陪伴初中作文15篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的陪伴初中作文，欢迎阅读与收藏。
陪伴初中作文1
风轻柔地吹着，吹走每一个人心里的烦闷；太阳高高的挂着，照亮每一个人的黑暗；夜安静地叫着，抚平每一个人的伤痛。你们在我需要帮助时伸出的那一双手，不就是我感激的源头？
世事无常，每一个人都有遇到挫折的时候，都有遇到困难的时候，我们就像在一片混沌中走着，不知道接下来会去往何方。
感激，是在我受伤时的一句安慰。
中秋节，本是一个家人团圆，赏月吃月饼的好日子，可我的中秋节却出了插曲。因为要帮姐姐拍照，我扭伤了脚，连落地都不敢落，更别说走路了。姐姐看着我直冒虚汗的额头和惨白的脸蛋，焦急地问我：“哎呀没事吧，疼不疼？我就不应该让你帮我拍照的，对不起。”要知道，姐姐不常说对不起。看着姐姐焦急的样子，我不禁一把抱住了她，感激如泉水般涌了上来，“没事儿，不疼。”到了第二天，当我把错位的脚正上回到学校的时候，班上的同学就来问我，说“你磕着哪儿了？”“没事吧？”“你要不要紧，需要帮忙吗？”我听着他们的话，内心是无限的感激。“哎呀，没事了，不用担心。”我笑着回答了他们。
你们的那几句简短的关心，就是治好我伤痛最好的良药。
感激，是在我坐车没有零钱时的一张纸币。
正在逛超市的我因为妈妈的电话急匆匆的往车站跑，这不，刚刚好在我跑到车站时车来了，我就像是孩子找到了母亲一般冲了上去。但是当我站在司机师傅面前的时候，才惊奇的发现：我没有零钱！顶着司机大叔强烈的目光，我急的如沸水泡泡，可是我是真的忘记我没有零钱这一茬了。就在这时，一双修长白净的手伸到了我的面前，一个温柔婉转的声音在我耳边响起：“小姑娘，用我的吧。”那声音宛如远古时代的救世主，将我拯救。抬头，映入眼帘的是一张素白干净的脸，脸上有着一双好看的丹凤眼，高挺的鼻梁和粉色的嘴唇，那嘴唇一张一合，让人想要去摸一摸。我愣愣地接过纸币，手中拿着的仿佛是这世上最纯净的东西，一种细若流水的感激与温暖流过了我的全身。我朝着那温婉女子说了声谢谢。当我投了纸币坐在座位上时，还在回味着那一抹感激，那必定是我最难以忘怀的滋味吧。
你的一双手，帮助了在无助时候的我，像是火热找到了甘泉，感激找到了我。
前方就是光明的彼岸！我拨开层层大雾，看见了温暖的光亮。回首，是谁将我从绝望中拉扯出来？是你们助我前进时的一种善良、一种关怀，还有我满怀的感激，那是我对你们的最浓烈的感激。
陪伴初中作文2
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我是在温暖的书香中成长的，正是书籍陪伴我在人生路上砥砺前行。
上了初中，学习上的任务加重了，但我仍未改变喜读书的爱好。有天晚上，爸爸带回了一本《聊斋志异》，我习惯性地拿过来一翻，第一反应这是文言文，第二反应便是有意思！征得了爸爸的同意后，我便拿着书到书房坐着慢慢品读。
我仍然记得那个安静的夏夜，也许是蒲松龄完美的笔触让我远离了尘世的喧嚣。书中一个个情节丰富、意味深远的故事令我欲罢不能，伴随着窗外萤火虫带来的点点仲夏芬芳和晚风轻轻地抚摸，我翻书的动作也不禁加快。一步一步的，我的心思已经全部沉浸在书里了。里面不仅有《狼》这样有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的爱情故事。正义得不到伸张时我扼腕叹息，好人终得善报时我颔首微笑。我仿佛也变成了写作的蒲松龄，在每一则故事后忍不住发出深深的感慨……
让我难忘的还有书中的那些人物，爱笑的婴宁、美丽的聂小倩、香玉……这一个个温柔体贴、善解人意的狐鬼花妖，最终的结局却都不尽人意。我一个人坐在书房里，不住地黯然伤神，有时泪眼婆娑，禁不住感慨：唉！三尺长剑斩不断相思情缠，这万恶的社会啊……
这本《聊斋志异》算得上是我平生读过的第一本文言文的书，此后，我又读了《资治通鉴》《西湖梦寻》等同样有意思的书，虽说文言文读起来起初未免会感到枯涩些，但读进去之后，同样也能使我体会到古人的温情与浪漫的，能穿越千年和古人对话，是一件多么幸福的事情啊！
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是人类进步的阶梯，是人类生命的舞台，是人类灵魂的升华。德国的哲学家尼采说过，每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。何为起舞？在我眼中，读书便是起舞！我可一日不吃饭，一日不睡觉，不可一日不读书。读书，不仅使我得到了知识，更领略了历史文化，山川秀美，人物情感。在我孤独郁闷时，一部好书，可以使我的心灵得到温暖；在我烦闷枯燥时，一部好书，可以让我得到最好的陪伴。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。从儿时的懵懂无知，到现在的好学少年，甚至到很久很久之后的耄耋老年，我想，书都会一直给我最温暖的陪伴。
陪伴初中作文3
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
今天呢我就说说我的妈妈。
我的妈妈有着一双能看穿人的眼睛，我每次一做错什么事想要瞒着她，可她一个眼神我就会情不自禁的说出了我做错的事。
我的妈妈在我很小的时候就很严厉的教导我，以至于我小时候很害怕我妈妈，感觉我不是亲生的一样，现在长大了才发现，小时候的我不懂事，妈妈的严厉才会教育出这么优秀的我。
我记得我小时候有一次妈妈出去买菜了，而我在家写作业，那时的我有点叛逆，趁着妈妈不在家我就拿起玩具我就玩，我就是不想写作业。过了一会妈妈回来看见我没写作业她就骂我，为什么不作业，我说我就是不想写作业，不想读书，妈妈你就不要管我了!
我这话一说妈妈就用那个能看穿人的眼神看着我，对我说那你爱咋滴咋地，妈妈不管你了。随后，妈妈就甩门出去了，那时的我心里也没多想又拿起我的玩具玩了起来，可是现在想起来我说的话是真的过了，妈妈肯定是出去伤心了。
之后我玩着玩具玩久了我就感觉没啥意思了，就想去倒杯水喝，倒水的途中我想着妈妈怎么还没回来，我就不小心把手给烫到了，整个手都肿起来了，疼的我直哭，哭了好一会我不知不觉我就睡着了，当我再次醒来我是在我的房间，我自己的床上，看了一下手，冰冰凉凉的还挺舒服没有那么疼了。
这时我就想起了肯定是妈妈回来了，是妈妈帮我涂了点牙膏在手上所以手上冰冰凉凉的很舒服，瞬间我就想到了我之前跟妈妈说的话过分了，我应该写完作业在玩玩具，写作业是每个小孩子都要经历的过程所以我不能埋怨妈妈，妈妈只是帮我监督而已。想到这我就立马起身去找妈妈。
妈妈在厨房里面煮饭，我跑过去我就抱着妈妈嘴里喊着妈妈~
妈妈还当做没啥事的样子跟我说怎么了，我当场我就哭了，妈妈心里也很委屈还要装着没事的样子来安慰我，我就跟妈妈说了句妈妈对不起，是我说错话了，我以后写完作业我在玩玩具，妈妈听了嘴角上扬，宝贝真乖，下次倒水的时候要小心点哦。
世界上没有母亲是不爱自己的宝贝的，对你严厉是更爱你的表现，我就喜欢我妈妈对我严厉点呢。
陪伴初中作文4
爸爸陪我深夜掌灯学习，是我最温暖的陪伴。
每次考试的前几周，都免不了一场奋斗。那天晚上，爸爸在我回家前为我准备了丰盛的晚餐。我吃下后，爸爸匆忙收拾了碗筷，走到我的房间门口语重心长地说：“鑫鑫，再坚持这最后一个晚上，我会陪着你，你看看你的错题，看看你的提纲，最好还是猜一猜题，没准能用上……”爸爸说了很多，我冲他点了点头，说：“知道了。”
时间一滴一滴地如同水一样快速地流过。我出去倒了杯水，看到父亲那双疲惫的眼睛正看着一本书，灯光照在他那苍白的脸上，是我的心里一阵酸，一阵暖。我对爸爸说：“爸，你睡觉去吧，我自己学就可以。”爸爸没有顺从，反驳我说，“不用了，这书挺好看的，我不困，你去看书吧！”
我看着他那布满血丝的眼说：“爸，书可以明天看，你快睡吧！”爸爸说：“你去学习吧！我既然说过要陪着你，便一定要陪着你。我一大人，怎会比一个小孩子还经不起熬夜。”我实在劝不动他，便回屋去了。
看着书中的文字，想着屋外的父亲，我的心中不禁一阵温暖。我多么幸福啊，即使黑夜奋斗，也有父亲的陪伴。他白天上班很辛苦，照顾我的吃喝加上接送我上学放学已经让他忙碌不堪，可是他仍然关心着我的学习，期待着我的成功，我一定要努力。
世界仿佛安静了，蝉不叫了，风不动了，我的耳边只有爸爸轻微的翻书声。
等到我学习结束，爸爸依然在屋外保持着看书的姿势，只是他的身影看起来更疲惫。他的眼睛已被血丝侵占，他努力地睁着眼睛，生怕眼皮将眼睛覆盖后，便深深地睡去。看到我出来，他张口了，说：“学得如何了？有没有把握将基础做好？”
我说：“嗯，那是必须的。”
爸爸又说：“星期一只需认真，把你会做的做对，结果并不重要。重要的是你的奋斗过程。”
我点了点头，心里暖暖的，甜甜的。我一定会认真对待这次考试，不会让您失望的，我心想。
“慈父之爱子，非为报也。”他只是希望着我变得更好，我明白。和别人的父母相比，也许我的父亲很普通，他没有英俊的外表，更没有显赫的官职。但他的细心呵护，却是我一生中最宝贵的财富。
那天晚上，爸爸所做的一切，于我来说，是最温暖的陪伴。
陪伴初中作文5
陪伴，既是一种问候，也是一种安慰。当一个人失望时，只要有人相伴，就会有一种无形的力量，使人奋力前行。
从小到大，我对母亲一直都有一个观念——母亲更爱姐姐：当姐姐考场失利时总是母亲的安慰，而我只有一顿训斥；当姐姐不想去上课时，母亲总会耐心地开导她，而对我只有强迫的口气；姐姐每每获奖时，母亲总是赞不绝口……
母亲的陪伴，我从未感受过。到了初中，也许是之前的不满加上现在的小反抗，对母亲的态度变得更加冷漠，让我更无奈的是母亲并无什么挽留之语。
有一次我有点咳嗽，母亲还要求我上学，我的内心不免有些寒冷，放学回家后，便给母亲写了一份《寻人启事》：“我丢了一个妈妈，她在我考试失利不训我；在我生病时可以安慰我；做错事时她也会一点一滴地教我。可谁又能告诉我，这个和谐、慈祥的妈妈她在哪？”
我写好后，把这《寻人启事》贴到了妈妈的门上，惴惴不安地回到了自己房间睡觉。等我起床后看了母亲门上的寻人启事没了，而我门上却多了一份《寻人启事》：“我丢了一个好女儿，她天性活泼、可爱，成绩虽不算太好，但是她心底善良。平日我对她要求很严，但只是想让她快速成长。当她考场失利时，我会严厉地训她，希望她有斗志，有更好的成绩；她学习消化地很慢，如果不能跟上课堂老师的讲解，课后就会费很大功夫，所以当她生病时，我总要求她继续上学。我一直把对她的爱藏于心中，深夜我伴她改卷找错，她生病时我四处求医问药带她去看病，体育课时我站在铁栏远望女儿优美的体操……可现在她变得冷冷冰冰，我看在眼中急在心中，谁能告诉我，曾经善良温柔的好女儿她在哪里？”
我看着潸然泪下，原来多少个日日夜夜母亲一直都在无声地陪伴着我，把她的爱无私地给了我姐俩，而我冰冷的心却未曾感知。不知何时楼下传来一个小孩子的歌声：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”
我一定要向姐姐一样努力学习，奋发向上，做一个有志少年，回报母亲的爱。
妈妈，有您陪伴，好幸福！有您陪伴，真好！
陪伴初中作文6
在我的印象中，父母好像一直都特别忙，一年也不过只见数面。匆匆忙忙的回来，又匆忙的离开。小时候，总盼着父母早些时日回来，算着日子的等。天天盼着，当他们回来了，反倒又不是那么想了。
记得之前有一次撞破了头，不哭也不闹，就呆呆的坐在地上，小伙伴们可急坏了，连忙去叫我大姨。那时候，我满脸的血，衣服上也有，把我大姨给急坏了。我一抬头便看见我姨那着急的脸，哇的一声就哭出来了。脸上的，脖子上的，不知到底是泪还是血。
我大姨连忙带我去包扎，一连缝了好几针，头上裹着纱布。额头上火辣辣的疼。包扎完以后，我大姨便牵着我满是血污的脏手，回到家给我洗澡，当时也还小，受了这么严重的伤，也把家里人给急坏了
我大姨给我妈打电话说了这件事，然后继续念叨我，也不知道是埋怨还是心疼，大抵是都有吧。
妈妈知道了这件事，赶着也就回来了。我回了家，小日子过得也滋润了，妈妈问我怎么受的伤，我就把事情完完整整的复达了一通，把我是怎么撞到石柱然后受伤的事讲了一遍，至今看见那个石在还有阴影。
妈妈听完了又跟我大姨讲了一遍，我大姨和我妈筒直哭笑不得，玩个游戏也能把头撞破，但好像也不是坏事，但也肯定不是好事。
养伤那段时间可把我妈折腾坏了。我妈哪里带过人啊，虽谈不上忙手忙脚，但也是无可奈何，因为我是伤员啊。我妈妈一天就要做这样，做那样。有空呢就陪我聊聊天，那几天我玩得无可厚非，虽然头是很疼，但那段时间也很快乐。
我成天坐在床上指点着我的江山社稷，看着母亲为我满里忙外，可开心了。所幸，当然受伤的时候是暑假，不用上课，可以安心养伤。妈妈有事就去做自己的事，但也不敢忽略我，生怕自己一个不小心，我头上的伤就又多了一个。妈妈天天陪我带我出去逛街，给我买衣服，买零食，玩具。
但快乐永远都是短暂的，我的伤养得差不多了，妈妈也要走了。学校也快开学了。虽说受伤这件事，说大也不大说小也小，可母亲专程回来陪我，我还是非常的开心。
其实，身为孩子的我，不需要母亲那么努力，需要的只是陪伴，陪伴才是最长情的告白，这句话，在任何时候都很有用。
陪伴初中作文7
光阴似箭，日月如梭，在14年载里奔跑，从最初的牙牙学语，到如今的风华正茂，生活中不光有大爱的感动，还有一些小到忽视的陪伴。如果我们能细细感受，就能发现，那些长情的陪伴，是默默无闻，是微不足道，却往往是你嘴角边的一抹笑，心田里的一种甜。
如果说，父母的陪伴，是物质上的给予，那么，一本书的陪伴，能给你莫大的温暖与感悟。文字种种，风情绚烂，有时，给我一本书，我能安坐于椅，度过漫长时光，我能在书中品，品到梁启超《少年中国说》的“前途似海，来日方长”;品到鲁迅《阿Q正传》里的民族缺点与人间无情;品到岳飞“精忠报国”的豪迈与壮心;品到周恩来总理“中华腾飞”的梦想。岁月如歌，我似一只小兽，噬咬着千变万化的文字，囫囵吞枣地咽下纷繁复杂的人之常情，《窃读记》一文，有句话说的很好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
“小时不识月，呼作白玉盘。”已忘却第一本书是何，但仍能记得，面对天文一般的文字，只得看着插图，拼着拼音，如饥似渴的想要知道书中的故事，仿佛一只风筝，在书的天空中，漫无目的地遨游，读懂了礼貌，读懂了常识。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”升入小学，接触到了更多，这一段时间，亦是我阅读生涯中“短暂的春天”，我更加痴迷，也不知是如何的精神，空闲时看，睡觉之前的小空隙，即使是半章，也要看完。之后，书放在枕头边，常听老妈念叨：“书放在头旁，是要做噩梦的。”可是，我却梦到《西游记》师徒四人终上西天;《童年》中高尔基悲惨的命运;《骆驼祥子》中祥子那坎坷不平的人生;《第七条猎狗》中，沈石溪所描绘的忠实，善良的犬爱;我在梦中切换着不同的人物，仿佛站在他们旁边，跟着他们或狂喜，或悲哀，或流泪，就像是那本《我们仨》，我看到杨钟二老甜蜜的生活，总会心溢暖阳，幻想着他们平淡却不凡的生活，总会幸福至极。
上了初中，课余时间骤然减少，然而我最钟爱的，还是那本《狼图腾》，也会经常二次回阅，继续沉迷书中额尼尔大草原，那位慈祥的阿爸和那群上苍怜爱的草原狼，仍会回想起书中的场景，仿佛“沉醉不知归路。”仍会陶醉于那段悲壮的草原壮歌，仍会痴迷于那只憨态可爱又略带血性的草原小狼，感谢于书中每一个人带给我不一样的体验，让我在柴米油盐的生活中，有了一方小小的世外桃源。
朝阳熠熠，绿草茵茵，我将这些温暖收藏，载着暖爱，不负韶华，向着美好的未来与梦想扬帆远航。
陪伴初中作文8
又是一个月朗星稀的夜，像牛乳一样，浓稠地从屋檐上柔柔地倾斜下来-----那是温凉的光呀-------月光。
童稚的时候，我像个野孩子一样寄居在乡下。一天中翘首祈盼着夜的翩然而至，这才是最快乐的时光。一群小伙伴拎着小砂罐，拿着小纱罩，浩浩荡荡地向草丛进军，去捉蟋蟀。凭借着月亮仙子的“夜明珠”的指引 ，我们满载而归。而回家的归路，也需要月亮的陪伴，指点迷津，使我们确定方向。
再大一点，我的启蒙教育也是在这澄澈的月光下进行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘凉，我则乖巧地倚在她身边，像只温顺的猫咪一样。奶奶用她那细腻绵长的嗓音，娓娓讲述：嫦娥奔月，广寒宫清冷寂寞；吴刚伐桂，昼夜不休；加加林，人类历史上第一个登上月球的人，永远值得我们传颂......隔着一层虚无缥缈的梦纱，朦胧中，月亮里似乎映衬出桂树稀疏的枝干，婀娜多姿的倩影，哦，还有此时奶奶的慈祥的目光，院内馥郁的花香。
当我长成婷婷少女时，我们都飞向了远方，一家人的团聚便犹显难得。幸好，中秋是一种恩赐。叔叔，阿姨，姐姐，都会不远千里赶回老家。奶奶早早地备好了各式月饼，泡好了一壶香茶，赏明月，促膝谈。每个人的心都得到了甜蜜的满足，又大又圆，一席清辉，凝聚无际人间真情。
月亮陪我走进了初中。现在最多的是月儿，在无数个挑灯夜战的深夜默默伴着我。写作时间久了，全身酸痛，眼睛被瞌睡的泪水充斥时，我便仰头望窗外：深深的夜啊，明月高悬，月光白的透明，却身披一层时有时无的云幔。月色如水，洒在我桌前的一盏盆栽上，素白素白。孤独的月亮，照着我孤独的窗。还有我远方的人呀，孤独的行走，他乡的长巷。
陈奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱：陪伴是最长情的告白......
在这大自然多姿的美妙中，这十四年的岁月里，月亮的柔情如春水荡漾入我怀。陪着我，伴着我，把沿路的感想活出了答案。
月亮的一路伴随令我们，洗落风尘，充盈希望！
青春的旋律在舞动，让我们攀一座座峰，追一个个梦！
陪伴初中作文9
书，砍断枝条还可以再生;草，烧毁了还可以在长。悬崖上的青松茁壮地成长着，但他不想被遗忘。目前在中国有农村留守儿童近20xx万人，且随着社会的发展，呈不断增长的趋势。即使在经济大省广东，农村中也有大量的留守儿童，他们中的大多数在隔代教育中成长。父母外出打工使这些农村的留守儿童在教育、安全、生活、心理和生理方面面临着更多的困难和考验，从调查情况看，留守儿童在身体发育、智力水平、学习成绩、思想品德和心理素质等多方面的综合表现，明显差于其他孩子。习状况一般。由于临时监护人水平较低，没有能力辅导孩子学习，重养轻教，使留守儿童得不到有效的督促和引导，大多数留守儿童在学习上自觉性差，纪律观念不强，没有良好的学习习惯。心理素质不健全。不少留守儿童性格内向，情感淡漠，情绪低迷，心理承受力差，不愿意也不善于同他人交往，存在抑郁自卑的思想，有较强的孤独感。这是我国留守儿童的一些现状，看完这些，你有什么感慨吗？打开电视机的时候，有时会看到一些关于留守儿童的公益广告，那些孩子很活泼，很可爱，因为从小父母不在身边，显得更邋遢，也显得更懂事，更自立。他们的内心一直有一个小小而又伟大的心愿，心里渴望与父母，赶快重逢，哪怕只是短暂的停留。盼望着春节的到来，因为一般节假日，父母是肯定不会回来的，就连春节也很难说。
但出于生活所迫，大部分父母不得不这样，没有哪一个父母是不希望和孩子们待在一起的留守儿童作为一个普遍存在的社会问题，理应受到高度重视。解决农村留守儿童问题，不应视为只是农民工自身和农村的问题，而应该由全社会共同努力为留守儿童创造享受教育和健康成长的环境和空间。从我国的国情看，留守儿童问题，还不能得到完全解决，但我希望父母能多抽出一点时间看看孩子，现在通讯这么发达，多和孩子沟通沟通，不要在孩子成长的最佳时期，疏忽了对孩子的教育，疏远了，子女间的感情。也希望社会上的，爱心人士多关心留守儿童，多为他们幼小的心灵，增添温暖！鸟有一个巢,人有一个家.”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，父母的爱，给了我们无限的温馨。我希望父母多给孩子一些爱的陪伴，陪伴孩子度过最美好的童年。
陪伴初中作文10
“如果真的很累，那就再坚持坚持吧。毕竟还不想放弃。”每在我受挫折的时候，她总是这样对我说。
我们没有义结金兰的传奇，没有桃园结义的神话，更没有伯牙绝弦的奇遇，只是在偶然的某一年，某一天，偶然的看见了她的眼睛，偶然地觉得她的眼睛，她的笑脸，她的陪伴很温暖。
我们相识的不是很早，不是很晚，只是很巧。她家就在我家的后两条街，这是很惊喜的，因为我们在小学上下学总是互相陪伴，遣散彼此的孤独，渐渐的这种感觉越来越深入，我们也就成了女生之间闺蜜的这种关系。
只是，今夜华筵终散场。初中之后她去了更远的地方，我也以为三年的友谊到此止步。只是，距离好像改变不了什么。我知道，她接触的人和所处的环境越来越好，她也越来越优秀，所以我无时无刻的追赶她，她也在等我越来越优秀。
周末写作业的时候，有不会的题总是想给她打电话求教，她也很乐意当我的老师，我们通过视频电话刷着不同的题目，不知不觉，一个小时已经过去了，偶然的抬头看一下，她努力认真的样子真美，一瞬间，我觉得这是他对我最温暖的陪伴，我们在不同的地方刷着不同的题，做着不同的事，却怀揣着同样的梦想，这是她在千里之外给我最温暖的感觉，这种感觉是每天在我身边的人给不了的。
星星不问赶路人，只要有目标，再黑的夜，星星也会为你照明，而她就是我的那颗星星。
我们总是在天凉的时候给对方说一句“天冷加衣”，正当我打字的时候，她也刚好发来同样的话。考试前，我们也总会叮嘱对方好好考，也就这样无形的默契，简短的话语让人觉得温暖吧！
考试失利，她也没有安慰过我，不会说一些没有实际意义的话语，而是通过视频，一起分析试卷，总结失利原因，遇到我们都不会的，我们就去查“度娘”，无论如何，也要将问题解出来。
一花一世界，一叶一追寻，一曲一长叹，一生为一人。一朵花，一片叶，一首曲，一个人，因为有她，我的世界与温暖相拥。这句话，送给自己，也送给她。
我没有告诉过她，我遇见她有多么幸运。
陪伴初中作文11
雁过无痕，回忆往事，是你们陪我走进了这风雨兼程的三年。
——题记
海豚陪伴浪花，让绚丽的水花不再孤单；明月陪伴星空，让广阔的黑幕永不黯淡；芳草陪伴丛林，还大地一片生机与碧绿。
母亲的陪伴鼓励
透过寒窗，放眼窗外绚丽的灯火。回望屋内，只有台上疾走如飞的水笔。
一阵嘎吱的推门声响起，母亲端着一杯牛奶，放在我的书桌上，望着埋头闷干的我，说：加油，我相信你能做得又快又好！我带有点抱怨地调侃：哎，这题目出得太不‘专业’了，把我的头都挤到缩水了！你只是给我一个淡淡的微笑，信任的目光却一直驻在我的屋里。
望着你的背影，脑中却还萦绕着那句梦幻般的鼓励，心中不免泛起一阵感动的涟漪。
在枯燥的学习生涯中，母亲你时常的鼓励总能给我带来无限的耐力，使我在学习的过程中保持百分百的定力。这些鼓励一齐化作一股强大的动力，推动我的进步。
如果说我是潺潺流水，那么你便是装点流水的奇花异草。
朋友的陪伴欢乐
好球！蓝队连进三球，一举扳平了比分！球场上总少不了一群矫健的身影。与朋友在一起挥洒汗水，那么激情，充满快乐。
忘不了每一天烦躁的学习过后，总有一群伙伴在身后陪伴我，让我解除疲劳。崭新的足球在脚侧一摆，便飞射向守门员的怀中，接着是脚起球飞，一场激烈的比赛便在草坪上带着一丝泥土的气息展开了。
一铲，一闪，一突，一断，一道黑白浑合的飞影便顺着一条直线飞扑进球网，赢得朋友们的欢呼与高歌。每当此时，我便会踏着轻盈的步伐，与朋友们拥抱击掌。你们的欢呼，使我在快乐的足球比赛中，更绽光彩。
朋友的陪伴，让我扫去枯燥生活的阴云，重见春日和绚的暖阳，让快乐进行到底。
老师的陪伴叮嘱
粉笔在黑板上唰唰地写着板书，苍劲有力的大字在您一双老练的手下散发光彩。您不辞辛劳，夜以继日地为我们工作，工作，再工作。多年的教学经验使您时常在我们的耳边加以叮嘱，而不知情的我们却以为您爱啰嗦，渐渐对您善意的话语厌倦。可是，当您的身影渐渐在时光的流逝中暗淡，再也听不到您的叮嘱了，学习似乎也无味了，现在想起来，五年级有您陪伴的时光，真好！
老师叮嘱，是园丁的晴天，不！那应该是最铿锵的赞歌！
我无意从你们身边经过，阳光将你们彩霞般的影儿投入我的左右，陪伴我走向永恒的梦！
陪伴初中作文12
幸福是什么？幸福在哪里？幸福离我们有多远？人们一直在追问，在寻找，其实，幸福离你零距离，它无时无刻在你的身边陪伴着！
——题记
赠人玫瑰是幸福
曾听老师说过：“赠人玫瑰，手有余香。”我懂了，原谅幸福就是当你困难无助时，一双双援助之手伸来，世界便变的温馨了！
小学的时候，我们班有个同学，他叫小宇，他家里非常贫穷，一次意外他就车“老虎”夺去了只脚，他的成绩优异，常常是年级中的第一名，正是因为他要大量的资金治这只脚，他走投无路了，觉得辍学。当我们知道此事时，觉得非常难过。
在这个充满“家”味道的班级，眼看着就要少一个优秀生。我们依依不舍，以为感动可惜。正当此时，班主任走进来说：“同学们，我已知道小宇同学的情况，我们一人捐献一点爱心，那么他就不用辍学了。”
真是好注意，我们纷纷地把自己的零花钱省下来捐给他，我们还发动全校师生奉献爱心。
经过一段时间，我们募集了不少的爱心资金。虽然钱并不是很多，但我感到一股股无穷的力量，那就是给予别人幸福同时，自己也快乐无比，他人幸福也是我们的幸福！
收获鼓励也是幸福
当你在学习或工作中遇到困难时，朋友的一句真诚的“别放弃！”长辈一个和蔼期待的目光，甚至陌生人对你一丝淡淡的微笑，都会使你振作起来，这种使你振作起来的是一种幸福，一种接受的`幸福。
这令我想起了：大名鼎鼎的科学家爱因斯坦是高考的手下败将，在命运的打击下，爱因斯坦闷闷不乐，这时他的校长对他说：“年轻人，不要垂头丧气，考试失败没什么，你只16岁，中学还没毕业呢！你随便找一个州立中学，进毕业班当插班生，一年以后再报考，一定能考上。”听了校长的话，他经一年的准备，爱因斯坦果然跨入了瑞士联邦功夫的校门。
这是什么？就是幸福，所以呢，收获鼓励是幸福。
沐浴父爱是幸福
静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵沙沙的脚步声，我知道，爸爸来给我盖被子了，他的脚步又轻有柔，生怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为我得到了爸爸的关爱。
犯错，当我害怕时，我会听到爸爸咚咚的走过来，我心跳的节奏加快，然而爸爸却没有使出家法伺候——罚我闭门思过，而是用语重心长的语音跟我讲，我感到意外，我也感到幸福。
幸福离你有多远？其实，幸福离你零距离！幸福无处不在，只要用心发现，就一定能够体验到幸福的甜蜜味道，因为幸福陪伴着你！
陪伴初中作文13
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——题记
古人云：“百善孝为先，论心不论迹，论迹贫家无孝子。”但何为“心”也？何为“迹”也？“心”，一颗想孝敬的心，但又以“心有余而力不足”的借口堂皇推之？“迹”，难道只有山珍海味、佘贵之品的赠予才算是“迹”吗？美味佳肴总能让人垂涎三尺、欲罢不能，但是没有爱人们的分享这些也只能食来无味罢了。其实，无需要太多物质的赠予，亦无需太多华丽、赞美的言语，陪伴才是最好的孝道、最长情的告白。
记得《论语？为政》中有这么一处记载：子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”但何为“敬”也？“敬”非诚惶诚恐，亦非膝行而进！和颜悦色即为“敬”也！
二十六年了，不，算上十月怀胎的艰辛应该是二十七年了，这二十七年里我无法想象自己的父母为自己付出了多少汗与泪！以前年少无知，不知道感恩是什么，也不知道孝敬是什么，所以心里从来没有过亏欠！而现在，看着镜子里自己脸上那日渐清晰的轮廓，再看看爸妈日益佝偻的背影，我总有一种说不出的亏欠、自责与内疚。我是多么的想拉住时间的尾巴，让它在这一刻久久的停留，但我知道我拉不住，也不可能拉住，我能做的只有抓住眼前这有限的时间来给自己一点心灵的慰藉。
春节长假里，我和爸爸一起看了一个调查采访，采访的对象是年过半百的中老年人，采访的问题是：您认为孩子怎么做才是孝？您能给自己的孩子打几分？对于第一个问题，答案不言而喻，两个词即能概括：陪伴、和颜悦色！和我们的父母一样，大多数父母都不求子女能给自己多少物质上的满足，他们渴求的更多的心灵与精神上的满足，有时间的时候就常回家看看，没时间回家就经常打打电话，告诉父母自己的状况，让他们少一份担心与牵挂；少一些叛逆、不耐烦，多一份耐心、和颜悦色，让父母在交流中获得幸福感。
就像余秋雨先生说的那样：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。陪伴才是最长情的告白，不要让父母给你留出的那个房间一直空着，也不要让父母把昨晚刚给你铺好的被褥早早收起！
家不是旅馆，而是港湾，是所有游子的出发地，更是所有游子的归宿！你要知道：离开了父母、离开了家、离开了故土，便是漂泊、背井离乡，便不能簇拥在双亲身旁享受慈爱、极尽孝道！
陪伴初中作文14
深蓝的天空下，一轮半弦的月亮斜升，残缺寂寞。只有它，一盏燃烧的灯，照亮了夜空的一个角落。
微微打开窗户，爸爸默默地靠在沙发上，没有睡意，但什么也不做。他只用一只眼睛看着门外的大厅，角度偏转过去，正好看到木棺的一角和棺前一盏黄色的长明灯。
那跃动的细长灯光瞬间照亮了父亲如水般平静的眼神中的落寞和忧伤。
我怔了怔，但还是推开了半开的门。他看到我：“还不算晚。
睡觉？“国家的规矩，家里长辈死了，孩子是要守夜的。爸爸作为爷爷的独子，自然会这么做。
我摇摇头。“爸爸，我睡不着。我坐下。”说着，打开桌上的一本小说摊，读了起来。我老房子的大厅里灯光闪烁，我周围一片寂静。一把轻微吱嘎作响的躺椅摇摆着穿梭于整个大厅。
我坐在父亲旁边，父亲似乎像窗外半弦的月亮一样孤独。过了很久，我好像有点困了，但突然父亲的声音响起，“人怎么一眨眼就走了？”
那种说不出的沙哑和沧桑，仿佛在一瞬间席卷了我整个人，触动了我心中的每一个细胞。那种失落感是任何语言都无法形容的。
我好渴望安慰他，鼓励他，甚至讲个笑话让他开心。然而此刻，我发现，在眼前这个男人眼里，一切都碎成了灰烬，不值一提。
“爸爸.身体疾病是正常的，而且.还是.爷爷，他死了，你，你.不要这样……”张扬张了张嘴，却也不敢造句，只好讪讪的闭上了嘴。
“嗯，我明白。”他仍然盯着房子大厅里一直亮着的灯。他眼中燃烧闪烁的光芒，似乎是爷爷依然没有离去的灵魂之源，依然跳动着生机，依然展现着那张慈祥的笑脸。
我起身，夜很深，月亮已经把半边天转到了天上。我走进厨房，泡了杯热茶，端进屋里，递给他，“爸爸，喝杯茶！等到明天，去火葬场不要累。”只是一瞬间，天空已经渐渐变成乳白色，淡金色的光芒似乎在慢慢吞噬着夜晚的黑暗与孤独。
最糟糕的夜晚即将结束。我面前的这个人，我的父亲，那个给我支持和温暖的人。这一夜，唯一一个和他在一起的夜晚，我感受如此之深，空气中的每一个因素都充满了如此的脆弱和无助。
我不知道他是否感受到了我想给他的支持，但我已经尽力了。突然，天空变得明亮，金色的阳光斜射进主房间，长明灯在光影的包裹下仍然是透明的。
陪伴初中作文15
如果你问我陪伴是什么？我会告诉你，那是爱。
“妈妈，可以回家了吗？”班主任的儿子童童趴在班门边上，小心翼翼的问还坐在讲台上的老班。
透过窗户，璀璨的明星镶嵌在浓墨般的黑夜里。今天本没有老班的晚自习，但由于期末考临近，老班几乎每晚都陪伴着我们到晚上九点半。
“童童，我说过哥哥姐姐们上课你不允许到教室来，赶快回去，饿了办公桌上有水果，有事下课再说。”老班起身，走下讲台，将童童推出门外，我抬起头，正好对上老班无奈的目光：“看看都谁分心了，两耳不闻窗外事，两眼不看窗外人。”我连忙低下头，再次投入到刚刚钻研了很久的数学难题中。
伴随着明亮的繁星，清脆悦耳的铃声在静谧的校园中响起，老班拍了拍手，说:“同学们今天都辛苦了，回到寝室好好休息，准备迎接明天的战斗！晚上可别打夜战，明天谁都不许顶着黑眼圈来上课！”“好！”同学们响亮地回答了陪伴我们一天的老班，同学们收拾完书包，
走过老班时，都会说一句：“老师辛苦了，您回去也要好好休息啊！”我看到您笑容满面地点着头，说着不辛苦。
走在回宿舍的路上，老班刚好骑着车带着童童回家，听一起走的同学说，老班每天晚上陪我们上完晚自习还要骑车带童童回家，第二天很早就要起来来学校，有时候晚上都没时间吃饭，童童也没办法吃饭……
第二天，大家都激情澎湃的早读，时，老班却顶着黑眼圈走进了教室，开始检查大家的早读效率，班长说，老班为我们班的成绩可是没少操心，马上就要期末考试了，老班更是压力山大，夜夜失眠，每天都睡不好觉，还要陪我们上晚自习。但是一点不影响我们上课。真的很厉害。老班也是很不容易啊。
我正想说些什么，上课铃响了，老班一如既往的踏着轻快的步伐，除了那黑眼圈有些突兀，老班依然面带笑容，带领我们复习。
这两年来，我们总是给您惹麻烦，让你生气，可您每次都能处理好这些麻烦，然后对我们说：或许你们现在还不懂事，但我相信你们总有一天会开花，而我，会静待花开。一直陪伴着你们，做你们最坚实的后盾。
我想，这就是陪伴，老班对我们的爱，最的爱……
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