精选小学有趣的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学有趣的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学有趣的作文 篇1
今天，我们班到多媒体教室去上美术课。
这堂美术课就是两个人分工合作，亲手用橡皮泥做一道菜。时间限制是二十分钟。在评选出优秀小厨师。我和王柏淞马上行动起来，我们做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用红色橡皮泥把身子捏好，然后用一点点小的，把四只小腿还有头也捏好装在身子上，再用一些五颜六色的橡皮泥进行搭配。瞧!一只漂亮的.螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡萝卜和葱。于是我们就把菜信心满满地放在第一个桌子上。
终于，激动人心的时候到了。老师评选了几个优秀小厨师，可惜我们没有评上，但我们不会灰心，说明我还不够细心，下次我一定会更用心地去做每一件事。
小学有趣的作文 篇2
上课时，老师捧着一个用报纸搓成的球，它大约跟小皮球差不多大。捧到我们身边，我们好奇地想：老师是让我们拍球？还是传球游戏呢？
原来这个纸团里藏着一个东西，老师要带我们玩着一个猜谜语的游戏，游戏规则是：同学们问这个东西的特点，老师只能回答是或不是。话音刚落，同学们纷纷举手，想要问一问。
穿灰毛衣的小姑娘紧张地问：“这个东西是黄色的吗？”
老师微笑着摇摇头说：“不是。”
一个穿着花毛衣的小男孩迫不及待地举着手说：“我来！”他用小指头在脑门上转了转，“请问这个东西是正方形的`吗？”
只见老师挥挥手说：“no！no！no！”
我们班调皮的邓颢，一本正经地问：“它是圆形的吗？”
老师无奈地伸出双手说：“不是！”对啦，老师只给我们四次机会，还有最后一次，真希望最后一个同学，能问的有价值，给我一点想法。
最后一次机会，同学们都提议选一个有智慧的人来问，他们把目光全部都转移到了我的同坐位身上。他想了想，胆怯地问道：“这个东西香吗？”
老师用甜甜的声音说：“它没有味道。”
这下机会全没有了，我们叹了一口气。
开始猜答案了，我想没有人能猜到。有人说可能是种文具，我觉得应该是一支粉笔。
现在老师要揭晓答案了，我们非常激动，眼睛睁得大大的，紧紧的盯着老师手中的纸团，有些人情不自禁地把头伸向老师一旁准备偷看。
大家激动不已，老师打开了一层，竟然还有一层，又打开了一层，最终让我们特别失望的是，里面竟然是一张公交卡。
早知道我该问这个东西能不能坐车？它的形状是不是扁扁的？哎！失策了！
不过，今天的游戏还是很好玩的！
小学有趣的作文 篇3
前几天，妈妈给我买了一串香蕉，香蕉半生半熟的，皮还是青绿色的，我一看就不想吃，就把它放到了厨房的苹果箱里。
过了几天，我想吃苹果，打开苹果箱正要拿，发现箱子里的.香蕉变成了黄色。我跑去问妈妈：“妈妈，是不是你又买了一串香蕉”?妈妈说：“没有啊”!我奇怪了：“明明香蕉是生的怎么会自己变熟了”?妈妈说：“可能是香蕉和苹果放在一起的缘故吧，你上网查查”。
我打开电脑，在百度上面找到了相关的资料：原来，熟了的苹果会放出一种叫做乙烯的物质，而乙烯就有一定的催熟功能，能在短时间内把香蕉、柿子等水果催熟。我终于知道香蕉为什么会变熟了。
通过这件事，我还发现了一个道理：生活中有很多未知的事情，只要肯去探索和寻找答案，就能掌握更多的知识，最终为国家做出更大的贡献。
小学有趣的作文 篇4
今天，我做了一个有趣的梦，梦到我们家变成了一个游乐场。里面有各种各样好玩的，还有刺激的游戏…….我兴高采烈地走进去，玩了让人尖叫连连的过山车，还有令人终身难忘的蹦极。
我还去观赏了动物园，里面有百兽之王---老虎，和森林里重量级的`动物---大象，还有许多稀奇古怪的动物。最吸引我眼球的是变色龙，它就像一盒彩色笔，想把自己涂成什么样子就涂成什么样子。然而，它变颜色不止是为了好看，是因为它可以利用变化颜色躲过它的天敌。还有一个更重要的功能就是它可变成跟树叶相吻合的颜色。如果它的食物飞过来，它就像一个隐身的“杀手”，伸出它长长的舌头，把虫子吃入腹中。
我抬头看蓝天好像快要下雨了，突然打了一个震耳欲聋的雷。我就被那声雷从睡梦中惊醒，原来是妈妈来叫我起床了。
这真是一个有趣的梦…………….