爱在心头要开口 -《猜猜我有多爱你》梦想课教学反思

时间：2021-11-01 18:56:44 教学反思我要投稿

爱在心头要开口

爱在心头要开口 -《猜猜我有多爱你》梦想课教学反思

——《猜猜我有多爱你》教学反思

顺昌水南小学黄红英

《猜猜我有多爱你》是梦想课程《我和你》模块中的第9课，因为父母很关爱自己的孩子，可是孩子们却没有认真去感受过，认为这些都是理所当然的。孩子们不知道如何向父母回报、表达自己的爱。目的以绘本《猜猜我有多爱你》为载体，通过活动1、让孩子懂得父母对自己的爱；2、让孩子学会向父母表达爱。

《猜猜我有多爱你》是一则很优美、很有意境的、表达浓浓的爱的故事，它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的`爱，其所蕴含的爱意震撼人心。这节课，我的先让孩子在优美的意境中欣赏故事，理解故事内容，通过孩子们说听故事后的感受，再回忆平时父母对自己的爱，感受父母之恩，再通过制作感恩卡及诗朗诵，引导让孩子学会爱、表达爱。

我利用课件激发孩子们的学习兴趣，产生倾听故事的欲望，设疑，让孩子们带着疑问欣赏重点图画。我结合图片进行提问，说自己的观后感，体会父母的爱。在第三环节活动中，提问：爸爸妈妈爱你吗?平他们都为你做了些什么？第四环节中，让孩子们畅所欲言，说说自己将如何报答父母的爱，并通过小组合作，制作一张感恩贺卡，来表达自己对父母的爱。而后朗读一首关于母爱的一首小诗，感悟父母爱的伟大。

课堂上孩子们的学习兴趣很浓，懂得了爱、如何表达爱。但是，也存在不足之处：在提问中，我引导的语言不是很好，孩子们的思维还是比较局限，在热身运动中，没有很好结合本课的内容设计，不能很体现本课的目标，不能融于本课教学中心去。同时，在孩子说将来如何报答父母之恩时，孩子说的内容比较遥远，没能较好地引导，让孩子从现在实际出发，从小事做起，随机应变能力有待提高。

相信，只要不断探索，定能更好地通过梦想课程，让孩子从容地学习，感悟各种知识，明白各种道理。

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