今天天气怎么样教学反思

今天天气怎么样教学反思

<今天天气怎么样>教学反思

这是我校课题组织开展的一次观摩课，也是一节研讨课。重点研讨：科学学科如何有效深透环境教育思想。

在备课时，教学目标设定准确，重难点突出，课件准备充分。教学过程中，学生在老师的启示下，兴趣比较浓，效果比较好。如让学生设计气象符号，我统一下发了表格，让学生感受天气对环境的影响时，我准备了教学VCD,通过生动、惨烈的场面让学生了解到环境与天气的紧密联系。其次，结合小学生的年龄特征和心理特点，设计出有动态的图画和文字。

我认为：在科学教学中要恰当运用多媒体技术为教学服务，解决教学设施的不足。多媒体技术直观性强，具有较强的吸引力，而且不多时空的局限，从天气符号到气象工作人员工作统程，学生通过多媒体手段能直观感受到。

但这这节课中，我感受到这有许多需要改进的地方。

1.教师与学生的沟通缺乏亲和力、感染力。

2.教师在挖掘知识的能力不强，学生探究时不能让学生大胆地多多发表意见。

3.教师的主导作用多了一点，学生的主体地位有待加强。

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