小学五年级作文2篇(优)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文1
假如我是一只鸟，我就可以在天空中自由的飞翔。高空中时不时的传来一阵鸟叫声，是我在天空中欢乐地歌唱。
如果有一天，森林里的害虫逞凶了，我的兄弟们会及时来通知我，我们就会以最快的'速度飞来，把它们统统消灭掉。然后，在树上筑巢，繁衍生息。这样，害虫们就会远远的离开这个森林。
但是，好景不长。因为你们人类太自私了，为了自己的利息，而大量砍伐树木，使我们无家可归。森林里害虫见我们飞走了，又开始逞凶了。我们时不时回头去，眼睁睁地看着这个树木陆续倒下……
我和同伴们一起来到“楼”上，从上往下望。只见，这座城市里到处都是光秃秃的树，根本不适合我们生长。妈妈见了我说：“孩子，你去看看哪儿树木茂盛吧!～～”
我找了半天也没找到一棵树。终于，我在一个空旷的土地上找到了一棵小树。正当我要飞近小树身旁时，一个网突然扑到我身上，把我牢牢缠住了。这时，有两个人走了过来，说：“埋伏了半天，终于有一只漂亮的小笨鸟上钩了，哈哈哈哈!～～”我听了，心里又难过又怨恨人类，因为他们恩将仇报。
……
假如我是一只鸟，希望人类保护环境，给我们留出一个生存的空间，使我们不再到处飞翔。
小学五年级作文2
台上老师讲得口沫横飞，一道道数学公式禁锢着我的身体。看到窗外的美景向我招手，我想走，走出这充斥着考卷的囹圄。
走出教室，一派温煦的阳光洒落在我身上，思绪也随着风飞扬。教室外的世界有无形的黑板，教导我大自然的道理，物竞天择、共生共荣，每一个生物都为了自己最大的利益，不停地改变自己。谁说知识一定来自于课本？在户外，生物们的知识滋润着我的心田。
走出教室，纵身跃入游泳池中，一阵凉意浇熄了我对考卷的怒火，物理公式的魔咒榨干了我的心灵。在游泳池中，浮力、反作用力，都可以亲身体验。谁说学习的唯一途径是死背？在教室外，它们点燃了我对学习的热忱。
走出教室，和朋友天南地北地谈天说笑。可以了解他人的内心深处的想法，也可以抒发自己的.心情。它教导我人与人之间的互动。
“读万卷书，行万里路。”知识与游历，是相辅相成的。走出教室，无限宽广的大海，丰富你的视野，你的心情开始翱翔，在这一片蔚蓝的苍芎中学习，体验这世界的奥妙。
在这一个世界中，“万般皆下品，唯有读书高。”的想法被大家视为唯一宗旨，但却没想过，走出教室，视野更丰富；走出教室，心灵更富足；走出教室，想法更宽阔。世界这本大书有如水晶球，你用什么角度看它，它就呈现什么景象映入你眼帘。
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