有关三年级的有趣的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级的有趣的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的有趣的作文 篇1
我的妹妹年龄还小，说话不是很清楚，常常因为说不清楚话、说错话，而逗得家人哈哈大笑。
最有趣的是这个周末，我正在写作业，妹妹也跟着来凑热闹。妈妈一看不行，怕妹妹给我捣乱，赶紧说：“瑶瑶，你的作业是什么呀？”然后见妹妹高高兴兴地跑去把书拿过来，打开书自己念起来 ，只听见妹妹念，水壶“（fu）”和雨伞放进书包，“油卷”放在口袋里，妈妈一听，啊！“油卷”放在口袋里，这个“油卷”是什么呀！赶紧拿书一看，呀！原来是手绢放在口袋里，我们一听哈哈大笑起 来。
妹妹见我们笑她，自己也不好意思，拿着书捂着脸。谁知拿着书挡着脸后，在书后还故意念错，好像故意在逗我们笑，自己也跟着哈哈傻笑。
这就是妹妹念书的趣事。其实关于妹妹说话的趣事还有很多，这只是其中的一件。
三年级的`有趣的作文 篇2
今天，我们在作文课做了一个有趣的实验。
老师先从一个口袋中拿出了一个瓶子，又拿出了三四个核桃。放到大约一半的时候老师问：“满了吗？”我们说：“没满！”
老师由一把一把的放核桃，直到老师把核桃都放满了，才问：“满了吗？”我们说：“满了。”这时我想还能装什么东西吗？老师由拿出来了一袋小米。老师拿着口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一点一点的倒向杯子里。老师一边倒一边不停地问：“满了吗？”我们也不停地回答：“没满！”
老师把小米都倒完了，我们才回答：“没了。”老师又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老师问：“满了吗？”我们回答：“满了。”这一个小小的瓶子可以先装核桃，有一些小小的空隙还可以装一些小米，在最上面还可以放一些面粉。就像人的脑子一样，学完课本上的知识是不够，还要学社会上的知识和许许多多的'知识，知识是永远学不完的，所以我们要活到老学到老。
三年级的有趣的作文 篇3
剪纸，又叫刻纸，是古老的民间艺术之一。剪纸，顾名思义是用剪刀把纸剪成各种各样美丽的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上，表达了浓郁热烈的喜庆气氛。
剪纸的作品丰富多彩，那美丽的小鸟好像在欢快地歌唱；十二生肖正在举行森林大会呢；寿桃里刻着飞舞的凤凰——栩栩如生；两只伶俐的燕子正在梅花枝头上说着悄悄话……多姿多彩、变幻无穷。剪纸真是美的享受啊！
我最喜欢的`一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像钻石一样亮，它的尾巴像一颗小球上面沾满了绒毛舒服极了，整个身体像是一朵朵雪花组成——漂亮极了，吃草的样子更是惟妙惟肖。
看着这些精美的剪纸，我也手痒痒的，跟着电脑上的照片也动起手来。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品吓了一大跳，作品尽然变成了两半；不服输的我又重新再剪了一遍，这次虽然不是两半，但是仍然要合起来才是完整的图案。我仔细地研究了一下后终于找到了窍门，第三次折了三下后再剪，最后一个漂亮的“月饼剪纸”展现在我面前。
剪纸，我发现看起来简单剪起来真的有点难，难怪会被称为国家文化遗产呢！
三年级的有趣的作文 篇4
今天晚上，我和妈妈坐了一件有趣的事情—吓爸爸。
今天，是妈妈来接我。平常妈妈一般五点半来接我的，妈妈六点才来接我。我好奇地问：“妈妈为什么今天那么晚才来接我？”“今天爸爸要加班，没空来接我们，我们只能坐公交车回家。”妈妈给我解释道。我心里想：爸爸一般星期日才加班，为什么今天要加班呢？
我刚想完，一阵阵熟悉的.声音传入我和妈妈的耳朵里面，我仔细一听，原来爸爸开车回来了。我迫不及待地告诉妈妈。忽然，我的脑子想出一个坏主意—吓爸爸。
我和妈妈躲在一个黑暗的角落里，没有灯光，我心里想：我们先等爸爸上来，然后，我们就“轰”的一声，对着爸爸叫一声，那么一定很好玩。我把我的想法告诉妈妈，妈妈也同意了，那么我们就开始“游戏”吧！
过了一会儿，爸爸上来了，，因为爸爸是一个手机迷，所以爸爸每次爬都很慢，所以我们迫不及待地让爸爸上来，爸爸快要上来了，我的心跳加快了，爸爸一上来，我和妈妈异口同声地叫一声“轰”。爸爸被我们吓地连蹦带跳地爬上楼梯，爸爸的行动让我和妈妈哈哈大笑……
这是我的第一次恶作剧，好玩吗？