小学的作文【精华】
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
人有各异，心有所喜。每个人都有不同的嗜好，我也不例外。你猜我的嗜好是什么？
夜晚，黑暗笼罩着大地，一轮明月渐渐升到高空中，几朵晚云好似调皮的娃娃，淡淡地遮住月光。大地仿佛披着轻纱，神神秘秘，朦朦胧胧，如同坠入梦境。晚云飘过之后，明月又发出水一般的清光，冲洗着静谧的夏夜。
蹑手蹑脚地爬下床，再三确认母亲已入睡后，我迫不及待地回到房间，来到书桌前，轻轻地打开台灯，开始了我的夜读之旅。
我的手在一本本书上划过，眼睛急切地寻找着。我边找边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？右边第五排，不错……”从众多书中抽出那本《简·爱》。翻开扉页，一股淡淡的油墨味萦绕鼻尖，密密麻麻的文字映入眼帘。在台灯的照耀下，我津津有味地读了起来。
飞快地翻着书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
我害怕被母亲发现。一开始，我有些“做贼心虚”。每看两页书，我就时不时地回头望望门外，仿佛下一刻母亲就会出现在门前似的。许久，母亲仍未出现，我也就放开了胆子，专心地沉浸在书海中了。
沉浸于书本，我仿佛成了故事里的主人公简·爱，和她一起抱怨坎坷不平的`人生道路，依靠自己的正直品德和聪明才智，坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前，冲破重重险阻，达到自己的目的。
看着看着，我早已被简·爱的自强自立、敢于抗争、敢于追求的精神所感染。
文字如流水般涌入眼中，似一杯香茗，细细品味，让我回味无穷。月光下，微风轻轻地吹动着窗帘，拂过我的发丝。月光柔柔的，像丝滑的绸缎，台灯泻下的光辉与这素雅的月光构成了一幅绝妙的画卷。
不知过了多久，当我房间的日光灯忽的亮起来时，我才发现自己已经坐在这里读了三个多钟头了。我的眼睛真酸呐，沉重地再也抬不起来。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
回头望向门外，我发现母亲正站在门外饶有兴趣地看着我，我不禁在心中惨叫，完了！
虽然那次深夜窃读被母亲发现，但我依旧不改本性，着迷地爱着阅读。每次都津津有味舍不得放手，还有什么比阅读更能令人神往的呢？窃读的滋味真好！
小学的作文 篇2
我的小外甥伟伟，今年四岁了，长得胖乎乎的，宽宽的前额下一双乌黑的大眼睛忽闪忽闪的，透出聪明和机灵。
小外甥很淘气，只要我妈一不留心，他就要干“坏事”。一会儿把水舀来倒在咸菜缸里，一会儿爬上桌子从橱里拿出糖精撒到水缸里，一会儿又把一个大瓷罐摔得粉碎……我妈要打他，他就用小手护住头，大声叫喊：“好外婆，打得轻一点。”佯装愤怒的我妈一下子被他逗得嘻笑不止，有时笑得坐倒在竹椅上透不过气来。
小外甥吃饭常常“播饭秧”‘他捧着饭碗在院子里走来走去，饭粒就从他嘴边直掉下来。家里的小狗、小猫、小鸡都围着他团团转，那只长脖子大白鹅干脆把扁嘴伸到他碗里。小外甥见“小伙伴”们这样爱吃，就把碗底朝天一翻，全喂了它们！
我妈很爱惜粮食，她见小外甥这样糟蹋粮食，就想法子哄他：“伟伟，听外婆话，不要把饭粒掉在地上，老天爷看见了会响‘膨膨’打你的`。”“老天爷在天上那样远，不会看见的，伟伟不怕！”我妈又哄他‘“一粒饭掉在地上，老天爷看起来有饭笨那样大呢！”“真的吗？”伟伟害怕起来。正好，远处采石场上传来了“轰隆隆”的爆破声，伟伟赶紧躲到外婆的身边。从此，伟伟吃饭开始小合翼翼，尽量不让饭粒掉到碗外，即使有时掉出去，他也马上用手捡起来塞到小嘴里。我妈很得意，称此为“绝招”。
农历二月初二，我们这儿兴吃粽子和青菜炒年糕。可是这两种食物伟伟都不喜欢吃。我妈哄他说：“乖，吃一点儿，吃了……”“我不要，我不要……”伟伟捂着耳朵撒娇。我妈耐心地说：“伟伟乖，吃了粽子不怕蛇，吃了年糕不怕老天爷响‘嘴嘴’！”伟伟听清了外婆的话，答应吃一小碗年糕，我妈赶紧给伟伟盛了一小碗，伟伟端着碗津津有味地吃起来。
第二天伟伟吃饭，桌上又撒满了白花花的饭粒，于是我妈又搬出绝招。可是小伟伟两眼滴溜溜转，奶声奶气地对外婆说：“老天爷响哮嘴，伟伟不怕！外婆你说的，吃过年糕不怕老天爷响‘哮哮’。”“啊？！”我妈惊得目瞪口呆，半天才用一个手指指着伟伟，气急地说：“你……你……小精灵！”
“外婆的‘绝招’让小外孙戳穿了！”我们姐妹几个都哈哈大笑起来。伟伟看看这个，又看看那个，也咧开嘴巴笑了，一双大眼睛变成了两个月牙儿。
小学的作文 篇3
灯光下，一个奋笔疾书的小小身影正在做题，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教会了我勤奋，也让我读懂了成功的含义。
放学回家，已经九点半了。我放下书包，去吃奶奶留给我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一块向里屋走去，却发现弟弟竟还在写作业。
“这么晚了怎么还在写作业？布置了很多吗？”我随口问道。
“不是的，这是课外的练习题，今天计划着做三页，现在还没写完呢！”弟弟头也不抬地回答。
“哦！又不是作业，做不完可以明天做啊！”
“不要，明天还有明天的事，况且少做一道题，说不定考试时就少得一分呢！”弟弟忽然转过身来，认真地对我说，眼睛里充满了倔强与坚持。那一刻，我充满了惊讶与羞愧，是的，他只是一个十岁的孩子，却懂得了人间最美好的品质——勤奋，但是再想想我，本来打算今天要复习生物和地理，但是在玩的时候却不想时间已经悄悄溜走，在不经意间，我又把今天的事推给了明天。
记得曾在一本书上看到过这样一句话，“每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯掩盖，被惰性消磨。”是啊！当懒惰逐渐成为一种习惯，那便真的.与勤奋越走越远。以前，我总觉得老天如此不公，给了弟弟一个聪明的大脑，即使不努力，也处处优秀，处处成功。如今，我明白了弟弟为什么成功，也许原因很简单，也许只有两个字，那便是“勤奋”，也许“成功的含义”真的就是“勤奋”吧！
那个不寻常的夜晚，灯光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美丽的素描画，永远定格在我的心中，使我一生受益。
那一次，我学会了勤奋，读懂了成功的含义。
小学的作文 篇4
QQ已经广泛运用在生活中，我们班电脑高手小高同学也建起了 “阳光五班”群，同学们你传我我传你地陆续加入，我还有幸被推荐为管理员之一。就在这小小的群里面，还发生了这样一个小小的故事。
返校的'前一天，老师找了几个同学去学校帮忙。我们相约来到了学校，人多力量吗，所谓的“活儿”也在我们的说说笑笑中逐渐完成。任务完成，大家开始七嘴八舌地与宋老师聊天，老师给我们看空间里她家可爱小狗的照片。我随口告诉老师班里有个群，老师一听欣然要加入。没多想，我就把QQ群号给了老师，并在当天把老师加了进去，替她修改好群名片。
谁知第二天返校，群主高同学问“你知道谁加的宋老师？”我很自然地告诉他：“我！”谁知他一听这话，懊恼地扔下一句：“真不应该让你当这个管理员！”哦，我做错了吗，难道不应该加入老师？！
进了教室，同桌神秘地问我：“真的是你加的宋老师？”我无奈地回答“是！”他叹了口气：“唉，倒霉呀！”哦，有这么严重吗？我又不是叛徒！
过了一会儿，同学们陆陆续续地来质问我，正当我被问得头大时，上课铃儿救了我。
放学路上，我又想起了这个让我郁闷地事儿。也许同学们是对，这个群儿是大伙儿欢乐的后花园，平时在班里老师把我们管得很严，而在网上这一小片乐土，我们可以无忧无虑地打闹。宋老师的加入让大伙儿肯定觉得不自由， QQ群里的欢声笑语立马会少许多。不过我觉得宋老师很亲切，课下跟我什么都聊，在网上可能也不会板起面孔再教育我们吧！
改天再跟大家说说加老师没事？还是跟老师说请她自动退出？唉，我又开始有点头大！老师与学生难道不能成为朋友吗？！
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