五年级下一单元作文:风雨

时间:2021-06-28 17:42:00 作文 我要投稿

五年级下一单元苏教版作文:风雨

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的五年级下一单元苏教版作文:风雨,希望对大家有所帮助。

五年级下一单元苏教版作文:风雨

五年级下一单元苏教版作文:风雨1

  凛冽的清风夹着冰凉的雨点,像无数钢针劈头盖脸地朝我身上脸上扎来。我裹紧单薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上,渺小的我大概在漫无目的地憧憬着吧……然而,片刻之后我就昏睡过去了。

  雨,还在不紧不慢地下着,落在河里,激起无数涟漪;风,还在施展淫威,割着人的脸。弱不禁风的我不停地埋怨上帝的不公与父母的无理,这是我默默的心声。无论打败多少妖魔鬼怪,走过多少大江南北,都寻不到自己生活的真谛,心中不知有多少的失落,然而只是平庸而反复的过着生活。岁月在人的脸上留下印记,当一丝丝皱纹与一根根银发摆在我面前时,我恍惚,我后悔,同时也难过。我在黑暗的角落里寻找一丝光明的缝隙,一片蓝天的自由,我在后悔时间像流水匆匆,一去不复返。然而这一切却已经锁在记忆的长河里无法解封。

  当我生命垂危惊慌失措的时候,有人化作白衣天使,手举白灯,把我从死亡的黑暗中叫醒,带来了重生的光明;当我弱不禁风饱受风寒的时候,有人愿意把自己化成冬天里的棉衣与一顿丰富的大餐来温暖我;当我生命中遇到高不可攀的使命与困难时,有人无论是上刀山还是下火海,都要单枪匹马地做我后盾,不让我受伤害。那些躲在角落默默支持着我的人啊!你们有着圣女般的爱与上帝般仁慈的心,我都不会忘却的。那些人是谁?那些是对我无微不至关怀的亲人。然而我却身在福中不知福,不知感恩,不知悔改。慢慢地,我的眼睛红了。

  忽然一阵微风轻轻而又奇巧地吹打在我湿润的眼睛上,不知不觉下起了毛毛细雨,降落在我单薄的衣裳上,刹那间我知道了一切。我真想变成诗仙李白,将千古流传的感恩佳句,洒向人间。

  不知过了多久,我醒来发现自己躺在了床上,眼前一片白色,原来是医院,“去哪了?”亲人们望着我,急切的眼中充满晶莹的泪水,紧紧地把我抱进怀里,此刻的我多么幸福啊,心中想着长大后该做的一切。

五年级下一单元苏教版作文:风雨2

  那天晚上,一场“暴风雨”袭击了我们班。可恶的“暴风雨”刮走了我们心中的骄傲,淋湿了我们的心灵。我们的心都像是被老师从水中捞出的一样,冰凉冰凉。

  那天晚上,老师们都去开会了。那时是看电视时间,没有人管我们,我们自己管自己。就在这时,“暴风雨”悄悄地来临了。

  起初,同学们都静静地坐在座位上,全神贯注地看电视。看着看着,可能同学们看腻了,就在教室里玩,我在安安静静地看书。不知因为什么事,小明和小亮打了起来,教室里发出乒乒乓乓的声音,那场面啊,简直比孙悟空大闹天宫还厉害。“噼里啪啦!噼里啪啦!咚!咚!咚……”

  我心里难过极了,但是我又无法去阻止他们,只能自己在心里为他们难过,为整个班级难过。我想对“暴风雨”说:“暴风雨啊,你为什么要来袭击我们班啊!你以前不是说过,不会来我们班捣乱吗?但是今天你为什么又来了呢?你为什么食言了呢?”

  这时,我突然发现,教室里一个人也没有了。正在我百思不得其解时,同学们又一窝蜂地挤了进来。他们个个面红耳赤,气喘吁吁。我刚想问他们:“你们干什么去了?为什么这般样子?”话还没出口,老师就进来了。

  老师让我们站到讲台上,语重心长地教育我们:“同学们,你们今天违犯了纪律,这是我万万没想到的。我原以为你们已经变成了将要展翅高飞的小鹰,今天我才发现,你们的羽毛不但没有长丰满,而且个个都像胡打乱闹的小鸟……”听了老师的话,我们惭愧地低下了头。

  同学们回到座位上,开始认真地学习,他们真正意识到自己做错了,都下决心改正。我为他们,也为我们这个班感到高兴。这场“暴风雨”过去很久了,可我的心还没有完全晾干。

五年级下一单元苏教版作文:风雨3

  昏黄的阳光炙烤着大地;灰白的水泥路面掀起滚滚热浪;小路边的垂柳无精打采的耷拉着脑袋;树下的小狗张着大嘴伸着长长的舌头喘着粗气;秋蝉声嘶力竭的哀鸣着。

  傍晚的时候,西北方的天空突然升起了墨色的乌云,乌云越聚越多越积越厚。锅底似的乌云慢慢地覆盖住小镇的上空。忽然,一阵狂风刮起,地上的枯枝败叶、塑料袋被抛上了天空,盘旋着、飞舞着。一张硕大的报纸被卷上天空有猛的一下子冲到了地面。大树拼命地摇摆着躯体发出吓人的“哗哗”。小树摇摆的更厉害,树梢几乎都能碰到地面。

  人们纷纷走出家门享受着这短暂的久违了的清凉。

  一道耀眼的闪电也是撕开黑了层层的天空,沉闷的雷声紧跟而至。水泥路面上已经落下了豆大的雨点,人们也是纷纷进行躲避。闪电犹如千百条巨龙生出巨爪好像要把天空撕裂似的。炸雷一个跟着一个。震的楼房“嗡嗡”响。我吓的捂紧自己的耳朵。心里却盼望下一个雷声的到来。雨越下越大。越下越急。天地间好像挂着无数的雨帘。地上的雨水聚在一起形成一条条小溪它们拥挤着流向下水道。下水道不堪重负,水面已经形成一个圆圆的漩涡。街道形成了一条条小河。大汽车向冲风舟一样溅起巨大的水花掀着巨浪呼啸而过,招来路人的责骂。小汽车由与车身低,不得不像蜗牛一样缓缓爬行。路人挽起裤脚打着伞。艰难的行走着。这场暴雨给人们带来诸多的不便。也给农作物带来了不可估量的损失。

  我真希望这场雨能下在我国缺水的地区比如:塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠……使那些沙漠变成绿洲。

五年级下一单元苏教版作文:风雨4

  有时,我会思考这样一个问题:什么东西在暴风雨中最顽强呢?是苍翠的大树?不是。是玫瑰?更不可能了。

  但是,我发现,在暴风雨中,最顽强、最勇敢的却是那平凡的小草!在暴风雨中,唯有它抬起头来迎接暴风雨,任凭暴雨捶打它的身躯,任凭暴风吹摇它的身体,可是它仍然那样坚韧。

  可能大树劝过它,说他小小的身躯不能够承受起如此强大的暴风雨,可小草却说,即使暴风雨在巨大,我也会昂首挺胸的面对它!

  也有可能玫瑰劝过他,说不要再这般执着,我们并不强大,如果暴风雨打坏我们,我们就只有死路一条。即使不死,也会变得无比难看,小草依然执着地说,我昂首挺胸面对暴风雨,暴风雨过后,正是我最美丽的时候。

  这株小草就像是我们,暴风雨就像我们遇到的种种困难,如果你退缩,那么你就只有输这一条路;如果你去迎接它,那么,你就还有成功的希望!

  如果你们不信,我可以问你们一个问题:

  如果你正在登山,正爬到山腰处,突然下起了大雨,你会怎么办?是往山下跑,还是向山上爬?

  如果你犹豫不决,我可以毫不犹豫地跟你说:你必须得往山上爬!为什么!因为,山上看似风大雨大,但是,你却有可能可以获得生命!如果你往山下跑,看似风雨会变小,但是,突如其来的泥石流却会剥夺你的生命!

  我们可以明确的知道,暴风雨就像是困难,我们只有去面对它,去迎接它,这样,你才会有克服困难的希望,如果你去躲避它,去逃避它,那么,你就失去了这宝贵的克服困难的机会。

  我们要像小草一样,无论风多么强,雨多么大,我们都要昂首挺胸地去面对它,去面对看似强大却很柔弱的困难,其实,困难并不可怕,只要我们有一颗上进的心、有克服困难的信心,那么,我敢肯定,没有我们克服不了的困难!我们也会迎接和战胜暴风雨的洗礼!

五年级下一单元苏教版作文:风雨5

  我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有浩浩荡荡的扬子江……这些都是多么的壮观美景,引人注目,但你却忽略了司空见惯的风雨。

  对于风和雨,你有时恨,有时骂。对于“风雨交加”这个词想必也是恨之入骨。但有时你也会爱风爱雨,不是吗?

  比如,在烈日中,你多么渴望能够吹一点风或是下一点雨。春天的风雨不是让你很舒服吗?所以风雨也是值得人喜爱的。

  对于我来说,听风声,听雨声比享受风雨更加惬意。

  春夜,躺在床上还未入眠。窗外下起了雨,“啪啦啪啦”……象是交响乐中的音符,还带有激情。不时,来了一阵风,让来不及准备的小鸟喝出了急促的歌。这不禁让我想到了什么是风,什么是雨。

  经历风雨是指人的一生度过了很多困难喝挫折。“不经历风雨,怎么见彩虹”这不也是这层意思吗?

  每个人的一生都要经历风雨,不过是有大的风雨,有小的风雨。

  风雨每个季节都有。然而,强度不同。

  冬天,寒风凛冽;夏天,暴雨连绵,这就象征着我们人生中的艰与苦,在寒风中,暴雨下蜗行摸索,去寻找你的理想。经历着它们的考验。

  秋天,微风飘荡;春天,细雨绵绵,这就象征着我们人生的乐与福,这就意味着,寒风暴雨过去了,现在面对的是彩虹,是享受。那么,就应该好好地去享受风雨。站在风雨中,紧闭双眼,深深吸一口气,然后吐出来,那么一切难都变微福。

  窗外的雨还在下,音乐还在继续。这时,刮起了风,这不是一阵的,而是连续的。真正成了“风雨交加”。它们手牵手,一起奏响这音乐。

  这时的树上的鸟不停地叫着,跟随着音乐有节奏地叫,它夜在经历“风雨”,不知道,它是否会成功。

  风声,雨声,这是多么的平凡,然而却勾起了我的一些遐想。

  虽然窗外的风雨中没有肖邦音乐这么使人陶醉,但它却有着与肖邦音乐同样的功能——陶冶情操,心旷神怡—经历风雨,才能见彩虹。

  听听窗外的风雨声,继而有所思,有所悟,有所感。

五年级下一单元苏教版作文:风雨6

  早上准备上学的时候,妈妈叫住了我,关切地说:“带上把伞,穿一件长袖的衣服,今天可能下雨。”我看了看窗外,晴朗无云,一轮烈日当空挂着。人们都是摇着扇子,穿着短袖,慢慢地走。我不满地回答道:“这么好的天气,怎么可能下雨?”“那……”没等妈妈说完这句话,我便赶紧拿上书包,固执地跑出家门,向学校奔去。

  时钟“嗒嗒”地响着,不知不觉已经第三节课了。外面仍然没有一点儿要下雨的迹象。我不禁暗自庆幸:幸亏我没有听妈妈的话。要知道,在大夏天穿长袖是多么令人难受的事啊!

  可是,过了一会儿就事与愿违了。真实“六月的天,孩子的脸。”快放学的时候,雷公粉墨登场了,他使出全身力气,尽情的擂鼓。一道道闪电犹如赤练蛇在空中闪过。树枝和着雷声的节奏狂舞着。那朵朵白云不知被谁涂了颜色,变成了灰色,天空中乌云密布,像被折起的蓝纸,露出了狰狞的面孔。狂风怒吼着,突然云像塌了一样,倾盆大雨随之而来。打在窗户上,发出“啪、啪”的响声。

  放学铃响了,同学们兔子般地冲出教室,走向各自的父母。我也随着人流走出教室,看着几乎连在一起的雨珠,听着雨水落在水中发出的脆响,心中后悔莫及:要是听了妈妈的话,就好了。校门口的人越来越少,最后竟只剩下稀疏的几个了。我心想:妈妈是不会来接我了,况且她还在生病,也许在输液。正当我准备往家跑时,突然在远处出现了一个模糊又熟悉的身影,那个身影近了,更近了。啊!是妈妈!“妈妈——”我边喊边跑向妈妈。妈妈憔悴的脸庞上显示出焦急的神态,妈妈没有怪罪我,只是问我有没有淋雨,并给我拿了一件外套。

  和妈妈一起走在回家的路上,雨依然像泼像倒,可是没有一滴落在我身上;凉飕飕的风依然直往裤管里钻,可是我感觉不到一丝寒意。

  天晴之后,我坐在窗前细细品味着这场暴风雨。这仅仅是一场暴风雨,可带给我的,又不仅仅是一场暴风雨,更多的是那浓浓的母爱!

五年级下一单元苏教版作文:风雨7

  我以前很孤僻,不懂得享受人间的快乐,当别人大都享受在温馨的呵护中时,我很不以为然。我从不细察身边人的举动,因而漠视了母亲对我的深深爱意。

  母亲很唠叨,我很烦。总以为母亲的唠叨是多余的,因而有将之拒之门外的时候。雨天的一句别忘带伞,热天的一声少穿衣服,在我看来都是理所应当的`……

  积少成多,我终于良心发现,在身边有一个唠叨的人在向我施洒着真挚的爱,那是母亲,那是养育了我十多年而又时常无怨于“将之拒之门外”的母亲。我痛苦极了,我此时仿佛感觉到有一颗火热的心在滴血,一滴一滴如刀割般使我痛苦难言。我想向母亲忏悔,可又放不下所谓男子汉应有的气概。几次来到她面前,之前鼓足了的勇气就会完全地泄尽。母亲似乎察觉到了什么,但没有说出来,只是要我放下心中的负担,说是她不怪我。怪不得俗语说,母子连心呢!

  母亲很了解我的,我的一举一动都会像放映似的在母亲面前滤过,固而我和母亲之间很少有秘密。一次考试的失败使我有些心灰意冷,怕母亲知道后责怪因而装得很愉快。谁都知道心中有事的人是装不成没事人的,吃饭时母亲给了我两个鸡蛋,我错觉母亲并未怪我。谁知这鸡蛋中却暗藏玄机,睡觉时整理被子发现一张纸条,“两个蛋”考得不错吧!我顿时恍然大悟。

  母爱总在细微处,在你困惑时的一个眼神,生病时的认真呵护,失败时一句鼓励的话语,那都是浓浓的母爱啊!

  母爱是不易察觉的,母爱很小;母爱又是刻骨铭心的,母爱很大!

  人一生中只有几个最疼爱你的人,而母亲是头一个。

  母爱真的很伟大,很值得珍藏到永远!

五年级下一单元苏教版作文:风雨8

  没有经历风雨的雄鹰不会飞翔;没有经历风雨的果实不会甜美;没有经历风雨的花朵不会艳丽。其实,有风雨相伴,才会让生命更有价值,人生更加完美。

  “啪!”爸爸把我的卷子重重的摔在桌上。“你说你,你一到五年级成绩还算可以,为什么到了六年级成绩就变得这么差了,你到底有没有好好学?”那严厉的话语直戳我的心窝。是的,由于我对以前成绩的骄傲自满,导致现在上课压根没有用心听,数学成绩从九十几直线下滑到七十几。每次数学测验后,我就免不了爸爸的批评。我后悔了,我不应该骄傲自满,我要把我的数学成绩提上去!

  可是,想要提高成绩并没有我想得那么容易。数学课上,老师讲的内容我一个也听不懂,仿佛在听“天书”。课下,老师布置的作业我也一题都不会做。一次,数学老师点我回答问题,我只能紧握着拳头,满脸通红,嘴里却说不出来一句话。老是用既失望又愤怒的眼神看着我,同学用嘲讽的眼神看着我,让我无地自容。此时,我就像一朵柔弱的鲜花,任凭风雨的摧残。窗外,雨下个不停,风吹个不停。

  我不会放弃的!我相信,总有一天我会把我的数学成绩提上去的!“你看,她还在那里做题呢!”“是啊,是啊,今天我以为我是第一个来学校的,可是,当我迈进教室的大门时,却发现她正在那里背着数学公式。”“唉,都下课了,她也不知道休息。”同学们你一言我一语,没错,他们说的那个人就是我。时间飞逝,眨眼之间,期末考试已经考完了。我拿着成绩单,手颤抖着,却怎么也想不到,我的数学竟然是满分,总排名也是全班第一。”我做到了!我终于做到了!“我对着天空大声喊着。却没发现,泪,早已滴下。窗外,风停了,雨也停了,一道绚丽的彩虹架落于蓝天上。

  走过风雨,就是走过一段心路;独立面对风雨,才会迎来人生旅途中真正的成长!

五年级下一单元苏教版作文:风雨9

  天很快就黑了下来,乌云密布,翻滚如潮,像一片无边的海啸,向广州袭来。

  太阳不工作了,去过属于自己的节日;月亮不上班了,回到家里,做着属于自己的美梦;星星也休息了,他们和孩子们欢快的做着游戏。可有一个人还在工作,他是谁呢?他,就是闪电总经理先生!因为只有他一个人在工作,所以他显得十分卖力,十分耀眼。一道接着一道,把整个大地都照亮,乌黑的天空,也被他给刷上了银粉。我独自一人在家里,写着作业,我知道,过一会儿,暴风雨会来砸门。

  “隆——”我被吓了一跳,原本在做作业的我,却已无心再做下去,透过玻璃,观看暴风雨。“轰隆——轰隆——”我又被吓了一跳,心想:唉呀妈呀!这、这、也太吓人了吧!?我钻入卧室,实在忍受不住了,直接窜进被窝。“轰隆隆——”雷声震耳欲聋,排山倒海。

  “哗啦啦、哗啦啦——”雨像决了堤的洪水,风像吃了疯药,风雨交加,雷鸣电闪,恐怖非常。小树在向雷爷爷求情,让雷爷爷不要太猛;小花在哭泣,他求电奶奶告饶,不要电得太凶;小湖在痛苦的呻吟,他求风公公,希望风公公慢点;大地在无声的痛喊,他求雨婆婆,说自己太脆弱,禁不起如此大的折腾。“哗啦啦——哗啦啦——”雷声雨声不断,花草叫喊不断。在被窝里的我,也是怕怕的,不敢出来,生怕被风刮走,被雨淹掉。

  雨终于停了,在被窝里的我听不见雨声了,以为雨婆婆彻底走了。可她还是小雨霏霏,我把头往玻璃哪儿蹭,发现每一条小巷,每一条街道,都变成了流动的小溪,流淌的小河,越看越耐看,它们变得五彩斑斓了。突然,小溪、小河流上了过街天桥,流向了天空。哈哈,我明白了,那是人们手上五彩的伞啊!

五年级下一单元苏教版作文:风雨10

  街道上的柳树伤了似的,叶子挂着灰土在树上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着,马路上一滴水点也没有,干巴巴地反着白光。道路上尘土飞起多高,跟天上的灰色连接起来成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸,使人喘不过气。一小片凉荫下,狗坐在那里吐着红舌头。

  傍晚,黑压压的乌云在东天翻滚,南北两边都耸起了高高的雷云。窗外,一声清脆的霹雳,划过漆黑的天空,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着,发出低声的呜呜,犹如在黑夜中抽咽。

  漫长的夜终于快熬过去了,但雨依旧下个不停,我揉揉眼,向窗外看去。一朵小小的、脆弱的、娇嫩的、不知名的小白花,在雨幕中静静地承受着天空的泪水,我本以为,它经过一夜的冲刷,早已经受不住。但没想到,花瓣上的积水闪烁着彩虹般的光辉,茎叶依然直挺,雨水沿着叶脉从叶稍滴落下去。它昂着头,像打了胜仗的将军。它虽然没有缤纷的色彩和名花的尊贵,但它却有着高尚的品格和非凡的勇气,它用它幼小的身躯抵挡了猛烈的暴风雨,它藐视困难,战胜困难,它坚强、勇敢,永远使自己的茎挺立着。

  我把目光收了回来,沉思着、沉思着。窗外射来的第一束光线报道着人间的黎明。雨终于停了,天空中飘浮着朵朵白云,在和熙的微风中翩翩起舞,把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮,鸟儿唱着欢快的歌;那朵小白花仍旧昂着脸迎接朝阳。肆虐的暴风雨似乎要把整个人间毁灭,但它带来的却是更加绚丽的早晨!

五年级下一单元苏教版作文:风雨11

  小时侯在我小小的百宝箱中装着许多成功与失败的经历。今天,我就把我的百宝箱打开,从中取出一样我成功的经历来与你们分享。

  “成功总在风雨后”这句话声深深的影响着我,在我五年级的时候,我总想着把每单元都考好一点。总想:如果我能在期中或期末考的时候数学考满分那该有多好啊!我一直沉浸在这个梦想中。我每天晚上做完作业就拿出数学课本来复习或预习,早上起来试着做一些老师还没教的题目,然后在星期一和星期四这两天早早的来到学校问老师我做得对不对。可是经过半学期的努力,我在五年级上册期中考的时候还是没有得满分。我有点失望,可是我又想起了爸爸鼓励我的话“成功总在风雨后”。于是我又拿起考卷来反复思考,最后我发现我错的题目对于我来说并不是很难,可是我居然做错了,我真的有点恨我自己。

  过了一阵子,我的心情好点了。我又想:成功总在风雨后,这次不行,下次一定行的。就这样,我又进入了‘数学王国’之中。又经历了半学期的努力,我的数学成绩并没有提高,反而下降了。我开始在自身找问题,心想:是不是我的学习方法不对呀!我又试着改进了学习方法。终于,我在五年级下册的期中考中得了满分,真是“皇天不负有心人”啊!我想:“成功总在风雨后”这句话说得真对。可能是因为我骄傲的原因吧!再期末考我得数学成绩又下降了。

  “成功总在风雨后”这句话给了我无数的信心和鼓励。这句话让我的信心倍增。在今后的考试中我一定会更加努力,更加细心地做好每一道题。“成功总在风雨后”这句话让我从中领会到了许多,也让我的数学成绩不断上升。没错,“成功总在风雨后”。

五年级下一单元苏教版作文:风雨12

  早上起床,我往屋外一看,天空乌云密布、阴沉沉的,外面刮着烈风,大树剧烈地摆动着。过一会儿,天空变得阴暗起来,远处不断传来好像从地底下发出的“隆隆”声,要下雨了。我想今天的天气可能是狂风暴雨。果然不出我所料,给我猜对了。过了半个多小时,便下起了倾盆大雨。雨如同一粒粒黄豆,落到了大地妈妈的怀抱里。

  大雨来临前,一道道闪电划破天空,天空变得如同白昼。紧接着一个个惊雷在耳边炸响,整个天空闪电雷鸣,雷公公的声音很可怕,吓得我往屋里跑,我用双手捂住我的耳朵。雷公公“大吼大叫”之后,紧接着就响起了“噼啪”的雨声。天上下着倾盆大雨,雨点不断地敲击着屋顶,冲刷着屋面。突然来了一阵狂风,不知谁家的窗户没有关好,“啪!”的一声传来玻璃破碎的声音。风雨一排接一排地向房子扑过来,把房子的玻璃吹得“啪啪响”,狂风暴雨就像无数头凶猛的野兽在狂叫着,暴风雨之后,地上和路上到处都是大小不一的小坑,这些小坑聚集着无数的小水滴。大雨洗去了大地的灰尘,洗亮了树木和花草,大雨给大地万物洗了澡。

  一场暴风雨之后,接着迎来小雨。小雨点像一串串的小水珠,落在草地上、树上,小草更绿了,小树长高了。小雨点像一个顽皮的小娃娃,一会儿落在房顶上跳舞,一会儿落在池塘里和小鱼、小虾一起做游戏。

  路上,人们拿着花花绿绿的雨伞,就好像一个个彩色的圆盘,又像一只只五彩缤纷的大蘑菇。一把把色彩斑斓的雨伞把公路、街道和公园点缀得耀眼夺目、别具一格,它们在绵绵细雨中,更显风姿。

  坐在车里,细雨敲击着车窗。拍拍车门,摸摸车窗,玻璃上的雨点就像一群小蝌蚪,比赛谁“游”得快。

  今天从上午到下午一直都在下雨,直到傍晚雨才停了下来。闪电向天边划去,雷公公不声不响,风跑向了远方,雨水悄悄地走了。雨后空气清新,天气凉爽,这是大自然带来的新景象。

五年级下一单元苏教版作文:风雨13

  常常幻想,如果我也有一双翅膀……我一直把那只在风雨中飞翔的蝴蝶作为榜样。这么娇小的蝴蝶,却选择穿梭于风雨之中。假如我有一双翅膀,我也要选择在风雨中飞翔,冲洗一下躯体上的灰尘,也许会在雨过天晴后熠熠生光。

  我会不停地扇动翅膀,也许有一天我会飞过大西洋,我会回旋在珠穆朗玛峰的上方……偶尔也会去美丽的沙滩上扇扇翅膀。

  也许我永远也不会拥有翅膀,但我坚信,我仍然能够飞翔。生活中不可能是一帆风顺的,可能会有“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的时候,可我会像那只蝴蝶一样直面困难,直面生活中的风浪,因为我知道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  记得我读过的一篇文章《飞翔的蜘蛛》。刚看到这个题目时就有些不解,蜘蛛没有翅膀难道也可以飞翔?读完了文章我明白了,蜘蛛没有翅膀却可以把网结在半空中,从一个檐头到另一个檐头,来来回回要费好多功夫,我不知道它会不会累,我只知道它结了一张很大很漂亮的网……“飞翔”的蜘蛛教会我,让我更有勇气飞翔,因为它告诉我,“奇迹是执着者创造的”。

  白驹过隙的时间还在不断地流逝着,我也随着时间在磨砺中成长。我告诉自己,要学会坚强;我告诉自己,再多的困难也难不倒我;我告诉自己,要用生活中的困难编织一张很大很大的网;我告诉自己,风雨可以折断我的翅膀同样也可以赠送我一对翅膀,我知道这对翅膀会更硬朗。

  我要做一个执着的人,因为奇迹是执着者创造的。

  “选择在风雨中飞翔吧,因为风雨过后就会看到彩虹了!”飞翔的蜘蛛告诉我。

五年级下一单元苏教版作文:风雨14

  天突然暗了下来。刚才还是阳光灿烂,顷刻间便布满了浓浓的乌云。屋里漆黑一团。

  一阵风刮来,树枝被狠命地摇曳着,发出;咯咯吱吱;的响声,似乎随时都会脱离树干,被甩向远处。不知谁家的窗户未挂窗钩,失去控制的窗户不停地摇动,磕磕碰碰,还没有来得及推测后果,便听到卡啦;的一声--玻璃碎了。乌云笼罩着天空,眼前一片昏暗,只有在闪电时划出一线亮光,扫去昏暗带来的沉闷。闪电过后便是隆隆的雷声,从头顶滚过,然后重重地一响,炸了开来,雨点和雷声几乎是同时到来的,很大,顺着风势,倾泻到我家窗台上。干燥的青砖立刻绽出一个个水印,慢慢地,占满了整个窗台。雨点砸在窗外不远处的小路上,溅起一串烟雾,空气中顿时弥漫着不浓不淡的土腥味。

  雨点骤然间变得非常密集,由雨点而雨柱,而雨帘;和着风,和着雷声,主宰了整个世界。视野中的楼房和树木,隐入茫茫的雨色中,变魔术似地藏了起来。闪过一道电光,小路上似有一人影滑倒,又一道闪电,似有一顶雨伞移向那人影。

  约半小时后,雨停了,云散了,楼和树又恢复成原来的样子。与雨前不同的是,眼前呈现的是一片清新。

五年级下一单元苏教版作文:风雨15

  炎炎夏日,正是暴风雨常驻季节,暴风雨,来得快,去得快,来得猛,去的猛。

  一个大清早,窗外面的风雨就像是着了魔一样,向着这片人类大地咆哮。我的窗户不停地抖动着,就像是要被这暴风雨给摧毁。

  暴风雨是个性子急的魔君,只顾着自己的欢乐。屋外,大街,小巷子,空无一人,连那店铺,都关了门。说是大清早,可乌云压得这天空……”奶奶皱着眉头,自言自语着。

  是呀,暴风雨是猛烈,像是人生之中的困难一般,来之快,去之快。只看你能否禁得住这份猛烈中的考验了。想到这里,我不禁开始沉思了。

  小时候,从第一次牙牙学语,到蹒跚学步,到上学。困难总是这样陪伴着我们,那么,我又是怎样处理这不简单的“暴风雨”的呢?

  没错,我大多数都在逃避,结果也自然是没有得以解决的。如果只是不停地逃避,不停地躲避,那么,我们的漏洞就会越积越大。遇到困难就找不到解决的方式。只有是面对了困难才可以去解决了困难。就像这暴风雨,你去面对了,雨后才会看到美丽的彩虹,彩虹更是有一种不同的美。

  像是碰到一道难题,只有去思考,去想,去克服,才可以解决困难。才可以拿到高分。

  像是与朋友闹了矛盾,只有你主动去解决,主动去道歉,主动去和解,矛盾才不会越积越大。

  像是失业者找不到了工作,只有不断去尝试各种工作,不断地去奋斗,才能得以解决,重新找到了工作。

  终于,我明白了,困难是要去解决的,是要去面对的,是不可以逃避的,逃避也是解决不了的,想着,嘴角划过了笑容。

  抬头一看,天际边,划过一道美丽的彩虹。

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