三年级动作作文

三年级动作作文锦集九篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级动作作文9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级动作作文 篇1

　　为培养我们关爱他人，乐于助人的大爱精神，学会合理使用压岁钱，所以星期五下午在东风西路小学流花分校的风雨操场上，学校组织举办了手工艺品义卖拍卖活动！

　　参加活动的人非常多，多到简直可以用“孩山孩海”形容了！如果有人躺在地上，肯定会被踩成了“人肉地毯”了呢！

　　因为参加的人太多了，挤来挤去的，非常热闹！我眼花缭乱的，根本没有选到自己非常喜欢的东西！所以我什么都没有买别人的物品！只是把我自己捐出去的小羊公仔，又花钱买了回来，也算是参加了学校的义卖拍卖活动了吧！

　　今天，我虽然没有买到什么喜欢的东西，但是我也捐出去了十元的`压岁钱，希望可以帮到有需要的小朋友们！我的压岁钱平时都是姥姥和妈妈在管理，用来交我的补习班和兴趣班的学费了！今天难得用压岁钱捐出来帮助别人，虽然不多，但是这是一件非常有意义的事，我做了一件有意义的事，我非常开心！

三年级动作作文 篇2

　　在星期五下午的第二节课，我们很荣幸的听了红十字会应急公益讲座，这讲座是杜教授来讲的。听陈老师介绍杜教授已经在许多所小学开这讲座。

　　一开始杜教授通过一个实例来给我们介绍在对于心脏病突发患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告诉我们在这时等救护车就在等于等死，所以我们要要一看二听三感觉先拍拍他的两个肩膀看看他有没有知觉，再听听他有没有呼吸，在心脏部位连续按压30次，并做两次人工呼吸，要持续这样做。

　　杜教授还说正常人的`心跳是60-100次，在发生状况时我们抢救时间是4分钟，所以一分一秒都不能浪费。因此看来人的生命是很脆弱的。

　　这堂讲座让我受益匪浅，这堂课对于我们生活上是有帮助的说不定能因此救活一条生命。由此看来生命是脆弱的所以我们要好好保护自己的生命。

三年级动作作文 篇3

　　你们知道吗？我们班举行了一次献爱心活动，大家分成五个五个组，分别去外面帮助那些需要帮助的人。

　　我记得有一次，我们正在外面寻找有需要帮助的人，我们找了好久也没有找到一个有需要帮助的人，我们正准备去下一个地方寻找时，突然看到不远处传来了一阵叫喊声：“各位，快点过来啊！……”我们飞快赶过去看一下，原来是一个小妹妹的脚被一个好大好大的`石头压住了，他们想把石头抬起来，可是石头太重了，他们用九牛二虎之力也没有把大石头给抬起来，他们就叫我和张瑞一，何志勇过去，我们三个飞快地跑过去，到了以后大家给我们三个说：“来，我们都加油，我们就大家齐心协力一起把大石头抬起来，可是大石头太重了，我们也没有抬动，于是，我去找了一个木棍来，两个人来安木棍，其它人就抬那个大石头，我们众人用劲了全力，终于把那块大石头抬起来了，那个小妹妹感动的热泪盈眶，不停地对我们说：“大哥哥，谢谢你们……”

　　原来帮助人是一件让人快乐的事啊，以后我一定要常常帮助人。

三年级动作作文 篇4

　　今天，三年（2）班为什么那么热闹呢？原来三（2）班正在做一个有趣的游戏——看动作，猜成语。看看他们有多热闹吧！

　　游戏开始了，第一轮，老师请两位同学到台上表演，只见老师神秘地对两位同学悄悄地讲了一些话。接着，一位同学学起鸡叫，另一个比起了武术，台下的同学笑了笑，似乎这样的笑表示这个成语太简单了，大家一个个高高举起了手。老师见状，便让大伙儿一起说出答案来，果然答案就是“闻鸡起舞”。老师发话了，“既然太简单了，我们就来个高难度的。”

　　第二轮，老师请了廖凡上台表演，这次老师什么话也不说，却从袋子里抽出了一张纸条递给廖凡，廖凡看了看，皱了皱眉头，犹豫了一会儿，笑了笑，又看了看老师，走到门前，用力拉开门，走了出去，又狠狠一甩，门“砰”的一声重重地关上了。我百思不得其解，是什么呢？过了一会儿只有两个同学举了手，说：“破门而出。”老师立即向那位同学竖起了大拇指，教室立刻沸腾起来。游戏一轮接一轮，一轮比一轮更精彩。

　　看动作，猜成语这个游戏不仅让我的词语金库闪闪发光，而且让我的`快乐之窗更加明亮，多希望能有机会再玩这个有趣的游戏呀！

三年级动作作文 篇5

　　下课铃响了，操场上一下子热闹起来了。

　　同学们都你争我抢来到操场上玩耍，有的同学在玩双杠，他们一会儿上上翻，一会儿倒挂，像只猴子。有一个同这不会玩，突然从双杠上摔了下来，引得同学们哈哈大笑，但是他并没有气馁而是继续接着玩，同学们都被他的这种精神所感动，笑声中多了一份钦佩。有两个同学在练习投篮，投了十几个一个也没有进，还有几个连篮板都没有挨到，逗得旁边的小姑娘直笑。还有几个小学生在出黑板报，他们写得那样认真那样仔细，同学们都在旁边欣赏着。生物兴趣小组的学生们可关心校园里的花草了，他们利用下课的时间在给花草浇水，除杂草，盼望着花儿快快的开。有的.同学躲在角落里认真的看书，都着迷了，别人从他们面前经过他们都不有反应好像是什么都没有看到。有的同学在跑着笑着。三（3）班的老师拿着粉笔和尺子准备上课，同学们看见了都抢着帮老师去搬本子。操场上所有的同学都玩得可开心了。虽然我们的校园不大，但是我们的课间充满着欢声笑语。

三年级动作作文 篇6

　　“太好啦！”“太好啦！”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴？原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。

　　今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧！”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧！”。我听了，愉快地答应了。

　　我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。

　　我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办？我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的`时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。

　　我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。

三年级动作作文 篇7

　　今天，老师说：“让我们去观察蚂蚁是怎样找食物的。”于是，我在家门口的一条小水沟旁找到了一个蚂蚁洞穴。

　　我先用白砂糖做实验，我在白砂糖放在蚂蚁的洞穴旁边，我目不转睛地注视着蚂蚁洞，突然，一只蚂蚁从洞口探出头来悄悄地爬过来，它用触角触了一下转了几圈，又毫不领情的走了，我继续观察着洞穴的动静，果然过了一会儿令人惊讶的事情发生了，在短短的.时间内把白砂糖搬的一干二净。后来我又用苹果片做实验，它们成群结队地爬了出来围绕在苹果片背起了它，可是，苹果实在太大了搬不进来，怎么办呢？我在蚂蚁君中看到了一个“大块头”，这就是兵蚁吧！只见它露出了锋利的大腭把苹果片咬成一小片一小片的，让公蚁们搬到洞里。

　　它们也懂得团结就是力量。我真佩服蚂蚁啊！

三年级动作作文 篇8

　　我们家里每天都是爸爸妈妈做饭，可是今天我想：我已经长大了，应该自已来做饭了。好显一显身手，让爸爸妈妈吃惊去吧!

　　开始做饭了，我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不动，勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想：家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大，用勺子把油舀出来不就行了吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照这样的办法将油放进锅里，然后又在锅里放了一些花生米和白砂糖，还有盐。最后我用铲子铲了几下，香喷喷的花生米就做完了。

　　接着，我又往锅里放三个鸭蛋，然后，炒了几下，炒得快好的时候我才突然想起来，糟糕!盐和油还没有放呢!可是，当我放完盐和油时，鸭蛋早已成了糊锅巴。哇，怎么遇上这么倒霉的`事情呀!荷包蛋这下子真正成了锅巴蛋了。

　　最后，我把中午的冷饭倒入锅里，放了一点油，饭总算做好了。我尝尝饭菜，除花生米和荷包蛋不大好吃，饭还有点儿味道。

　　这时候，风呼呼地刮着，好像在唱歌似的：小朋友，请你别伤心，你真是太能干了，第一次做饭就这么了不起!让我也走进人类的世界，去品尝你那些美味佳肴。

　　虽然我今天做的饭菜不好吃，但我觉得很开心，因为，这是我第一次亲手做的饭菜!

三年级动作作文 篇9

　　有一天，老师说学校将举行一次“同在蓝天下，爱心你我他”的爱心义卖活动。爱心义卖活动？从没听说过啊。怎么展开呀？我满心疑惑，期盼着这一天很快到来。这一天终于到来了。

　　上周的星期四，我们正坐在教室里上课。忽然，广播里传来一阵声音：“下面请五、六年级的同学到相应的班级去购买自己喜欢的东西！”老师把购买注意点说了一下，同时告诉我们，这次义卖将把购买商品所得的钱全部捐献给贫困地区。原来这就叫义卖呀。同学们个个兴奋又好奇，带着预先备好的10元钱，排着队来到了“爱心超市”——四（3）班。

　　哇，“爱心超市”里真热闹啊！各种各样的商品摆满了“柜台”。走近一看，有文具盒、铅笔、书、玩具……琳琅满目，看得我眼花缭乱。小小“售货员”们都已经准备就绪，面带微笑地迎接我们。

　　同学们一下子散开，各自去挑选自己喜爱的商品了。

　　我沿着“柜台”仔细地端详着这些商品，认真地挑选着。突然，一个红色的憨态可拘的小熊玩具映入了我的眼帘。它的身体是红色的，只有帽子和手上的'球是绿色和白色相间的。它太可爱了，我一眼就看中，想把它买下来。一看标价是2元，我便掏出2元钱准备递给“售货员”。突然，我转念一想：对呀！老师不是告诉我们可以还价吗？于是，我又把钱放进了衣袋，与“售货员”讨价还价起来。我举起这只小熊玩具问“售货员”：“这个小熊可不可以便宜点儿呀？”“不行啊，我已经把它的价钱定得很低了。”“便宜点嘛，人家商场都可以还价的。”“售货员”的脸上露出了犹豫不决的神情。突然，她拿着小熊玩具朝她的班主任奔去，嘀咕了几句又奔了回来：“一元五角卖给你，要不？”“要！”“成交！”“售货员”满心欢喜地说。

　　于是，我又掏出了钱递给了她。我拿着小熊玩具，心里乐开了花。