校园的美景_

时间:2021-06-18 12:10:00 作文 我要投稿

校园的美景_700字

校园的美景_700字1

  我的校园坐落于一条繁忙的交通大动脉旁,虽每当我们上课时,无数车辆一辆接着一辆地驶去,整个校园却出奇的安静。时至寒冬腊月,上海却不“寒”,一幕幕美丽的校园美景就伴随着我一整天。

校园的美景_700字

  走在每天的上学路上,听着早已习惯了的喇叭声,我看见了我的校园。这时,一切在刚才积累的种种噪声,种种废气,在我一踏上校园那别致的地砖时,顿时烟消云散了。立正,说罢“老师早”,我进入了校园。寂静小道两旁高耸的树木,舒展着粗壮的枝干,一阵风过,他们纷纷抖了抖身子,金黄色的树叶便像雪花般,轻盈地落到了我的身边,我的肩上,还有一片调皮地停在了我的头上。抬头向上望去,光彩夺目的阳光洒落在万物之中。沐浴着灿烂多彩的阳光,我更有活力地向前走着。临近教学楼,四季常青的灌木们便用生机勃勃的色彩给我新的力量与希望。每当我看见他们,新的一天就已经到来了,我要像他们一样,时刻保持着充足的活力,像奋发向上的朝阳,愉快地迎接每一天的到来与挑战。在结束了林荫小道的游走后,悦耳的铃声送我进了教室。

  不知不觉中,一天过去了。耳畔是悠扬婉转的放学铃,脚下踏着的是晚霞那绚烂暗红的光芒,我走在了回家的路上。飘渺梦幻般的阳光像透过层层画布,给大地上的每一个物体披上了一层薄薄的金纱。墨绿色的灌木陶醉在了最后的阳光中,长长的影子一直延伸到了操场。小道旁,高高的树木们似乎已经昏昏欲睡了。凛冽的风一阵一阵地刮过,树干随风飘落下一片一片如鹅毛般,金黄的叶子,飘飘然铺成了金色的地毯。在出校门时,微笑这的老师依然站在那儿,和蔼地看着我们安全地出了校门。

  这就是我的校园,虽地处繁华地段,却有着那一份特殊的安静与安详。优美的学习环境,氛围,共同组成了我们这一个美丽的校园环境。“山不在高,有仙则名;水不在深;有龙则灵。”我相信,校园会因我们而更加美丽。

校园的美景_700字2

  最美校园,乃我翠外是也!

  步入翠外学堂,第一眼望到的,便是那宏伟的教学楼!在那顶上,矗立着“翠屏棠外”四个端庄而雄伟的大字,仿佛就长在上面,狂风暴雨也一笑而过。在这座由橙色包裹而成的教学楼外缀着大大小小的窗户,排列整齐,引人入胜。透过窗户,你可以看到这栋教学楼最美的一道风景线——大大小小的学生,都在奋笔疾书,为学习而努力;不远处,传来世界上最美的音乐——学生们那优美而动听的朗朗读书声!在这座教学楼里,你仍然可以看见学生们认真听老师在讲台上讲课、同学们之间的互帮互助、老师与同学们的愉快交流……

  在走向教学楼的道路两旁,长着郁郁葱葱的大树,大树虽然老了,可还时常挺直了腰板,与孩子们嬉戏玩耍:它在孩子们玩捉迷藏时,当了一根柱子,孩子们也时常围绕着他转、孩子们眼睛劳累时,它时常用它绿色的头发预防孩子们的眼睛近视、在夏天的炎炎烈日中,它始终用身体给孩子们换来一片阴凉……

  在这条林荫大道的左边,是大大的操场,操场的中央是一片大大的草坪,身处草坪中央,仿佛置身于大草原中,你听!那风吹草动,我仿佛感受到了大草原上,牧羊人在赶着羊儿们,马儿在广阔无垠的草原上尽情奔跑,有人儿在唱着悠远而动情的歌儿,在草地上还有小虫相伴……

  在操场上你仍然可以看见同学们在体育课上锻炼身体、在跑道上自由奔跑、快乐地踢着足球……与此同时,在操场的另一边,篮球场上,同学们也在激烈地打着篮球,你不让,我不让,多么美丽的一道风景线!

  七月,桂花香飘十里,校园里也花香四溢:到处都种满了桂花树,在朝露的庇护下,桂花瓣淡黄淡黄的,惹得那小鸟在树间穿来穿去、嬉戏玩耍。我仿佛是一个诗人,望着那桂花树,作出一首首优美的诗;我又仿佛是一个画家,画着桂花那乖巧的模样,把香味画出来了;我更像是一个作家,把桂花写进了文章……

  食堂,也是一道亮丽的风景线。来到食堂门口,你会怀疑还没有开饭——周围一片寂静的景象。但是,实际上食堂里早已人山人海。每个人都排成整齐的一列,排队打饭,连嬉戏玩耍的鸟儿也不好意思打破这一安静祥和的景象,偶尔叫一下,仿佛是在夸赞排队打饭的同学们。

  这就是我美丽的翠外学堂!

校园的美景_700字3

  我们的校园是个美丽的校园,一年四季风景宜人,就像是一颗明亮的星星毅力在我们家乡。而最美的应该就是学校的人工水池了,为校园增添了不少光彩。我喜欢我们校园的美景。

  走进校门,你也许觉得平淡无奇。别急,等你走过海鸥塑像,你会立刻被我校的人工水池吸引,久久不肯离去。人工水池位于天桥旁,周围绿树成荫,鲜花盛开,像给人工水池镶了一道绿色的花边。这里有火红的海棠,有洁白的茉莉,有芬芳的含笑,有坚韧的腊梅……把人工湖簇拥在中间,装扮的格外美丽。

  人工湖里的水碧绿碧绿的,像被周围的绿树、绿草染绿了似的,又像一面平静的镜子,也像一条绸带铺在水池里。因为有了这清澈见底、纤尘不染的碧水,小鱼、小虾便在里面安家落户。到了夏天,里面的小生灵便热闹起来了。青蛙开起了演唱团,选手们纷纷炫耀自己动听的歌声;金鱼们展开美丽的花裙子,在水池里翩翩起舞,小虾摆开了阵势,打起了水仗,宁静的人工水池一下子有了生气。一阵风吹过,这块镜子碎了,丝绸也皱了。

  人工水池中央有一座假山,假山上的石头千奇百怪,形态各异。有的像凶猛的大灰狼追赶着可爱的小白兔;有的像小鸡妈妈在教小鸡捉虫;有的像一只老虎在对动物们发号施令。有的像身背草篓的采药老人。有的像手捧鲜花的妙龄少女。它们纷纷排列在你的面前,向你絮絮低语。每一个石头,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。假山上有一棵黄果树,黄果树为了站牢,用根紧紧地抓住这座假山,生怕自己一不小心,就会滑落下去。

  假山周围有几盆金橘。春夏时,金橘的叶子碧绿的,就像一片绿色的海洋,偶尔泛过的小红点,就是尚未成熟的小金橘。到了冬天,它的叶子掉光了,连小金橘也离开了它的怀抱,只剩下它孤单一人在那里度过严寒。只不过,到了春天,它就不再孤单了。

  这就是我们的校园,就像是一个美丽的大花园,培育了祖国的花朵,我喜欢这校园的美景,而在这美丽的校园中我们也应该好好学习,争取成为国家的栋梁。

校园的美景_700字4

  西风,带着桂花的香气,为人们推出了一幕优美的秋景图。它的美不同于春天那娇嫩的绿色,而是如太阳般明亮、耀眼的金黄。这金秋在校园里却是另一种美,平凡又超凡脱俗。

  秋天为美丽的校园更添上了一份诗意。通往教学楼的林荫道上,铺满了金黄的落叶。秋风一吹,那飘落的枫叶像淡雅的黄蝶在空中盘旋,像婀娜多姿的少女翩翩起舞,像只只精灵,给人们以深秋的思念……每一片落叶都是一个生命的结束,同时也是一个新生命的开始。身披黄裙的它们,正用自己最优美的舞姿,以这种落叶归根的方式,感谢着大树母亲的养育之恩。踏在这树叶之上,吱吱作响,给这如诗如画的秋天奏响了最动听的交响乐。

  教学楼前,最令人瞩目要数那铁丝网里的山茶花了。它们在一颗大松树下,尽情舒展着自己优美的身姿,好似全然不知深秋的到来。有的含羞待放,小巧玲珑的花苞像一个含羞的少女,用绿叶半掩着面,煞是可爱。有的已经完全盛开了,花瓣层层叠叠,好似那高贵端庄的女子,正矜持地对我们颔首微笑。走近些,便能闻到那淡淡的清香夹杂着些泥土气息扑面而来,还能从中嗅出一丝甜味儿呢!山茶花虽不像牡丹那般雍容华贵,亦不像玫瑰那样妖艳娇媚,但却那般清新脱俗,平凡优雅,怎能让人不喜爱它呢?

  走进教学楼,课间那风铃般的欢声笑语把我的思绪拉了过去。阳光下,总有一个个的倩影,那扎着马尾辫三五成群的女生,正倚窗侃侃而谈;那活力四射不知疲倦的男生,正相约球场挥洒汗水;那极尽一切包容我们成长中的所有跌跌撞撞的老师,正传授给我们以知识和力量……这些我们一起在校园里走过的一个又一个的秋天,会在各自的生命中碾轧出一圈又一圈成长的痕迹,这些不正是校园那最夺目的美景吗?

  校园的美景朴实无华却又熠熠生辉,放飞着我们梦一般的期望和憧憬,令人陶醉,令人怀恋……

校园的美景_700字5

  在美丽的赣江西畔,南昌市红谷滩新区红谷中大道上,有一所美丽的小学,它就是我的学校——南师附小红谷滩校区二部。

  学校整体建筑的风格是简约的欧式风格,墙体以砖红色为主,由南楼、北楼和操场组成。站在学校的大门口,可以看到大门两旁站着一些值日站岗的同学,他们个个都精神抖擞,看到老师立刻主动敬礼问好。进入校门直走,映入眼帘的是几棵棕榈树,当风吹来的时候,它们就会挥动着手臂向你招手,好像在欢迎你的到来。

  大门左边是南楼,一共有五层,每一层的护栏外都种了迎春花。春风吹来,美丽的迎春花纷纷绽开了笑脸,黄灿灿一片,十分耀眼。南楼是回形结构,中间的空地便成了我们的“小操场”。“小操场”里种了一排竹子,它们争先恐后地像比赛一样快速的生长,最高的有两层楼那么高。“叮铃铃”的铃声传来,下课了,同学们都争分夺秒地跑出教室,在“小操场”上快乐地玩耍。他们有的跳皮筋,有的在竹林里捉迷藏,还有的在护栏旁一起欣赏迎春花和校园里的美景,到处都是嬉笑打闹的声音,十分热闹。

  “小操场”后面就是大操场,它可比“小操场”热闹多了。看,到处都是同学们运动的身影,有的跑步,有的跳绳,有的踢足球,还有的踢毽子……大操场也是我们平时上体育课和户外运动的最佳场所,每次天气晴朗的时候,我都很想去大操场上肆意的奔跑玩耍,体育课也是我最爱的课程之一。

  接下来就是北楼了,北楼也有五层。但是这边主要是一些多功能教室,如舞蹈教室、音乐教室、形体教室等。还有少部分是一些上课的教室。一般都是低年级的学生被安排在这里。去年我二年级的时候教室就在北楼,现在三年级了,教室又搬到了南楼。

  这就是我的学校,一所美丽的学校。我热爱我的学校,更爱校园里的美景。我将在这里刻苦学习,努力读书,扬帆起航,奔向未来。

校园的美景_700字6

  也许,多年后离开校园我们多多少少会有些留恋……校园的'美景与气息似乎永远也挥之不去,令人魂牵梦绕……我们也从开始的稚嫩变得愈加成熟。

  清晨,黎明的曙光透过薄薄的云层照射在校门外上熠熠生辉的铜牌上,显得给外璀璨夺目,进入校园内,一股夹杂着甜美而又熟悉的气息争先恐后的抚摸我全身上下的细胞,小道上,一排排高大耸立着的大树如同军人一般,俨然不动,时刻保护着我们,令人肃然起敬。树荫下照映出我们稚嫩的斑斑驳驳的影子。

  往前些,可爱活泼的小草对着我们微笑,娇艳欲滴的花朵绽放开生命力。五彩缤纷的色彩吸引了一大批“游客们”,爱美的蝴蝶在花朵上迈着轻盈的步伐跳者舞儿,蜜蜂趴在花蕊中休息像一个毛茸茸的球儿。晶莹剔透的露珠停留在花瓣上,仿佛温柔的拂过少女的脸庞,久久不肯离去。花草旁边有一小片碧绿如玉的有机农场,我们仔细观察植物的变化,从中培养耐心。

  一栋栋教学大楼,充满了每一个学生的梦想,我们在这收获着,付出着,等待放飞一个又一个美丽的希望与梦想,朗朗的读书声在我耳畔响起,朝气蓬勃。课堂上我们开动脑筋思考,积极回答问题。有时,窗外的知了们听到我们精彩的回答,也会热情的为我们喝彩,鸟儿们也会为我们歌唱……课间我们或彼此交流,分享心得;或做一些有趣的小游戏;或结伴“漫步”在充满书卷气的走廊;有的则一丝不苟的预习课文。

  学习生活是劳累的同时也是丰富多彩的,中午的太阳将塑胶操场烤的发烫,我们不在乎,依然奔跑着,跳跃着,挥洒汗水。

  校园的停车场不是普通停车场,四种墙壁被刷成白刷刷的一片。而是被刷成五颜六色,还有学生们的画,给人一种跳跃的青春感。

  日暮时分,天空中被摸上了一抹神秘的紫红色,给整个校园披上了一层紫红色的细纱,格外有韵味,我们便在这所校园中成长、学习。

  无论岁月如何冲刷,校园的一切都历历在目,校园的一切一切像一本夹着书签的书,无论你身在何方,都可以再次翻阅它,欣赏它……

校园的美景_700字7

  大小楼台,星罗棋布;莘莘学子,驻足于前;艳花百草,悄绽脚边……一朵花瓣随着风的潇洒而翩舞,我伫立于此,任那两鬓翩飞,看那蝴蝶蹁跹,听那书声翩起,让这校园中从不缺少、而此时却绝无仅有的美景,深藏我心。

  清晨之始

  黎明,清爽的空气连同清脆的鸟鸣扑面地涌进半展的窗里,拂过我的面庞和耳边,唤醒了我。清晨,是一天的伊始,我们的校园也正有条不紊地开始运作。清迈脚步踏入教室,窗外的天边刚被朝阳抹上一缕淡红,给这普通的一天印上些许害羞的喜色。步至走廊,双手惬意撑在栏杆上,微倾其身,听风姐姐与树弟弟嬉闹的纯真欢笑。放眼望去对面,人们把书读,楼内灯盏摇。

  清晨之始,美在于“始”。

  正午之盛

  正午,阳光撒满校园,带来熠熠光辉和令人欣喜不已的温暖。大家下课后,都在向食堂进发,如一条川流不息的河流。人群中,有跑着步的,有不紧不慢走着的,还有说说笑笑的,更有勤奋学习的。他们的一颦一笑,一跑一跳,千百种神态如一支神笔,描绘出校园的青春活力,青春风韵,青春赞歌。食堂前,队伍仿佛长龙般,“龙尾”都已摆出门外,真让人有种“饿却不想吃”的绝望、“生无可恋脸”的悲惨啊!

  正午之盛,美在于“盛”。

  傍晚之华

  此时,大家都劳累一天。看,那夕阳!周围的云朵们都被她的娇羞染得紫红紫红,覆盖一片天,重重叠叠似层层峰峦。学长学姐们,都兴致勃勃地去锻炼身体,跑步,跳远,踢球,投篮……他们矫健的身姿不得不说是一道壮丽的风景线。我们也加入了进去,体验着运动之乐,傍晚之美,与校园共携手,不如浪漫的夜晚;与校园共仰望,看那属于这方天空的明星……

  傍晚之华,美在于“华”。

  校园生活其实并不苍白。每天都在校园里穿行,但如果你“跳出名为日常的监牢”,仔细瞧一瞧距你不远的那朵花瓣,端详这淡淡的粉红,形如羊蹄的瓣,轻曳的金黄花蕊,漫上心扉的花香,甜甜地,悄悄地,渲染了这画卷。这就是校园美景,令我心爱到情不自禁的美景。

校园的美景_700字8

  我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

  往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!

  欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

  绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。

  每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

  我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。

  沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中。

  我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

  我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。

  一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

  这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。

  让你也来感受一下我们校园的美!

校园的美景_700字9

  这个季节雨水特别多情,缠缠绵绵的,老师说这是梅雨季节,杨梅就是在这样一阵雨、一阵晴的日子里催熟的。

  我爱我们美丽的城北学校,雨后校园的美景更加令我赞叹。

  我们的学校位于渠水河畔,星子坡旁。大雨过后,雾气还没有完全消散时的校园是我的最爱。只见整个校园笼罩在或浓或淡的雨雾里,如梦如幻,又犹如海市蜃楼般缥缈。放眼望去,整个校园就像一幅巨大的画卷,那么宁静,那么美妙。雨后的空气格外清新,我贪婪地吮吸着雨后甜润的空气,真是沁人心脾般舒畅。

  星期五的上午,一场大雨刚刚结束了,那时也是下课的时候。我们对老师说:“老师,我们想出去玩一玩。”老师却说:“不行,外面都是雨水,会弄得你们一身湿的。”但是老师看到雨过天晴了,最终压制不住我们撒娇似的要求,就同意我们了。我们兴高采烈地跑出教室,来欣赏雨后校园的美。突然,我被这景象愣住了,是什么呢?

  雨珠挂在人行道旁的树叶上,微风一吹,就滴答滴答弹奏着优美的乐曲。花儿张开了笑脸。看,圣洁的栀子花、五颜六色的格桑花都争先恐后地绽放着美丽动人的花瓣,是多么的惹人喜爱,好像在等树姐姐给它吃一个个冰淇淋。而小昆虫们聚集在小草凝聚雨水多的地方,站在下面等雨水从叶子上落下来的时候,好让它们痛痛快快的洗一个凉水澡。学校操场上的孔子雕像也被雨娃娃洗得干干净净,看着看着,我仿佛觉得孔爷爷都笑了似的。太阳公公终于挣脱乌云的怀抱,发出金灿灿的夺目的亮光。突然,天空中出现了一个神奇的景象,猜一猜那是什么东西呢?它有赤色、橙色、黄色、绿色、蓝色、青色、紫色这七种颜色。传说它是天帝的笑容,它就是美丽的彩虹呀!

  啊,原来雨后的世界是这么美丽啊!它也给我们学校点缀了一道美丽的风景线。

校园的美景_700字10

  说起校园的美景,在别人的眼里不怎么样,可在我的眼里,校园美景是最美丽的。

  早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,刻着“中心路小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重朴素。

  进入校园,在校园的大门口,都是我们学校获得的荣誉,看着这些奖杯,我感到一丝丝自豪。

  小学校园有好几幢教学楼。像好几位巨人矗立在校园中,显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板,一排排桌椅对得整整齐齐,明亮的窗户净得可以照见人影。

  再向前走就到了主席台,站在门口抬头望,第一眼看到的就是旗杆,是我们每个星期一升国旗用的,当《国歌》响起的时侯,我们看着冉冉升起的国旗,我们都会想到那些战士们都是为了和平而冲锋牺牲的样子,想到这里,我们就要学好文化知识,为祖国繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。

  校园的最中间,便是一个大操场。操场四周,映衬着碧绿的草地和篮球场,是那么的鲜艳夺目,在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器:有爬杆,有双杠……每当活动课的时候,操场上顿时热闹起来。有的同学像猴子似的敏捷地爬上竹杆,有的同学在塑胶跑道上使劲地奔跑,有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞,多开心啊!一只只美丽的鸟儿落在树上,正悠闲地倾听着同学们的哈哈笑声。

  操场旁有许多花草树木,一片生机勃。抬头而望,有高大挺拔的苍天古树直冲云霄。低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。杨树的新叶圆圆的。前面突出一个小尖角,远远望去,真像一个绿色得小桃……

  每当我一进学校就会感到格外熟悉和一种亲切,我一定会在这个新的环境里好好学习,向第一奋斗前进.

  啊!校园景色,好一幅精美迷人的美景画!

校园的美景_700字11

  我们的校园并不大,但是却很美丽。它的美丽不仅因为那是我们最熟悉的地方,是我们学习生活的地方,更因为那是我们的第二个家。我喜欢我们的校园,喜欢我们校园的美景。

  “明礼善行,德润人生”——这就是我们学校的校训,被贴在最醒目的位置,时刻出现在我们眼前,直至深深印在我们每一个人的心中。

  踏进学校大门,放眼望去是一个大操场,操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下闲聊……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么庄严而又祥和。每逢星期一,全校师生便来到操场,在这里举行升旗仪式,随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,那一刻心中的自豪感油然而生。

  沿着右边的水泥阶梯往上走,你就会发现,旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往左看:原来左边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味。春天,那些不知名的野花会争相绽放,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞;夏天,这里的草长得正旺,绿油油的一片,显得精神富有激情!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款地飞;冬天,这里白雪皑皑,没有一点绿色显得比较冷清。

  往前走是我们的教室,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在学校里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意。

  这就是我的校园,拥有快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里的每个景物都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生,也是我梦想的摇篮,在这里我的梦想慢慢发芽,长大……

  这就是我们美丽的校园,有着快乐,有着梦想,有着眼泪……同时这也是我梦想的摇篮,在这个摇篮里,我快乐地成长,我爱我们的校园。

校园的美景_700字12

  夏天的校园,阳光普照着大地。

  走进校园,左手边便是一座古色古香的凉亭——“三不亭”。走近一点,一座精致玲珑的古长城包围着凉亭。小长城错落有致,忽高忽低,小城墙用块块拱出来的正方体水泥砖砌成,似放大几十倍的排排齿轮。

  往前走进长城,三不亭的景象被一览无余,深褐色的原木在它身上留了不可磨灭的痕迹。亭子的檐上每四个角都有一个长条拱形的尖角,檐的四周都有纵横交错的弧形小圆拱和正方形木块,顺着亭身向下看,在尖角和竖立的四根笔直挺立的木柱夹角里,都有一个雕刻得栩栩如生的龙头,它威风凛凛地张开血盆大口,好似在疯狂地咆哮,俨然一幅无所畏惧的大将风范,亭内有一张小巧玲珑的小木桌和四排小木凳。炎炎夏日里在三不亭内乘凉和谈笑风声一定是一种最为惬意的享受。

  从亭内恋恋不舍地抽身出来,我向着桂畔海方向径直走去。两棵伫立在校门口的“禁卫军”——木棉树正在严肃地站岗。朵朵火红的木棉花似艳丽的小灯笼一般挂在树上,饱含朝气蓬勃和青春气息,代表了我们对童年五彩斑斓的美好回忆和对未来的希望与憧憬。

  向左拐走到操场,首先映入眼帘的便是一块由深褐色渐变到米黄色的大石头。它虽不大,但却像一张沧桑老人饱经风霜的脸,布满了条条皱纹。石头上有四个激励我们的大字:正己精业。它就如同一个巨大的印章,每看一眼,就在心里留下一个深深的烙印,轻抚着它,我好像听到了一阵悄悄的絮语。虽看上去粗糙,但一摸,它平滑如孩童稚嫩的脸蛋。靠上前去嗅一嗅,一股好闻、清新的大自然里特有的潮湿气味扑鼻而来,顿时令我心旷神怡。

  向远处眺望,隐约看见了上空雾蒙蒙的桂畔海。原本清澈见底,如同一盘明镜的她不知是否能够恢复往昔的美丽模样。周围,一片片青葱翠绿、高大挺秀的树环绕着桂畔海,呈现出一种天壤之别的生气。

  从未认真端详过校园几处美景,或许在不久以后我便要离开母校,但这些美好的画面却会始终留在脑海里。

校园的美景_700字13

  去年的九月,我带着无限的憧憬走进实验中学的校门,希望新的学校会像一个美丽的家园,有青青的树,绿绿的草,有缤纷的花,有辛勤的园丁耕耘,有好学的学生……我的希望很好,但希望越大,失望就越大,再在这所学校学习之前,我真的很害怕失望,知道我亲身融入这个集体时,我兴奋的感到,实验并没有让我失望。

  在这里,我并不想说老师多么的敬业,每节课都力争把自己最好的一面展现给学生;我并不想说同学之间可以相处得多和睦,每次比赛都团结一致,力争上游;我只想用我的笔,向你们描绘出它的美丽景象。

  春

  春天,不知怎的,我总是觉得它最早来到我们学校,用她略带羞涩的魔法,变出画笔,把冬天已干枯的树木染上一点绿。用它温柔的双手,把贪恋地下的草宝宝,轻轻的拨弄出最细嫩的草尖。

  同桌总是在春天抱怨,美好的冬天又结束了。这时,我总笑笑,因为我爱着校园里的春,那看似不经意但已勾勒出羞涩画面的春。

  夏

  夏天,最炎热的季节,我是很怕热的,但我喜欢欣赏校园里那万物苏醒的样子。

  夏天的时候,校园里栽种的各种树木已是郁郁葱葱了,看了使人联想起曾经学过的“寒树”。草可以用疯长来形容,原本还很矮的草,现在已可以没过人的脚腕,风一吹,便左右摇晃,与身边的柳树一同沙沙作响,给夏日烦躁的我们带来几分清凉。

  我爱校园的夏天,那虽然炎热但带给我们美好景象的夏。

  秋

  秋,是我迈进实验中学的季节,这个季节校园里已有树叶开始凋零。在秋风中打着旋,飘啊飘的落到地面。

  每到这个季节,我的心中总浮现出很多感想,我想,那么凄美的秋,会引起很多人的回忆吧。

  我爱校园的秋,那落叶迎接一年结束的秋。

  冬

  冬天,或许是我们最快乐的季节。在这个季节里会下很大很大的雪,那六边晶莹的雪花在硕大的校园里漫天飞舞。

  当积下很多的雪的时候,校园里就沸腾了,一群群的学生欢呼着,叫喊着冲到操场上,开始打雪仗。每到这时,我总会很庆幸的想,我们在这新的学校中,并没有学成书呆子。

  我爱校园的冬,那虽然寒冷但让我们热血沸腾的冬。

  实验中学我的家,一个美丽的家,充满魅力,在这似花园的学校中,我有什么理由不努力学习呢?实验中学我的家,我会永远喜欢它!

校园的美景_700字14

  我的校园可美了,有高大的的教学楼,有美丽的植物园,有宽大的操场……就跟我一起看一看吧!

  从正门进,远远便能望到不远处的喷水池。喷水池中有几朵粉色的睡莲,到夏天时,便会开花,美丽极了!就像一个个仙女。可惜现在是春天,无法一睹睡莲的风采。莲叶下还有几条活泼的小鱼,游来游去,可爱极了!给喷水池增添了无限生机。

  再往后拐,就是教学楼,走到一座楼梯前,斜对角,有一座知书园,入口处有一块大大的、黄褐色的石头,上面用红色写了三个醒目的大字,就是这儿的名字—“知书园”。中间还有一个硕大的地球仪,还有三面黑色的,长方形的墙。分别刻着发明家、数学家、医生和中国四大发明。让我们懂得了更多知识。

  经过一条林荫大道,就是我们学校的东北角,这里坐落着一座植物园,还没进门,你便会看见一丛高高的仙人掌,就像一个威武的士兵,披着一身碧绿的盔甲,后面有一个圆形的水池,就像一块无暇的翡翠,里面也有睡莲,有的已经开了一半,就像一位害羞的少女,一直捂着脸;有的还是含苞待放,就像一个即将破开的蛹;有的还是花骨朵儿,就像一颗颗绿色的鸡蛋。看那棵鸡蛋树还开出了火红的鸡蛋花,真美啊!后面还有挺着大大的肚子的佛肚竹,有高高的芭蕉树,还有结实的樟树……。

  往右拐,便是操场。操场上有一片人造草坪,可美了!每当放学时,这里就会变得热闹起来,同学们有的在踢毽子,有的在打篮球,有的在做游戏。就像一个个活泼、好动的小精灵。

  回到正门,往左拐,再直走,接着再拐弯,便看见一座凉亭,四周开满了鲜花,五彩缤纷,时不时还传来一阵阵扑鼻的清香,让人神清气爽,心旷神怡。

  也许我的校园并不是最美,但她在我的心目中确实最美的,让我永远也不会忘记她。

校园的美景_700字15

  我爱我的校园,因为她是一座十分美丽的花园。

  进入校园大门,首先映入人们眼帘的是一个花朵形状的大花坛,大花坛里有九片花瓣,花瓣里种植了许多不知名的花花草草,花儿开得十分鲜艳,有粉色的、黄色的、绿色的,各种各样,十分美丽。阵阵春风吹来,芳香扑鼻。花坛里有一个红色雕塑,是一位身穿红色裙子的知识女神,手握一个几何图形,仿佛要把我们带入知识的海洋。

  大花坛的对面是一棵高大挺拔的黄桷树,黄桷树有又大又粗的枝干,用力的支撑着树干和叶子,远看就像一把巨大的伞。它的枝叶繁茂,每当到了春天,叶子变成了翠绿色,阳光照射着的绿叶上,显得更加青翠,更加多彩,像是叶子上的一个个跳舞的可爱的小精灵,又像是贝壳里的一颗颗发光的珍珠,每当到了夏天,孩子位就可以在树下乘凉,嬉戏玩耍。每当一阵微见徐徐吹过时,就可以闻到黄桷兰花淡淡的芳香味,使你疲惫的身躯顿时心旷神怡,精神百倍。

  紧挨着黄桷兰树下的一旁是一棵长得郁郁葱葱的小叶榕树。为什么叫小叶榕树呢?因为它有着小小的叶片,叶脉长得很细,叶子是深绿色的。每当树叶在春雨的浇灌后,叶子上就会挂满晶莹的水珠。

  在新教学楼的前面有一个升旗台,远处都能明显地看见一根高高的旗杆,杆的顶端一面鲜艳的五星红旗正随风飘扬。在蓝天的映衬下,是那么美丽!我们每个星期一,都会在这里举行庄严的升旗仪式,听着雄壮的国歌,心情无比的激动和自豪。升旗台的旁边还有一个绿色的大草坪,雨后,草坪会变得湿湿的,让人们感觉到很舒服、很惬意。

  我爱我的校园,因为她有和蔼可亲的老师,他们象慈祥的父母亲一样,对待第一位学生就像对待自己的孩子一样,时时关心、呵护着我们。老师不仅教给我们知识,还帮助我们养成良好的生活习惯。我爱我的校园,因为她就像一个快乐的大家庭,在这里,每个同学都是那么活泼可爱,大家互相帮助,互相关心,热情友好。

  我爱我的校园,更爱校园里的老师和同学们。

【校园的美景_700字】相关文章:

1.校园的美景

2.校园美景

3.校园美景 -校园作文

4.校园美景 -校园作文

5.校园的美景作文

6.校园美景作文

7.校园美景-作文

8.校园的美景作文【精】

9.【推荐】校园的美景作文