【精华】期待作文五篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的期待作文5篇，希望对大家有所帮助。
期待作文 篇1
我期待能快快长高，因为我实在太矮了，别人常常认为我是一年级的。
有一次，妈妈带我出去和她同事的孩子一起玩。大家都不认识，所以要自我介绍，轮到我了，当我说我已经9岁的时候，大家都不信，“你应该才7岁吧！”我急忙说道：“我可不是7岁的小孩，我已经三年级了。”我的个子的确很矮，真怕他们会嘲笑我。
那天晚上，我梦到我吃了一个药，就突然长高了许多，大家反过来问我是不是四年级的小学生了。就在做美梦时，妈妈突然把我给叫醒了，我告诉妈妈我做的美梦，又告诉她那个药的厉害。可妈妈却笑着和我说：“孩子，长高不是那么容易的，要每天运动才能长高的。”听了之后，我开始每天运动，虽然后来没坚持住，但还是长高了一点点。
期待作文 篇2
他还会对我有所期待吗？他那些朋友找他聊天的时候会问其他的头像，为什么换了吗？就像我身边的朋友会来问我，说为什么换头像了吗？它会在某个时刻也特别想要联系我，最后抑制住那一种情绪了吗？他会特别想要让我了解到她的生活吗？他会想到以后我们还有见面的机会，见面的场景吗？
自己是很想要去找他。但是现实原因是不可能找到的，舅舅可能会会很想要去见一见他的家里人，自己单枪匹马过去的那种，或者就那种朋友一起过去，然后制造一个偶然的机会，将他们的家人见到，原来我就是他们之前儿子跟他们提起那么多次的那个女孩子，原来我就是当初出现在他们家监控里面的那个，他爸爸眼中很乖巧的那个女孩子。
想要被知道，可能也是想要他那边的人，可以在他面前提起一下，我看一下，他会有怎样的表现吧，虽然可能联系我的可能性太小了，但是还是会很期待，可能还是会有所期待吧，但是这种期待是不现实的'，就即便这种期待成真了，最后不也避免不了悲伤的结局吗？为什么人要这么矫情呢？为什么人要这么纠结自己呢？为什么我们要这么放不过自己呢？
想要被知道我过得很好，他也要过得很好，想要被知道我还是很在乎他的，他能不能不要走的这么彻底？
期待作文 篇3
偶然翻开杂志，看见哈佛大学霍华德.加德纳教授提出的"多重智力"理论，他将人的智力可分为8种，即语言智力、逻辑-数学智力、空间关系智力、形体动力智力、音乐智力、人际关系智力、个人内省智力和自然智力。这使我想到，每个班中，所谓的差生，不是只以他们的成绩来论英雄的吗？根据"多重智力"理论这显然是错误的。在教学中虽未将任何一位学生叫做差生，但在为他们补习时总有一点火气。三（3）班有一位学生，他在学习英语中遇到了很大的障碍，别人5分钟就会背的单词他至少要花上半个小时，而且遗忘的很快。有一次，我花20分钟时间只教会了他一个单词beaver,看着他那死气沉沉的脸，我真有一种冲动，再也不要管他了，让他自生自灭吧。在与他几番痛苦的挣扎后，我想：如果现在我不能让他学会更多的英文知识，至少我可以让他体会到天天进步的喜悦。于是课余时，我给他定很低的目标，每次当他经过努力达到目标时，我就给他画一个小熊以示奖励，看见他往日几近呆滞的目光里有了些许笑意，我心里说不出的高兴。
教育是一个循序渐进的过程，是终身进行时，作为普通教师，我们不可能超然于"应试教育"之外，甚而至于力挽狂澜，扭转乾坤，但有一点我们都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心态，多一份希冀后意无穷的淡泊胸怀。
期待作文 篇4
9月1日是全国中小学生开学的日子，四川灾区的同学也正常上课，他们个个都高高兴兴的，因为自己又能回到自己原来的学校学习了，大地震给他们带来的阴影已经完全解除了，下午他们将和2。2亿的青少年1起观看中央2台的《开学第1课》，我们都很期待。
晚上18时55分，随着抗震英雄小林浩和开幕式上唱歌的小女孩林妙可唱着《我和你》的歌声中，这个节目开始了。它让我感触最深的就是“潜能”这个环节，先是我们国的举重队——梦8队，举重不是1般的体育项目，它是在1瞬间把所有的能量爆发出来，他们做到了，并创造了奇迹，为什么呢？因为他们在心的最深处有很多的潜力，等着他们去挖掘，没过多久，他们就把它们挖出来了，所以，他们最终夺得了金牌。
接下来的就是桑枣中学的同学们了，为什么要请他们呢？这是因为他们的中学里没有1个人受伤，而且这2300多名学生仅仅只用了1分36秒就全部撤了出来，他们为什么只用如此快的速度就能安全的撤出学校呢？这和平时的训练是分不开的，他们每隔几个星期就搞1次灾害演习活动，当然，有了平时的经验当灾害真正来临的时候就不会乱乱糟糟的，就挨着顺序安全地跑下来了，所以他们的行动特别敏捷，而且毫发无损的脱离了现场。在课堂上他们还和举重队比了1场，结果是桑枣中学赢了，他们也会创造奇迹呀！
我从这里学到：人的潜力是无限的，只要你肯挖掘它，你就会变强。9月6日晚上的残奥会开幕式，许多残疾人来到了现场，他们可不是1般的残疾人，他们是拥有许多才能的残疾人，由3百多个聋哑人表演了1场优美的舞蹈《星星，你好》；盲人杨海涛唱的《天域》的悠扬动听；天生患有白内障的赵继红苦练田径，终于在1988年的残奥会上夺得两枚金牌；最后主火炬手独臂泳王王晓富顽强拼搏终于点燃了残奥会的圣火。
和我们1般人比，他们有的和我们1样，有的甚至超过我们，真是不敢想象，所以人们都说两个奥运同样精彩，就是这个意思，潜能是挖不完的呀！这些人都创造了自己不可能创造的奇迹。在我的身边也有挖掘自身潜能的事例：有1次，我去跑步，看见杨靖世在跑步；第2天，我还看见他在跑步；谁知过了几天体育课，他从第6名1下子到了第1，这就是他最终的答案。他用行动告诉了我们身边的每1个人，潜能是可以挖掘的，假如不挖掘它，它就会自动消失，他就是这样1个努力的挖掘自己的潜能的人呀！。
我也要向他们学习挖掘自己的潜能啊！我要把我的潜能发挥出来，首先是积极参加学校安全防范灾害活动，用科学知识守护我们的生命；其次是在学习方面我的长处是数学，我就要把数学学成最好的，将来在数学方面取得成就，做1个对社会有用的人才。
期待作文 篇5
今天，是个不寻常的日子—七色花音乐会。我们五年级全体同学都要参加，是最隆重的一天，也是我们最期待的一天。
快看！主席台被穿上一件大红色的外衣，我们穿上了漂亮的演出服，同学们也换上了崭新的校服。我们个个跃跃欲试，精神抖擞，神采飞扬。
音乐会很快开始了，第一个节目是五（4）班表演的《敬礼五星红旗》，一会儿婉转动听，一会儿抑扬顿挫，气势十足。我听了心想：他们唱的可真好啊！我们能超越他们吗？转眼间，五个节目都表演完了，一个比一个好，真是“山外有山，人外有人啊！”我暗自想到。到我们了，盛老师对我们说：“我们练了一个月，成败在此一举，相信自己，我们是最棒的。”听到老师的豪言壮语，我又高兴地想：我们一定要加油，舞一定不能跳错。同学们迈着整齐的步伐走到了主席台上，我也来到了指定位置。
音乐响起，我舒展双臂，面带笑容，心想：我一定要跳好，给大家开个好头。到了最难跳的地方，平常我们总是忘，合不上拍子。我心里紧张极了心里好像装了十几只兔子，怦怦乱跳。太好了，跳的舞一点差池也没有。一曲至终，我以一个漂亮的造型结束。顿时，台下掌声热烈，经久不息。看到老师那欣慰的笑脸，我情不自禁想道；在这一个月里，我们每个中午都在翩翩起舞，楼道、操场、教室随处可见我们那活泼轻快的身影。如今的结果都处决于我们平常的付出！真是天道酬勤啊！
活动结束了我们班获得了最佳风采奖。我激动地想：世上无难事，只怕有心人，台上一分钟台下十年功。同学们的笑声印在我的脑海里，印在我的心里，印在我成长的记忆里。
【【精华】期待作文五篇】相关文章：