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教学反思

《自然之道》教学反思

  《自然之道》教学反思安晓娜《自然之道》是四年级下册第三组课文中的第一篇课文。是一篇整合课,跟《蓝色的家园》中的《古老顽强的海龟》整合。课文讲的是作者和同伴及一个生物家向导,结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。...

教学反思(七)-分数的意义和性质

   教材分析: 从本单元起,教材将系统教学分数的知识。包括分数的意义和性质、分数的四则计算和混合运算、分数的实际应用等内容,它们都是小学数学里十分重要的内容。 学生在三年级初步认识了分数,遇到把一个物体平均分或者把若干个...

三角形的特性教学反思

   三角形的特性教学反思 这部分内容是在学生已学习线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教学的,是为了进一步丰富学生对三角形的特性的认识和理解。上过这节课后让我有了以下的一些反思: 一、从生活中引入,感受数学之美。 课始,由...

4*100米教学反思

   新课标理念下,高效课堂中充分发挥学生的自主学习能力,小组合作是当今课堂中必不可少的教学方式,我们体育课堂也不例外,小组合作学习在本节课中得到了充分的体现。 在以前的教学中,作为老师,我们总是把能讲到的都通通讲出来,让学...

小学英语三年级下册unit2第二课时教学反思

   这是一堂三年级的课Unit2 PartA 第二课时,所讲授的内容是同学们每天都要称呼的家庭成员。 在教学中,我根据三年级学生 的生理、心理特点设计了这堂生动活泼的英语课,课后总结有以下几个特点: 一、运用多种手段进行情...

聆听民乐合奏《杨柳青》教学反思

   聆听民乐合奏《杨柳青》教学反思 这首乐曲是根据江苏民歌《杨柳青》改变的民乐合奏曲,《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一,曲调活泼风趣。全曲速度较快,情绪欢快活泼、热情风趣,表达了人们对美好生活的歌唱和对家乡...

《藤野先生》教学反思--贾亚辉

   《藤野先生》教学反思 记得前些时间在报纸上看到有这样一个争论——关于鲁迅的作品是不是应该从中学课文删除?对于这个问题有些人认为鲁迅文章晦涩难懂,再说也缺乏当时的时代背景,学其作品,意义不大!但是在我看来,鲁迅的作品恰恰是...

《学弈》教学反思

   一、以图激趣引导预习   《学弈》一文配有一幅插图、直观、形象地表现了课文内容的重点。在布置课前预习时,引导学生仔细观察插图,通过图中人物不同的姿态、表情,想象,推测课文的主要内容,同时要求学生对照注释和查阅字典,自己先...

四月份教学反思

   《火车开啦》教学反思 对一年级的孩子来说,音乐学习的最好的方式就是“游戏”。只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐,才能唤起他们对学习的那种缘自心底的热爱,并成为他们终身学习的不竭动力。 今天学习《火车开啦》这首歌曲时...

《七颗钻石》教学反思

   来源:丰体时代小学 作者:纪庆珊 [字体:大 中 小] 《七颗钻石》这篇文章包含了太多的“爱”,是一篇“爱与分享”的课文。一是小姑娘对母亲的爱;二是小姑娘对小狗的爱;三是母爱;四是对他人的爱。这四种爱组合在一起,就构成...

约分的教学反思

   本节课是运用最大公因数的有关知识来解决生活中的实际问题。通过创设生活情境导入,既提高学生的学习积极性,也让学生体会到新知与生活的密切联系。 本节课的不足之处在于练习部分时间过于仓促,没有足够的时间让学生交流与理解,部分...

《和我一样享受春天》教学反思

  课堂实施上,我把朗读指导作为重点,做法如下:第一,把读、思、说有机结合起来,做到读读、想想、说说、读读。在第一节,在读的基础上,想象大海还是哪些动物的乐园,预设学生会说海燕、水底的鱼儿、游玩的人们等等,想象后说一说:这样的情景让你有什么...

教师教学反思

  整个教学过程应安排合理,注重实效,教师指导作用和学生主体地位得到充分体现。教师能根据教学内容和中学生所呈现的特殊年龄、心理特点等各方面的差异,选择适当的教学模式,进行师生互动,尽可能使大部分学生都能思维活跃,参与到课堂学习中来。另外,多...

小数的近似数教学反思

  本节课教授的是求一个小数的近似数的方法。在学习之前,我先让学生复习了求整数求近似数的方法——四舍五入法,让学生明确了整数的尾数是改写成“0”。同时感受求一个小数的近似数跟求一个整数的近似数实质是一样的.在求小数近似数的过程中,引导学生理...

《真正的英雄》教学反思

   整篇演讲词语言丰富,感情充沛,非常适合进行朗读教学。新课标要求注重学生的情感体验,注重语言的积累和语感的培养,这些,都可以通过朗读来实现。运用体验式的朗读来进行情感体验;运用快速阅读法,来理清文章思路,把握文章内容。初中...

高中数学教学反思之四:《一题多变能培养学生的思维深度》

  陕西省城固县第一中学 袁艺欣 (手机照片版)由于临近2016年高考,个人工作繁忙,暂时没有时间把教学反思整理成电子稿,待到暑假打磨修改后再出电子版,敬请各位同仁谅解!2016年5月2日...

《你的家 我的家》教学反思

   这节课我在授课中将学习重点分解,采用逐个击破的方法。教学活动分两大部分,第一部分解决房屋的基本画法问题;第二部分解决辨别方向合理布局的问题。学习方式第一部分采用个体独立完成作业;第二部分采用集体协作完成作业。整体上采用先分...

小数点的移动教学反思

   小数点的移动教学反思 1、创设情境,为新知识的探索提供了理想的自由拓展的平台。 2、在教学过程中通过设疑、猜测激发了学生强烈的求知愿望。如:当学生观察发现四个小数中的小数点位置移动时,相邻两个数是10倍关系,很想...

读中导学  ——《杨氏之子》教学反思

   读中导学 ——《杨氏之子》教学反思 杨氏之子是一篇文言文,也是小学阶段的第一篇文言文,选自南朝的刘义庆的《世说新语》,该书是一部记载汉末至晋代的士族阶层言谈轶事的小说,本文写了九岁孩童与客人笑谈的经过,孩子风趣...

第六板块《童话》教学反思: 童话,不仅仅是童话—试谈如何实现有意义的文

   每课一思 童话,不仅仅是童话 试谈如何实现有意义的文本对话 ——第六板块《童话》教学反思 2016年5月2日 星期一 天气 阴有雨 耿玉苗 文 课文: 6-1 《快乐王子》(一)英国.王尔德...

《一个中国孩子的呼声》教学反思

  一、优点:1.深度的领会挖掘文本的内涵,小学生兴趣也很浓厚,老师没有停在文章的表面上,而是艺术的把学生通过小试验,带到了一定的高度, 以此及人,真正做到了工具与文的完美结合,教书与育人的和谐统一。2.识字教学遵循识字规律,通过不同的识字...

期中考试教学反思

   紧张而有序的期中考试结束了。在本次考试中,学生的语文成绩并不是十分理想,探其原因,我得出以下几点结论: 1、学生的基本功不够扎实,对于拼音、字形不能熟练的拼写和运用,而古诗文只会背诵不能准确地默写。 2、对...

《数的认识》教学反思——问题,让思想更丰满

   本节课是一节复习课,无新知识点。在设计本节课的教学时,我就思考:如何基于学生的基础进行更有效的复习,如何激发学生的探究欲望,改变复习课“一厢情愿’的教学模式? 于是本节课就围绕“在我们的生活中哪些地方会用到36’...

课内外教学衔接案例《金色的脚印》教学反思

   《金色的脚印》是人教版第十一册第二十四课,是一篇阅读课文,讲述了人与动物之间的传奇故事:小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十...

自行车里的数学教学反思   田爱萍(转载)

   自行车里的数学教学反思 自行车里的数学是六年级下册安排的一节综合实践活动课。本节课的教学目标是通过活动,探索自行车里蕴含的数学问题,体会数学在生活中的运用。 教学中发现,对自行车比较熟悉的学生,其中小部分同学虽...

《观察物体》教学反思

   《观察物体》教学反思 《观察物体》这节课的知识属于空间与图形领域,学生在二年级已经接触过这部分内容的学习,通过观察一些日常生活用品或生活场景,初步掌握了观察物体的基本方法,认识到从不同的位置观察同一个物体可能看到不同的...

除法的意义是小学解决问题的难点  ——《用正比例解决问题》的教学反思

   除法的意义是小学解决问题的难点 ——《用正比例解决问题》的教学反思 一、 列比例解决问题易懂正确率高。 在小学阶段,列方程和列比例解决问题是解决问题的好方法,易懂,顺向思维,正确率高。但是,很多同学不愿意写解设,喜欢...

数与计算教学反思

   小学四年级数学共十五个单元,分为数与计算、空间图形、统计、游戏公平四个部分。现我就“数与计算”部分谈以下几点:   一、数的认识   在数数过程中,体会数的意义;在处理数据的过程中,掌握数的读写,结合实际背景...

《通分》练习课教学反思    和谐小学   吴凤琴

   《通分》练习课教学反思 和谐小学 吴凤琴 本节课的学习目的有两个:1、让学生进一步理解分数的意义,掌握通分的方法;2、利用通分来解决实际问题。 上完后回顾本节课,从备课到上课的过程,我认为这节练习课设计的提...

钢铁是这样炼成的——教学反思  梁寅子

   本课是针对学生面临的一些问题,如意志力薄弱、不清楚意志品质的作用而设定的,为的是更好地适应学生身心发展的需要。因此,这一课在渗透德育教育方面具有积极意义,也为下个单元“做学法尊法守法用法的人”做了实践上的准备。 在...

4月份教学反思

  4月份教学反思这个月进行了期中考试,期中考试反映了学生进入学校以来的学习情况,同时也检测了老师这段时间的教学效果。从考试结果来看,大部分学生已经适应了新学校的生活,我所教一年级三班和一年级四班两个班的学生只有一个学生不及格,这充分说明培...

两位数加一位数和整十数(不进位)教学反思

  两位数加一位数和整十数(不进位)教学反思在本节课的教学中我注重了情境的创设。这节课我为学生创设了关于发新书的学习情境,学生兴趣比较浓厚。这节教材着重解决相同数位的数相加的问题,为了让学生在这一点上真正有所体验,我觉得动手操作这一环节不能...

3课《桃花心木》教学反思

   3课《桃花心木》教学反思 在上《桃花心木》这篇课文的时候我首先让学生从总体上把握文章的内容,读了课文说说你都读懂了什么?让学生反复读种树人给树木浇水的句子,使学生从心中产生了疑问,出现了矛盾的心理,种树人这样做到底有没有...

口技教学反思2

   更深层次的思考,辨读式教学在系统复习中,也许不失为一种好的教学手段,因为它可以进行分点式或拉网式训练,如让学生进行同义词、一词多义、古今异义、通假字、特殊句式等方面的归纳、辨析。这样,每一个知识点,形成一个积累板块,思路...

《可贵的沉默》教学反思

   《可贵的沉默》这篇课文所描述的内容与学生生活实际很接近,学生理解起来没有难度,可以在课堂上掀起高潮,再就是这篇课文的很感人,能够点燃学生心中感情的火花,和文本很好的接触,学生能和文本融为一体。   一、引导学生走进文本...

《沙漠里的奇怪现象》教学反思

   《沙漠里的奇怪现象》是一篇阐述自然现象的科学小品,融知识性,科学性,趣味性于一体,既引导我们去感受科学的魅力,探索科学的真理,又以朴实,准确的说明性文字和生动,现象的散文化语言让我们得到熏陶,细细读来,获益匪浅。 本节...

表内除法(二)教学反思

   表内除法(二)这一单元是在学习了乘法口诀与表内除法(一)的基础上学习的,学生已经熟练掌握了表内乘法,并认识了除法,会用2-6的乘法口诀求商,在此基础上学生学习表内除法(二)在计算方面没有太大的问题,主要是解决问题内容的学...

上半年教学反思

  学案导学的几个环节:结合数学学科特点,以及不同的课型,数学学科学案在环节设计上与其他学科有所不同。从课型上数学家学案主要分为新授与复习课两种类型。数学学案主要包括学习目标,重难点,预习导航,学习过程,知识归纳,学以致用,巩固提高,作业设...

《纳税、利率》教学反思

   纳税、利率这两个知识点与我们的日常生活密切相关,学生学起来很有兴趣,让我感到数学教学一定要与实际生活相联系,教学学会生活。这两个内容中,最令学生出错的是利率,一是利率全是几位小数,计算上有很大困难;二是有的学生常忘记交利...

《触摸春天》教学反思

   《触摸春天》选自人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五组的第一篇课文。本组以“热爱生命”为主题,选有四篇美文,让学生体会生命的美好,从而思考如何对待生命,热爱生命。 《触摸春天》这篇课文,我依据教材内容...

《做个太阳能热水器》教学反思

   《做个太阳能热水器》教学反思 本课内容主要根据前面学的利用光的反射和吸收制做一个简易的太阳能热水器。这是学生将运用学习成果解决实际问题,是对前面几课积累经验的一个应用与升华。设计制作一个太阳能热水器是一个典型的任务活动...

《解决问题的策略——画图》教学反思 孙村小学张晓阁

   《解决问题的策略——画图》教学反思 张晓阁 学生在三年级学习了长方形、正方形的面积计算,在四年级(上册)学习了用列表的策略收集和整理信息,用从条件或问题想起的方法分析数量关系。在此基础上,这节课学习数量关系比较隐蔽...

《flash制作—按钮元件的使用》教学反思

   教学反思: 在将教学设计转化为教学实践的过程中,学生顺利地完成了学习任务,达到了预期的目标,取得了良好的教学效果,反思教学设计和教学过程,总结如下: 本节课的学习任务主要是让学生们掌握按钮元件的制作和使用。本节课采用...

《爱护书籍》教学反思

   《爱护书籍》讲授反思 阿城区解放小学 王丽 “爱护书籍”是本单元主体课文,写了鲁迅小时候爱护书籍的故事。课文从“爱读书、保存书、爱护书”几个部份再现了鲁迅先生的爱书好德。课文旨在引导学生树立爱护书籍的意识...

教学月活动之   小数的读写法  教学反思

   本节课由于小数的读写法在三年级下册已经学过了,只是方法没有总结,所以我将本课的教学重点放在小数数位顺序表的学习上。由读整数复习整数数位顺序表,由此设疑引入小数的数位顺序。通过对小数计数单位的理解,明确小数每相邻两个计...

《有余数的除法解决问题》教学反思

   这节课教材编排的意图是利用有余数的除法来解决有规律排列的实际问题,本节课通过找规律,根据规律发现与有余数除法的关系,并能根据余数正确解答。在上了这节课后,学生的还是没有很好的理解实质。 片段1 复习要明确 图:爱心桃 ...

《两只老虎》教学反思

   这是人教版音乐第四册的一节以歌曲的学习和卡农式演唱方法为主要内容的综合课。卡农式的演唱是这节课的重点,也是难点。对于二年级的学生初次接触到,确实有一定的难度,为了让学生轻松的学会并掌握,我由浅入深的引入,先让学生齐唱...

绘本《咕咚》教学反思

   绘本《咕咚》是我们教研组一起研究的一个绘本,采用一课多研的形式进行,从前面几次的活动到我的教学,已经是第四次教学了。下面我想谈谈我在教学中的改变: 在教学形式上,从故事教学的形式逐渐变成幼儿自主阅读。以往的绘本往...

认识平均分教学反思

   小学生要认识除法,必先认识平均分。认识平均分是人教版二年级下册第二单元表内除法里的教学内容,是学生学习除法的开始,也是今后学习除法的基础。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的,要突破除法学习的难点,关键是理解“分”,尤...

《行进间单手肩上投篮》教学反思

   《行进间单手肩上投篮》教学反思 杨凡莹 通过本次课堂教学活动,我又一次在教学方法得到提高。总结上课的心得,主要有以下几点体会: 1、组内晒上各项条件自己都是很熟无论是场地还是学生,在撰写教案时,要把课的目标和...

《变色龙》教学反思

   《变色龙》是沙皇俄国时期的契诃夫创作的批判当时社会的一篇小说。无论是时代,还是国度,小说中讲述的人和事都与学生的生活相距甚远,这给学生在理解文本的中心立意上造成了较大的难度。 考虑到文中精彩的语言描写这一突出特色,我决...

教学反思《月亮的心愿》

   《月亮的心愿》是新课程语文第二册的一篇有趣的课文,课文讲述了月亮看到一个小女孩准备第二天去郊游,于是想让明天是好天气。后来又看到另一个小女孩因为要照顾生病的妈妈,而宁可不去郊游,她决定还是让明天下雨。第三天,孩子们一个...

五年级下册第二单元教学反思 吕二小刘亚楠

   《古诗词三首》教学反思   本单元的整组课文都是以“童年”为主题,所以,在教授这课时,我以童年的美好引入课文。通过学生回忆自己的童年激发出他们对探究一千多年前的儿童的童年生活的兴趣。 在教学过程中,我反思了我这节课整...

《桥》 教学反思

   《桥》 教学反思: 个人感觉这堂课抓住“桥”这一主线来开展各种教学活动,教学重点突出,教学任务集中,学生学习效率高,教学目标完成得比较令人满意。特别在这几点上值得一提: 1.及时的课堂追问能恰到好处的指引学生思维的方...

聆听《蜜蜂》教学反思

   聆听《蜜蜂》教学反思 这首乐曲短小精炼、形象鲜明,采用了比较活泼的小快板速度演奏。加上旋律音区连续作八度提升,使人联想起一群可爱的蜜蜂在盘旋起伏,漫天飞舞。乐曲的中间段落运用了重音奏法,最后用小提琴的拨弦轻轻结束。乐曲...

和谐小学  韩明霞   《认识三角形》教学反思

   《认识三角形》教学反思 和谐小学 韩明霞 本次公开课我的教学内容是人教四年级数学下册第五单元第一课时《认识三角形》,其中包含三角形的概念、三角形各部分名称、三角形底和高、三角形特性等四个基本知识点。在教学时...

《肖像和姓名中的权利》教学反思

   《肖像和姓名中的权利》教学反思 袁琳 本次课是经过一次备课后,在师傅的指导下二次备课的成果,与一次备课相比,我认为本次备课环节更加完整,以下是我前后对比备课的一些反思和体会。 一、一例到底,环节完整。本...

《买电器》教学反思

   《买电器》教学反思 张婉梅 《买电器》是北师大版小学数学二年级下册第五单元学习内容中的第一课时。是在学生学习了整十数加减法的基础上学习的,并为后面的多位数加减的计算打基础。这节课主要是通过“买电器”活动,探索并...

《基础会计》教学反思

   连续三年,一直在对口班教学,更多时间是将精力用在如何备考,如何引导学生梳理知识点,如何让他们考出一个比较好的成绩,忙忙碌碌中,似乎渐渐忽视和远离了那种“按下葫芦浮起瓢”的中职课堂状态。 这学期,在任中职班级教学中,面对那种...

《零指数幂和负整指数幂》教学反思

   《零指数幂和负整指数幂》本节内容在学过正整数幂及其运算的基础上展开学习的,特别是正整数指数幂的运算,我们已经学习了5条运算性质:同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法、商的乘方,其中对同底数幂的除法,要求被除...

《指纹探秘》教学反思

   本次教学的设计意图是:孩子们渐渐长大,他们越来越渴望探索他们身体的奥秘,但是对于很多问题却只停留在发现的阶段,如何将孩子的兴趣点提升出来,引导他们更进一步的探索?这对孩子认识自我,发现自我有着极其重要的意义。 本...

《画家乡》教学反思

   《画家乡》一文以五个孩子画自己的家乡为内容,向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。课文图文并茂,情景交融,可以说是一幅极具人文色彩,适合欣赏、领悟的风景画。 从课前谈话引出“家乡”,让孩子们感受自己家乡“大洋”的美好,...

《分数的基本性质》教学反思

   “分数的基本性质”在分数教学中占有重要的地位,它是约分、通分的依据,对于以后学习比的基本性质也有很大的帮助。 反思本节课的教学,感触颇深: 一、以数学故事引入新课,马上抓住学生的眼球,孩子们立刻被吸引。思考故事当中...

《争吵》教学反思   周卫平

   《争吵》是一篇精读课文。课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵,最后解决矛盾的事,表现了克莱谛主动认错和安利柯知错就改的品质。告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。 《争吵》一文围绕“我”和克莱蒂之间因为本...

《立定跳远》教学反思(关宏飞)

   在体育活动中,学生不喜欢机械重复的动作技术练习,如果想让让学生主动参与到课堂中来,只有激发和保持学生的参与兴趣,才能牢牢地“拴”住学生。在本课教学活动的实施中,我特别注重了学生学习兴趣的培养,所以在课的开始我选择了游戏“高...

小学三年级的数学教学反思

  小学三年级的数学教学,最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多,也是比较复杂的,我个人认为除了学生自身的原因,数学学科本身的特点,任课教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是我在教学设计中不断的反思,上课...

化繁为简  ——《比例尺的应用》的教学反思

   化繁为简 ——《比例尺的应用》的教学反思 针对本节课的教学设计,主要有以下几点思考: 一、从已有知识基础上进行教学 本课的教学是在学生学习了比例尺的基础上进行教学的,主要是比例尺的应用。具有较强的使用价...

《对称》教学反思

   “对称图形”这部分知识无论从内容设计上,还是呈现形式上都给我们带来了全新的感觉,面对新教材,我在设计本课时力求体现新课表的精神,把新的理念融入课堂教学之中。 积极倡导自主探究、合作交流的学习方式。 为学生提供充分的实践...
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