国民素质高中作文（通用33篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的国民素质高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
国民素质高中作文 篇1
上帝给每一个人都只有一条生命，不会多给任何一个人一次。而在当今这个十分繁忙的社会，交通也随之越来越发达，这也使交通事故越来越平凡。 前些时候，我在电视上看到：政府规定机动车要在斑马线前停车停车礼让行人，不然就要罚款。我心中有一个问号：那么多开车的人，会做到吗？有一天，我和外婆正在经过斑马线。我们先站在斑马线的附近看着，只见一个骑自行车的男子，就在绿灯快要变红灯的一刹那间竟然骑着自行车若无其事地从我们身边冲过去，真险啊！忽然，我们又发现一位叔叔开着车在车流之间停停走走，差点从车上摔下来，真担心啊。之后看到不远外驶来一辆6路公交车，我和外婆想等公交车开过再走，便停了下来，出乎意料的是：公交车在我们面前停了下来，车上的驾驶员叔叔对我们摆了摆手，示意我们先过去。可是在公交车同行旁边车道上的好几辆小轿车，他们都好像没有看见我们，都从我们的身边快速穿过。
我对公交车叔叔说了声谢谢，便拉着外婆快步走过了斑马线。
这件事深深在烙在我的脑海里，我国交通一直很拥护，经常出现堵塞、撞车的现象，严重的时候还导致死亡。虽然现在有许多不文明的现象，但也有互相谦让的.好市民，看前方路口，车水马龙，司机们并不因为拥挤而烦躁，而多是笑眯眯地相互礼让，等待。但如果每个开车的人都能像这位公交车叔叔一样，做到文明礼让，我们行人能自觉遵守交通规则，那么，我们就能生活在一个安全的环境中了。
我知道不文明的现象依然存在，但只要我们遵守交通规则，文明谦让，我相信我们的城市一定会更美好起来的！我们一定要遵守好交通规则，珍惜自己仅有的一次生命！ 让我们都从最简单的做起：礼让斑马线吧！
国民素质高中作文 篇2
每个人都应有自己的素质。不管你是贫穷还是富有，都跟有没有素质没有关系。素质，也可以是衡量一个人的标准。
今天下午，我放学回家，天上下着绵绵的小雨，妈妈意外地开车来接我。我很开心，也很感动。是的，母亲总是这样“溺爱”着自己的孩子，爱子之心人人皆有。我谢过妈妈，但也不忘道一句：“妈，我已经长大了，可以自己回家，一点雨不算什么。”妈妈笑笑说：“你这孩子，现在我来接你，照顾你，以后说不定就不要我了呢。”我无奈地笑笑，她也笑了。我说：“但愿不会如此吧。”
我想起小学时，妈妈每天都来接我。虽然爸爸和我都说我已经长大了，又是男孩子，应该独立起来，但妈妈依然不放心，每天都来接我。我也以为这是理所当然的事，偶尔一两次，妈妈因为工作太忙没来接我，我还耍了脾气。现在想想，那是可真是“任性”！没错，就是任性。但我已经从这一天天风风雨雨中成长起来，渐渐独立，也不怎么让爸妈伤心了……
“请往前开一点。”妈妈已经把车开到小区了，可前面一辆豪车乱停在马路边上，车主在旁边吃烧烤。旁边玩耍的小孩听到我妈妈的呼喊，赶忙去找自己的妈妈。女车主走到车旁，满不在乎地说：“不能过就不要过啊。”这种乱停车有理直气壮的车主我还第一次见到。乱停车，本来就不对，跟人家道歉还来不及，怎么还有理了呢？后来，在店主的劝说下，那位开豪车的女车主终于极不情愿地启动了汽车，挪到了一旁。
有钱人？没素质？没错。开着豪车与个人素质是两回事。这可能就是中国为什么还是发展中国家的原因吧。我想。现在大多数中国人还停留在“钱是万能的”这一种境界里。都没有意识到还有不钱更值得去挣的东西。
如果一个富人拥有巨大的财产，但却没有一点素质，那他的财富价值等于零；如果一个穷人没有一点素质，那的人生是没有意义的'；如果一个穷人十分有素质，那就等于拥有了巨大的财富；如果一个富人拥有巨大的财产，又有素质，那么，的人生就是成功的！
国民素质高中作文 篇3
在当今社会，外国人只要提起中国，想到的并不是拥有五千年历史文化的古国，而是没素质，脏乱差的象征。
正如这幅漫画所描绘的，中国游客地球都走遍了，同时也留下了自己对环境有不可抹灭的'足迹”。左上方的那个感叹句，我想一定是外国同胞的哀嚎与感慨。是，我同样身为一名中国人，但我还想问一句，中国人的素质与道德都去哪了？”
记得我去马尔代夫旅游时有件事在我心中打下了深深的烙印：来到马尔代夫第二天，我和家人一起去坐游轮，不巧，在中途下起暴雨，轮船受到大风和海浪的影响，摇晃起来，大家都从甲板上奔跑回舱内，隐约中，我看到了大多数中国游客都吐到了船上的毯子上，这时我心中浮现了一个问号：垃圾袋就在身边，为什么他们不能吐到袋里呢？随着阵阵呕吐声，我们到了岸，下船时，我惊奇地发现中国游客的地盘”上一片狼藉，而外国游客那边，除了装呕吐物的袋子什么都没有，疑问又来了，为什么外国人就能忍住，使用垃圾袋，而中国人不行呢？
我想，这就是体现中国人没有素质的例子。话说回来，我们为什么不能讲讲规矩，让外国人心中留下一个好的印象呢？就让我们捡起以前落下的素质，做当之无愧的道德象征吧！
国民素质高中作文 篇4
道德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈。而素质则是道德的体现，是道德的力量。
如果说法律是一个国家的行为准绳，那么道德则是法律的后盾和坚强保证，素质是法律和道德的共同体现。
然而，道德收起来是如此的简单，做到却是如此的困难。曾牢记着小学的一篇课文——《钓鱼的启示》。叙述着作者在离捕鱼开放期前两个小时钓到了一条极大的鲈鱼，却在父亲的严厉教导下，不得不放弃他的辛苦成果。但从此他收到了爸爸的启示，直面对人生中的诱惑始终选择道德。最终成为享誉世界的建筑设计师。他说：“道德只是个简单的是与非的`问题，但实践起来却很难。”使我仿佛也有了同样的启示，令我受益匪浅。
因此，道德在人的一生中可见有多么重要。社会也需要道德来弥补法律的不足。像德国人那样，人人都毫不犹豫地去自觉遵守法律与规则，从而也是他们被世人所赞叹他们的执着。曾有一位留德大学生问他房东为什么如此自觉的遵守规则。他的房东只是一笑：“规则，不就是让人们来遵守的吗”留德大学生很无语，但很敬佩德国人的精神。也许，这就是一个国家素质的体现。素质使国家变得文明，道德则是素质的基础。因此，不少国家无法使国家变革的原因之一就是：即使国家能变，但无法改变国民的精神与思想，也正以如此，鲁迅弃医从文，中国得以改革。
做一个有道德的人。你可以不高尚，但是不能无耻——这就是道德的底线。道德是多种精神的结合——忠孝、仁爱、信义、和平等等。
做一个有道德的人吧，道德是石，敲出法律之火；道德是火，点燃素质之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌！
国民素质高中作文 篇5
1859年，英国哲学家、社会学家斯宾塞提出了一个著名命题：“什么知识最有价值？”这像一颗炸弹扔在了教育阵营里，触动了占据各种立场的人士的神经，一场争论从那时至今未休。教育关乎知识，知识关乎课程，课程研究正是在这里正式拉开帷幕。
在当时，斯宾塞对古典学科占据学校课程的主导地位极为不满，于是，针对社会上重虚饰、轻实用的知识价值观进行了批判。他依据五种人类活动，即直接保全自己的活动、从获得生活必需品而间接保全自己的活动、教育子女的活动、与维持正常社会政治关系有关的活动、在生活的闲暇时间满足
爱好和感情的各种活动，确立了按价值大小排列的各类知识。这些知识的最高目标是，有利于人的完满生活。在此基础上，斯宾塞最后得出结论：“什么知识最有价值？一致的答案就是科学。”
在当前新的时代背景下，我们应该给出什么样的答案呢？
在这里，我的任务是尝试回答这一问题：“什么知识最有价值？”在回答之前，先来确认在这个问题中，“价值”是对谁而言。
知识具有对个人和对社会的双重价值。对于个人，知识具有心智训练价值、自我实现价值、人格发展的价值，即增加智慧、解决问题、提升人格的价值；对于社会，知识具有生产力价值和促进社会文明的价值。鉴于社会是由个人构成的，因此，提升个人素质，社会整体素质即获得提升。我的思路是，将知识的价值着眼于个人，才可能获得社会的长远、可持续的进步与文明。而那种用个人幸福和社会安宁来换取社会经济的一时繁荣的，是一种急功近利式的知识观，也必然导致一种急功近利式的课程观。我们拒绝一种线性的、封闭的、工艺学取向的课程研究，尽力把目光从教育本身投向课程以外广阔的社会文化背景，投向被课程遮蔽的每一位教师和学习者的内心。这也正是20世纪70年代以后兴起的解释学、建构主义、后现代主义等流派所关注的焦点之所在。在这里，“什么知识最有价值”这一经典性的课程问题，不只是一个教育上的问题，同时也是社会的、政治的问题，此时探究课程问题，就需要批判性地考察意识形态和政治、经济对人的发展的影响。
我认为，成就个人幸福，以至成就人类幸福的知识，是最有价值的知识。
无论对于一个人，还是对于整个社会，掌握相当于生产力的'钾识，可以喻为是做蛋糕，掌握的知识越具有生产力，这个蛋糕做的就越大，但是，人生和社会的终极目的就是做大蛋糕吗？不，是文明、是进步、是自由、是幸福。做蛋糕是为了享用这美食，因此，在当下这个社会生产力空前发达，而社会问题日益严重的社会里，站在个人幸福及全人类幸福的高度上，我们可以说，那种关于“如何分享、细细品尝这蛋糕”的知识，即增进个人自由、增进社会民主的知识是更为有价值的知识。
这便是我交上的“什么知识最有价值”的现代答案。
国民素质高中作文 篇6
在我成长的历程中，文明一直伴随着我，与我一起成长，一起体验生活的美好。
小时候，文明是尊敬长辈。
小时候，妈妈常常对我说，遇到长辈要问好，对长辈要有礼貌，这样才会觉得你懂事，才会更喜欢你。我时刻谨记这一点，尤其是在过年时，这个道理更被我运用得淋漓尽致。过年时，大家都互相走动，碰到了姑姑，我就说姑姑好，遇到伯伯，就喊伯伯好，这样一张张压岁钱就纷纷掉进我的手中，我别提有多高兴了。听着大家都说我乖，我更是开心。原来尊敬长辈真的会招人喜欢的呀，我这样想着。
长大后，文明是知错就改。
那时候，我非常喜欢惹祸，这不，我一不小心把碗打碎了，当时我非常害怕，我知道妈妈一定会骂我。于是，为了逃避责任，我把碎片收拾干净，丢掉了。虽然心里很害怕，但我还是装作一副若无其事的.样子，希望能逃过这一劫。可到底，事情还是败露了，妈妈发现碗少了一只，立马知道是我干的。在妈妈的质问下，我说出了事情的原委。那一刻，我很自责，也很恐惧，我担心妈妈会狠狠的教训我一顿。可出乎意料的是，妈妈没有教训我，只是告诉我人总是会犯错误的，可犯了错误后，就要改正，勇于承担责任。我含着泪记下了这些话，我认为，妈妈说的有道理，我应该能理解她的意思。
现在，文明是与人为善。
上八年级的我相对于以前来说，确实成长了许多，但是，与同学相处的过程中，难免会产生分歧，我明白“己所不欲，勿施于人，”双方间的争吵都会给自己和他人带来伤害，大家和睦相处不是更好吗？所以，我便会退让一步，海阔天空。
文明一直伴随在我身边，它将与我一起去迎接每一个新的明天，一起去感受人生与生活的乐趣，我将与它一起成长。
国民素质高中作文 篇7
自21世纪以来，越来越多的共享资源出现，刷新了人们的生活，生活变得越来越方便，但新的问题层出不穷。
当你走在街上，你会看到一排排自行车，对！这就是共享单车。可是，当你走近一瞧，准备扫码取车时，去发现车上的二维码被刮花，这辆车已不能在使用。
所以其实，共享资源共享的不仅仅是资源，共享的更是使用人群的文明。
一天，我走上街，看到一排排共享单车旁蹲了一个汗流浃背的老人，身旁放着一个陈旧的工具箱。见他这样的装束，我不仅好奇地询问他：“大爷，您在干什么呀？”大爷一抹额头上的`汗，告诉我：“我看到这个车好像有点问题，我刚骑上去的时候一直在响。我给他修修。”哦？看着大爷费力地样子，我也蹲下去，仔细观察看这辆单车，“好像是刹车片的问题，大爷。”我边说边递过去一个工具。大爷笑着对我说：“没想到你还挺懂，确实是这个问题。”看着大爷修车，我再次审视了单车，好像这单车已经是第二次“惨遭毒手”，车上的篮子也摇摇晃晃。大爷边修边开口道：“唉！现在的人，有了这么好的资源，都不好好珍惜。共享，真是一点都不文明啊！”看着大爷修完车，我目送着大爷离开，继续往前走。
一排排共享单车倒在地上，我想应该是昨夜的风雨把他们吹倒在地，正准备像往常一样视而不见，继续往前走，但老人满头大汗修车的场景在我脑海中浮现。对呀！他一个老人家都如此尽心尽责，我不能坐视不管。于是，走上前去，扶起东倒西歪的共享单车，排列整齐，转身离去。
进入共享时代，我们在运用共享资源的同时在共享文明。其实我和老大爷都在共享文明，那么如果全中国乃至全世界都在共享文明，每一个人每一秒每一刻都将文明发挥到极致，那么何愁资源共享得不好呢？
国民素质高中作文 篇8
书是人类的良师益友，是人类生活中密不可缺的一部分。那么我们是否在用一种文明的方式来对待我们这个“无声的老师”呢？这个寒假，作为一名小记者的我，特意来到南大街的新华书店，观察了我市市民、学生挑书、看书的情况。
一走进书店，一股散发着油墨气息的清新和琳琅满目的书籍带来的惊奇感扑面而来。宽敞明亮的书店里大多是学生和父母。他们多半在仔细地浏览书架上各种各样的书名，时不时抽出一本自己感兴趣的，大致的翻一翻，与身旁的父母或孩子轻声讨论一下，接着要么小心地塞回原位，要么继续挑书，要么去结账。看来大家挑书的习惯还是不错的，没有把书放错地方，也没有在书店大声喧哗。
再看看那边看书的人呢，情况似乎不容乐观。我看着不远处的小男孩随意的将新书外面一层塑料皮拆开，翻开后双手压着书低头翻阅。我急忙跑过去，拍拍小男孩的肩膀，在他错愕的眼神下拿起他手中的书，合上，果然，崭新的封面上已出现了一道压痕。我俯下身，指着拉大压痕，用柔和的语调问他：“小弟弟，你知道这是那么？”那显然被我这个陌生人奇怪的举动吓到了，小声地回答我：“这里是书店。”“那人们到书店里来干嘛啊？”我接着循循善诱。“买书。”他更加疑惑地望着我。“那么，要是你来买书，你愿意买这样的……”我拿起另一本崭新的、完好的书，“还是这样的？”我又拿起他刚刚看过的书。“这样的`。”他羞愧的指了指那本崭新的书。我看着他涨红了的脸，明白这个聪明却大大咧咧的小男孩已经明白该怎样做了，笑着走开了。接下啦，我又提醒了几位同样粗心的读者，便离开了书店。
大家在生活中是否也有这样的习惯呢，希望大家有则改之无则加勉，都做到真正的爱书、文明看书。
国民素质高中作文 篇9
今天，我们开了一个队会——童眼看文明。
在队会上，我们谈论了许许多多文明的事和不文明的事。比如说，有一些同学不乱扔垃圾，不说脏说，帮助有困难的人。而有的`同学欺负弱小，不讲卫生，在公共场所大声喧哗。大家赞扬那些讲文明的人，批评那些不讲文明的人。大家异口同声地说：“我们要学习那些讲文明的人！”
听了同学讲的以后，我也想起身边不文明的事情。比如说，有些人随地吐啖；有些人在校园内追逐打闹。有一次，我正要下楼，刚走下几级台阶，突然，有一个大哥哥从我身后的扶手上像赛车一样飞快地滑下来。他的身体重重的撞到了我的身上，我从台阶上摔了下来，像皮球一样撞到了对面墙上。我摔得屁滚尿流，浑身火辣辣的疼。我很生气，忍着疼爬起来。我本以为大哥哥会向我道歉，可是大哥哥说：“你不长眼吗？”我真想也冲他大喊一句：“你才没长眼呢！”可是他早飞奔而去。我觉得很委屈，就一下子跑上楼，趴在我的位子上，把脸埋在胳膊里生闷气。我想：我长大以后，不能像向这个大哥哥一样乱撞人。我要保护小同学，走路的时候要小心，不要撞到那些小同学，别人欺负他的时候，我要及时制止他。
还有一次，我在操场上玩，看见一只皮球滚过来，我就帮那个同学踢了回去。但是那个同学不但不谢谢我，而且还说：“让你踢了吗？”我很生气，恨不得使劲踢他一脚，让他像皮球一样飞去。我想：我长大了，不会那个哥哥那么小气，别人借我东西时，我会大方的借给他。别人帮助我，我就会谢谢他。
通过这次队会，我想：我一定要做讲文明的人。
国民素质高中作文 篇10
一个城市的进步最能体现在什么方面？是文明！那么什么是文明？
文明可以是一次简单而意义却十分深远的垃圾分类。垃圾分类，顾名思义就是为了让垃圾到自己对应的“家”中。可回收的继续循环利用，其他垃圾填埋焚烧，厨余垃圾核能发电，有害垃圾填埋分解。如果弄混了那不就是浪费资源吗？所以如果每人都正确的投放垃圾，能循环利用核能发电的就会越来越多，填埋火烧污染环境的则会越来越少，更能锻炼人的素质，这难道不是文明吗？
文明可以是让居民生活变得更方便。在我家门前有一条公路，一直修了好多年，到现在才修好。我每天上学的`时候都要经过这里，看见工人叔叔们每天顶着热辣辣的太阳，踩着烫似烤箱的地面，不分昼夜地工作着、劳动着。那黑黝黝的肌肤上留下一道道汗痕，瘦小的身躯承受着超负荷的工作，整洁的衣服早已变得破烂不堪。有时候我真想冲进去对他们说声：“叔叔们，辛苦了！”这么辛苦的工作着、劳动着，为了让我们生活更方便。这难道不是文明吗？
文明可以是优雅的谈吐举止。有一次我赶着去上才艺班，不管人行道对面闪着红灯而我直接冲了过去。突然，一辆摩托车朝我飞驰而来，就像一只离弦的箭，我吓得不敢睁开眼睛。我心想：“唉，早知道就不闯红灯了！”摩托车停了下来，传来一个温暖沙哑的声音：“小朋友，你没事吧？”我睁开眼一看，是一个上了年纪的大叔，用慈祥的目光看着我，这目光仿佛能治愈、温暖全世界。此刻闯红灯的我除了后悔羞愧，更多的是大叔给予我全身暖洋洋的安全感……这难道不是文明吗？
文明还有很多种，鼓励、安慰、谦让、奉献……愿更多的人们以实际行动让我们的国家更加文明和谐！
国民素质高中作文 篇11
文明，大家是都知道的。可这儿我说的文明，包含的可很多：交通文明，卫生文明，敬老尊老的文明……等等。我们今天就先谈谈一些最普通、最简单、也最容易做到的文明吧！
每天清晨，当我们从睡梦中醒来，窗外的“沙沙”声就会引起我们的注意力，那是清洁工人在打扫卫生。是啊，如果没有了他们，我们的城市会变成什么样呢？我可想象不出来。有位朋友说的对，不能只往坏处想，往好处想想：如果我们都能做到不乱扔果皮纸张，不乱倒垃圾，不随地吐痰，我们的城市还用得着清洁工人每天起早贪黑、辛辛苦苦地清扫大街吗？所以说，我们要做到：保护环境，匹夫有责。
好了，再说一说交通文明吧。不用说，这交通文明就是不闯红灯，不逆行，不开快车，不酒后驾车等等。可是说起来简单，你做到了吗？我可是有亲身经历：3月26日星期六，学校组织我们班40名同学到马路口协助交警叔叔执勤。我们每个人发一个小红帽，一个绶带，上面写着“文明监督岗”。我们站在总站转盘北边的人行道栅栏边，指挥行人交通。一上午，拦到了好几个逆行骑车的，有些人嘴里还说脏话，很不文明。如果我们大家都遵守交通法规，那该是一个多么美好的.局面啊！
文明，文明。文明就在我们每个人的身边，文明就发生在每时每刻。每一个文明的举动不仅仅只是代表着个人，她代表着一个城市，代表着一个城市的文明程度。只要我们每个人都带头做到文明人，事事以文明约束我们的行动，那么我们的城市就真的是一个名符其实的文明城市了！
国民素质高中作文 篇12
老师常常说文明看上去简单，但实践起来却很难，一次，我偶然间看到一组漫画，让我领悟到了文明与不文明之间的差距。
漫画内容是这样的：一天，小明和小红走在放学回家的路上。突然一股刺鼻的恶臭味扑鼻而来，他俩扭头一看，原来是人们“寄存”在垃圾桶旁边的垃圾到处都是，一片狼藉、不堪入目，只见从垃圾桶旁边经过的叔叔阿姨看见了垃圾扭头就跑。小红气愤极了，二话不说就把垃圾收拾进了垃圾桶。收拾好之后，小红长长地叹了一口气，心想要是再有人扔垃圾，该怎么办呢?这时小军走过来说：“把我写的标语贴上去吧”，说完便把写有文明——只差一步的标语贴了上去，小红竖起大拇指赞叹道：“你真聪明，这样人们一看到标语就不会乱扔了”。
说得对，文明只差一步。如果人人都乱扔垃圾，那我们的城市会美观吗?我们的生活环境会干净吗?我们的.身体会健康吗?
生活中还存在许许多多不文明的现象。比如在公交车上有许多年轻人不给老人或孕妇让座，还一副心安理得的样子;校园里许多同学把饮料瓶当足球来踢;接近的球门就欢呼，没有踢进就装作没看见趾高气扬的走开了;在大街上人们的口痰随处可见，弄得地面脏兮兮的;人们全然不顾草坪旁边的警示牌，草坪被踩踏得一片狼藉……这些都是一些不文明的现象，但人们只要约束自己，相互呼吁，做一些文明的行为，这些不文明的现象就会被人的文明行为打倒。
文明只是个简单的是与非的问题，只要大家约束自己的行为，时刻提醒自己严以律己，就不会有就不会有不文明的发生。文明看上去简单，实践起来却很难，但我相信，只要大家都做一个文明的人，做文明的事情，世界就会变得很美好。
国民素质高中作文 篇13
今天，我和三个小朋友在一些家长的带领下，到宜都的大溪徒步。
大溪是一条很美丽的溪流，在群山的环绕下，它像一条玉带从山谷里悠然走到平原。家长给我们的任务是：从农家的溪流处逆流而上，一直要走到溪流的源头。一路上，我们经历了浅滩、深潭、瀑布、石子坡、荒山岭，走得特别艰辛。虽然我在假期学会了游泳，但是，在深达两米的深潭里，我却害怕得无所适从。好在，我们兄弟四人非常团结，互帮互助，最后，战胜一个又一个的困难，如愿地到达了目的地。
在我们经历的每一处，河水是那样清澈，河道两旁的植物也长得非常茂盛，家长告诉我们，这就是自然给予我们的美好。我们要分外珍惜。
在保护环境这个警示下，我们四人每到一处，都尽量不去伤害一草一木，吃完的干粮包装袋，我们也一一集中，放在自己的背包里等到有垃圾桶的'地方再去丢掉。李博文从溪里抓住了一只螃蟹，我们都非常喜欢，不过，商量再三，我们还是决定将它放生，因为动物也是有生命的，离开了它的生活环境，它会伤心会难过，也许还会不幸地死去。在走过的地方，看到有些人遗弃的塑料袋漂浮在水面上，我们气愤的同时将它们一一捡起。真希望，以后这些人，在享受自然的同时，不要再破坏环境了。
今天虽然非常辛苦，但是，我感受到了团结的力量，在给予别人帮助时，自己一样也得到别人的帮助。也感受到，人与动物、植物之间，也要相互帮助，自然带给我们好的空气，放松的心情，我们决不能去伤害它们。如果我们每个人，都做一个文明的人，那么这个社会就是一个文明的社会。只要我们从我做起，从每一件小事做起，这样，身边处处是文明。
国民素质高中作文 篇14
我曾记得又位名人曾说过这样一句话：”文明使我们最基本的道德！“也许，文明在人们的眼中，它像是一把钥匙，打开了道德的大门，它像是营养品，滋润了我们的心房。但在我的眼中，文明既不是金灿灿的钥匙，也不是人类所需的营养品，而是一对神圣的翅膀，它可以带领我们走进文明过度，那里不像我们这儿一样有喧闹的汽车喇叭声，每一个人多事轻声地讲话。从人们的口中，吐出来的不是脏话，而是文明的语言。那里的大街上没有一点垃圾，因为那儿的人从不乱扔垃圾废品。可是在我们这儿，却是天壤之别，文明可不好找。这不，今天早上我们班又发生了不文明的事。
今天走上，是六年级的大哥哥大姐姐最重要的.一次考试——小学升初中毕业考。老师在昨天下午特地对我们说过，下课的时候，千万不能到楼下去玩，就连在走廊上休息也不可以吵闹，不能发出一点声音。可是，过了一个晚上，同学们早把这件事忘得一干二净了。第一节课下课，同学们便一窝蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大闹，声音震耳欲聋。我一看，全校只有我们一个班在那儿玩，其他班都在教室里安安静静的，我们却吵翻了天。哎，文明，说得简单，做得难啊！
如今，我们大部分都是 独生子女，是家中的小皇帝，小公主，是温室里的小花，父母在家都一直宠着我们，因此，哪还讲什么文明啊！文明，其实只要你愿意去做，就很简单！只要将垃圾不乱扔在地上，将它投进垃圾箱，这就是文明。在图书馆里不要大声喧哗，这就是文明……文明就在我们的身边，文明就该从我做起，从小事做起！让文明的翅膀带领我们走向文明国度吧！
国民素质高中作文 篇15
在现代社会里，谁都想做一个有素质的人，他们嘴上说着自己很有素质，但他们的行为却与他们说的背道而驰。
走在大街上，处处都能看到文明标语，但很少有人会把它们放在心上。例如在公园中的草坪上会有不要踩踏草坪的标语，可还是会有很多人把标语和草坪处的栅栏不当回事。再例如乱停乱放。不论是汽车，还是非机动车，都会乱停乱放。比如饭店门口，学校门口和一些店铺门口，本来是不让停车的，但还是有一些人为了贪那一点小便宜而违章。特别是非机动车，那些车主特别喜欢占车位。当他们看到车位上没车的时候，就跟着了魔似的，迫不及待的让“同胞”们把车位填满。接下来说的是随地吐痰和乱扔垃圾，这个应该是最常见的吧。大街上随随便便都能看到几个垃圾袋飘在天上，地上有一些痰和垃圾，也能听见几个人吐痰的声音。这让那些“城市的.美容者”们花了更多的心思去打扫。
在一些管理比较严的地方，这些事情就很少发生。你乱扔垃圾，罚你50元，你下次还扔吗？有些小区你还能看到这样的话：“本小区车位为私人车位，乱停者罚款500元。”那这个小区就不会有外来车辆了。事实证明，一些人的素质需要别人来帮他们提高。
一个没有素质的人，很难想象他的所作所为和言行举止，给人的感觉只能是厌恶。
我不敢说自己是一个有素质的人，但我可以做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏别人的劳动成果。很多时候，素质就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，其实不难，难的是你是否能够坚持下去。一个真正有素质的人，不但能够严于律己，处处为他人着想，还会努力的去帮助别人提高素质。
做一个有素质的人，并进而做一个高素质的人，何乐而不为。
国民素质高中作文 篇16
在生活中，我们要注意一些言行举止上的小细节，这些小细节虽然小，但是小细节能反映出一个人的素质和道德修养。
比如餐桌礼仪，与他人共同进餐的时候不能吧唧嘴，这样可能会引起别人的反感，是不礼貌的，换位思考一下，如果你在吃饭的时候别人那里发出很大的咀嚼的声音，换做是谁都很难接受吧。还比如如果一起吃饭的有长辈，那就不要先动筷子然后狼吞虎咽的开始吃，要注意尊重长辈，要让长辈先动筷，还有，不要拿筷子在一碗菜里面戳来戳去，夹起又放下，让菜上都沾上自己的口水，要落筷果断，夹到什么就吃什么，也可以用公筷。
还有，不要总是盯着手机。别人和自己说话时，如果一直盯着手机回避对方的目光也是没有礼貌的，在饭席上也是如此，如果在吃饭的'时候一直看着手机，将自己与他人隔绝，这样是不礼貌的，也不要总是戴着耳机，尤其是在与别人说话时戴耳机，总是要对方一而再再而三的重复他说的话，这样很麻烦人的，不要总是带着耳机了。
还有在日常对话中，多用一些表示礼貌和友好的词。有的人说话总是带有命令或者强硬的语气，比如“你听懂的吗”“你知道了吗”“你会不会啊”“我要怎么样，你不要怎么样”“我说什么就是什么”这样很强硬的语气会让别人产生不适的，反之，我们对于不熟的人可以多说“你好”“请问”“打扰一下”这样的字眼，对于老师同学，可以讲“同学”“请”“您”这样的字眼，也要善用类似于“谢谢”“对不起”这样的话来表达自己的诚恳。
还有，做一个“安静”的人。不要总是在大家都很安静的时候发出噪音，特别是别人在睡觉或者休息的时候，还有在图书馆这种特殊场合，“安静”也指不要在背后嚼舌根子，说别人的坏话，这样是极其没有道德的。
国民素质高中作文 篇17
一个人的素质真的可以决定人们对你的印象。
在我的记忆中，最难忘的民生新闻之一是一个男人带他的孩子吃自助餐，但是因为孩子顽皮，把很多没吃的.食物扔进了垃圾桶，那个男人他又把它们拿出来扔进锅里煮了，并告诉儿子不要再这样做了。
垃圾桶上盖着一次性垃圾袋，但食物不脏。当然，不管是什么情况，大人小孩随意浪费食物都是不对的。古人的诗中，有一首诗说：“锄头日正午，汗水淅淅沥沥，谁知道盘子里的饭菜辛苦了”。因为这些年幼的孩子可能不懂，我们应该教他们，做一个榜样。
听说大学的环境不错，但到了大学校园后才知道。
先不说有没有人乱扔垃圾，光是看看周围的环境，就会有一种不想污染这个干净的校园的念头。
有一次，我住在我们学校附近的一家奶茶店。那家店比较偏僻，很难找到。由于下午没课，想在这里多呆一会儿，就叫了外卖。小哥来送饭的时候，没有找到具体的位置，就开始打电话询问。我耐心解释之后，他还是不知道。于是我去街角的红绿灯处找他。当我到达那里时，我说对不起，因为那个地方真的很难找到。而且他一直在说对不起，怕耽误送餐时间，怕影响到食客的用餐心情，所以根本没有抱怨……
也许质量是反映在一瞬间。
这种品质能让你在短时间内认识一个人，也能让你在短时间内肯定一个人。我觉得生活中的很多事情都可以在细节中体现出来。也许你不经意的小动作可以让别人惊讶深刻，也许你不经意的小动作可以让人嫌弃……
从细节改变，把握自己的品质，让自己的品质得到提升，这就是成长。
国民素质高中作文 篇18
随着科技进步的不断提升，越来越多新奇的事物展现在我们的眼前。最近，“共享”再一次被人们所关注。
“共享书屋”，“共享单车”，“共享篮球”……单车方便了我们的出行，书屋使现代人更热衷于读书，篮球使我们更爱运动。共享事物无处不在，方便着我们的生活。
然而，仅仅是方便而已吗？
“两名学生骑共享单车不幸被货车撞死”“一男子骑共享单车，因刹车失灵而多处骨折”。这些看起来噱头十足的新闻，恰好击中了当今共享时代的软肋：安全隐患。
在我们学校，有名老师是出了奇得勤奋，从不缺席。有一次，他没来学校上课。大家都很诧异：老师去哪里了呢？
一星期后，我们终于看见了老师的身影。他消瘦了许多，左手臂绑着石膏。大家都问他怎么了。他说：“上次骑单车的时候，有人把刹车的螺丝拔掉了，摔了一跤，手骨折了。”大家听了，都很同情老师，同时也都暗暗斥责那些给别人增添危险的人。
上海是一个国际化的大都市，同时却又龙蛇混杂。虽然大部分人都自觉守法，可总有那么一些“老鼠屎”破坏着市容市风。他们有的'拧掉了螺丝，有的拆掉座位，更有甚者，竟然靠着自行车上的二维码获取不义之财。他们可能想不到，这样一个小小的举动可能会给他人带去不必要的麻烦和痛苦。
有一则笑话是这么写的：应该按照共享单车停放的难易程度，损坏程度来评比优秀文明城市。看似是一则笑话，却也反映了一个现实问题：从共享单车可以直接反映出城市整体公民的素质。试想一下，如果所有人都自觉，所有人都考虑到他人，还会有那么多的惨案发生吗？肯定不会。
“与人方便，与己方便”。让我们从自己做起，从小事做起，一起创造一个方便的、美好的、安全的共享时代！
国民素质高中作文 篇19
现如今，互联网已经深入到千家万户，成为人们生活必不可少的信息平台。然而，当频繁的与互联网接触以后，人们深刻得认识到互联网是一把双刃剑。互联网在让文化信息飞速传播的同时，也让一些有害信息在其中大行其道，甚为泛滥。
相比较于传统电视广播媒体，互联网在信息审核方面几乎是低门槛，无论什么人只要拥有一台电脑一根网线就能够参与其中，随意传播分享信息。而作为实体的人，在传统电视广播媒体当中往往可以涌现出许多名人明星，因为他们的出现经过了电视广播媒体的重重审核，因此这类名人明星往往具备较高的思想文化素养，在为人处事，德行体貌等方面都有一定水准。而互联网的新起，也造就了一些出名的人，这样因为网络而走红的人，被人们称之为网红。网红不同于传统媒体的名人明星，他们往往不具备较高的思想文化素养，往往是因为一些突发事件经过网友传播分享酝酿而变得有名气。
近年来，人们对于网红现象的讨论的很多，其中最为关键的'就是网红的社会影响。一个网红的出现，究竟是对社会素养有提高，还是降低了社会道德水平，这都是需要我们认真研究与仔细看待的。在我看来，网红的出现看来是不可避免的，然而网红却必需要具备素养，因为既然红了有了名气，就要对社会负责，不能够作出有违背公序良俗的行为。
这些年网红逐渐给人们形成了低俗的印象，可实际上在广大网民群体当中也不乏道德素养高的人。这就值得我们深刻反思，要积极弘扬正能量，摈弃一些凑热闹、肆意起哄的歪风邪气。
国民素质高中作文 篇20
道德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈。而素质则是道德的体现，是道德的力量。
如果说法律是一个国家的行为准绳，那么道德则是法律的后盾和坚强保证，素质是法律和道德的共同体现。
然而，道德收起来是如此的简单，做到却是如此的困难。曾牢记着小学的一篇课文——《钓鱼的启示》。叙述着作者在离捕鱼开放期前两个小时钓到了一条极大的鲈鱼，却在父亲的严厉教导下，不得不放弃他的辛苦成果。但从此他收到了爸爸的启示，直面对人生中的诱惑始终选择道德。最终成为享誉世界的建筑设计师。他说：“道德只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。”使我仿佛也有了同样的启示，令我受益匪浅。
因此，道德在人的一生中可见有多么重要。社会也需要道德来弥补法律的不足。像德国人那样，人人都毫不犹豫地去自觉遵守法律与规则，从而也是他们被世人所赞叹他们的.执着。曾有一位留德大学生问他房东为什么如此自觉的遵守规则。他的房东只是一笑：“规则，不就是让人们来遵守的吗”留德大学生很无语，但很敬佩德国人的精神。也许，这就是一个国家素质的体现。素质使国家变得文明，道德则是素质的基础。因此，不少国家无法使国家变革的原因之一就是：即使国家能变，但无法改变国民的精神与思想，也正以如此，鲁迅弃医从文，中国得以改革。
做一个有道德的人。你可以不高尚，但是不能无耻——这就是道德的底线。道德是多种精神的结合——忠孝、仁爱、信义、和平等等。
做一个有道德的人吧，道德是石，敲出法律之火；道德是火，点燃素质之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌！
国民素质高中作文 篇21
那天中午冒着大雨出去买吃的，回来的路上，路过一个积水谭，因为是下着雨，车特别多，然后过来过去的车完全没有减速的意思，直接向开飞机般的搜的一下就开过去了。路过积水潭的时候，尽管自己已经很努力的靠边站了，最后还是被溅出来的水花溅了自己一裤腿的泥！
然后自己感觉特别的窝火，就说了一句，一点素质也没有！
然后回来以后自己就在想，什么样的人才是一个有素质的人呢？其实自己也见过好多开车的人，尤其是以后开车的时候，路过积水潭的时候，并且看到路边有人的时候，会慢慢的把油门减下来，然后慢慢的把车开过去，这样的话，其水就不会溅起来，也不和浇湿路边的人！
每当这个时候，自己，总会在心里为这位司机，竖个大拇指，真的是一个特别有素质的人！
然后想一下素质是什么呢？素质就是公共场合不大声喧哗，素质就是公公共场合，不乱扔垃圾，素质就是公共场合，不随地吐痰，素质就是我们在做一些事情的时候，应该考虑到他人的感受！
虽然有的时候我们没必要做的特别的大度，就是方方面面为他人考虑，但最起码在生活中的一些小事上面，我们能够再做一些事情的时候，不伤害到她人的利益。
有的`时候想一下，做一个有素质的人并不难，难的说我们大兴眼里就没有把素质这两个字放在心上。就像那些下雨天开车的司机，其实无论你再怎么赶路？也不在乎那一分钟！
只不过是有的人习惯了开快车，习惯了，感觉自己开着车就开着飞机，从来不顾及路旁的感受，然后飞快的路过积水潭，溅了大家一身泥，还依旧觉得特别的爽！
这样的人就是最没素质的人！
国民素质高中作文 篇22
迎着灿烂的阳光，伴着和煦的微风，我们坐上了去素质教育基地的车子。大家排着整齐的队伍走进了沿河路上的素质教育基地。
我们被分到了二班，由刘老师担任我们一天的.班主任。第一节课是做有氧操，我欣喜若狂地来到操场排队（因为做操是我的强项）。“一、二、三、四、五、六……”我们跟着老师一节一节地学着，舒展着四肢，做着一个个动作，迈着轻盈的步子，如同一位位小天使，在这清澈而又深邃的蓝天下，释放青春活力。我们刚做了一会儿，就感觉全身热乎乎的，个个鼻尖上都闪着亮晶晶的汗珠，累得上气不接下气，难怪叫有氧操呢！老师打开音乐，哇，是《不怕，不怕》这首活力四射的歌，大家一听，都精神振奋了起来。可是，音乐有点快，我们总是慢半拍，脚在下面不停地“打架”，但我们没有泄气，继续练习，通过好几遍的练习，我们和音乐配合得很协调。大家都露出了灿烂的笑容，个个满面生辉，但又继续跳了起来。霎时间，操场上空聚集了一股股暖流，散发出扑鼻而来的幽香，动听的音乐声和我们整齐有序的脚步声交织在一起，形成了一组美妙的旋律。
因为第一节课格外有趣，所以同学们都对素质教育产生了浓厚的兴趣，也对接下来的课程充满了好奇。
老师带领着我们女生来到二楼，迎接我们的是一堂刺绣课，本是对穿针、绣花一丝不懂的我，通过这节课也学会了。下午的那堂交通法规课也让我深有感触，看着电视上因违反交通法规而出现的一些惨不忍睹的画面，让我感到极其心酸。这唤起了我们对交通安全的提高，希望这些惨剧不要再次重演，不要再让一条条年轻的生命离我们而去。
在回去的路上，我们有说有笑，互相交流着自己的心得……
国民素质高中作文 篇23
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”：汉代贾谊则把是否讲礼，守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明，不懂礼貌的现象发生。
例如：在公众面前掏耳，挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公众场所随地吐痰，乱丢垃圾，在马路边便溺。
说道文明礼仪，我想到一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一碰水上楼。那女工一看到列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”之后自己紧靠着墙，让女工上楼了他才下楼。这不也是良好的`文明礼仪的体现吗？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生错觉：认为文明礼仪只是伟人，名人才具备的，那么我们将无需为自己或多或少的不文明的言行而愧疚；或者是认为即使实践了文明的要求，也并不因之成为名人，伟人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫。从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为！
国民素质高中作文 篇24
二十一世纪是素质教育的时代，可中国仍以应试教育为主。虽然国务院，教育部领导时时刻刻说中国再不进行从应试教育转化为素质教育的话，中国的崛起还要再过20年。可中国的教育思想本质上还是应试教育。只要中、高考没有取消，中国的教育就难以步于素质教育时代。因为在中国，在广大同学、家长心中分数就是一切。拥有了高分就拥有了前途。这类思想是大错特错的。
前几天，我去一位高三同学家玩，一进门，便看到一副“杀进清华”的座右铭。我问他：“当今社会主要进行素质教育，清华毕业生在某些方面还没有一个农业大学毕业的学生强，清华毕业等于零。”他说：“谁说是素质教育啊！高考照样要考，出来还不是靠一个文凭找工作，在中国这个应试教育多年考生、家长心中以有了一个数——考上清华就有了一切。”
对啊！中国从隋建立科举以来，广大人民群众就有了成绩好了前途就一片光明，所以古人有句话——“分分分学生的命根。”可美国没有高考，照样独占世界，照样有很多人才。中国学生在生活、素质上大大输给了美国。美国不仅赢在当代，更赢在下一代。
中国应试教育是一代难以跨越的屏障，要在中国实行素质教育，首先要改变人们心中的分数就是一切的错误观念。让广大学生、家长真正意识到素质教育的重要性，分数只代表学习、文化上的符号。素质才是真正走入社会必须的'一个条件，没有素质，文化、文凭再高也等于零。
我们是祖国二十一世纪的青年，我们要让祖国腾飞，必须改变中国人分数就是一切的观念，让中国全面实行素质教育，才能让中国这条巨龙崛起在世界的东方。
国民素质高中作文 篇25
有时我们会批评一个人“素质低下”或者是“缺乏修养”，那么，素质和修养是什么呢？或许，这个问题没有一个明确的答案，但是我们总能感受到，一个人的品质、道德、气质、情趣和阅历构成了个人素质与修养。
素质的一个重要方面是个人品德。君子以厚德载物，修身为本，正心为基，良好的素质和修养是一种让人受用终身的财富与资本。播种一个习惯，你会收获一种美德。
一个愚昧无知、粗野无礼的人是让人厌烦的。气质之美，可以超越外表，成为最高境界的美，而没有修养和素质的人，是不可能拥有良好气质的。
在当今社会上，培养素质被许多人忽视。但是，我们也经常能够听到有人评价说：“这个人的素质真好，和他来往真是令人开心。”或者也有人说：“这个人太粗俗了，素质很差。”
个人修养往往与一个人的学识有关。学历不代表知识，所以有些人空有文凭，胸无点墨，这类人不在此讨论之列。但当我们真正接触到有文化气息的人，便可以感受到他们的行为、谈吐间，刘露出一种令人舒畅的雅致，这种文质彬彬的感觉与从不读书的俗人大相径庭。生长在书香门第、受到文化陶冶熏陶的人，能够让人在相识之初就感受到书香气息和优秀的素质。所以说文化气息是个人素质当中不可或缺的.关键部分。
所以，想要提升自己的素质，一方面应该从外部行动上入手，在日常生活中要留意自己的语言和行为，避免不文雅的举止和言语；一方面应该从内心修行入手，提高文化素质，多读点书，古人关于个人道德品质的书籍，并不是老生常谈。一个有素质和修养的人，人人都乐于交往。提高个人素质，我们都应该从日常生活的一点一滴做起。
国民素质高中作文 篇26
我们身边处处都有文明，文明一直陪伴着我们的成长，文明时时刻刻地告诉我们要做到文明和高雅。
记得有一次，我和妈妈一起去公园散步，这里的风景美极了！一进公园，所有人都被公园里的美景深深的吸引住了。突然，有一阵微风吹过来，柳树姑娘好像在翩翩起舞；小鱼在水里快活地游着，有的在玩捉迷藏，有的在玩耍，有的在自由自在地游着……春姑娘悄悄地来到我们身边。草坪代理的花儿绽放，仰着头，好像在和太阳公公微笑；草儿在向人们点头；竹笋破土而出，伸了一个大懒腰，把头伸出来在观察外面的'风景……
突然，我被一些不良行为吓住了，看见了有人在乱扔垃圾，乱摘花，乱踏入草坪，往河里扔垃圾……我看见了有几个小朋友在草坪上奔跑，在草坪上跳、玩耍。我看见了这情景，立刻把他们叫住，对他们说：“你们这样做是不对的，我们要保护花草树木，爱护它们，它们也有属于自己的生命，你们这样做，会让它们受到伤害的，它们会很难过的。为什么我们就要破坏如此美丽的环境，为什么要破坏这里的风景呢？我们何必要那样做呢？”小朋友们听了，内疚地对小草说：“对不起， 让你们受到了伤害！”小草仿佛在说：“没关系，只要你们知错能改就行了！”
我们要时时刻刻提醒自己要保护环境，不能做一些不文明，不高雅的行为，“保护环境，人人有责！”这句话要牢牢地记在心中。有了文明，就等于有了一大笔财富！文明一直陪伴在我们的身边。俗话说：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这句话告诉我们：不要以为这件好事很小，就不去做；不要以为这件坏事很小而去做。大家一定要做到文明，文明就在我们身边。
国民素质高中作文 篇27
素质还需要分地方吗？我认为不需要，素质不分肤色，不分国界，不分种族，当然更不分地方嘞！
暑假的补习班上完了和老妈出去旅游，我那叫一个高兴。我们出发那天天气格外的热，有点让人烦躁，但依旧无法掩埋我心中的喜悦。上了车，我那儿看看，这儿瞅瞅，像个没有出过门的小孩子。出来玩的人还真多，整个车厢想里没有一个空位置。我和老妈的`后面坐着一个阿姨和一个男孩，其实是个小弟弟，那个小弟弟说话的声音特别大，有点像吵架。他不停的问旁边的那个阿姨一些无聊的问题。我想他大概和我一样，掩盖不住心中的激动吧。开车前，后面的那个阿姨下车去卫生间，男孩没人说话，一个人瞅着窗外，嘴里还哼着什么小曲。我感觉很好笑，觉得他太天真啦。司机以为人到齐了，就准备开车出发，车子刚刚启动，后面的小弟弟立刻站起来大叫道：“别开车！
人还来齐呢，俺妈去厕所了！
天哪，那嗓门，想必他那在卫生间的妈妈都能听到啦。就在这时，他的妈妈上来啦。男孩说：“妈，妈。刚才车就要走了，是我喊了一声，你得感谢我。”他的妈妈说到：“奥，你要是不喊，你还自己去丫，我看你咋去！
车开出去有两个小时，妈妈站起来拿东西，站时发现脚边有一个苹果，妈妈问这是谁的苹果，后面的那个阿姨闻声抬头看，说到：“我的，咋掉了呢。”说着伸手去接。妈妈说到：“哦。不脏，洗洗还能吃。”话音刚落，那阿姨就打开窗户往马路上一扔。我和妈妈都看着那个阿姨，感觉很诧异。我想：这是高速公路啊，这么干净的路上她怎么忍心仍呢？这时妈妈问到：“怎么扔了呢，要知道还不如我扔到垃圾桶里呢，这车上垃圾桶这么多。”那阿姨却很不在意的回了句：“俺是农村的，俺们那儿都随便扔，在哪儿都可以扔！
我当时都无语啦。
你的言谈举止体现了你的素质，素质是不分地方的。
国民素质高中作文 篇28
素质是什么？人们说：“它是一个人形象的表现。”素质是一双手，推开封锁在心里的窗；素质是一扇窗，窗外是美好的天空；素质是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。素质是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准……
诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”道德的本质其实与素质是一样的。
我们播下一个动作，便会收获一个习惯；播下一个习惯，便会收获一个品格。文明，已被人们放在心中的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，而万万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的.文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从举手之劳的小事做起，养成文明习惯，做文明学生，管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。
这是一个真实的事情，就发生在我姐姐的身上：那天，她的水笔没水了，准备去文具店买支水笔，她问完价后，掏出钱来准备给店主，一不小心，一张十元钱掉到了地上。她弯下腰，正要捡，发现一旁有张五十元，显然，已经被人踩得很脏，几乎看不出是张五十元了。她想：这钱是谁丢的呢？姐姐望瞭望四周，一个顾客也没有。心里不由得涌起了一个念头：既然没有人知道，就自己拿吧，反正不拿白不拿。姐姐捡起钱，正要离开文具店，突然想起老师教育她们要做个拾金不昧的好孩子，不能这么做，于是她把钱拿在手里，等待失主的到来。
素质，是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。素质，是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。素质，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。素质有时是只是种诚信，踏踏实实地生活和做生意。让我们一起携手，做一个有素质的人！
国民素质高中作文 篇29
我小心地捡起地上的一个垃圾袋，放进了垃圾桶。
看见这个充满垃圾的世界，我不想用更多的语言来形容，我只知道这个是先进的时代的产物。各种各样的科学技术为人类带来了太多的好处，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。
不可置疑，生活是变好了。但我们中华民族的素质呢？却被大多数人遗忘了：中国人引以为傲的奥运会，让世界佩服的高科技，良好素质的志愿者；但也有那触目惊心的行为：运动场内遍地狼藉，运动场外草坪被践踏，路灯被取走。
看看，这随之而来的是什么？天上的小鸟儿，还是那么自由飞翔吗？水中鱼儿还是那么欢快游玩吗？林中昆虫还是那么悠闲低唱吗？这些都拜我们的素质所赐。
想到这里，我的双眼有点刺痛，往前看。飞扬的垃圾闯入了我的视线，低下头，弯下腰，轻轻拾起面前的进步产物。“什么人吗！无聊，装正经，会得到表扬吗，丢脸。”抬起头。一个花枝招展的我的同龄人用一种鄙夷的眼神看着我，嘴里还念念有词。我的手僵在半空，刹那间无数的刺插入我的心房，头里“嗡“的一声，感到眩晕，心里像有千万只虫子在啃噬着，活活被撕出一条条裂痕。我的眼睛有点模糊了，再望望四周，脸上有讥笑表情的，有不屑一顾的，有冷漠的.，有看笑话的……“多好的小伙子，怎么沦落到这种地步”。“一定是好吃懒做造成的”，“又或者是要骗取我们的同情，给他点施舍”……始终没有我所需要的话语和神情。低下头，有一种湿湿的东西涌入我的眼睛，充满了眼眶。“我有什么错，他们有什么资格笑话我。”我拼命忍着，不让它滑落下来，决不让它在这群人的面前落下来……。
我有什么错？为何我要受到这样的侮辱，他们不是都穿得很光鲜的吗？怎么心里就那么晦暗呢？我才不和他们一样呢……。我抬起头，脸上展现出微笑，深深地吸了一口气，向周围看了一眼，在众人的眼光中，迈着坚定的步子走向垃圾桶。
我不怕，我要继续我的素质之旅。
国民素质高中作文 篇30
60多岁的民工易师傅因内急，去富锦大厦上厕所，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，并表示能去公家上厕所已经非常感激了。
有些网友表示感动，有些网友质疑：去公家上厕所还需要感激吗？怕弄脏地面的易师傅已经十分感动了，他不给别人添麻烦，去公家上厕所的感激已经通过脱鞋表现出来了，这也突出了易师傅的高素质、高品质。
民工易师傅明白清洁工的不易，不想给他们添麻烦，是多高的素质啊。高素质往往可以通过许多小事折射出来，比如易师傅，比如不乱扔垃圾、看见地上的垃圾能随手拾起、一个垃圾一直攥在手里直到找到垃圾箱把它扔出去、不插队、守纪律等，都表现了高素质，只不过我们不善于发现。
我们人人素质提升一小步，就是社会文明的一大步。随着发展脚步的加快，社会变得越来越好，但我们仍然可以看见被胡乱丢弃的垃圾，无处躲藏的烟头。这些人们不在意的细节却能显示出人们的素质，如果你能不乱扔垃圾，那么你是一个有素质的人；如果你能弯腰捡起地上的垃圾，那么你是一个高素质的人。我们更多地是应该替别人思考，换位思考，如果这是你，你会怎么想，这样，我想社会的风气也会慢慢变好的吧。
社会经济在发展，我们也需要提升自我，多好的成绩没有素质一样不会被人喜欢，一个高校毕业生却因难为外卖小哥而不被录用的事情经常发生，而老板表示，学历再高，不会做人一样不被人看重，我们不能用有色的`眼睛看人，他是送外卖的，注定低人一等，他是个农民工、他是保洁……你不要忘了，我们所处的干净舒适的环境，都是这些你看不起的人创造出来的，如果你不尊重他们，你有什么资格去享受这些环境？
高素质的人无论走到哪里都会被人称赞，像易师傅一样，飞速发展的时代如果你不跟着努力一样会被淘汰，如果是你你也一定会十分讨厌自私、素质低的人吧。让我们一起努力，提升素质，并让这个社会变成世界所有人都羡慕的社会。
国民素质高中作文 篇31
首先，加强文明礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。
“金无足赤，人无完人”是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之；注重“脸蛋靓”、在乎“身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗？我们认为，只有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加强文明礼仪修养是实现完美的最佳方法，它可以丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实现自我。
其次，加强文明礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛。
人称文明礼仪是人际交往的“润滑剂”。作为社会的人，我们每天都少不了与他人交往，假如你不能很好与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”。人际交往，贵在有礼。加强文明礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在社会交往中左右逢源，无往不利；使你在尊敬他人的同时也赢得他人对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。
第三，加强文明礼仪有助于促进社会文明，加快社会发展进程。
人与社会密不可分，社会是由个人组成的`，文明的社会需要文明的成员一起共建，文明的成员则必须要用文明的思想来武装，要靠文明的观念来教化。文明礼仪修养的加强，可以使每位社会成员进一步强化文明意识，端正自身行为，从而促进整个国家和全民族总体文明程度的提高，加快社会的发展。“国家兴亡，匹夫有责”，在改革开放不断深化之际，我们每一位社会公民都有理由以自觉加强自身的品行修养（尤其是礼仪修养）为己任，一同投身于社会主义的两个文明建设之中。
国民素质高中作文 篇32
今天，我们要考八百米，所以全班上下弥漫着紧张的情绪。当第一节课数学老师宣布下课时，全班心有灵犀的哀嚎着。
来到操场，谢老师让我们站队。可是我们女生根本不知道哪个是第一列，哪个是第二列，也不知道自己该站在哪儿？眼看着男生已经占好了两列走了，我们女生却像锅上的蚂蚁一样不知所措，而又着急。我们这边就像是一盘散沙，男生也好不到哪去，虽然站好队了，但是窝做一团一点也不整齐。谢老师说你们连队都不会排了，看看你们一个个说说笑笑，队都排不成，不知道自己该站在哪儿？谢老师的话语深深抨击着我的'心，我的思绪随风活动了起来：是啊！我们怎么都不会排队了？大家如果有秩序的排队，还会一盘散沙吗？
考完八百米，谢老师在班里把中国地震发物资和日本地震发物资为我们做了一个比较。中国和日本发生的都是大地震，但发物资的场面截然不同。中国发物资，灾民们一轰而上，一个个在那里抢，毫无秩序，没有一个人懂得排队。再看看日本发物资，灾民们懂得排队，没有一个人是你争我抢的，全场秩序井然，这中间就有一个素质问题了。中国人不懂排队，而我们藐视的日本人却会排队，这其中素质谁高谁低，我们一目了然。谢老师又拿一个拿球试验为我们诠释了排队的意义。有一个瓶子，装有许多根线，线上是一个球，瓶口只有一个球那么大，怎么以最快的速度拿出这些球呢？应该一个球一个球按顺序拿出去这些球。我们将来要走到社会上，会出国，难道我们这素质出去？我们这个班级就是一个微型的小社会，素质如此之低，由此可见，中国为什么发展不成发达国家，不仅仅是科技问题，还有素质问题。
所以说，我们应该从排队这样的小事做起，培养好的素质。让我们的祖国中国发扬光！大龙的传人，一定要素质好，不能出了国丢我们祖国的脸。
国民素质高中作文 篇33
又是平淡无奇的一天，我和往常一样吃完饭后与同伴一起到水房打水。
来来往往的都是拎着水壶的学生，学生们大都一堆一堆地拉着手并排走，把路占了一大半。时而低头细语，时而朗声大笑，一张张脸上除了洋溢着青春痘还有十二分的朝气活力。
我们刚刚打完水要走时，背后响起了刺耳的泼水声，我看都不用看就知道时发生了什么——肯定是哪几个男生把脏水泼到了宿舍门口，因为在以前也经常有这样的事发生。但今天的.情况似乎更复杂了一些，在一阵唏嘘声中我转头看去——只见有个男生一只手插在裤兜里，一只手端着盆，正做着鬼脸。
一打听才知道：据说是几个男生在宿舍大门口倒脏水，头也不抬地，故作潇洒地将手里的盆一扬，盆里的水以一种极好看的姿势悉数泼出，像慢动作镜头一样，泼出去的水反射着太阳光，亮晶晶地像绸缎一样飘在空中。然后，其中一个男生盆里的水完美的泼到了一个路过的女生身上。女生高分贝的惊叫引起了在场所有人的注意，她不知所措的呆呆站在那儿，瞪大了眼睛，手不停地绞着衣角，然后抬头看向那男生。周围人的目光也随之落到了那个男生身上。有鄙夷的，有责备的，也有讥笑的，但大多数人是抱着看好戏的心理，准备看那男生该怎么收场。
男生似乎感受到了周围人的目光，皱了皱眉打量着被他泼了水的女生——瘦瘦小小的一个，正局促不安地立在原地。男生似乎觉得对方不是什么麻烦角色，松了口气，无比随意的说了声“对不起”，然后故作无奈、潇洒状地扬长而去，似乎没发生过这件事一样。女生刚才是局促不安，现在是一副委屈得要哭的样子，在同伴的安慰和陪伴下回了宿舍……
“今天我从你的门前过/你提着水桶往外泼/泼在我的皮鞋上/路上的行人笑呵呵/你什么话也没有对我说/只是眼睁睁地望着我……”同样的情节，似乎不同的素质。