本来写作业。写完作业，我便拿出彩纸到沙发上，便折了起来，我折了好久，感觉不耐烦了，因为折了好久，都没有这好，所以，就躺在沙发上，妈妈过来问我：“小娜，怎么了？”我把刚才发生的事情告诉了她。妈妈就说：“既然你喜欢折纸，就应该坚持做到，再说，折纸本来就需要耐心，所以你应该有耐心。”我听了妈妈的话，就继续折起纸来。当我折好千纸鹤时，我非常的高兴。
这就是我丰富多彩的课余生活。
我的课余生活作文小学生9
我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!
我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，认真地读起来。我觉得读书的好处很多，可以增长知识、开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句抄下来，并背诵。
我喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏。游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人；相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。
这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢？快来写一写吧！
我的课余生活作文小学生10
我的课余生活丰富多彩：我经常会去旅游，运动，读书......这其中我喜欢活动是旅游。
我们一家常常去旅游。有一次，妈妈带着我和弟弟去了圣天使古堡。圣天使古堡的内部跟一个博物馆一样，我们看到了古时用来作战的大炮。我也喜欢站在城墙边的走道上看在空中飞翔的小鸟。
逛完了天使堡，已经几个小时过去了。我们决定接着去“天空之城”。
我们来到一个小岛。以前那是个圆圆的小岛，后来渐渐变成了鱼形。岛上有一座小桥，斜斜地又高又陡。虽然我有一点恐高，但我还是鼓起勇气爬上去了。
最后，我们去看了瀑布。我们站在瀑布附近，感觉仿佛天在下雨一样，“哗哗”的水声响彻四周。
我们一直玩到午后，吃了午饭，才意犹未尽地回了家。
这就是我的课余生活，你的课余生活又是怎样的呢？
我的课余生活作文小学生11
我的课余生活即不在热闹的操场，也不在喧哗的游乐场。而是在寂寞的书房里。
我家的书架上有各种各样的书。童话书，让我进入梦幻的童话王国，科技书，让我上天入地；历史书，带我到了古代见到了李白。书是我永远的好朋友。
记得有一天，我背着书包，一到家，放下书包，钻进我的“小天堂”抽出我最喜欢的《格林童话》看了起来。不一会儿，我就被吸引了。主人公哭了，我也偷偷地掉眼泪；主人公被欺负了，我也想变成里面的一个人物为主人公打报不平；看到主人公开心，我也开心。我简直变成了故事里的主人公。
时间一分一秒的过去了，这时，妈妈走过来说：“女儿，快去吃饭吧！”我说：“等会儿吃！”妈妈无奈地摇头走了。
当我看完了，走出书房，来到餐桌前一看饭菜全都吃完了。我就回书房看书了。
我的课余生活作文小学生12
卢老师说：“读史使人明智，读诗使人聪慧……多看书，开卷有益。”因此，每次一回到家，我都会从书架上拿起我的书，津津有味地啃起来。慢慢地，我来到了书的世界。它带着我胆战心惊地冒险，带着我捧腹大笑，带着我走进神话的天堂。
后来，我的书包里多了新成员——课外书。我把它们带到了学校，和大家一起分享。只要下课了，我就拿出书看了起来。有一次，我正在看幽默的《坏小子是是虫》。突然，老师叫我去订正作业，我心里真的是有一百个不情愿地放下书，依依不舍地走过去。我拿起作业快速地订正完，又连忙回到位置捧起书来。老师总是笑着对我说班里又多了一条书虫。我为有书虫的叫法而自豪。
书让我的头脑装满知识，给我带来无穷的快乐，我一直都要和书交朋友，让它伴着我快快长大。
我的课余生活作文小学生13
我喜欢采集各种各样的植物标本。从一年级开始，我便会在课余时间去山上采集标本。有一天中午，我和爸爸吃过午饭，要去采集标本。我r沿着弯弯曲曲的小路一直爬到山顶。阳光下遍地的野花摇曳生姿，美丽极了。其中最显眼的，是那一大片金色的蒲公英。
我兴奋极了，赶忙采集蒲公英的花朵准备制作标本。爸爸笑着说：“别看这些蒲公英现在这么漂亮，晚上这片草地就会变成绿色的了。这是大自然的奥秘。”我突然想起课文里的知识，立刻喊道：“我知道，我知道！蒲公英的花瓣到了傍晚就会合拢，金色的花瓣收起来，草地就会变成绿色。白天，蒲公英张开了花瓣，草地就是金色的。”爸爸听了我的话，满意地点点头，笑了。
采集标本让我收获了许多知识，发现了许多大自然的奥秘。它永远是我课余生活中不可缺少的一部分。
我的课余生活作文小学生14
我的课余生活像七彩桥一样丰富多彩，有跳舞，跳绳，画画，做游戏，……其中我最喜欢的课余生活是跳舞。
记得我第一次去学舞蹈，看到舞蹈的宣传画册，还没有进到舞蹈室去就已经兴奋的不得了。刚开始是学习一些简单的动作，每次去学，我都很高兴，动作完成的很出色。但是后来随着动作越来越难，我跳的都不合格了，这深深打击了我的信心，真是不想学了。老师好像看穿了我的心思，走过来对我说：“好孩子，别灰心，只要认真一点不管多大的困难都会战胜的。”在老师的鼓舞下，我又开始重新努力学习。我的舞蹈离老师的标准舞蹈越来越近。现在每次去学舞蹈，我都又高高兴兴地去上课了。
我感觉到学东西要有信心，这就是我的课余生活，我爱我的舞蹈。
我的课余生活作文小学生15
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、下棋、骑自行车、画画，其中我最喜欢就是看书了。
我喜欢看的书种类多样，当我不开心的时候，看几本漫画书能让我心情变得开朗；当我无聊的时候爱看一些科学实验的书，里面会有很多有趣的小实验让我试着去做；而作文书能让我从中学到很多好词好句，以后写作文时能运用起来，还能开拓我的写作思路呢。
我最喜欢看的书是《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》，它里面提出了各种各样奇特的问题，也有许多奇妙的答案。我将它介绍给我的朋友看，大家都很喜欢。
通过看书，我学习了丰富的课外知识。每看完一本书，我都会将书的内容告诉妈妈，妈妈说我是个“小书迷”！
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