开学第一课观后感评改最新文章
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怎样评改作文
怎样评改作文如何评改作文批改作文是作文训练过程中很重要的环节，是师生共同合作对作文细致加工过程。通过师生对作文初稿的批改，可以使作者的情感、文章的内容表达得更具体、更完美。那么，作文批改具有怎样的涵义呢?简而言之，“批”是指对一篇文章的优缺点所做的分析、指点和评定。它对作文的修改具有一定的指导义。“...
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习作评改教案
第三单元习作评改 教学目标： 1、激发学生对于习作评改的兴趣，增强其对习作评改的重要性的认识。 2、学生能够根据评改要求尝试评改他人的习作，感受到习作质量可以在评改中得到提升。 3、加强小组合作学习，确定个体在小组中的角色定位，使得个体能够在小组的良性影响下提高自己对于习作的感悟能力，提高小组合作能...
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小学作文评改
小学作文评改浅谈创新作文评改策略作文评改是作文教学过程中的一个极其重要的环节。其过程，是一个不断调动学生积极性，提高作文心理品质，发展语言意识性，提高写作效率的过程。然而在传统的作文教学中，作文的批改由语文老师说了算，语文教师总是用一把尺子，去衡量所有的作文。这些传统的评改方式会使学生迷失了作文的方...
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着眼能力，评改激兴
作文教学一般从作文指导入手。然而，面对三届六年级差班学生的作文，我陷入沉思。为了省时、高效、大面积提高他们的作文水平，我在研究学生作文心理、分析学生知识差缺的基础上，决定避免学生厌烦了的大讲特讲审题立意之类重复内容的无效劳动，一改常规，从作文评改入手，辅以引导观察、打高分、开辟作文第二课堂等手段，激...
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《通知》写作指导及习作评改
通知，是用简明的文字，告诉有关人员需要从事某项工作，或参加某一活动的应用文。单位召开会议，组织集体活动，都可发通知。请你按照通知的格式，替教导处写一个召开全校秋季运动会的通知。【指导】一、通知的格式。通知明天下午两点，在本校札堂放映关于人造卫星的科教电影，请各中队队员准时整队进入礼堂。少先队大队部3...
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师生互动评改作文
作文教学是语文教学的重要组成部分.从古到今,它既是师生教与学的重点,也是难点.古人的作文表现为对字和写作两种形式,这与我们今天的口语训练与写作练习是一样的,只是古人的行文往往有一定的定格,写作时思维受到限制,发散思维与求异思维不如今人灵活.作 者：刘新伟 作者单位：新郑市八千乡第二初级中学,河南,...
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《 “胜似亲人”作文评改》教学反思
《 “胜似亲人”作文评改》教学反思仙游城东中心小学 林娟 2015.11.18新课标明确指出“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力，”“通过学生的自改和互改，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”。强调学生要“养成修改自己作文的习惯。”在上这节课之前，我用了两节课专题讲了如何从文章语...
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病文评改二叔
我指导过一个读初二的学生写作，他曾根据生活中的二叔写了一篇作文，第一次给我看的文稿还是有不少 毛病的，最主要的就是他所描写的二叔缺乏个性特征，不能引起人的共鸣而留下深刻的印象。现在把原稿展示 如下，请大家一同评阅分析，以便吸取经验教训。 二 叔 我的二叔今年才40多岁，看上去却像个老头儿...
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作文评改课教学设计
教学目标：学习修改习作的基本知识；提高描写动物的习作能力；激发学生修改习作的兴趣，培养修改习作的良好习惯。教学重点：学习修改字、词、句的基本方法；培养抓住动物特点并表达真情实感的习作能力。教学难点：培养抓住动物特点写具体的习作能力。教学过程：一、课前谈话激趣各位同学，你们猜猜老师今年多少岁？（我今年...
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评改读后感
2011年01月10日评改读后感学习目标：1、明白如何把突出感受点的内容写具体2、修改自己的读后感教学过程：一、导入：1.回顾：什么是读后感?写读后感的最基本要求是什么?(读是基础,感是重点)2.我们还一起读了《"渔王"的儿子》这篇文章,完成了读后感的初稿。这节课,我们将以一些同学的读后感当作例子进...
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[荐]作文评改标准
原文地址：作文评改标准作者：一芥附：1、如何评判及写评语(自改的应改正错字错句)：(1)格式是否正确。标题格式为：文题写中间；段首空两格；标点要占格；卷面求整洁。如果是书信体作文，还要注意书信体格式，此略。(2)卷面是否整洁。有无黑疤，书写是否潦草。(3)错别字几个。将错字在原文处打下标记，再在旁边...
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追求习作评改的实效性
评改学生习作,对广大语文教师来说是一件繁重而复杂的工作,耗费了老师们大量的精力,然而习作评改的现状仍不容乐观!语文教学中习作评改环节的低效甚至无效,已经成为制约习作教学质量提高和习作教学改革的瓶颈.如何打破"高劳动,低效率"的老套习作评改模式这块"坚冰"?如何提高习作评改的实效性?作 者：胡志华 ...
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让学生成为作文评改的主人
【内容摘要】 写作是运用语言文字表达和交流思想的重要方式，是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。学生作文一般指的是学生学习写文章。作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动。作文修改是学生作文素养的体现，因此，交给学生评改作文的权利，让学生成为作文评改的主人。学...
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《难忘的……》作文评改课教学反思
《难忘的……》作文评改课教学反思城东中心小学 陈爱金上完这节课后，我通过回顾当时的师生互动的情景并对照教学设计，对此课进行深入反思，感到自己以下几方面做得比较成功：1、注重评改兴趣的激发。修改作文对于学生来说是有一定难度，学生懒于修改，畏惧修改。针对这一心理，我把三位中外著名作家（老舍、鲁迅和托尔斯...
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对一封倡仪书的评改
一、原文倡 议 书标准化堤防建设是我局今年防洪工程建设的重中之重，工程集中、投资集中、时间集中，迁占难度大，任务十分艰巨。╳╳、╳╳两局施工现已全面铺开，工程建设人员正开足马力、排除万难、风餐露宿、夜以继日地奋战在一线。目前工程建设正处在黄金季节，工地上分分秒秒千金难买，时时刻刻都在需要支持和帮助...
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习作评改课《父母的爱》教学反思
[习作评改课《父母的爱》教学反思]习作评改课《父母的爱》教学反思城东中心小学林娟三年级是个过渡期，学生第一次接触作文，也是第一次接触习作评改这种自主性强的上课形式，习作评改课《父母的爱》教学反思。新课标明确强调，学生要“养成修改自己作文的习惯”。在这节习作评改课中，我根据习作内容和学生能力特点，以范...
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作文评改活动设计“最佳消息”评选..
乐平五中活动内容：评选最佳消息，熟悉消息写作（九年义务教育初中第三册第四单元《消息的写作》）活动目的：1、评选“最佳消息”，评价三则消息写作的得与失，提高消息的写作能力；2、训练学生的语言和思维能力：叙述和概括能力；3、培养学生自主、合作、探究的学习意...
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对一封倡仪书的评改
一、原文倡 议 书标准化堤防建设是我局今年防洪工程建设的重中之重，工程集中、投资集中、时间集中，迁占难度大，任务十分艰巨。╳╳、╳╳两局施工现已全面铺开，工程建设人员正开足马力、排除万难、风餐露宿、夜以继日地奋战在一线。目前工程建设正处在黄金季节，工地上分分秒秒千金难买，时时刻刻都在需要支持和帮助。...
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开学第一课观后感孝
开学第一课观后感孝这期的开学第一课给我们讲解了一个“孝”字，开学第一课观后感孝。百善孝为先。“孝”字上部是一个不全的“老”字，下部是一个“子”字，表示老人需要子女支撑。孝，善事父母者。从老省，从子，子从老也。“孝”字是子女对父母，晚辈对长辈的尊敬、感恩和扶持。尊敬家长，关心长辈，“孝”是中华民族的核...
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开学第一课观后感400字作文
开学第一课观后感400字作文9月1日，我看了中央电视台直播的《开学第一课》，开学第一课观后感400字作文。这一课主要讲得是“爱”。它告诉我们：爱是分享;爱是力量;爱是承担;爱是荣耀。要我们人人都有爱心，爱家人，爱朋友，爱老师，爱同学，爱人民，爱祖国。其中，最令我感动的是马鹏飞的故事。他4岁就开始烧水...