奥斯维辛没有新闻(原创教案十四)
奥斯维辛没有什么新闻 结构化预习作业： 1、本则消息的标题“奥斯维辛没有什么新闻”有何丰富含义？ 2、这则短新闻的背景材料是哪些内容？ 3、本文从哪个角度(侧重于哪个方面)来写集中营？ 4、在描写集中营时，有哪些细节震撼人心？试举例说明。 5、找出文中能透露主观情感的句子。 教学过程。 一、导语，今天我们要学到的这篇文章是是当年获得普利策奖(美国新闻界的一项最高荣誉奖)的新闻作品《奥斯维辛没有什么新闻》，也叫《布热金卡，阳光明媚》，恐怕没有几个人不知道奥斯维辛集中营，你了解多少呢？(让学生先答，之后具体说明) 奥斯维辛是波兰南部的一个小镇，第二次世界大战期间，纳粹德国在这里建立了最大的集中营，这个小镇因此闻名于世。当年奥斯维辛集中营管理局控制的地区面积达40平方公里，集中营内共有3个主要营地和39个小型的营地，集中营内部壁垒森严，四周电网密布，设有哨所看台、绞刑架、毒气杀人浴室和焚尸炉，由奥斯维辛一号、奥斯维辛二号(布热金亚)、奥斯维辛三号（莫诺维茨）组成，是希特勒种族灭绝政策的执行地。在战后的纽伦堡审判中，奥斯维辛集中营的指挥官鲁道夫·胡斯供认，多达300万人死于该集中营。奥斯维辛集中营国家博物馆已经将该数字修订为110万。集中营内关押着来自德国、苏联、波兰、包括中国在内的三十多个国家的犹太人、吉普赛人、战俘、知识分子、抵抗组织成员、“反社会分子”、耶和华见证人和同性恋者。约90%的受害者是欧洲各国的犹太人，大多数受害者是被毒气室的毒气齐克隆B杀害，其他死亡原因是苦役、疾病、个别处决以及所谓的“医学实验”。奥斯维辛集中营是纳粹德国犯下滔天罪行的历史见证。 奥斯维辛二号（热布金卡）：这是一个灭绝营，其主要任务是在毒气室进行大规模屠杀，有大约96万犹太人，75,000名波兰人和19,000名吉普赛人在此遇害。此外它也包括几个较小的集中营：布达的农业营、加悔泽的养禽营、赖斯科的蔬菜营和一些医学、化学实验室。 二、问题引导 1、这篇文章也是一则消息，按照消息的组成，也应该有标题、导语与主体。我们先看它的标题与导语。 ①标题“奥斯维辛没有什么新闻”，有何含义？(先找同学回答。仍然要说出表层与内在的含义) 分析引导：奥斯维辛集中营，尽人皆知，是纳粹德国的种族灭绝地，是滔天罪行的见证，“奥斯维辛的惨状被人们讲过很多次”。没有什么新闻可报道的。而人性与良知仍然驱使作者再次写下那种深刻感受。 ②再看导语，你认为本篇文章的哪些内容属于导语部分，有什么特点？ 前三段，交代了对布热金卡的感受，是罪恶滔天地，不该是阳光明媚的，突出它的罪恶，再说，是最可怕的旅游中心，突出了“可怕”这个关键词，交代了人们来布热金卡的的目的，就是要感受这种可怕。 ③本则消息结合的背景材料是哪些，有何作用？ 应该是四五段，介绍了奥斯维辛集中营可怕的历史，也铺垫了后文说这里“没有什么新闻”，“如果不写”就对不起这里遇难的人们。 2、下面的部分是消息的主体部分，细致了写人们对集中营可怕之处的参观。 ①作者在写集中营时，侧重写了哪个方面？ 引导分析：作者从毒气室、焚尸炉、女监房、试验室，到纪念墙绞刑室，作者的大量笔触放在了什么地方？是关注各个刑室的阴森恐怖之处吗？还是放在参观者身上？ 总结：目光始终盯在参观者身上，通过参观者的行动、神态传达他们内心的感受，以此感染读者，引起读者的共鸣。比如，参观者心情是沉重的，所以一开始都是“默默地迈着步子”；他们清楚这里每一个地方都很恐怖，但是不知道会碰到什么可怕的景象，所以总是先“很快地望上一眼”，当想像中的场景和眼前的事物联系在一起的时候，他们感到震惊，所以“步履不由得慢了下来”。这就通过参观者的行动充分展现了他们的内心感受。 ②文中有哪些细节描写，是震撼人心的？(主要让学生找，说出理由来) 有一些细节很耐人寻味。比如，“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”。一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉，一边是生机勃勃的生命，两种反差极大的事物摆在一起，这样的景象的确让人难忘。也许是讽刺，任纳粹刑罚多么残暴，终归阻止不了生命的.进程；也许是控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，对生命的戕害是最恶劣的罪行。还有，那个照片中的姑娘，临刑前她在想什么？这不仅是作者的疑问，也是给读者提出的问题。 3、本文中，哪些语句较多地透露出作者的主观情感？(或者是抒情之处)那是什么样的情感？ 开头结尾处的议论。“阳光明媚”，绿树成荫，孩子嬉戏，这是多么美好的画面，作者却说是“最可怕的事情”，“像噩梦”，这是反语，因为景象虽好，却与这里的历史不相配，这里曾经是人间地狱。作者无一句控诉，却强烈地表达了自己的愤懑。 中间的第六段，同样通过议论表达了自己强烈的使命感，与作为记者的良知。 再有，就是在描写集中营时，作者通过写参观者的感受来表达自己的内心，间接含蓄，但是感染力却很强。 4、结合课后研讨与练习二，谈谈对这则新闻的看法。(让同学积极发言) 不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同。记者对于所报道的事件有三种参与的情况：一种是记者作为旁观者身份出现，只是纯客观记叙，不掺杂自己的感情和判断，只是由事实本身说话；另一种是记者作为旁观者出现，但会在叙述事实的同时表达自己的看法或者渗透自己的感情；还有一种，记者作为事件的参与者，文章直接描写他的所闻所感。我们平时读报纸所看到的消息大都是第一种和第二种情况，主要还是一种客观叙述为主的写法；而本文有所不同，把作者自己参观集中营的感受当成了主要的内容来写，是一种纯主观性的报道。 三、结束课文 结合课后研讨与练习三、四，并完成导学案相关作业。【奥斯维辛没有新闻(原创教案十四)】相关文章：
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