九年级语文学科复习教案八年级上 文言文下

时间:2021-12-16 20:27:32 教案 我要投稿

九年级语文学科复习教案(八年级上 文言文)下

湖心亭看雪 教学目标:1、掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。   2、学习作者写景和叙事的技巧,   3、理解作者的精神世界,评价作者的性情。 教学重点:在深入理解写景特点的基础上熟读成诵。 教学难点:理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。 教学过程 一、阅读第一段,回答问题 崇祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟 。 1、给划线的字注音 崇祯(  ) 毳(  )衣 雾凇( )  沆( )砀( ) 铺毡(  ) 喃喃( )  更( )定  更( )有此人  2.解释下列加点字的含义。 ①更定  ②湖中人鸟声俱绝 ③余拿一小船  ④拥毳衣炉火  ⑤独往湖心亭看雪  ⑥雾凇沆砀  ⑦焉得更有此人  ⑧余强饮三大白而别 ⑨客此 3.解释加点的多义词的意义和用法。 一:上下一白________  长堤一痕________ 更:是日更定________  更有痴似相公者________ 是:是日更定________  问其姓氏,是金陵人________ 绝:湖中人鸟声俱绝________  与妻子邑人来此绝境________ 4、作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝  的年号,你能说出其中有何深意吗?    怀念故国  5.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?    路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,为”独往湖心亭看雪作铺垫”     6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?    映衬环境的幽静\空旷,也暗示作者的”痴,”为下文作伏笔  7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?    显示天空  云层  山峦与湖水混蒙一片,举目皆白的景象.  8、指出停顿错误的一项( ) A、自康乐以来,未复有/能与其奇者 B、庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也 C、吴儿善泅者/数百,皆/披发文身 D、大雪三日,湖中人/鸟声俱绝 9、找出下面各组中划线词语意思相同的一组( ) A、是日更定  //  问其姓氏,是金陵人  B、湖中焉得更有此人  //  心不在焉 C、一童子烧酒炉正沸  //  人声鼎沸  D、更有痴似相公者  // 是日更定 二、阅读第二段,回答问题 (  )到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。( )见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。( )问其姓氏,(  )是金陵人,客此。及(  )下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 1、文言文常有省略主语的现象,翻译时,我们要把它们补充出来。请把下一段文中省略的主语补充出来。 2、翻译下面句子  (1)湖中焉得更有此人!   (2)莫说相公痴,更有痴似相公者!  3、请用简单的句子概括两段的主要内容,不超过五个字 第一段:  西湖雪景 第二段:  亭上奇遇 4.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?    “强”表现作者的喜悦和豪爽心情  “拉”表现客人的喜悦心情     5.文中引用舟子的话有何用意?    衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深  6.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?     与开头”独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者的超然脱俗的性格 7.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?    以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融.   8、在此文中,作者用  白描   手法表现了西湖雪景,文字简练朴素,不加渲染。西湖是一个美丽的地方,古代许多诗人如白居易、苏轼,写下了许多有关西湖的名诗,你能写出几首来吗?(要求至少写一首,要写出标题和作者。)             诗四首 教学目标:1、朗诵这四首诗,要求能够正确背诵、默写。   2、引导学生领会诗词的意境美,语言美,受到美的熏陶和感染。   3、培养学生感悟古代诗歌内容的能力,不断提高文化品位和审美情趣。 教学重点:背诵、默写 教学难点:诵读品味,感悟提升,审美情趣。 教学过程 一、为下列字注音 秽(  )  豚(  )  荆(  )  燕然(  ) 二、解释下列加横线词语 1.使至塞上:  2.腊酒浑: 3.闲乘月:  4.逢候骑: 5、晨兴理荒秽:  6、 带月荷锄归: 6、但使愿无违:  8、长河落日圆: 9、从今若许闲乘月:  10、 拄杖无时夜叩门: 三、文学常识填空 1.《归园田居》的作者是________,________代诗人。本诗共________首,作于诗人辞官归隐的第二年。 2.《游山西村》选自《________》,作者是________,字务观,自号________,________朝著名诗人,现存诗________首。 3.《使至塞上》的作者是________,________朝诗人。本诗选自《________》。 4.用原句填空。 ①________________,长河落日圆。 ②山重水复疑无路,________________。 ③衣沾不足惜,________________。 ④________________,云生结海楼。   5.下列诗句中加线的词不表地名的`一项是(  ) A.属国过居延 B.萧关逢候骑 C.都护在燕然 6.下列说法不正确的一项是(  ) A.陶渊明,东晋时著名的诗人,世称“靖节先生”。 B.《渡荆门送别》是五言律诗,蕴涵了诗人对前程的展望和对故乡的眷恋。 C.《使至塞上》的作者是唐朝诗人王维,是他出使边塞时所作。 D.陆游,字务观,自号放翁,北宋著名诗人。《游山西村》选自《剑南诗稿》。 7.下列加线词解释错误的一项是(  ) A.晨兴理荒秽(野草) B.长河落日圆(长江) C.江入大荒流(广阔无际的原野) D.拄杖无时夜叩门(随时) 四、按要求用原文回答 1.《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“________,________”;抒发作者愿望的句子是“________,________。” 2.《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“________,_________”。 五、阅读诗歌,回答诗后问题 (一) 渡荆门山送别 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 1.请依次写出这首诗押韵的字:________________。 2.为下列加线字选择正确的义项。 (1)渡远荆门外(  ) A.通过 B.载运过河 C.渡口 D.渡船 (2)山随平野尽(  ) A.全 B.完 C.死 D.用力完成 (3)仍怜故乡水(  ) A.怜悯 B.怜惜 C.怜爱 D.怜恤 3.解释下列诗句画横线的词语。 (1)江入大荒流: (2)月下飞天镜: (3)云生结海楼: (4)仍怜故乡水: 4.对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是( B   ) A.诗的一开头,就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地,以至乘坐的交通工具。 B.诗的颔联景象雄阔,颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景,兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土,惜别亲友的诚挚。 C.全诗以远游起笔,中间写途中所见景色,最后以惜别作结,过渡自然,结构严谨。写景用语着字,也独具匠心。 D.诗中所写景物,既有远景又有近景,远景广阔而雄伟,近景明朗而秀丽,可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。 (二) 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 1.请写出这首诗押韵的字,及所押之韵。押韵的字有:________。 2.从体裁来看,这首诗是________。从表达方式看,首联、尾联为________,颔联、颈联为________,作者是寓情于景。 3.请写出下列句子使用的修辞方法。 ①征蓬出汉塞。(  ) ②大漠孤烟直,长河落日圆。(  ) 4.对诗歌理解有误的一项是(  C  ) A.诗歌通过“属国过居延”和“都护在燕然”,形象写出了国势的强盛,充满着自豪感。 B.颈联两句抓住景物的特征,寥寥几笔就鲜明地勾勒出塞外高原上苍茫辽阔而又壮丽雄奇的景象。 C.“大漠孤烟直”就是说沙漠上没有一丝风,“长河落日圆”预示着一天的结束。 D.末尾两句写快达到目的地时的所见所闻,表现了诗人那种急于赶赴边关以及他对前方将士由衷敬佩的心情。   (三)  登岳阳楼 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。 1、全诗写景最浓墨重彩的一句是: 2、道出一个亡国之臣心中的愤懑的诗句是: 3、这首诗抒发了诗人怎样的情感? 答: 抒发了诗人辗转江湖、颠沛流离之苦,国家瓯缺、中原动荡之忧,以及大老伤悲的落寞情怀   1、洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。2、万里来游还望远,三年多难更凭危。 (四)、 归园田居(其三) 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 1.这首诗的作者是_________,_________ (朝代)著名诗人。 2.给下列加点字注音。 理荒秽(  )  草木长(  )  3.“衣沾不足惜,但使愿无违。”作者的“愿”是指什么?     4.这首诗表现了陶渊明怎样的创作风格?    平实、质朴、清新、自然的风格。   1、 万物生光辉。少壮不努力, 2、 猎马带禽归。相顾无相识 3、乡泪客中尽, .迷津欲有问  4、气蒸云梦泽 坐观垂钓者 5、晴川历历汉阳树  日暮乡关何处是  6、浮云游子意  . 萧萧班马鸣 7、晴空一鹤排云上,    8、霜落熊升

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