uni6教案
PEP1 Unit6 Happy birthday 第二课时教学设计 绍兴县紫薇小学 吴树江 教学目标： 知识目标：1. 能够听、说、认读关于数字的十个单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2. 能听懂Let’s do的指令,做出相应的动作。 能力目标:1. 能运用数字的单词来描述物品。 2. 能正确辨认数字，感受生活。 情感目标：1. 通过游戏活动培养学生说英语、学英语的兴趣。 教学重、难点： 本课时的教学重、难点是能听、说、认读十个数字单词，并能听懂Let’s do的.指令，做出相应的动作。 课前准备： 1. 教师准备教学过程中所需要的单词卡片、景物图、各种文具和课件 2. 学生准备各种文具 5. 教师准备相关的作业纸 教学过程： Step1. Warm—up 1. Greeting Hello, boys and girls. Nice to meet you. What’s your name? Good morning. 2. Let’s sing Head, shoulders, knees and toes. (课件播放，师生边唱边做) Step2 Presentation 1. Guess 通过呈现各种动物的图片让学生来猜，引出rabbit。引导学生，a rabbit, one rabbit. 1）教学one T: It’s a rabbit. One rabbit. 师引导生回答：One. 先用单词卡片教授。接着教师引导学生用手指来表示（教师注意示范到位）。最后，师教show me one. 2）教学two T: No.2. Look, turn, turn, turn. What colour? 师引导生回答：Red. It’s red. 先用单词卡片教授，注意引导学生two的发音，并比较two，to，too之间的异同。最后，师示范show me two. 3)教学three T: No.3. Can you guess?（师引导学生用已学的数字来猜一猜） 课件呈现three. 用单词卡片教授，注意引导学生ee的发音。 课件呈现three rabbit，师示范：one，two, three。小chant拓展：one, one, 1 2 3. Practise three words: Show me your one/ two/ three. (师生一起做) 同样方法教学four，five，six, seven, eight, nine, ten. 2. let’ chant 把前面的小chant综合成大chant One, one, 1, 2, 3. Four, four, 4, 5, 6. Seven, seven, 7, 8, 9. Ten, ten, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Step3 Practice 1. Description 课件呈现不同数字，教师示范，学生一起描述→再呈现几种，学生独立描述 2. Let’s do Listen to the tape together, then take out fingers after T, listen and do after the tape. 3. Let’s count 1) Look and count 4. Let’s play I do, you say. (我做，你说) Step4 Homework 1) 听let’s learn, let’s do录音，并大声地把1-10的英文数字说给父母听。 板书设计： Unit6 Happy birthday （2） One, two, three, four, five Six, seven, eight, nine, ten.【uni6教案】相关文章：
五年级英语上册Uni6 In the nature Park第三课时教案04-24
‘教案’教案10-10
‘教案’白鹅教案10-10
‘教案’狼(教案)10-10
‘教案’远方教案10-10
‘教案’人琴俱亡教案10-10
《我为你教案》教案03-01
教案 儿童绘画教案03-14
关于声母的教案教案03-29