小班早期阅读小画报教案

其它教案 时间:2019-02-12 我要投稿
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  活动目标:

  1、引导幼儿观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面。

  2、理解儿歌内容,知道书本里有许多知识。

  3、培养幼儿爱看书的习惯。

  活动准备:

  1、DV“小画报”画面。

  2、自制一本折叠画报,其中画报的画面上有狼、豹、狗、猫及其相关背景。

  活动过程:

  一、通过谈话导入。

  问:小朋友你有小口袋吗?你的小口袋能装些什么?(让幼儿结合自己的经验谈谈)

  二、出示娃娃,激发幼儿兴趣。

  有一个宝宝的口袋也是小小的,可它装着神奇的宝贝?小朋友猜猜是什么呢?(让幼儿自由猜测)

  三、出示“小画报”画面,引导幼儿读图。

  宝宝口袋里的宝贝拿出来了呢!小朋友仔细看看是什么呢?(让幼儿自由表达自己对画面的理解)谁还看见了别的小朋友没看到的?宝宝的口袋那么小,怎么能装得下狼、豹、猫、狗这么大的动物呢?是怎么回事呀!我们一起来看看究竟是怎么一回事?!

  四、演示教具,帮助幼儿理解儿歌内容。

  (掏出折叠图书,逐一出示狼、豹、狗、猫等形象)问:娃娃的口袋里装着什么呢?原来这些东西都是在哪里的呢?(引导幼儿说出都是小画报上的动物)

  五、引导幼儿边看图边讲述图片内容。

  六、欣赏儿歌,让幼儿了解图文之间的关系。

  问:儿歌的名字叫什么?宝宝的口袋里装这什么?是小动物吗?原来是怎么回事?

  七、幼儿再次欣赏儿歌一遍。。

  问:宝宝的口袋里原来装这什么了?

  八、引导幼儿讨论:你们喜欢看小画报吗?为什么?我们该怎样爱护小画报?