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教学反思

《认识整时》教学反思

   钟表对于一年级学生来说并不陌生。由于生活中经常接触钟表,所以大部分学生对钟表上的时针、分针,甚至秒针都有了一定的认识,对生活中的整时和不满整时有一定的感性生活经验。但学生的这种感性认识往往是笼统的、片面的,只停留在感知的...

教师如何写教学反思

  叶澜教授说:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长,改善教师教学行为,促进教师能力发展,提升教师专业素养的有力手段和有效途径。教师的成长等...

人口教学反思

  人口 /> 必修二第一章新授课结束之后,有了博客小结教学反思的想法,纵使每一轮都要经历“备课—讲课—反思”这个过程,但不是每一次的结束都完美,总会有这样那样的疏漏和新的感受,于是想把它们记录下来,在下一轮的教学中给自己一个比较清晰...

《识字1》教学反思

   《识字1》教学反思 本课属于看图读韵文识字,将表示传统节日和民间风俗的词语以词串的形式让学生认读,分为三个部分:第一部分是图和词语。第二部分是要求会写的8个生字和1个只识不写的字。第...

负数教学反思(原创)

  负数教学反思(原创:2017.2.16)负数的内容是在前面学过的自然数、分数、小数的基础上进行教学的。本单元的内容是了解正负数的意义和读写法,认识数轴,会有负数表示日常生活中的量。成功之处:1.注重情境的创设,了解负数的含义。学生在学习...

小路的玫瑰花教学反思

   小路的玫瑰花教学反思 本节课为第五课时,该课时目标是:能够较流利朗读课文,理解课文,并能分角色朗读课文,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽;并能够懂得(体验)当我们给予别人快乐的同时自己也收获快乐。这节课我设计了四个环节:1、...

《初识“WPS演示”》教学反思

  本次教学结束后,我进行了深刻的教学反思。本课是学生学习WPS演示的第一课,主要是让学生掌握WPS演示文稿的启动、保存和退出,以及认识WPS演示文稿的窗口,并且可以制作出标题幻灯片。本节课我是通过播放WPS演示文稿进行导入的。先让学生们欣...

《古诗词三首》教学反思

   《古诗词三首》教学反思 本周进行了第二单元描写童年的儿童诗的语文教学,第一课便是《古诗词三首》的教学。进入了五年级,学生对于古诗的学习已经不再感到陌生,对于古诗的学习方法也不再感到生涩,于是在教学的过程中我采取了复习古诗...

公开课教学设计及反思

   《开会啦》 教学内容 北师大版一年级下册第一单元8-----9页的内容。 教学目标 知识目标 1.通过具体情境和实际操作,初步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法的认识。 2.巩固“十几减7,...

二年级数学下册《租船》教学反思

   二年级数学下册《租船》教学反思 《租船》这一课是在学生能正确计算有余数除法的基础上,帮助学生学会灵活运用有余数除法的有关知识,来解决生活中的简单实际问题。“生活中处处有数学”,根据《课程标准》的理念,本节课充分地体现数学与...

二年级数学下册《分苹果》教学反思

   二年级数学下册《分苹果》教学反思 1、引导学生体验抽象除法竖式的过程 学生在学习表内乘除法时,利用乘法口诀已经能够在算式上直接写出得数。教材安排了“20个苹果可以放几盘”的“分苹果”活动,列举了四种解决这一问题的方法。在...

“租船问题”教学反思

   “租船问题”教学反思 租船问题是人教版四年级下册第一单元的内容。目的是通过不同的租船方法,向学生渗透优化思想,在多种方案中通过比较、对比,得出最佳方案。 本节总要采用的中课前研讨,课上交流的教学方式,课前提出预...

《捕蛇者说》教学反思

   《捕蛇者说》教学反思 牛英娟 《捕蛇者说》以独特的写法(衬托、对比)尖锐、深刻地揭露了封建统治下赋税的苛酷,揭示了广大人民遭受的苦难不幸,表现了作者对劳苦大众的深切同情,对残暴统治的强烈愤恨。教学中始终要注意这点。...

《雪花带来冬天的梦》教学反思

   《雪花带来冬天的梦》教学反思 中心路小学张媛媛 《雪花带来冬天的梦》这一课的教学,从教材的分析、教学资料的整理、课件的制作、教案的设计,经过教学...

《谁的得分高》教学反思

   《谁的得分高》教学反思 这节课是在学习了100以内数的加减运算的基础上进行教学的,学生对连加的运算顺序在一年级已经学过,这节是数字变大了,三个数连加的笔算方法尽管在形式上有些变化,但它们的算理是相通的。 我在教学这节课的...

《雪花》教学反思

  《雪花》教学反思 我在《雪花》这一课中,我以情感为主线,处处注重对学生情感的感染。主要体现在以下几处: 1、在发声训练中,我采用画面对比的形式,让学生观察静态和动态画面的不同情绪,从而激发学生的想象意识,有针对性地用柔美和有弹性的声音分...

《百分数和小数的互化》教学反思  伊川县西场学校   王俊娜

   《百分数和小数的互化》教学反思 伊川县西场学校 王俊娜 百分数与小数、分数之间又有着密切联系,并且可以互相转化,这就导致了这节课的知识点杂而又杂。而教案的设计也必须围绕三者之间的联系进行教学。   课堂教学原本就是...

《扎扎糊糊》教学反思

   针对学生差异,采取有效的作业措施。根据本学期实验课题差异研究的要求,在研究课中要将差异与本学科课题紧密相连,怎样做到在完成本课学习目标的情况下有体现课题与差异呢?本课需要大量的图片欣赏和感受体验,正常教学的课时内勉强能完成...

《蓝色多瑙河圆舞曲》教学反思

   《蓝色多瑙河圆舞曲》共有五个小圆舞曲组成,这五个圆舞曲各具特色,有的充满生活气息,有的描写美丽风光,有的表现轻盈舞步,有的雄浑有力,有的典雅而富有新趣。乐曲犹如多瑙河水一般,从宁静平稳到轩然大波、浪花四溅,多样的变换,...

《生物入侵者》教学反思

   说明文的语言基本上是很规范的,教师在教的时候语言也更应该是规范严谨的,但是我的语言却出现了很多语文老师不应该有的失误,要么表达不够清晰,学生听了很茫然,要么有些用词不当,甚至有的时候一时想不出什么词了,句子就说了半截...

《比的意义》的教学反思

   本课的导入从学生的实际出发,由神州5号发射引出课题,问题情境的创设主要立足于学生的现实生活,贴近学生的认知背景,设计形象而又蕴含一定的与数学问题有关的情境,在开放性问题情境中,学生思维活跃,并积极主动地从多角度去思...

《长城》教学反思

  四年级语文17课《长城》教学反思《长城》这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产,体会我国古代劳动人民的伟大,激发学生的民族自豪感。但我感觉到,长城对现在四年级的学生来说,在情感上,空间上还是有一定的距离的,所以在设计这一课的教学时,我把...

因数和倍数教学反思三、四

   因数和倍数教学反思三: 《因数和倍数》是一节数学概念课,人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同。在以往的教材中,都是通过除法算式来引出整除的概念,每个除法算式对应着一对有整除关系的数,如b&divid...

《小鹿的玫瑰花》教学反思

  《小鹿的玫瑰花》教学反思 本文从故事入手,从字到词,由词到句,再到抛出课文的核心问题“小鹿的玫瑰花到底有没有白栽”?教学设计是在引导学生积累学习方法的同时,鼓励和引导他们积极质疑、解疑。对于重点句子采取反复朗读体会的方法来让学生对文本或...

1.1《简单的统计表》教学反思

   1.1《简单的统计表》教学反思 研读教材,主题图在师生对话中,提供了这节课需要完成的知识渗透与过程感知。我理解,主要需要完成以下任务:1、让学生体会的统计是源于解决问题的需要,感受到统计的必要性。2、让学生经历统计...

Unit 7  She Looks Tall and Thin 教学反思

   Unit 7She Looks Tall and Thin教学反思 本课选自陕旅版五年级上册第七单元:She looks tall and thin.第一课时。本课时以Part A中的Let’s learn部分为主,...

《蝴蝶的家》教学反思

  《蝴蝶的家》教学反思杨树云这篇课文是一篇言辞优美的散文,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。在教学中,我以一个中心问题“你从文中哪些地方体会到作者为蝴蝶担心的急切心情?”引发学...

《差别》教学反思

  《差别》教学反思王学智《差别》是一篇微型小说,故事内容比较简单,容易理解,对于两个主要人物之间的差别,孩子们也很容易就考虑到了。但是课后仔细思考一下,在教学中,我们着重于对布鲁诺和阿诺德这两个人的分析、比较,却忽略了老板这个人物。其实,...

小学语文课堂教学反思

   小学语文课堂教学反思 “课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”,美国教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过...

1《两小儿辩日》教学反思

   1《两小儿辩日》教学反思 本文是一篇精短的对话,观点、依据和结果泾渭分明,学生在理解字、词、句的基础上,掌握了课文的主要内容:太阳在早晨时离人近,还是中午时离人近?进而明白他们一人凭自己的视觉,一人凭自己的触觉,来判...

《燕子》教学反思      郑晓晨

   《燕子》教学反思 《燕子》是小学语文人教版三年级下册第一单元的第一篇课文。课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。本文语言清新明快,描写准确生动。燕子活泼可爱的外形...

《桂林山水》教学反思      王海艳

   《桂林山水》教学反思 王海艳 《桂林山水》文章以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,开头引用名句“桂林山水甲天下“统领全文,本篇课文的目标,一是让学生通过朗读,感受桂林山水的美,从而激发学生热爱...

《姓氏歌》教学反思

   《姓氏歌》教学反思 《姓氏歌》为一年级下册第一单元识字部分第二课内容,本课教学目标为:1、正确朗读课文并背诵全文;2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”这十二个生字,并认识弓字旁、走字旁和金字旁;...

暖流教学反思

   暖流教学反思 《暖流》是苏教版五年级下册第一单元“春光无限”中的第二篇课文。课文主要记述了1994年年底,江泽民主席在天津视察期间,到南开大学看望师生的故事。文章通过对主席神态、语言、动作的刻画,表现了主席平易...

泊头市实验小学优秀教学反思东北大森林教学反思

   东北大森林教学反思 李衍青 《东北大森林》是一篇写景散文,作者按时间顺序,浓墨重彩地描绘了东北大森林一年四季的美丽景色。用准确贴切、清新活泼的语言向我们介绍了东北大森林四季美丽的景色,为我们展示了东北大森林一幅幅...

《春光染绿我们双脚》教学反思

   《春光染绿我们双脚》教学反思 《春光染绿我们双脚》是一首节奏欢快,朗朗上口的现代诗,文字优美。诗的主题非常明确,号召少年儿童积极参加植树造林活动,绿化祖国,美化我们的家园。对于环保问题,现在的孩子在嘴上都能说出一二,...

《放大镜》教学反思

   《放大镜》教学反思 放大镜是六年级《微小世界》单元的第一课时,学生对放大镜并不陌生,从三年级起放大镜就伴随着孩子们的科学学习。本课鼓励学生在带着新的问题用放大镜进行观察的过程中,有新的发现。怎样引导学生进一步地认识...

Unit1 In class story time教学反思

   Unit1 In class story time教学反思 Unit1 In class story time版块呈现了Mr Green 给学生上课的情境,引出主要课堂用于Stand up. Sit down.I’m...

二年级下册语文教学反思

   教学反思 ...

【原创】识字1教学反思

   识字1教学反思 《识字1》是一篇有关春天的韵文。文中将春的动静结合,展现了春光明媚,鸟语花香的春景。学文前我让学生通过看与说来走进春天,借助餐后的散步,感受春的气息,春的阳光。有了这些感受学生自然地踏准了春的节拍。在分...

小学优秀教学反思《小马过河》

  《小马过河》教学反思 李英 《小马过河》是经典的童话,它包容的东西太多,孩子们从中悟得的也应该是多方面的多层面的。阅读是极具个性化的东西,给个性化的阅读交流的时间,我们才能听到“花开的声音”。但是,本节课上学生个性化阅读交流的时间比较少...

《前滚翻起立,接球》教学反思

   《前滚翻起立,接球》教学反思 在整节课的教学过程中,特别是前滚翻的教学中,我主要采用了自主学习和相互评价的方法,使学生很好的掌握了前滚翻起立接球技术动作,也逐步养成了自主学习的良好习惯。体育教学应以学生为主,让学生完成...

七年级道德与法治《世界因生命而精彩》教学反思

   本堂课,分为两个部分,一是,多彩的生命构成了缤纷的 世界;二是生命需要关爱。这两个内容构成了整个的知识构成。 一开始我在设计第一部分这个知识点的时候,本来想利用教科书上的两幅图来引入课题,但是如何能够让孩子们自己说出...

一次函数解析式的求法教学反思

  一次函数解析式的求法一般是采用待定系法,对于学生而言,如何理解这种方法是解决这一问题的关键。 为了解决这个问题,我举了这样一个例子:已知直线y=kx+b经过点(1,2)和点(-2,3)试求这个函数关系式?学生们很容易想到列方程组解决这个...

数学新课标教学反思

  新课标明确告诉我们,评价已不再是教师的专利了,应把评价的主动权还给学生。让学生在和谐的学习氛围中互相质疑、互相欣赏、互相帮助才能把学生吸引住在多层次学习活动中,每一环节都有学生对同伴的质疑与帮助。学生回答得好,其他的学生也能热情地给予掌...

年度教学工作反思

  本学年,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为...

四年级英语pep Unit5 Dinner’s ready Let’s talk B 教学反思

   四年级英语pep Unit5 Dinner’s ready Let’s talk B 教学反思,通过本节课的讲解,让学生了解Help yourself!(请自便)的意思理解,当别人对你说Help yourself!你应该礼...

《梅花魂》课堂教学反思

   事不可小看,细节彰显魅力,细节成就完美。当我们工作时,我们要集中精力做好工作岗位上的每一件小事,以认真负责的心态对待每个细节。这样才能让自己的工作更趋完美。就拿上课来说,我们的每一节课都是一次与学生共同完成教与学的的过程...

《<诗经>两首》教学反思

   《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,以恋爱和婚姻为题材的作品在《诗经》中占有很大比重,《诗经》中的爱情诗歌,大部分表现劳动人民纯洁、朴实、健康的思想感情。而《关雎》则是《诗经》中较为优秀的爱情篇章。那么在教学《关雎》的时候...

《比尾巴》教学反思

  本课是看图学词学句,我利用课前收集的教学课件,在教学中有选择的使用,收到了比较好的效果。让学生看录像,观察比较尾巴的特点。直观地理解了“长”、“短”两词。理解“弯”一词时,让学生看录像后用手比划了一下。为理解“扁”一词,我让学生比较两个...

买衣服教学反思

   买衣服教学反思 通过上节课所学。这节上课我结合了购物情境,通过PPT让学生初步认识各种大面额人民币。基本能掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。能用所学知识解决简单的购物问题,初步体会人...

《观察中的发现》作文教学反思(二)

   第二个观察实验是观察绿豆成长。这个观察实验,是在讲授本单元作文的那一周。我准备了两个透明的玻璃杯,在图书角养了持续一周,每天让学生观察绿豆变化,并记录。同时,学生在家也泡着绿豆,和家长一起观察、交流。 有了前面观察...

《孙中山破陋习》教学反思

   《孙中山破陋习》是一个历史故事,课文以鲜活的文字讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦,因而在辛亥革命后,首先废除缠足陋习的事。 教学第一自然段,我紧紧围绕第一句话设计一个总问题:孙中山为什么喜欢...

小学六年级信息技术教学反思

   学生在学习计算机时,往往喜欢上上机操作课,对课堂理论性教学则感到单调,此时,如果教师只是单纯地强调理论知识的重要性,或采取简单批评指责的方法要求学生注意听讲和积极思考,效果不会很好。如果采用游戏等手法,来抓住学生的...

《故都的秋》教学反思——王清钗

   虽然《故都的秋》距离学生实际生活较远,学生在领悟上有一定的困难,但是以写景散文的角度去理解,难度就变小的多了。 因此,我以文眼“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”为突破口,结合背景资料,师生互动,以品...

反思三:反比例函数的图象与性质教学反思

   一、数形结合的处理 1、反比例函数的图象和性质,是“数”与“形”的统一体,本课的教学设计与实施中,通过“描点法”作图、观察几个具体的反比例函数的图象、课件演示展示“由动点生成函数图象”,很好地反映了“数”、“形”之间的...

小学英语教学反思(篇2)

   小学英语教学反思(篇2) 新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与...

反思:在初中科学教育教学中如何有效应用信息技术知识---吴冬梅

   反思:在初中科学教育教学中如何有效应用信息技术知识 多媒体技术在初中科学教学中,能以图文并茂、声像俱佳、动静兼备的表现形式将科学课堂引入到生动形象的新的境界;利用多媒体辅助科学教学,可以提高学生学习科学的兴趣,将抽...

初二英语教学反思

   一个学期的教学工作就要结束了,经过努力和学习,我也掌握了比较多的教学经验和教学理念。初二是学生初中生涯的关键期,是世界观和人生观的形成期,在这一阶段,学生的身体心理都发生了很大的变化,在学习方面也会有不同的看法,所以在这...

《秒的认识》教学反思

   《秒的认识》教学反思 《秒的认识》是在学生已经学习了时、分的认识,能看着钟面说出几时几分的基础上来进行教学的。本课的知识性目标相对简单,但单位时间比较抽象,不像长度单位、重量单位那样可以借助具体的物体表现出来。本节课教学...

四册材料——教学实录+反思

   17《雪地里的小画家》教学实录 教学目标:   1.培养学生对自然美的欣赏,学会热爱大自然,亲近大自然。  2.指导学生理解课文内容,知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物爪子(蹄子)的不同形状以及青蛙冬眠的特点。   3....

一年级数学《加减混合》教学反思

  一年级数学《加减混合》教学反思 /> 《加减混合》教学反思今天教学了《加减混合》一课,这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题,由于是静止的图,学生观察起来会有一定的难度,因此我在学习例题前先设计了几个...

培养学生良好的阅读习惯,促进写作能力的提高_教学反思

   在语文教学中,读和写是互相促进,相辅相成的。只有大量阅读,勤写勤练,才能有效地促进学生读写素质的提高。但是,在实践中,也有不少学生读了好多文章仍写不好作文,我想其主要原因可能是没有解决好读和写的关系。因此,我在平时的教学...

期末教学反思

   本学期,我担任初三年级的体育教学工作。本人根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,认真选择教学内容,运用恰当的教法,合理的评价激励方式,使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面...

第一学期五年级语文教学反思

  10、杨氏之子给学生简单介绍一下什么是文言文,然后导入新课。教学反思:《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。虽然故事情节比较简单,但由于...

5B Unit4 Hobbies 教学反思

   《Hobbies》是一节真实、自然、生动、有趣的小学英语课。本课的教学目的明确,教学过程有序,教学活动设计合理,教学各环节过渡自然,学生思维活跃。这节课在组织和设计上主要有以下特点: 1.注重学生的主体地位,实现了教...

《谁画的鱼最大》教学反思

   本课的设计目标旨在训练学生敢于充满画面大胆作画的习惯,认识鱼的形状和特点,了解自然界的鱼与美术作品所表现的鱼的异同,初步感受艺术来源于生活的道理。 我在教学构思中,针对学生的认知水平和年龄特点,确定了审美、技能、情感三...

商的变化规律教学反思

   商的变化规律教学反思 本节课,学习了商的变化规律,让学生通过“观察——探索——交流——总结”完成学习任务,让学生在合作交流中互相启发、互相激励、共同发展。在学生获取知识的探索过程中,教师给学生提供了探索的时间和空间,让学生...
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教学反思

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