我这个人 -作文
我这个人 说起我，你们可能都不熟悉，那就听我给你介绍吧！我是一个爱哭、爱笑、爱唱、爱跳的小女孩，但我有一个坏毛病，那就是粗心大意，这个坏毛病可以说跟我是老朋友了，因为它已经缠着我六年了!害得我好惨啊！怎么你不相信，那就听我给你讲吧！
你听“快叫作业本，快叫作业本”组长又开始唠叨了!可是我左找右找就是找不到作业本的踪影，我明明记得我把作业本放进书包里的啊，怎么可能不翼而飞呢？当我回到家，妈妈拿着我的作业本说：“你看又忘带了吧！”我看着失而复得的作业本，欣喜异常简直有些手舞足蹈了!妈妈也捞到了：“你什么时候才能盖掉这个毛病啊！粗心大意、丢三落四，你说你！”
唉！是呀什么时候才能改掉呢？我每次都向妈妈保证，可这个坏毛病就是不走，
我这个人
。更属我头疼的，还是这件事。
一天，数学小测验，我笔下生风，一路顺风，可做了一半，杀出个程咬金来，写错了一个字，我习惯的把手伸进向文具盒里拿橡皮，但左寻右找就是找不见，
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《我这个人》(https://www.unjs.com)。诶，这该死的橡皮，到关键时候却不翼而飞了。我又气又急，只能硬着头皮去向同桌借。我用胳膊通了同他，指指我的`文具盒又指指那些错的数字，示意他打开文具盒接我橡皮用用。谁知同桌看不懂我的哑谜，又继续作试卷。这下我可着急了，写了张字条扔给他。不料这一举动被老师看见了，等待我的将是一场不白之冤。下课后，老师把我叫到办公室，严肃地问：“上课时，你和同桌在搞什么？是不是在对答案？”我支支吾吾地说：
“我．．．．．．我橡皮忘．．．．．．忘带了，在向．．．．．．向他借．．．．．．借橡皮。”老师听了语重心长的说：“这丢三落四的滋味不好受吧！你看差点就被老师误解了，上一次，数学考试时本来能作对的，你怎么把2.5抄成2,把1千米抄成1米,怎么这么粗心啊,希望你吸取教训,改正缺点。
这就是我，一个爱哭、爱笑、爱唱、爱跳的女孩，但也有坏毛病那就是——粗心大意、丢三落四。
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