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教学反思

《跨越式跳高》教学反思

   《跨越式跳高》教学反思 这节课中学生的积极性被充分的调动起来,学生参与练习的积极性高,课堂气愤活跃,组织也比较有序,教学效果也比较明显。 课的特色: 1、活:针对儿童好动的特点,体现了四活;一是组织形式活。二是内容...

2016-2017第一学期学期反思:“送课下乡”教学反思

   送课下乡 -------《小柳树和小枣树》教学反思 9月21日,星期三,跟随学校领导去了泗水县的一座山里的小学石门村小学送课下乡。 在接到“送课下乡”的任务时,我就在思考如何完成这次任务。“送课下乡”的目的在于加强城...

《年月日》教学反思

   《年月日》教学反思 一、采用任务驱动法使教学目标明确。上课开始,为学生设置了要做一张2016年的年历卡片需要知道哪些知识?让本节课的教学目标成功的转化成了学习目标。使学生目标明确,有了学习方向。学生学习的主动性、创...

沈会娟诸葛一中  八年级英语教学反思

   八年级英语教学反思 /> 今年由于是新接手的班级,学生的情况不是十分了解,他们的英语基础如何,在后来的教学中才慢慢的显现出来。我在自己的课堂中总感觉学生不能适应自己的教学方式:学生上课回答问题不积极,参与教学活动的积极...

7 一分钟教学反思

   一分钟教学反思 /> zhengaiqiu小核桃 7. 一分钟教学反思 2016-09-24 09:12:001 《一分钟》反思 优点: 本节课我采取游戏导入。上课铃响起,在与学生问候以后,让学生坐...

“三学一展”中的教学反思(梁健萍)

   “三学一展”中的教学反思 梁健萍 来到阳江职业技术学院附属阳东学校跟岗,上了一节课——人教版的四年级数学上册《直线、射线和角》。关于这节课,我是以新授课的形式来设计导学案的。本来的课改形式是:导学案自主学习部分的第1——...

【原创】《两只小象》教学反思

   《两只小象》是一首简单易学的歌曲,亲切的旋律可以使人感受到小象玩耍时的姿态,生动又形象。在教学中我主要针对一年级学生喜爱动物这一特点,设计了“森林音乐会”的情景。孩子们对于这一情景非常的喜欢,学习的氛围也比较浓厚。我主...

《可爱的企鹅》教学反思

   《可爱的企鹅》教学反思 本节课的重点是在复习8和9的加减法的基础上,结合具体情境,丰富学生对加减法意义的认识,从而解决一些简单的实际问题。教学难点是结合画图、操作等具体活动,经历表达自己想法的过程。初步培养仔细观察、...

六语第三单元第一板块:自主预习检测(1课时)

  六语第三单元第一板块:自主预习检测(1课时)【教标】1.会读写本单元的28个生字,并理解由生字组成的新词。2.能运用“要素串联法”概括文章的主要内容。【教程】一.教师创设学习情境爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘...

Unit3 My school calendar教学反思

  Unit3 My school calendar教学反思龙眠安全小学 方霞本课时的重点词汇是让学生能够听、说、写表示月份单词:January,February,March,April,May,June.重点句型:能用When is…?I...

造型表现小学美术高效课堂教学反思

   造型表现小学美术高效课堂教学反思 理工大附小 陈蕊 我认为在高效美术教学课堂中要简化教学环节,优化教学设计,精心设计问题,引导学生主动的探究,在课上处理好预设与生成之间的关系,并实现高效的学生主体性实践及对学生的鼓励...

第16课《五四爱国运动》教学反思

   历史高一岳麓版必修一 第16课《五四爱国运动》教学反思 西安市第三十中学 苏琦 我在高一3班进行了优课录制,课题是第16课《五四爱国运动》。 课前,我依据课标进行了教材分析,并结合我校学生实情,确定了教学目标、教...

本学期教学反思

  教 学 反 思本学期,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,狠抓教学常规,努力为学生的终身学习奠定良好的基础。一、运用新课标理念:在教学中,认真学习《小学语文新课标》理念,根据新课标精...

教学反思——《买铅笔》

   动手动脑 自主探究 ——《买铅笔》教学反思 《买铅笔》是北师大版一年级下册第一单元加与减(一)第一课内容,本节是借助学生熟悉的“买铅笔”的情境,帮助学生学习十几减9的退位减法计算。这节课既是学生学习退位减法...

教学反思——《阅览室》

   手口并用 算理先行 ——《阅览室》教学反思 《阅览室》一课是北师大版一年级下册第六单元的内容,重点学习的是100以内的退位减法的笔算方法。这节课是在学生学习了不退位减法笔算方法的基础上进行的。可以说学生已...

教学反思——《小兔请客》

   《小兔请客》教学反思 《小兔请客》是北师大版一年级数学下册第五单元第一课的内容。这一课是一年级学生学习两位数加减法计算教学的起始课,它是学生在学习了20以内加减法后的一个拓展、一个提升。整十数加减法口算是学生后...

《日月水火》教学反思

   快乐认读,集中识字 —《日月水火》教学反思 《日月水火》是小学语文一年级上册识字(一)中的第四课。这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。学习本课,主要从以下几个方面...

《识字4》教学反思

   《识字4》教学反思 本课《识字4》是形声字归类识字。课文由插图、5个形声字和由这几个形声字组成的词语及儿歌组成。总体说来,这次的识字教学比较轻松,操作也比较简易,效果很好。下面我主要谈谈我是如何教学这一课的: 一、...

东环黄丽明外研版四下M3U2教学反思

   外研版四下Module 3 Unit 2 On Monday I’ll go swimming教学反思 东环路小学 黄丽明 学校 东环路小学 姓名 黄丽明 课题 On Mon...

高中音乐鉴赏教学中学法指导的案例研究-《艺术歌曲的成熟—舒伯特》教学反

   《艺术歌曲的成熟---舒伯特》教学反思 户县第四中学 王亚卓 我在教学时,自己认为备课详细,扎实,教学设计科学、严谨,教学效果应该很好。但是,实际的教学过程却出乎意料,学生对艺术歌曲并不喜欢。我回顾...

《小数除以整数》  教学反思

   《小数除以整数》 教学反思 《小数除以整数》是学生学习小数除法的开始,是在学生学习了整数除法的基础上进行教学的。本课的重点是让学生掌握小数除以整数的计算方法,难点是理解商的小数点为什么与被除数的小数点对齐的道理。为了打...

微课《清明上河图》展现的社会风貌教学反思

   微课《清明上河图》展现的社会风貌教学反思 雨金初中沈争辉 本节微课是历史七年级下册探究《清明上河图》展现的社会风貌的背景材料和讲解。本课是一节活动课,着重培养学生观察、探究和分析问题、解决问题的能力。培养学生历史...

《荡秋千》教学反思  王涛

   《荡秋千》教学反思 华清小学 王涛 《荡秋千》是一首具有浓郁的仡佬族风格的童谣,曲调活泼、跳跃,节奏明快,它生动地反映了仡佬族小朋友欢快、活泼、团结的生活情景。很符合学生年龄和心理特点,学生一听歌曲的旋律就非常喜...

《去打开大自然绿色的课本》教学反思

   《去打开大自然绿色的课本》教学反思 《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌。诗歌和散文相比,更有音韵美,更适合朗读,对于发展学生的想象力也更有益处。所以教学中我抓住这个有利的教学资源,引导学...

《平移和旋转》的教学反思

   《平移和旋转》的教学反思 许迎琴 本课教学主要是培养学生的空间观念。理解平移和旋转的本质是本节课的教学难点。由于本学段的学生正处在直观形象思维阶段,他们观察图形的平移常常会被表面现象所迷惑。学生往往会把两个物体之间...

年、月、日 教学反思

   教学反思 “年、月、日”这一课很多老师都上过,在新课程背景下,如何把这节课上出点新意,又能体现出本校课题的精髓。是我设计这节课时苦苦思考的问题。“年、月、日”一课很多老师都上过,都说不太好上。在新课程背景下,如...

《漂亮的建筑》教学反思

   《漂亮的建筑》教学反思 本课的设计以不同建筑造型为出发点,教学生互动在运用概念图课件在电脑上累积几何形状拼成塔的造型,通过观察初步认知塔的造型特征:上小下大,层层相叠。   接下来,利用儿童容易对熟悉的事物产生...

《早上好》教学反思

   《早上好》教学反思 《早上好》这首歌曲是二年级第一课《问声好》的一首学唱歌曲,是一首乌干达民歌,为变换拍子。旋律级进,抒情、活泼,有趣的切分节奏,使得歌曲富有动感,表现了乌干达人真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。 ...

4.《索溪峪的野》教学反思

   《索溪峪的野》教学反思 《索溪峪的野》这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧围绕题目展开叙述和描写。首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一个野字;接着,...

《比例尺》教学反思

   《比例尺》教学反思 《比例尺》是在学生已经掌握了化简比以及比例的知识的基础上进行教学的。我在设计教学环节时,仔细分析了教材的设计意图,同时又思考如何将概念教学恰到好处的与学生的生活实际联系起来。反思整个教学过程,我认...

《会变的线条》教学反思

   《会变的线条》教学反思 《会变的线条》这一堂课通过演示课件,观赏图片,欣赏艺术大师毕加索以及优秀学生作品,激发了学生对线条的兴趣,激起学生对生活的热爱。 本节课教学重点明确,教学思路清...

人教版高中英语必修一第三单元第一课时教学反思

   人教版高中英语必修一第三单元第一课时教学反思 冯建平 一、反思教学内容 本单元围绕traveling这一主题开展听、说、读、写多种教学活动。这个话题能激发学生热爱旅游,热爱生活,热爱大自然;同时培养他们的想象力发...

新老师的教学反思

  教学反思经过这几天的教学活动,自己对自己的教师生活也有了一些感受,有了一些收获对于自己的教学工作也有了更清晰的认识。开始的我们因为没有经验,所以先跟着指导老师学习,学习他们的优秀经验,学习他们的教学方法,学习他们对突发状况的处理方法,学...

五上《习作1》教学反思

   五上《习作1》教学反思 写人的文章看似简单,然实属不易,看完学生的作文发现问题不少:   1、没有内容可以写。大多数学生想不到与老师之间发生的事。(询问才知:老师对他们的关心、爱护、体贴才是事情,那成绩不好的学...

“三角形内角和”教学反思

   “三角形内角和”教学反思 王晓君 教学《三角形的内角和》这一课时,我首先利用猜谜语引出三角形,顺理成章的让学生回忆已经学过的有关三角形的知识。然后,根据学生的认知特点,设计了 “三角形三兄弟之争”引入课题。通过师生猜角度和...

《数学广角——搭配》教学反思 :

   《数学广角——搭配》教学反思: 一、活用教材,内容生活化,《数学广角》是人教版小学数学四年级上册的内容,教材中的主情境是“配衣服”,我设计了学生帮助张老师搭配衣服的问题。学生从开始到结束,把知识不知不觉地体现,学得自然新...

《寻隐者不遇》教学反思

   《寻隐者不遇》教学反思 《寻隐者不遇》苏教版五年级上册课本中的一首古诗,这首诗语言平实,通俗易懂。对于五年级的同学来说,理解古诗的大意相对来说比较简单。正确、流利的朗读故事、背诵古诗;理解古诗大意是学习本诗的基本目标...

三年级上册教学反思

   pep小学英语三年级上册教学反思(分课时) 大关中心小学 吴亚玲 Unit 1 hello 第一课时教学反思:第一节新课结束,学生们能熟练地用“Hello, Miss Wu!”跟我打招呼招呼。他们所表现出来的对...

3.《草虫的村落》教学反思

   《草虫的村落》教学反思 这是一篇散文,作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞...

教学反思--分一分(一)三年级北师大版数学下册

   分一分(一)教学反思 三年级北师大版数学下册 李茹华 这节课,就是从学生的生活经验出发——“分苹果”游戏,引出分数,在活动交流中初步了解分数的意义,这是学生第一次接触分数,对分数的意义不易理解。因此,我在设计时利用...

教学反思--“吃西瓜”北师大版数学三年级下册

   “吃西瓜”教学反思 “吃习瓜”是北师版小学数学三年级下册第五单元的第三个教学内容,通过前几节课分一分(一)、分一分(二)、比大小的学习,学生对分数的意义和大小有了初步认识之后,进行学习的分数的加减。 1、要进行分...

教学反思--长方形的面积 北师大版数学三年级下册

   长方形的面积教学反思 本节课是学生经历探索长方形和正方形面积公式的过程,掌握长方形、正方形面积计算的方法,能够解决相关的实际问题。以单位面积为参照, 估计长方形和正方形的面积,提高估测能力。在实践操作、讨论交流等活动...

第8课《交流与文化传播》教学反思

   第8课《交流与文化传播》教学反思 汉滨初中 张凤英 本节课根据课标要求主要让学生了解马可波罗东来的原因,知道《马可波罗行纪》及其影响、以及中国四大发明外传的途径及意义和阿拉伯数字的传播和应用。通过课本中...

《卡通——动起来的漫画》教学反思

   《卡通——动起来的漫画》教学反思 羊毫街小学 田卫红 本课优势: 本课每个环节的设计很好的解决了教学中的重、难点,并且采用符合学生水平特点的方法进行创作,使教学深入浅出,有效解决教学重难点。考虑学生的年...

点燃学生写的热情《火烧云》教学反思(金伟)

   点燃学生写的热情 ——读写结合 《火烧云》教学反思 四年级 金伟 今年我带四年级语文课,第一单元优美的自然景色吸引力老师,更吸引了学生,回顾两周的教学,我感触颇多,现结合第四课《火烧云》的教学谈谈我的教学。《火...

《1分有多长》教学设计和教学反思

   《1分有多长》教学设计 东枣园小学 辛芫荽 一、教学内容: 1分有多长(教材77-79页)。 二、教学目标: 1、通过实际情境活动,让学生建立一分钟和一秒钟的概念,掌握分与秒的关系,知道1分=60秒。 2、通过实践...

《初中政治学科教师教学反思能力培养》的中期报告

   《新课程标准》积极倡导:“教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者”。反思产生变革,变革带来发展。新课程呼唤政治教师进行教学反思,在反思中经验才会得到提炼和升华,才能促进自身的专业成长。提高教学质量,追求教学效率的最大...

探索三角形全等的条件一教学反思

   探索三角形全等的条件一教学反思 本节课学生经历了探索三角形全等条件的过程。体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。掌握三角形全等的“边边边”的条件,了解三角形的稳定性。在探索三角形全等的条件及其运用的过程中,能够进行有条理...

王二小教学反思

   王二小教学反思 十里岗镇中心完小 张志鸿 《王二小》是人教版第二册第六单元的一篇课文,向我们讲述了抗日战争时期,小英雄王二小为了革命而献出了宝贵生命的故事。课文言语质朴,却感人至深。但是由于故事发生的年代久远,现在...

《20*景阳冈》教学反思

   《20*景阳冈》教学反思 西师附小 韩瑜 本课是五年级下册第五单元的第一篇略读课文。第一次试讲之后,李彭老师与我耐心研讨,发现了授课时的不少问题。在第二次讲课时我能纠正不足。讲完课后,收获颇丰。现总结如下: 一、学生...

中学政治教师教学反思情况问卷调查

   关于教师教学反思行为的调查问卷分析报告 教学反思是一种良好的教学习惯。一名优秀教师,除了具备一定的教学经验外,还必须具备反思的意识,不断给自己“挑刺”,唯有如此,才能使自己与时俱进。 日前,针对《教师课堂教学反思...

数学期中考试反思

      期中考试已经结束,为了总结经验,修正不足,以利于今后的教育教学工作的开展,现对本次考试做以下总结:   本次数学考试题目能紧扣新课程理念,从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的...

《写读后感》教学反思

  《写读后感》教学反思本册语文教材第一个习作是:写读后感。针对学生以往写此类内容出现的问题,我从以下三方面进行指导:第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感,只写“读”而不写“感”,成了这本书或这篇文章的“内容简介”。也有同学写读后感,...

精心架设文本与生活的桥梁 ---《展示华夏文化魅力》教学反思

   精心架设文本与生活的桥梁 ------《展示华夏文化魅力》教学反思 安阳市龙安区马投涧镇一中 李林林 2013年9月底,我有幸参加了河南省初中语文优质课竞赛。所抽课题是苏教版语文七年级下册第一...

《一株紫丁香》教学反思  卢倩

   一株紫丁香》教学反思 《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激,那叶绿和花香,代表了孩子们对老师真诚的爱。当你正伏案备课的时候,可曾想到...

《交往讲艺术》教学反思

   《交往讲艺术》教学反思 户县秦风初级中学 王仙娥 1在教学中我能根据学情,确定恰当的教学目标。 2能有效利用PPT辅助教学,使教学环节流畅有序。 3在教学展示环节能充分发挥学生的积极性和主动性,把课堂交给学生...

《儿童乐园》教学反思

   《儿童乐园》教学反思 杨树林中心校 秦巍 在《初步认识乘法的意义》这节课中体现了从“加”到“乘”的思路,首先给学生提供了具有“相同数连加”的实际情境,然后引导学生从中抽象出乘法。注重了关于乘法意义“实际背景”的积累,让学...

《确定位置一》的教学反思

   《确定位置一》包括四个知识点,一、观测点;二、方向;三、角度;四、距离,总结确定位置的要素。在学生充分理解“北偏东”或“北偏西”的含义后,要求学生会量角的度数,因为有基础,只要稍稍提醒就行了。第二个知识点算它的实际距离...

综合性学习:《成长的烦恼》教学设计及教学反思

   综合性学习:《成长的烦恼》教学设计 武夷山市吴屯中学 吴永怀 活动目标 1.通过了解他人烦恼,审视自己的所谓烦恼,重新评价自我,正确面对烦恼;写作要能写出独特的认识。 2.认识自我,以积极的生活态度正确对待成长过...

金钱,共同面对的话题教案及教学反思

   口语交际.综合性学习:金钱,共同面对的话题 武夷山市吴屯中学 江静(2015.11.11) 活动目标 1.通过活动,增强对金钱全面理性的认识,树立正确的钱财观。 2.通过活动,培养留心身边经济生活的习...

《我是什么》教学反思

  人教版课标实验教科书二年级上册第30课《我是什么》教学反思《我是什么》是人教版课标实验教科书二年级上册第30课教学内容。本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文,以第一人称“我”的叙述方式,并结合谜语的形式,图文并茂地向学生展示了水的...

《世界科技的今天》教学反思

   《世界科技的今天》教学反思 雁塔区燎原小学 赵伟华 选取这样的主题进行情感教学活动设计,对我来说不仅是一次个人教育教学能力的挑战,也是对我教育教学能力的一次有力提升,同时也是课题研究一笔宝贵财富的积累。我收获很多,尤...

《认识线段》教学反思

  《认识线段》教学反思教参里说,让学生感受到直的,可测量出长度的,以此来初步感知线段。看起来不难,直接感知,学生也能很好的记忆。可是,“感知”却不那么容易。这节课设计了以下空间,反思如下:空间一:感知。以一根绳子和一段视频导入新课。拉直的...

导学案方法教学之教学反思

  按导学案方法教学已经实行几天了,现在回头反思这几天的教学情况。 学生分组后普遍反映很新奇,课堂教学很活跃,学生学习兴趣浓厚,取得了一定的教学效果。现就教学中出现的一些不足进行反思。因为这是一种新事物,老师与学生都是第一次接触,上课方法教...

《我知我家》教学反思

   【教学反思】 1. 共话家常这一环节尽量保证让全班同学都有机会同大家分享家庭的部分信息。虽然有些费时,但对于学期伊始,拉近学生的距离,拉近师生的距离,拉近学生同课堂的距离,拉近学生同家的距离,都有着非常好的效果。而且我在课...

《山洪一样的掌声》教学反思

  在教学《山洪一样的掌声》一课中,我力求实现教师角色转变,让学生有主人翁感,有学习兴趣,培养学生质疑能力和创新精神——课前布置预习,让学生熟读课文,读懂课文并思考课文中最让你感动的是哪里;课堂上树立学生的合作意识,把课堂交给学生,让学生在...

翻转:架构起生活与数学的桥梁——《认识小数》教学及反思

   周丽老师这篇文章是刊登在山西省《新课程|小学数学名师说课》2016年6月刊P13-23。 翻转:架构起生活与数学的桥梁 ——《认识小数》教学及反思 苏州工业园区胜浦实验小学 周丽 一、教材分析 《认识小数...

教学反思,教师专业成长的“绿色通道”

   一个优秀教师的成长过程离不开不断的教学反思. 通过深度反思课堂教学,抓住教学中成功与教训的痕迹,捕捉瞬间发现的生成因素,进一步优化课堂教学. 反思应成为教师每天必修的“功课”,以提升教学水平,促进自身的专业成长. ...
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