小学五年级作文：心中的彩虹
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文：心中的彩虹，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文：心中的彩虹1
倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光的才华，美丽。七彩色从远处的山跟，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，是你整个身心立刻飞回天空。
----题记
有一首老歌曾唱到：“不经历风雨，怎能见彩虹”。风雨背后是彩虹，那么，我在风雨中又是如何？
是懦弱，胆怯还是逃离？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来----爱迪生不怕挫折，1000次的实验，1000次的失败。但它，却从未放弃，一次又一次的失败，在尽力失败后，爱迪生这个名字永载史册。留声机，电灯......这些伟大的发明见证着他的辉煌。
回到眼前，期中考完试后，那被画满叉的卷子发下，又是一个低分数，卷子前的我，早已哭泣，问自己究竟懂了什么？回了什么？
有泪，才有彩虹吗？
在挫折面前，为什么，我只学会了哭泣。鲜花，需要栽培；大树，需要风雨；我，需要动力。
泪水不是召唤的迷茫的过去，或许是春天的召唤，冬天来了，春天又会有多远。
不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香？若是树木畏惧风雨,哪的郁郁森林？若是蝴蝶畏惧挫折，哪来的翩翩蝶影？
泪，是彩虹的结晶，或许我还会哭泣，但在我心中，早有一座彩虹。因为那是风雨后，最美的色彩。
从现在起，昂起头，挺起胸，在风雨中坚强，拼搏，等待下一分的彩虹。
小学五年级作文：心中的彩虹2
阳光正好，微风习习，午后的阳光总是那么温暖，再回想起以前与父母闹矛盾，总是那么歉意。
9岁左右的我，正值人生的低谷期，考试屡屡考差，几乎天天被老师点名，母亲又在我一旁念念叨叨。那时候，总体来说就连最亲的人也不理解我，也不安慰我。
最后，我终于忍不住了，向母亲大吼一声：“你知道什么?每天作业这么多，老师又骂我，打我，有时候向老师问问题，她又和我说一大堆!我烦这个数学老师，就不想听!”说完，一摔门，躲到被窝里偷偷地哭了起来。那时，是我最奔溃的时候，感觉全世界都在针对我，都在遗弃我。后来，母亲理解了我，帮助我慢慢克服了数学的难关。
到现在，我爱上看日番，那次，我看了《clannd》，在那里面，有一句突然让我泪奔的话——“我只能在爸爸的怀里哭泣。”那一瞬间，我似乎又想到了那年我崩溃的样子。母亲慢慢带我走过低谷，想到她在我做作业时送过来的一瓶热乎奶，一盘水果;想到我在做作业时，母亲在外面做家务的融洽场面;想到在饭桌上发出来的欢声笑语……我意识到，那年，我错了，她也为我着急，她也为我难过，她包容着我的小脾气，时时刻刻为我着想，大冬天的早晨，一碗热粥是母亲一大早爬起来为我做的，干净的家是母亲辛苦打扫的……她在为一家人操劳，而当时，我还发了脾气，与母亲吵架了……
母亲的爱，母亲的包容，母亲的无私，在我的心中升起了一道世界上最灿烂的彩虹。
小学五年级作文：心中的彩虹3
在我心中，有一道彩虹，他是那么艳丽，那么娇媚，令我魂牵梦绕。
当我还是一个小女孩的时候，时常听见小区里的闲人提起谁又考上了好的大学，我便顿生爱慕之心，从此，在小女孩的心中便挂起了一道绚丽的彩虹。
时光飞逝，从前那个幼稚无知的小女孩，如今已带着她心中的彩虹，跨进了小学生活的大门。
记得六年级时的一次月考。月考前期，我每天都在努力地复习着，生怕考不好，一刻也不敢松懈。不知不觉中，考试的日子来临了。我满怀信心地答完了考题，没想到，来迎接我的确实噩运——我的月考考砸了!这些少的可怜的分数犹如晴天霹雳，痛击了我的心，击碎了我心中那道绚丽的彩虹。
小的时候，我被父母呵护在七彩的世界里，然而不经意间，竟走向了灰色的生活，我是多么的渴望能够重新飞翔，但我却是力不从心，因为我发现自己却少了一双坚强而有力的翅膀。总觉得经历了很多坎坷，熬过了许多寂寞无人理会;总觉得拼搏过了，努力过了却毫无收获。
但我很清楚地知道，我不能被困难所打倒。多少次，我想过要放弃，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，挥之不去，抹之不掉。因此，我又爬起来，继续前进。
它一直鼓励着我，令我在困难与挫折面前永不言败，直到今天。也许我以后还会流泪，但我不在意，因为在我心中那道绚丽而又明亮的彩虹会指引我前进的方向，直至成功。
小学五年级作文：心中的彩虹4
在我的心中，有许许多多的榜样。他们是我心中的彩虹。
荆轲
荆轲，当你吟唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”时，你可曾想过刺杀秦王之事一旦失败，将会怎样？当那图穷匕见之时，你可曾想过你的成与败？当你行刺不成、面临死亡时，你又曾想过祖国希望的破灭？我相信，这一切的一切你都想过，但你，还是承担起这重任。你为了一国之君，一国的黎民百姓，甘愿踏上这不归之路！成，荆轲死；败，荆轲亦死。可你还是尽你最大的努力去拼搏。这，是多么的勇敢无畏！荆轲，你是我心中的彩虹。
花荣
花荣，在你多次护救宋江时，在你与敌将比斗枪法时，在你一箭射断方天画戟的绒绛之结时，你知不知道你那十分坎坷的命运？你为了宋江，为了梁山，拼战沙场；还是为了宋江，为了梁山，你与吴用一起吊死在了蓼儿洼。这，是多么的忠义双全！花荣，你是我心中的彩虹。
岳飞
岳飞，你为了南宋的人们与江山，征战于沙场，令金兵闻风丧胆；你为了宋朝的皇帝，不断地以忠言相劝；你为了岳母所刺的“精忠报国”，以死报国，毫无怨言。当十二道金牌下达时，你有两个选择，从或不从。不从者，不忠不义；从者，必死无疑。你，毅然决然地选择了从。这，是多么的精忠爱国！岳飞，你是我心中的彩虹。
这些七色的彩虹永远在我心中，他们是我的榜样，他们是我的英雄！每当我记起其中的一道时，我的心中便好似升起了一颗明星，指引着我不断的向前，向前，向前……
小学五年级作文：心中的彩虹5
关爱是一束束灿烂的阳光，暖暖地洒在心间;关爱是一朵朵芬芳的花朵，艳艳地散着沁人的馨香。关爱是可以让人们心灵温暖的红茶，但，关爱对我来说是那 “雨中的彩虹”。
那样的天气都可以用“电闪雷鸣”形容了，正巧和父母一起外出，巧遇中学放学时，我看见了许多许多、各种各样的车：有电动车、有小轿车，我们停下了脚步，等待车辆少了再走。突然，一位父亲肩头扛了一个大过自己身体两三倍的遮阳伞，走了过来接孩子。许多司机纷纷躲在那把大伞下面，那位可亲可敬的父亲冲人群一笑，允许了。那把伞是彩色的，在雨濛濛的天气中它就像一道绚丽的彩虹。校门口的学生鱼贯而出，一位高高的大姐姐走了过来，搀扶着父亲，走进了那雨丝濛濛的街道。
那把伞越来越小，渐渐地消失在雨雾中。人们不禁赞叹那位父亲，为他竖起大拇指来。是啊!家中可能没有一把像模像样的花雨伞，但父亲为了可以顺利接回自己的孩子，硬是把出摊用的遮阳伞扛了出来。那把伞为我们诠释了什么是爱，什么是亲情!那位父亲更是一位应该让人尊敬的父亲，那把伞遮住了女儿头上的雨，更撑起了爱的天空。想到这，我也为那位父亲竖起了大拇指。
不知不觉中，雨慢慢停了，阳光重新普照大地，花儿、草儿又开始绽放了、呼吸了。小鸟也叽叽喳喳地唱起歌来，仿佛在倾吐雨后的欢喜。我们踏着轻盈的步子，沐浴着雨后的阳光踏上了回家的路，陪伴我回家的不只是身后的影子，还有暖暖的爱。
小学五年级作文：心中的.彩虹6
你追逐的那一抹绚烂，是梦想。
——题记
雨来——黯淡无光
天外是阴郁的一片。刚刚发下的试卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考试，再一次平凡。在高手如云的竞赛班，我就像一颗暗灰色的月球，衬托着太阳般灿烂的别人。也许，我是真的笨吧。
雨中——乘风破浪
雨下得更大了。当我对着现实流泪时，倾泄的雨帘中出现了一个身影。一句温柔的问候传来，我知道是她。“老师，我…我又没及格……”我强忍住泪水把卷子递给她，她轻轻接过，在我身边坐下。“我想我还是退出好了，毕竟我实在太笨了…”“不是这样的。”老师把卷子摊开，红笔划过试卷，“你看，这道题，全班只有你做对了。“但那是…”“是的，这道题我讲过，但是只有你一个人记住了。”轻柔的声音打断了我的呜咽。“孩子，你要知道，竞赛比的是细心和认真，而不是谁更聪明。”老师慢慢走到窗前，正对着倾盆大雨，眼里满是回忆。“小的时候啊，我可是连大于号和小于号都分不清楚呢！”她回头冲我眨了眨眼，迎着我讶异的目光，继续说：“我很爱数学，但那时候大家都说我笨。我不服气，就拼命学数学。纵使我知道自己不聪明，但我依旧要努力去做。”她把手搭在我肩上，笑意绵绵。“因为，那是我的梦想啊。”她的眼里，像有星辰和大海，还有一束辽远的光芒。我打消了退出的念头。
雨过——光芒万丈
从此，我迎着晨曦和朝阳，开始了我的数学之旅。曾经那样难懂的习题，此刻竟显得如此熟悉。两侧的书案越堆越高，离梦想的距离也越来越近。彼时那个不及格的女孩，凭她的执着与努力，此时已站在奥数的高峰，傲视群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹来了。有她在，梦，就一直在。
小学五年级作文：心中的彩虹7
我从未见到过我心中的彩虹，因为我已经缺少了对生活的热爱，持之以恒的追求。但令人想不到一只小虫子竟让我看到了心中的彩虹。
我在这个世界上生活了十二年，度过了十二个春秋，我自认为自己即将这样平平淡淡的度过，可是从一件事中，我才知道自己从对这个世界的陌生到对这个世界的认识和感受才刚刚开始。
记得那是在一个阴雨连绵的天气，丝毫不给人们一点休憩的时间。使人们都变得沉闷闷的。给人的氛围也是死气沉沉的。让人感到压抑。使我的心变得像乌云一样。
我学过的东西中，有我自己愿意学的，也有的是父母让我学的。有的时候感到很枯燥乏味。令人厌倦。
我伏在窗台上，看到窗外有一只小虫子在窗面上艰难地爬行，我知道外面下着雨，虽然很小，但在这只小虫子看来却是一场瓢盆大雨。它随时有生命危险。我用手敲了敲玻璃，它丝毫没有像别的虫子一样吃惊的逃去。而是很平静的爬行。因为雨，它时不时的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放弃，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小虫子正如我一样，对一切的事物都没有了兴趣，因为它在这个世界的时间太长了，对事物自认为看透了，它与我的不同点就是，它仍在坚持不懈地走。而我却总想放弃。
露珠是它最大的敌人，无知是我最大的敌人。自始至终我都没能战胜无知。战胜自己。这时，我的心像一颗破土长大的幼芽。它一直在土中，被土给埋没了。一直期待我的发现。现在，我觉醒了，我发现了，我醒悟了。
我感到心中豁然开朗，仿佛看到了彩虹的绚丽，多姿。雨渐渐地停了，乌云逐渐的散去。而它，不时的出溜一下，然后再爬起来，又出溜，又爬起来……我的心像彩虹般的绽放了七彩霞光。
小学五年级作文：心中的彩虹8
奶奶说她小时候最喜欢听的，就是来自七彩祥云上的神话传说。蓝天白云，金风彩虹，银河玉兔，星月苍穹……那一个个美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶说，现在的天总是灰蒙蒙的，夜里的星星已经不眨眼睛了，因为人们把江河这面镜子给弄脏了，她们不愿对着它梳妆打扮了我曾做过这样一个梦：来到一个地方旅行，走着，走着，突然看见前面的土地是焦黑色的，并且散发着令人窒息的恶臭;空中淡黄色的烟雾好像永远停在那里，不会散去;河沟里流淌着黑褐色的液体，地面上没有一棵树，没有一根草，没有一点儿绿色植物，只有一些令人恶心的虫子爬来爬去;在不远处的一块石头上却刻着几个醒目的大字：“这是人类应有的惩罚!”
多么可怕的一个梦啊，从那以后，我数着日子，盼望能下一场暴雨冲刷掉噩梦的晦气，让雨后的彩虹为我带来吉祥，但是，一直没有看见……
地球本该是一个和谐的大“家”，她把各种资源提供给人类，供人类休养生息。可现在的大多数人哪儿会抵挡得住金钱的诱惑，随意砍伐林木，肆虐开发山川河滩，无休止地掠夺自然资源。化工厂的废水把昔日清澈美丽的河流弄得污浊不堪，严重的水污染已经使多少个城市闹起了水荒和中毒事件。有的工厂把废气排放到空中，造成空气质量下降，不仅危害人体健康，还导致粮食减产，作物退化，生物变异。
地球母亲孕育了自然万物，抚育了亿万生命，她有恩于人类，我们怎么忍心看着美丽的母亲变得千疮百孔呢?你知道吗：地球从昨天走来，却不仅只属于今天，我们还有明天。
我还能找到奶奶小时候的那片云，那弯月吗?
盼望着，人类改正了错误，仙女一定会从空中抛下一条彩带，她，七色衔接，浓淡相宜，绚丽多姿，她挂在天上，不，她在我的心里!
小学五年级作文：心中的彩虹9
人生之所以美好，是因为它不总是晴空万里，路上总会有阴影，但雨后的一抹虹是世界的温柔，是晚来的善意。也是我前行的动力。
听到这突如其来的消息不知如何是好。老师告诉我运动会上的项目给我报错了一项，原先的二百米报成了八百米。可自己心里明白自己一点也不擅长长跑，正当为这件事发愁时，老师的一句“不试试怎么知道不行，说不定会成为你的一次珍贵体验”让我下定决心。
一开始的种种不适宜我都咬牙坚持下来，直到那个午后，看着自己被浸湿的衣服，还有快要磨破的鞋，却仍不进步的时间，热泪不禁溢满眼眶。
坐在体育场上的长椅子上仰望着头顶的几片乌云，突然一滴雨水打在我的脸上。我觉得应该只是一场小雨，就接着起身练习。一圈，二圈下来感觉身体都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨哗啦地下了起来，这露天的体育场连个躲雨的地方都没有，我狂跑着到了一家小卖店躲雨。但头发已被浸湿了一半，又望向手中紧握的计时器，还是没有突破。心想：还是算了吧，等雨停了，心中的斗志也该散了，漫长的等待后雨终于停了，我拖着疲惫不堪的身体往家走。走着走着不经意间望了一眼天空，一抹色彩缤纷的彩虹吸引了我的注意。她的艳丽，她的娇美是多么使人陶醉，使我忘记了疲惫，心中又开起了希望。心想“的确不经历风雨怎能见到彩虹”，此后，在朦胧的清晨中，总能看到橙色的跑道上有一位为梦想而奔跑的少年……
日复一日，雨过天晴的清晨，桌子上的奖牌在彩虹的照耀下显得格外耀眼。
小学五年级作文：心中的彩虹10
天空中没有羽毛的痕迹，鸟儿已飞过；碧波里没有残余的影子，但鱼儿已游过；灿烂的奖杯上没有了我的笑脸，但拼搏最美的回忆依旧在那个洒下泪水和汗水的路上袅袅升起……
考试成绩出来了，我只考了８５分，我十分伤心。在回家的路上，我连头都不敢抬起来，心里不停地想那张大错特错的卷子，这时，小草耷拉着头，小花弯着腰，树儿的叶子变黄，天空灰沉沉的，好像都为我感到伤心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。
我愁眉苦脸地回到了家，我一打开家门，妈妈就欢天喜地地跑过来，问道：“你考试考了多少分呀？”我二话没说，颤抖地把手上的卷子递给了妈妈，就在这时，妈妈由晴转阴，满脸的愤怒，我想，这下完了，我肯定要被妈妈打一顿了。
妈妈打完了我，我生气地跑回了房间去复习，我坐在桌旁呜呜大哭，当我抬起头时，发现外面正下着雨，窗外的一棵大树上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛顶着狂风大雨，在它那已经被风吹破的网补着，蜘蛛快速地吐着丝，突然这时，风又刮起来了，它的网另一边又被吹破了，它连忙去补，而不是怨天尤人地傻等着，看到这，我心突然震了一下。它很坚强，不会因为小小的挫折而难倒，我被它坚持不懈的精神鼓舞，心想：“不经历过风雨，怎能见彩虹”。我一定要坚强，这样才能把一个个挫折和困难打倒，于是我拿出书本继续复习。
经过我的努力，我终于考了１００分。其实考试很简单，只要你坚持不懈，困难就会被你打倒。
在以后的生活中，我都很坚强，一想到那只在风雨中织网的蜘蛛，我一下子就变得很有信心，只要你一直坚持不懈，你的生活中就会出现一条美丽的彩虹。
小学五年级作文：心中的彩虹11
一谈起我的班主任，我心里就充满了感激之情，因为是她们教会了我文化知识、做人的道理。一转眼，过了四年，我们又换了一个班主任。她姓杨，名静。虽然认识没几天，但是，我对她也慢慢熟悉了，这个老师严肃，但又很有趣，让我对今后的学习生涯充满了好奇。她一头亮丽的黑发，又浓又密，站在阳光下，美丽极了！
一次写字课，我正在聚精会神地写字，忽然、老师亲切地说：“保持正确的资势，才能写好字。”我一听，连忙把头抬到一尺之处，可又过了一会，我又不由自主地把头低了下去，但我脑海里又浮现出了杨老师的那句话。所以不好意思地吐了吐舌头，把头抬了上去。
在三个老师当中，我觉得杨老师上课最有趣。用小红旗做奖励，来激发我们对学习的热情。她讲课的时候总是绘声绘色，不会的让我们多读几遍，再一句一句地讲给我们听。有时杨老师娓娓动听地读起书来，我仿佛身临其境。
我尊敬我的老师，因为她们像妈妈一样严格要求我们。老师，多么神圣的职业。当苗儿需要一杯水，绝不送上一桶水。每天我们正在熟睡时，您是不是还在为我们批改作业？为我们操心？您是值点尊敬的老师！我们都知道您不求回报，只求我们一份干净的作业，一堂每个同学都认真听讲的一节课，放心吧，我们一定会做到的！
小学五年级作文：心中的彩虹12
赤橙黄绿青蓝紫，是天上的彩虹！
他们，她们，是我心中的彩虹！
七条美丽的光构成一条彩虹！
一群平凡的人构成一道彩虹！
我喜欢彩虹，就如同喜欢他们一样！
孤僻的她，总和别人不一样，不喜欢一群人腻在一起，却喜欢一个人发呆，不合群的她却愿意和我交朋友，我们聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符实际的事，聊一些异想天开的事，我们很快乐。她经常在我身边唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞涩的他，好像见谁都会害羞，记得初次见面时，还给我一个大大的微笑，我知道，那个笑，是我们友谊的象征。他是一个与众不同的男孩，高高的个子给人一种安全感，他谈不上好学生，但他绝不是一个坏学生。我相信他会拾起地上的一片纸屑，更会扶起摔倒了的小朋友。一切都因为他是一个好男孩，我相信他！
还有倔强的她，从我们认识第一天起，友谊之神就把我们紧紧连在一起，共同喜欢唱歌的我们总会喜欢同一个歌手，同一首歌曲。伤心的时候我们会唱歌，高兴的时候我们也会唱歌，即使会唱的跑调，即使会唱的很难听。倔强的她追求着自己的梦想：服装设计师，还记得那天她对我说：“希望有一天你能穿上我设计的衣服。”
可爱的她们，调皮的他们给我的生活带来欢乐，正是他们这些平凡的人，我的生命才有价值！
天上的彩虹那么美丽，却可望而不可即，心中的彩虹同样美丽，我要紧紧抓住这道彩虹，不管风会多大，浪会多大，我要把它握在手中，永远不放开！
小学五年级作文：心中的彩虹13
彩虹，象征着雨过天晴，象征着美好。它以最优美的弧度，最炫丽的颜色，搭起一座希望的桥梁，承载着无数个梦想。
我的心中就有这样一架彩虹，在冥冥之中将我与绘画联系到一起。
我酷爱绘画，只要有一支笔，一张纸，我就能画遍天下。我爱画，也爱看，但我不爱看文字，因为它不能给我带来视觉的冲击，有时还需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像图画那样有抽象的画面感，使人一目了然。每张画作都体现了画着作画时的所思所想，十分巧妙与神奇。所以我对它特别的向往，期待着有一天，自己也能创作出那样的画作。为此，我不懈努力着。
刚开始，我感到新奇与茫然，觉得无从下手。于是暗自鼓励自己要放开手脚，大胆的去创作。这便成了我坚持下去的理由。此后，一天画一幅简单的画作已经成了我的习惯。
心中的彩虹在天边无限延伸，我仰望着它，欣赏着它，那上面承载着我对艺术的美好憧憬。
小学五年级作文：心中的彩虹14
天空吝啬放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊给青绿的田野蒙了一层纱，那唯一还闪烁着的明亮，也终于蜕变成乡村中那些消沉与悲哀的点缀。
门外是父母无休止的争吵，我眼神空洞的站在窗台边眺望田野的烟雨蒙蒙；鼻子不由的有些酸，其实此刻，我更愿意向天空一样吝啬坚强而独自蜷缩在墙角哭泣，让我好好的哭一次。足够！
花瓶破碎的声音尖锐刺耳，而门外的人却不知道，还有一颗比花瓶更脆弱的心也被他们随手一摔成了碎片，化成了泪珠在流动，化成了泪针在坠落，我说我没有哭，那声音只是窗外雨的心声而已，而已。天，更黑了。雨，砸在脸上，生硬的痛。空气像没有氧了一样，使我喘不过气来。我泪流满面的冲出家门，寒冷的风如针般划过我的脸。
泪未干，任寒风拍打。
好像有人喊我的名字，回头看时爸爸妈妈。他们跑过来，脸上露出歉意的微笑。我，奔过去和他们抱在一起。妈妈说：对不起，刚才是我们的错，没顾及你的感受。我嗯了一声。我们没有打伞，但我一点也不觉得冷。
风，好像温暖了。雨，不那么凉了。
站在窗台边向外望，太阳不知声么时候出来了。一颗颗的雨珠在阳光的照耀下镶钻石一样闪闪发光。我深吸了一口空气，清新极了。
瞧，西边的天空架起了一座彩虹桥。
小学五年级作文：心中的彩虹15
一场春雨过后，你是多么美丽，你那弯曲的身躯，进过多少日日夜夜的辛苦，而你确实放出五光十色的光芒。老师，您是我心中的一道彩虹。
炽热的红
您的心是红的，无论哪一位同学生病了，您都不忘端一杯热水，送给一件暖衣；哪一位同学摔倒了，您不忘扶一把，递一张创可贴；有同学伤心时，您不忘给一句安慰，送一份温暖。老师，您是炽热的。
无私的绿
每当学生有问题是，您就毫不犹豫的一一讲解。每天，您站都张在讲台上接受粉笔的洗礼，授课之余，您会深入讲解，让我们了解更多。放学后，您同样会在家操持家务，同时也会挑灯批改，我经常想到您在灯下的表情，或眉头紧锁或展露笑颜。老师，您是无私的。
严肃的蓝
当我们做错事时，您会很严肃，因为只有您的批评我们才会引以为戒，下不为例。考试，我们最不愿意看到您失望的眼神，所以我们在每次考试中都拼尽全力，但您让我们知道，平日的努力更重要。老师，您是严肃的。
耀眼的黄
在一场比赛过后，我们伤心欲绝，您会用那最温和的声音问一声“怎么了？您们要做孬种吗？”顿时我们不再流泪。我们分明感受到您的爱与期望。老师，您照耀着我们。
老师，您是我心中的一道彩虹，炽热的红、无私的绿、严肃的蓝、耀眼的黄。您五光十色的光芒，让我们的生活变得丰富多彩。
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