小学四年级作文：壁虎
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文：壁虎，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文：壁虎1
炎炎的夏日真是热呀！一转眼间天黑了，我开心极了！因为白天看不到的壁虎又要出来寻找食物了。
我手拿着爷爷的大扇子，生怕被院子里的大蚊子叮到。我借着院子里的灯光，那几只壁虎果然又爬到了灯下的墙壁上。它们都是青黑色的，身上有许许多多的斑点，皱巴巴的，头的样子像三角形，尤其是它的脚，真牛啊！像四个小小的吸盘一样倒挂在墙壁上。
那几只壁虎一动不动的围在灯的四周，我知道它们又是在等美食的到来，不一会儿，飞虫一个接一个的往这里飞来，飞虫只要一停，壁虎们就开始猛烈的扑向飞虫们，它们那细长的舌头一伸，飞虫们一个也逃不了，壁虎们可真机灵啊！这不就是爷爷讲的壁虎昼伏夜出的道理吗？正在这时，一个大飞蛾从远处飞了过来，在灯旁飞来飞去，就是不停一下，那几只壁虎静静地爬在墙壁上等待，过了一会儿，大飞蛾停在了灯旁，有一只大壁虎猛烈的向前扑去，另外几只也去撕咬那只可怜的大飞蛾。不一会儿，大飞蛾就被吃的一点儿也不剩。今天晚上的几只壁虎都吃的饱饱的，好像快撑破了肚子似的。
壁虎是人们的好朋友，是捕捉害虫的小能手，所以我们要保护它们，不能去伤害它们。
小学四年级作文：壁虎2
我们每天都与大自然和谐相处，它浩瀚而神秘，但只要留心观察，就会发现大自然的秘密。
我们一定都看见过壁虎，在夏天，壁虎都会出现。有一次，我看见了一只小壁虎，我就用了一根一米长的木头，放在壁虎的尾巴上，壁虎用了九牛二虎之力才跑了出来，我想:壁虎的力气竟然这么大！我又看了看，发现壁虎的尾巴还在地上甩来甩去，自己却已经爬走了。我又想:壁虎没了尾巴也可以活下来吗?壁虎的尾巴为什么还在甩来甩去的呢?
我就跑去问妈妈，妈妈说:“虽然壁虎的尾巴断了，但是神经没有断，所以壁虎没有死掉，而且壁虎的尾巴，还可以再长出来的。”
我不禁长大了嘴巴:“为什么壁虎的尾巴断了还可以长回来呢？”妈妈说:“因为壁虎的尾巴和别的动物不一样，壁虎的身体里有一种激素，可以让尾巴快速生长，尾巴长好了之后，它就会停止分泌激素。”我听了妈妈的话，就知道了壁虎的秘密，
通过这一次的发现，我收获了很多的知识。大自然真是我们的好老师。
小学四年级作文：壁虎3
大自然是个奇妙无比的世界，有许多令人惊叹的奥秘。那天，那只小壁虎真的惊艳到我了。
那次，我们回到了老家。晚上，我正要去房间睡觉，突然一个小小地黑影从我上面掠过。我一惊，抬头一看，“呀！是只壁虎！”我不禁失声叫道。我听大人们说壁虎可是“五毒”之一，身上有剧毒呢！我忍不住大叫起来：“快！看！那儿有只壁虎！”我的声音引起了一阵骚动。我用手指了指那面墙，爷爷见了，操起一大把大扫帚冲着那只小壁虎挥来挥去，企图将它扫下来，可壁虎似乎牢牢地被粘在墙面上，怎么也掉不下来，还趁着我们不备之时，爬到了房顶上面，让我们够也够不着，只能“望洋兴叹”了。这是为什么呢？难不成壁虎有轻功能飞沿走壁不成？这让我百思不得其解。
于是我立即拿出手机询问起“小度”来。哦！原来壁虎的脚掌上有许多小吸盘，而且这些吸盘还会分解一种液体，这样就能牢牢地吸在天花板上了。
“快看呀！”这不是妈妈的声音吗？我立马放下手机，来到妈妈身旁向墙上一看，“啊？壁虎的尾巴怎么掉了？壁虎呢？”我有些着急了，“奶奶，您该不会将它的尾巴给打掉了吧！”正当我疑惑时，妈妈笑着摸了摸我的头。“其实这是壁虎的一种自卫方式，每当它感到有危险时，便会将尾巴脱掉逃生，不久它又会长出新的一条尾巴。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
大自然还有许多有趣的现象，只要你有一双善于发现的眼睛，便能探索到更多奥秘。
小学四年级作文：壁虎4
壁虎的动作真快，假若你向壁虎走来，它准会飞快的逃走。你想抓到它是要花费很大的精力的。
假说壁虎发现到一个猎物时，它屏息凝视，它先慢慢的往猎物那边爬，两个小爪子也没有发出任何声音，怕惊动到了猎物。过了一会儿，壁虎已经瞄准了猎物，说时迟，那时快，壁虎一下子就爬到了猎物的身边。伸出了舌头，把猎物粘在舌头上。再快速把舌头缩回，一口吞了猎物。
如果有一条蛇突然出现在壁虎面前，壁虎会马上飞快逃走，就算蛇在后面紧追不舍，壁虎也只会让蛇压到自己的尾巴，把尾巴吃了让自己快速的逃跑。
大壁虎总是风风火火，小壁虎却很可爱。小壁虎长着一条长长的尾巴脚短短的。脑袋非常非常的大，脑袋上长着像是从天上滴下来的两个晶莹的小水珠，嘴巴红润润的好像刚涂过口红似的。
壁虎全身上下遍布绿色，有浅绿、深绿、墨绿、翠绿……还有好多我说不出来的绿。
小壁虎很可爱，有时像一丛小草，有时像一丛小树苗，有时又像一块绿青苔，有时还像……
小学四年级作文：壁虎5
一个阳光明媚的下午，奶奶出门了，我一个人在家写作业看电视。
我做完作业，去看电视了。过了一会儿，我发现卡通人物身上出现了一个黑色的影子。走近一看，仔细一看，电视上爬着一只壁虎。我觉得：壁虎有超能力在电视上撒谎？我傻乎乎地想：壁虎穿吸盘鞋？我抓住它，发现它脚上什么也没有。我又把它翻了个底朝天，壁虎一动也不动。壁虎能趴在电视屏幕上这个问题让我很困惑。于是我在网上搜了一下：壁虎的吸盘在墙上很结实。如果以后发明吸盘就太好了！消防队员就这样直接趴在高墙上救人灭火。有了吸盘，环卫工人也可以躺在高墙上，直接刷墙。带吸盘高空作业的工人，工作稳定。
这时，壁虎试图逃跑。我立马抓住它的尾巴，却让它断了尾巴跑掉了！这条断尾让我想起了之前学过的课文：壁虎借尾巴。那一课告诉我们壁虎尾巴断了还能再长。这让我想起了再生剂。如果我们人类有再生剂，那些手脚残疾的人只要喷上再生剂，很快就会有和正常人一样的手脚。
壁虎给了我很大的启示，它就像老师给我上了一课。
小学四年级作文：壁虎6
大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔细观察，你会发现大自然的奥秘：蜜蜂通过自己的舞蹈传递自己的特殊信息；蚂蚁靠嗅觉移动，其中我觉得壁虎切尾逃生最有意思。
有一天，我在家看电视。就在我津津有味地看的时候，一个黑色的东西从电视机下面爬了出来。它爬，停，爬，停。我停下来的时候，脑袋不停的东张西望，看起来很窝囊。怀着强烈的好奇心，我蹑手蹑脚地慢慢走向它。它好像看到了我，动作很快，从墙上掉了下来。我发现这个小家伙有一条长长的尾巴，远远看去像是一条“小鳄鱼”。奶奶告诉我是壁虎。我想和他玩，就用粗绳子把他的尾巴绑起来(因为它的尾巴很光滑)。绳子的另一端系在茶几的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不动。我以为它死了，就没理它。
过了一会，肚子有点饿了，准备洗个苹果吃。我偶然发现了壁虎。但此时它没有尾巴。我抓起它，放在一个小盒子里，盖上。我跑到客厅，看到它的尾巴还固定在绳子上。我问奶奶的时候才知道壁虎遇到危险可以折断尾巴自己逃生。很快，一条新的尾巴又会从断裂的地方长出来。这是壁虎、蚯蚓等动物的再生能力。
太有意思了。我觉得人类可以发明一种药水，敷在骨折的伤口上，三四天就自动长出来了。这样，就不会再有了
多残疾人了。我要努力学习，早日创造出这种药水，为人类造福！
小学四年级作文：壁虎7
我家墙上的太阳灯下有一只小壁虎，我是看着它长大的。
我第一次看见这只小壁虎的时候，它的身体有点透明，是微红色的。我想:
它可能是刚出生不久吧。时间一天天地过去了，小壁虎也一天天地长大了，它皮肤的颜色也渐渐地变成了灰褐色。看见它在墙壁上来回爬行，我猜想:它是不是在寻找妈妈呢?让我觉得奇怪的'是，它在墙壁上爬行竟如走平地，一点都没有要掉下来的样子。这是为什么呢?好奇心驱使我爬到椅子上，凑近一看，发现壁虎的四肢短小，五个趾上都有肉垫。可我还是不明白，就问爸爸:“为什么它不会掉下来呢?”爸爸告诉我，壁虎趾上的肉垫上有吸盘，可以充分膨胀，像章鱼一样，稍一用力就可以吸附在物体上了。因此，它在墙壁上疾步如飞，而不会掉下来。听了爸爸的话，我茅塞顿开。
壁虎捕食本领真了不起。它一旦发现目标，就悄悄地、慢慢地接近猎物，大约距离2-3厘米时停下不动。突然，它长长的、灵巧的舌头像离弦的箭一样，倏地射出，又迅速收回，瞬间把蚊子、飞蛾卷进嘴里。真是太棒了!
小壁虎，感谢你为我们消灭了蚊子。
小学四年级作文：壁虎8
天黑了，在不起眼的墙角，有一个个的黑影在动，再定睛一瞧，原来是壁虎。
我细细端详着：壁虎全身深褐色，椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，腹部两侧长着四只短脚，脚上有许多细毛，尾巴尖细。尽管周围很脏，但它却一动也不动。
接着，我看见四周有许多飞虫，壁虎也一直窥探着，那么，它怎么捕食飞虫呢?
忽然，一只飞虫飞到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之势”，“唰”得伸出它那长的惊人的舌头，舌头一碰到飞虫的身体，舌头就圈了起来，飞虫一下子就成了壁虎的晚餐。我被它吓了一跳。
听说壁虎的尾巴在危险时还会脱落，不知道是不是这样。
我就近找来只壁虎，在它不动时，我拿了块石头，压在它的尾巴上，壁虎先拉了几下，发现不行，石头下就只剩下尾巴了。我把石头拿到一边，尾巴立刻跳动起来。我想：这一定是壁虎在自然界进化出的技能，尾巴就是在危险时吸引对方的“猎物”，自己逃走。
壁虎，秘密真多，但在于发现。
小学四年级作文：壁虎9
一天中午，妈妈买菜回来，居然带回来一条壁虎。这可是我第一次在现实生活中见到壁虎，实在太惊讶了。
这条壁虎的眼睛非常小，如果不仔细观察，压根看不到。相对于眼睛，它的脑袋就显得大多了。我找了半天也没发现它的鼻子和耳朵。它的身体约5厘米长，背上长着一个个黑色带土黄色的斑点，好似披了一件帅气的外衣。最显眼的要数那又尖又细的尾巴了，不时地扭动着。
小壁虎不时地用舌头舔着嘴巴，我以为它饿了，便找来一只蚂蚁放进罐子中。可它视而不见，连眼睛也不眨一下。我又敲了敲罐子，它也仅仅是动了一下脑袋，没有理会那只爬来爬去的蚂蚁。
过了一会儿，我脑海中浮现出《小壁虎借尾巴》的故事，我想验证一下真伪，于是把手伸进罐子，以迅雷不及掩耳之势，用手指摁住壁虎的尾巴。小壁虎似乎受到了惊吓，两只小脚迅速往前爬，竟留下了一小段活蹦乱跳的尾巴，我吓得像触电似的猛地收回了手。我怎么也没想到，壁虎断尾求生的事情竟然是真的。
小壁虎挣脱后，小脑袋转了一圈，然后面向我。它的眼睛虽然小，但我还是读懂了它眼里的乞求与悲伤。我想：要不放了它吧，它也是需要自由的呀。
我打开罐子，抓起壁虎，似乎还摸到了它那怦怦跳的小心脏。等把它放在一楼草坪上时，它转过身，竟然舔了舔我的食指，然后以极快的速度爬进了草丛里。
事后，我有点后悔，后悔放它走；可我又有点欣慰，因为我保护了一个小生命。
小学四年级作文：壁虎10
在我从懂事到现在，见识了很多知识。在我的脑子里“发现”这个词里常有着不平常的含义。这几年来，我发现了很多有意义的东西。好比:蜜蜂是靠自己身体的跳舞的形式来表达所要传递的信息，馒头煮熟了会变大……壁虎逃跑的妙计也是发现之一。
前两年，一次我往奶奶家。在客厅里望电视，在我笑得合不拢嘴时，一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留时头还东张西瞅，好像怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边，它似乎望见了卧冬连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，望见它的尾巴在地上跳动着，我的眼睛都不知望哪边好。我认为它死了，就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时，可以折断尾巴，让扭动的尾巴疑惑敌人，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴就会从折断的地方长出来，这就是壁虎、蚯蚓等初级动物所具有的再生能力。
小学四年级作文：壁虎11
夏天会有很多的小虫子，比如说蚊子、苍蝇和西瓜虫等等。
可你是不是忘了一个大家伙？其实说它大，它也不大；说它小，它也不小。并且它还有一个特别的本领，可以割断自己的尾巴！没错，你猜对了，它就是壁虎！
壁虎是一种爱在夏天晚上爬出来玩儿的顽皮小动物，一会儿去这家的窗户上爬一爬，一会儿又去那一家的窗户爬一爬。这是为什么呢，因为它要帮我们捉小飞虫啊。
那天晚上一只壁虎爬到了我们家，吓了我一大跳，又觉得它很可爱，我就对它打招呼:“你好，壁虎先生”它好像是听懂了我的话，吐了两下舌头，我有点不相信，就又说了一句:“你能听懂我说话吗？”它又吐了两下舌头，这回我相信了，它居然可以听懂人类朋友说话！
以后它每天都来我家做客，我们就成了好朋友，对了我还给它起了一个名字，叫做“斧头”，希望它可以虎头虎脑，健健康康的。
有一次我一个人在家，突然有人敲门，我知道不是妈妈，吓得想哭。这时候，“斧头”来了，趴在窗户上陪着我，我悄悄走过去看着它，渐渐忘了恐惧。
在等待妈妈回来的时间里，我拿着日记本开始记录斧头的一点一滴，它就趴在窗户上陪着我。妈妈回来了，斧头也就转头去下一家捕虫子了。
“斧头”真是一个难得的好朋友啊。
不知道是哪天，“斧头”突然不来了，我想它可能睡过头了吧，有等了几天，“斧头”再也没有来过。
斧头，虽然你是一个壁虎，有很多人不喜欢你，甚至害怕你，但我会一直一直喜欢你的！
小学四年级作文：壁虎12
这是在日本发生的一个真实的故事。有人为装饰房屋拆开了墙壁。日本式住宅的墙壁是中间架了木板后，两边是泥土，里面是空的。他拆墙壁的时候，发现一只壁虎困在那里。一根从外面钉到里面的钉子钉住了那只壁虎。那主人觉得又可怜又好奇，仔细看那根钉子，他很惊讶，因为那根钉子是10年前盖那栋房子的时候钉的。到底怎么回事？
那只壁虎竟困在墙壁里整整活了10年！黑暗的墙壁里10年，真不简单！尾巴被钉住了，一步也走不动的那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暂时停住了工程。“它到底吃什么？”过了不久，不知从哪里又爬来一只壁虎，嘴里含着食物……
啊，爱情！那无比高尚的爱情！那生死不变的爱情！为了被钉住不能走动的壁虎，另一只壁虎这10年的岁月里一直在喂它。那只壁虎是母亲或父亲，夫妻或兄弟，我们不知道，也不一定要知道。
我听到这件事，深深地被那爱情的力量所感动！……
不仅仅是血肉关系，还有情感与精神上的相通，使一个人有权利去援助另一个人。有位名人说过，“为朋友死并不难，难在有一个值得为之而死的朋友。”
小学四年级作文：壁虎13
我们老房子所在的村落，每一个漆黑的夜幕降临之后，爷爷从前的保健所前面的大墙壁上，壁虎们会陆续三三两两地跑出来，最后在此，各管各的享受一顿饕餮的大餐。
这些壁虎的模样那时候让我又好奇又害怕，现在却觉着这些小动物玲珑小巧的身体配上闪闪发光、炯炯有神的小眼睛与一条长长的尾巴还虎虎有些令人闻风丧胆的巨蜥之气呢，还挺有意思的。
当这些壁虎们差不多都来到这里准备捕食的时候时，我目光的焦点，便怀着好奇的心态转移到了这群壁虎当中。
这些壁虎正在大吃特吃的时候，我正目不转睛看的时候，悄无声息的危险己向那些壁虎走去了。壁虎们似乎己经意示到在不远处有危险会降临，大家都做好了准备，为自己的生命警惕了起来。果然，在墙壁周围可以依稀看到一条好似蛇一样的黑影子在这块大墙壁旁徘徊。黑影先是不动声色，然后加速冲向一条壁虎，正当我关上保健所大门，透过窗户看到这一幕时，我认为它死定了，谁知道壁虎将尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，顺利逃脱。我以前认为很惊奇，现在却从这壁虎逃生的情况下得到了一个启示。
这个启示为：如果你在遇到一些困难或难处的时候，用适当的方法和途径，也行就会摆脱这些令人烦恼的困难与难处。
小学四年级作文：壁虎14
晚上，家里厕所爬进了一只小巧玲珑的壁虎。我安静地站立在墙边，忘了世界，也忘了自己。
我不敢动一下，生怕惊动了小壁虎，我的目光追随着它。一只有点奇特，甚至丑陋，却小巧的壁虎。它不断地在绕着圈儿，噢！我知道了，它一定是在用它的小脚画着一副隐形的画。我真想和小壁虎一样在墙上画画，可惜，我只能陪伴着它。
小壁虎画完画，开始锻炼身体啦！它倒立在我的牙刷架上。咬紧牙关，坚持着。小壁虎可真有技巧，它为了分散注意力，眼睛就看着它刚刚所画的隐形画。三，二，一！小壁虎站了起来。它结束了锻炼。
小壁虎刚站起来，一溜烟儿就钻进了牙刷架旁的缝隙。好你个小壁虎！玩捉迷藏就提前和我说一声嘛！我抱怨道：“重来！重来！”可惜小壁虎却不肯出来。我只好开始捉壁虎大战！我悄悄地把牙刷架拎起，小壁虎果然在那儿！哈哈！要被我捉到啦！我心里正得意，没想，小壁虎的速度实在是太敏捷了，居然逃走啦！我刚要去再次寻找小壁虎，没想，它却一头撞了上来！这时，我也不管什么捉迷藏了，心忽然觉得好痛，小壁虎，没事吧？
晚上十点了，爸爸走过来正想叫我去睡觉。我急忙捂住爸爸的嘴巴，指指小壁虎，告诉爸爸不要打扰小壁虎，并告诉爸爸，我想把小壁虎给放了。
爸爸听了我的。我把小壁虎放在了家门口。让它自己去闯世界！
小学四年级作文：壁虎15
我家墙上的太阳能灯下有一只小壁虎，我是看着它长大的。
我第一次看见这只小壁虎的时候，它的身体有点透明，是微红色的。我想，它可能是刚出生不久吧。时间一天天地过去了，小壁虎也一天天地长大了。它皮肤的颜色渐渐地变成了灰褐色。看见它在墙壁上来回爬行，我猜想，它是不是在寻找它的妈妈呢？让我觉得奇怪的是，它在壁虎上爬行竟如走平地，一点都没有要掉下来的样子。这是为什么呢？好奇心驱使我爬到椅子上，凑近一看，发现壁虎四肢短小，五个趾上有肉垫，可我还是不明白，就问爸爸：“为什么它不掉下来呢？”爸爸告诉我，壁虎趾上的肉垫有吸盘，吸盘可以充分膨胀，像章鱼一样，稍一用力就可以浮在物体上了。因此，它在墙壁上疾步如飞，不会掉下来。听了爸爸的话，我茅塞顿开。壁虎捕食本领真了不起。它一旦发现目标，就悄悄地，慢慢的接近猎物，大约距离2~3厘米时停下不动。突然，它长长的，灵巧的舌头像弦的箭一样，搜地射出，又迅速收回，瞬间把蚊子，飞蛾卷进嘴里。真是太棒了！
小壁虎，感谢你，为我们消灭了蚊虫，你真了不起。
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