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教学反思

高三体育教学反思

  高三体育教学反思(一)  基础教育课程改革正在全国各地如火如荼地进行,作为新时期的体育教师,我也在课改精神的指引下摸索前进,在新大纲颁布以后,我牢固树立“健康第一”的指导思想,以快乐教学为宗旨,思考如何在体育教学中让学生充分体验运动的快...

高三生物教学反思

  高三生物教学反思(一)  弹指间时光流逝,我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学,有喜有忧,有可取之处,亦有不足的地方。  我所教的班级有150,也有平行班152。针对各班学生的特点,我采取了一系列的措施,自认为在以下方面取得了较好的...

高三地理教学反思

  高三地理教学反思(一)  经过一年的复习教学,送走了我的又一届学生,静下心来理理思路,回顾本学年的高三地理教学工作。  从地理学科来看,知识比较庞杂,学习枯燥,与理科相比似乎又较为简单,与文史相比又比较难,教学中培养学生的学习兴趣、学习...

傅雷家书两则教学反思

  傅雷家书两则教学反思(一)  本单元的文章展现了文坛泰斗、文化巨人,教育家、学者的思想风采,将学生引向更为广阔、深邃的人文世界。《傅雷家书》两则是着名学者傅雷和音乐家儿子傅聪的艺术交流,蕴含着深刻的哲理。细细品味,将使学生对人生,对艺术...

音乐教师教学反思

  作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。因此,音乐教师也应该学会反思、善于反思。那么,音乐教学反思该从哪些方面着手,又如何在反思中提高自己的教学能力呢? 一、在备...

《分数乘法》复习课教学反思

   分数乘法这一单元内容包括:分数乘法的意义和计算方法以及分数乘法的应用。内容不仅多并且较抽象,学生理解较难。分数乘法的意义在整数乘法的基础上有了进一步的拓展和延伸。特别是对一个数乘分数的理解上是这一单元的重点和难点。利用...

《日月明》教学反思

   一、教学优点 1.运用了多样的识字方法。学生是学习和发展的主题。课堂上,把学生的主动权交给学生,让他们独立、合作探讨学习方式,并通过一些“小老师领读、闯关游戏、借助图片猜字”等提高孩子的兴趣,形成人人都想要参加的局面。...

《詹天佑》课堂教学反思

   《詹天佑》课堂教学反思 《詹天佑》这篇课文我已经上过好几遍了,对教材非常熟悉。那天上午第2节语文课的教学内容是学习课文第三段。我先是很顺利地完成了第4自然段的教学任务,接着教学5—6自然段。我布置学生每人参照作业...

《圆的认识》教学反思

  圆的认识教学反思清华小学花朝珺《圆的认识》是在学生认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的。教材注重从学生的生活经验和知识背景出发,结合具体情境和操作活动激活已经存在于学生头脑中的经验,促使...

耐力跑教学反思

  2016年12月8日耐力跑教学反思下午第二节课,八四班体育,准备活动慢跑时有打闹现象,我训斥并罚跑八百米,队形整齐,然后放松一会儿就跑两千米。我们的操场是十圈,我的要求是前五圈保持好队形,后五圈可以按照自己的速度跑。最后全部完成,有九人...

smart电子白板课教学反思

   smart电子白板课教学反思 2016年12月16日,星期五下午第二节课,我上的是八年级体育与健康理论知识第一节《科学发展体能》。用smart制作课件,几乎用了一周的全部业余时间,语言障碍是一方面原因,工具不熟练也是。几...

理论课《科学发展体能》教学反思

  理论课教学反思在录播教室上了一节课,八三班,28人,内容是用smart电子白板上理论课《科学发展体能》。同样的内容我已经上过一遍,也把上次反思中要改进的地方做了改进,按理说课应该上得更好才是,但是事实上并不如意。课堂气氛相比八四班不够活...

《20以内加减混合运算》教学反思

  《20以内加减混合运算》教学反思教师:刘洁本节课是巩固已经学过的加减混合运算知识,同时将数的运算范围扩大,让孩子们学会20以内的加减混合运算。通过这节课的教学,一方面要让学生理解加减混合运算的计算顺序是从左往右依次计算,另一方面要让学生...

生活即语文——《孔子拜师》教学反思

   生活即语文——《孔子拜师》教学反思 殷永红 我们常说“事事皆学问,生活即语文”,在今天的《孔子拜师》教学中,真正让我体会到了来自生活的语文更能让孩子们学好语文,结合生活的语文更能让学生产生共鸣,用好语文。 片段1...

对教学观念的反思

  教师的反思是指教师在教育教学实践中,以自我行为表现及其行为之依据的解析和修正,进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程。其主要特征,一是实践性,是指教师教学效能的提高是在其具体的实践操作中;二是针对性,是指教师对自我“现行的”行为观念的...

为何要写教学反思

   反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践, 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而...

Unit One What’s he like ?   教学反思

   教学目标: 1.知识目标:能听懂、会说“who’s he /she like ? He’s /She’s … Is he /she … ? Yes, he/she is . No , he/she isn,t .”等句型...

教学反思

   《合数与质数》的教学反思 一、学生参与面广,学习兴趣浓。 让学生利用学具去摆拼,用“2、3、4……12个小正方形分别可以拼成几种长方形的方法去体验质数与合数的不同之处,激发了学生的学习兴趣和求知欲,使全体同学都参与...

丰收之歌教学反思

  丰收之歌教学反思(一)  《丰收之歌》这一课是通过歌曲的演唱、听赏、分析来引起学生参与音乐活动、自主学习和探究音乐的兴趣,在体验中感悟音乐。为了实现教师“在音乐课堂中探求符合学生认知特点的内部思维过程”的追求,应不满足于课堂表面的“平易...

分数的基本性质教学反思

  分数的基本性质教学反思(一)  分数的基本性质是在学生已掌握了商不变的性质之后,并在分数的意义基础上进行学习的,通过观察,合作探究总结出分数的基本性质,为以后学习约分和通分打基础,在教学中我注重“过程与结果的结合”,“合作学习与自主学习...

分数乘整数教学反思

  分数乘整数教学反思(一)  在教学分数乘整数之前,班里已经有不少学生知道了分数乘整数的计算方法。如果按照一般的教学程序进行教学,学生就会觉得“这些知识我早就知道了,没什么可学的了。”,从而失去学习的兴趣。于是在教学时,我提出:“为什么结...

分式方程教学反思

  分式方程教学反思(一)  本节课的重点是探究分式方程的解法,我首先举一道一元一次方程复习其解法,然后通过解一道分式方程,启发引导学生参照一元一次方程的解法,由学生自己探索、归纳分式方程的解法。学生不是停留在会课本知识层面,而是站在研究者...

芳香烃教学反思

  芳香烃教学反思(一)  1.摆正教师和学生的位置  学生是教学活动的核心,一切教学活动应围绕学生的学习活动展开.教师是教学活动的主导者和组织者,主导并不是主角.在教学中应该让学生尽可能多的在不受教师的影响下开展自主学习活动,设计的教学活...

《落日的幻觉》教学反思

   本节课努力实现课堂教学范式从单一“接受”到“创新”发展的转型。以课堂生活重建为背景,以贯通课堂教学内外的“构建动场”为起点,引发学生自觉、主动地“自主学习”,让师生共同进行多元、多维的“交流探究“,用“整合建模”来帮...

小学数学作业有效性研究教学反思

  小学数学作业有效性研究教学反思柳林中心小学课题组 李东本节课的教学内容是两位数减两位数退位减法的笔算。这节课是在学生已经掌握了两位数减一位数退位减法的口算,以及两位数减两位数不退位减法和两位数加两位数加法笔算(包括不进位和进位)的基础上...

二次根式的加减教学反思

  二次根式的加减教学反思(一)  本次研修我们主要研讨的是“如何以问题情境为载体提高课堂教学的有效性”。所以本节课除了创设生活情境外,最主要是设计一系列的问题串为教学情境,类比同类项、合并同类项和整式加减,通过老师的问题情境,一步步的探索...

俄国十月革命教学反思

  俄国十月革命教学反思(一)  初中学生正处于身心转型期,求知欲强,好奇心大,对事物的感知能力较强,喜欢形式多样,活泼生动,贴近生活的教学模式,他们对他们对具有故事情节及具体形象的历史事件和历史人物感兴趣。但由于历史知识本身的特殊性,即它...

俄国农奴制改革教学反思

  俄国农奴制改革教学反思(一)  课程改革的基本理念是“注重倡导自主、合作、探究的学习方式。”我在设计时力图让学生更多的接触课本,通过小组的讨论和情景感受等多种形式的活动,把体验、感悟权利还给学生。同时借助材料分析来带动教学流程的步步推进...

多边形的内角和教学反思

  多边形的内角和教学反思(一)  《多边形内角和》这节课,我基本上完成了教学任务,教学目标基本达成。学生明确了转化的思想是数学最基本的思想方法,知道研究一个新的问题要从简单的已知入手,能够用多种方法探究出多边形的内角和,并且能够运用多边形...

杜郎口中学教学反思

  杜郎口中学教学反思(一)  杜郎口中学的改革回归了教育的本真:培养具有终生学习能力的、自主发展的人。也正是这一朴素的教育实践,实现了被很多人认为是“理想”的新课程理念。他们的实践集中地体现了课程改革的价值追求。  一、关注生命的教育观 ...

10月教学反思-吴杨

   期中考试的结束,使我认识到平时对学生的落实还是不够的。 上课时,我经常只顾自己的想法,觉得讲的题目越多越好,越细越好,有时忽略了学生的思维与感受。从而导致有些不善于思考的学生上课听得懂,自己做却不会。 翻阅以前整理的...

《策划一次活动》教学反思

   《策划一次活动》教学反思 刘远平小语工作坊成员 刘世明 作为“刘远平工作坊”坊员之一,在初步了解了坊内教师正在进行的市级小课题《微课辅助小学语文口语交际的教学研究》,也对此课题的研究价值深表认同。借助工作坊这...

英语教学反思

  本学期我担任八年级10班和、2班英语教学任务,学生成绩两极分化现象,普遍存在,而且是比较难以解决的一个问题。一般说来,两极分化形成的规律是:刚刚升入初中的七年级学生,对英语学习热情高,好奇心强,学习成绩较好。但随着时间的推移,难度的加深...

《商的变化规律》教学反思

  课堂——把你翻转不容易《商的变化规律》教学反思李永红立足于巴南区科研课题《小学四年级数学教学基于微课的翻转课堂实践研究》这个课题,我选择了教学四年级上册《商的变化规律》这个内容,一节课上下来,感慨颇多,收获也很大,细想这节课,有成功,亦...

加法交换律、结合律教学反思

  加法交换律和加法结合律教学反思李家沱小学吴建容《加法的交换律和结合律》是人教版四年级上册第三单元的内容。在此之前,学生经过较长时间的四则运算学习,对四则运算已有较多感性认识和加法运算律已经有了一些感性认识。例如:在10以内的加法中,学生...

“除数是接近整十数的笔算除法”教学反思

  “除数是接近整十数的笔算除法”教学反思巴南区李家沱小学傅满意这节课的内容是新人教版第七册第六单元《除数接近整十数的笔算除法》一课。本节课是学生在学习了整十数除整十数、整十数除几百几十数的口算和除数是整十数的笔算除法的基础上进行教学的,为...

乘法初步认识教学反思

  《乘法的初步认识》教学反思李家沱小学宋娜《乘法的初步认识》是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的,是学习乘法口诀的基础,也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。在方案设计时,遵循 “导、学、议、...

《保护庄稼好卫兵》教学反思

  本周三,我在二(2)班上了一节新教师亮相课《保护庄稼好卫兵》,好多老师听抽空来聆听。课后,我向许多老师请教了我在教学中还存在的问题,现将几点反思总结如下:首先,教学语言还需要进一步雕琢。语言的抑扬顿挫、提问语的准确性和针对性、教学过渡语...

生活即语文——《孔子拜师》教学反思

   生活即语文——《孔子拜师》教学反思 清华小学 殷永红 我们常说“事事皆学问,生活即语文”,在今天的《孔子拜师》教学中,真正让我体会到了来自生活的语文更能让孩子们学好语文,结合生活的语文更能让学...

在学习中快乐着 ——《工业教学反思》

   在学习中快乐着 ——《工业教学反思》 王骋程 一直认为学习是一件枯燥的事情,但是学到了东西却是一件很快乐的事情。为了获得更多的快乐,多动嘴,勤问勤学,还得迈开腿,走出去,开眼界,多听多思。作为知...

初一语文期末教学反思

   本学期我担任了初一年级语文教学工作。初一年级是一个小学生转入中学的适应期,又良莠不齐,有时会存在一些“尴尬”的地方。比如,识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻视;阅读应该逐步成为学习...

公开课《白雪歌送武判官归京》教学设计和教学反思(11月24日)

  《白雪歌送武判官归京》教案执教者:陆一教学目标1、学习本诗“好奇”的特点。2、学习诗歌鉴赏的常用方法。重点难点重点:学习本诗抓“好奇”的特点。难点:学习从思想和艺术角度对诗歌进行鉴赏的方法。课时安排:一课时教学过程一、翻译(预习完成)二...

少年王冕 教学反思

   《少年王冕》教学反思 本文是一篇人物故事,讲述了王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成了“画荷花的高手”,家境也好转。因此,我把教学重点放在对人物精神...

《画龙也需“点睛”》教学反思

  《画龙也需“点睛”——记叙文结尾抒情议论训练》教学反思太仓市实验中学孙勤丰作文在我们的语文考试中占了半壁江山,作文的成败关系着语文成绩的好坏,不少同学提起作文就头疼,有畏难情绪。作文各方面的要求很高,训练的角度很多。对于考试作文而言,一...

电流和电路教学反思

  电流和电路教学反思(一)  本节是这章的重点教学内容。学生第一次接触电学的物理量——电流;第一次学习连接电路;第一次学习画简单电路。因此,本节课的教学重点应放在让学生认识简单电路,能动手连接简答电路,会画简单的电路图上,并注意从一开始就...

第八次教学反思

  第八次教学反思(一)  《第八次》是一篇历史小故事,文章通过介绍布鲁斯王子为了保卫自己的国家七战七败,在他几乎丧失信心、灰心失望之时,看到了蜘蛛结网亦是屡次失败,但不放弃,终于在第八次战胜困难织成了一张网。他被蜘蛛的这种不畏惧困难,持之...

地球和地球仪教学反思

  地球和地球仪教学反思(一)  今天将正式进入地理知识的学习——从认识地球开始。因为我没有学过地理,也没有教过地理,压力也很大。没有太多现成的材料,只有重新开始。  对于备课,准备到什么样的程度为好呢?可以说人者见仁,智者见智。有人认为上...

滴水穿石的启示教学反思

  滴水穿石的启示教学反思(一)  芹池中心小学苏粉梅  《滴水穿石的启示》是一篇典型的借物喻理的文章。课文的脉络非常清楚,先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿,接着讲滴水穿石的原因,接下来列举三位名人因这种精神所以取得了成功,最后揭示作...

相遇问题(教学反思)

   《相遇问题》教学反思 官勇 小学数学西师版(四下)教材《相遇问题》是在学生初步学习时间、速度、路程三者之间的数量关系以及会解答某单个物体运动的简单问题基础上的进一步拓展,本教学内容与以往不同的是有两个物体在运动,即...

《d、t、n、l》教学反思

   由于是一年级,学生的有意注意尚未发育完全,主动学习的意识和能力还有待培养和提高。课上,我设置了闯关的游戏。我引入了哪咤和孙悟空这两个孩子们喜欢的动画形象来激起学生拼读的兴趣。 d、t、n、l与单韵母a、e、u、i相拼是...

【团队赛课】教学反思:以问题为载体  在情境中理解

   以问题为载体 在情境中理解 ——走理解之路教学反思 陈跃君 本堂课为《走理解之路》,根据小别离的方朵朵和妈妈童文洁之间的矛盾剧情展开,围绕理解话题,让学习了解人与人之间为什么需要理解,怎样实现理解。人与人之间...

快乐的国庆节教学反思

   快乐的国庆节教学反思 对于小学生来讲,国家还是一个非常抽显得概念。为了让孩子对自己的国家有一个初步的认识,教材以国庆为切入点,通过我组织学生对人们庆祝国庆活动的了解来感受快乐的气氛,从而激发孩子对祖国的热爱之情。由于孩子...

初中体育课教学反思-白爱玲

   课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念,真正做到以学生发展为本“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”。在现实生活中,每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生较多...

试卷讲评教学反思

  今天试卷讲评,有一道计算题,我计划让学生讲解,提问时发现一名学生讲完,还有几名学生跃跃欲试,一问,发现这几名学生的做法都不一样,而且全对,下课我想,任何一道题都有不同的解法,以后全由学生说,就像这节课一样,效果一定非常好...

梯形的面积教学案例及三篇教学反思

   教学案例及三篇反思 《梯形的面积》教学案例 《梯形的面积 》教学反思 《三角形的面积》教学反思 《可能性》教学反思 姓名:周颖 ...

小学英语教学中落实“三维目标”的实践研究       中期工作反思

   小学英语教学中落实“三维目标”的实践研究 中期工作反思 黄陵县店头南川小学 张晓洁 课题 名称 小学英语教学中落实“三维目标”的实践研究 申报人 张晓洁 申报...

《小青蛙找家》教学反思

  《小青蛙找家》一课,选自湖南文艺出版社教材小学一年级音乐教科书第八课。它包括聆听,歌曲和创编与活动几部分内容。它们之间互相关联,贴近学生的生活,童趣盎然.。这一课我拟订的目标是:1、聆听二胡齐奏曲《小青蛙》,感受乐曲所表现的内容,并能理...

9加几的教学反思【原创】

  9加几的教学反思本课开始我设计了闯关游戏,第一关复习了分与和的知识,将8、6、5、9、7等等数分成1和几,让学生进行填写,填写完成后让学生说一说都分出了哪个数。第二关则设计了:9+1= 9+1+3= 9+1+4= 9+1+6= 这些题目...

反思在数学教学中的重要性

   实践表明,培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中,养成检验、反思的习惯,是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之路,但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果,养成对解题后进行反思的习惯...

中学语文教学反思

   一、教师和学生的关系是平等的 在赏识教育中,老师和学生的关系是平等的,教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威,学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系,学生才有了安全感,才能充满信心,思维才有可能被激活...

关于初中学生作业分层布置的教学反思

   通过结合课程改革和教学的实际情况,我班在作业分层布置方面作了一些尝试。在一段时间的实施之后取得一定的成效,和一些必要的经验与需要注意的事项。   一、关于学生分层的反思   在教学中,根据学生的学习基础、学习能力、学习...

大班语言教案反思

  大班语言教案反思(一)  教学目标:  1、自由,流利的朗读诗歌。  2、让学生明白自己的事情自己做,说一说,哪些事情自己做。3、认识四个生字“自、己、东、西”。  教学重点:  看图说话  教学难点:  认识四个生字“自、己、东、西”...

《小蜗牛》教学反思

   优点之处: 《语文课程标准》中强调:“应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。”本节课我本着这一原则,在教学中把歌曲、图...

花钟的教学反思

  王芳 /> 课文开始,我用课文的语句引入,请会读的学生朗读,看看作者发现了什么。这样孩子阅读课文的兴趣一下子被调动起来。学生们很快进入状态。接着围绕问题再读,边读边思考。三读,进行语言文字训练。四读,读出感情。这样整节课时时围绕读...

6A Unit7 At Christmas教学反思

   本单元话题是“谈论物品的归属”,通过Jim一家在圣诞节互赠礼物这一情景引出主要的内容,即名词性物主代词。通过本课的学习,要求学生能在一定的情景是正确使用名词性物主代词,理解名词性物主代词与形容词性物主代词的区别,更重要的...

体育教学中的自主能力培养

  教学反思——“体育教学中的自主能力培养”资料中有句话说得好“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思有可能成为名师”。是的,也不知道自己是有先见之明还是误打误撞,今年的学习笔记全部都是与体育教学有关的内容,无形中给...

《a o  e》教学反思

  这个学期我很幸运又接手了一届新的小学生,成为他们的启蒙老师。今天是孩子接触的第一堂正规的语文课,他们刚刚脱离幼儿园的生活来到小学。这里的规矩明显比幼儿园多了很多,孩子还不是很适应。那如何让将孩子带进拼音王国,使他们对小学的学习生活产生兴...

教学反思之三

   《合理使用零花钱》活动,以学生生活中的现象作为研究材料。学生通过调查、采访、等方式,不仅培养了研究能力、社会活动能力,为以后的学习、工作、生活打下良好的素质基础,而且从活动中体会到家长劳动的艰辛,口袋中零花钱来...
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