六年级上册语文教案

《长江之歌》 教学设计 课题 1．长江之歌 授课时间 教 学 目 标 知识与技能目标 1．学会本课四个生字，掌握“春潮、气概、哺育、健美、源泉、依恋、荡涤、尘埃、灌溉、臂膀”等词语。 2．了解长江及其所蕴含的历史与文化。 3．整体把握诗意，想象诗歌描述的情境。 4．有感情地朗读课文。背诵课...

国标苏教版六年级上册语文教案 练习四

练习四 第一课时 教学目标： 1、认识、了解俗语，懂得具体俗语的意思，并能在生活中发现和搜集俗语。 2、诵读积累十二个和中国传统戏剧有关的词语。 教学重点：诵读积累十二个和中国传统戏剧有关的词语。 教学难点: 认识、了解俗语，懂得具体俗语的意思，并能在生活中发现和搜集俗语。 教学过程： 一、导入示标...

国标苏教版六年级上册语文教案 练习五

练习五 第一课时 教学目标： 1、学会认识不同的风的等级，培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。 2、通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累。 教学重点：通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累。 教学难点：学会认识不同的风的等级，培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。...

国标苏教版六年级上册语文教案 练习7

练习7 第一课时 本节课目标： 1、懂得“煮书”的意思。 2、学习鲁迅的几则名句，积累关于读书的名言。 3、通过诵读，知道《今古贤文》的意思，让学生积累丰富的语言。 教学重、难点： 理解、背诵鲁迅名言以及《古今贤文》所选内容，让学生积累丰富的语言。 教学过程： 一、导入示标： 1、导入：同学们本...

国标苏教版六年级上册语文教案 习作7

习作7 第一课时 本节课目标： 1、激发学生习作兴趣和自信心。 2、能够根据课文的内在联系，合理想象，写出完整的、有意义的故事。 3、能够做到叙述清楚，语句通顺。 4、鼓励大胆新奇的想象，有创意的表达，并融进自己的情感。 教学重、难点： 1.引导学生在自主的学习实践中领悟到如何写出情节完整的，有...

国标苏教版六年级上册语文教案 练习6

练习6 第一课时 本节课目标： 1、学习倒顺句，激发学生学习语文的兴趣。 2、通过诵读积累语言知识，丰富语言感觉，学习欣赏诗歌。 3、写好钢笔字，注意整体布局。 教学重、难点： 1、学习倒顺句，激发学生学习语文的兴趣。 2、通过诵读积累语言知识，丰富语言感觉，学习欣赏诗歌。 教学过程： 一、...

国标苏教版六年级上册语文教案 习作6

习作六 第一课时 本节课目标： 1、领会本次习作的要求，知道本次习作采用调查访问或直接拜访的形式，走进社会了解自己家乡的名人，培养人际交往的能力。 2、通过对家乡名人的采访，了解他（她）的特长以及奋斗的历程，写出一篇介绍家乡名人事迹的习作，树立正确的人生观。。 教学重、难点： 训练学生如何把通过调查...

六年级上册语文教案1-12

1《山中访友》 学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 4．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 第一课时 导...

语文教案小学上册教案

复习三教学目标：1、 比较形近韵母，熟练的拼读音节。2、 正确、熟练的认读词语，进行初步的逻辑思维训练。3、 正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力。4、 激发学习拼音的兴趣。教学课时：一课时教具准备：复韵母卡片及相关图片。教学过程：一、[我会读1、 看图，说说图上有什么动物。2、 他...

六年级语文教案

《山中访友》教学设计教材分析 《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为“感受自然”，学生要通过四篇文章的学习，感受作者描绘的自然美景，感受人与自然亲密和谐的关系，从而产生热爱自然的情感。本文作者带着满怀的好心情，走...

六年级语文上册教案

13* 世界的边沿在哪儿 教学时间： 总第 课时 教学目标： 知识与技能： 1．了解课文内容，理解杨卡对“世界的边沿在哪儿”的思索与探寻，感受杨卡那份纯真执著的好奇心。 2．体会景物描写在文章中的作用。 过程与方法： 1．静心读书，自读自悟，抓住“杨卡为了寻找问题的答案做出了怎样的...

国标苏教版六年级上册语文教案 21 鞋匠的儿子

鞋匠的儿子 第一课时 教学目标： 1、联系上下文理解“尴尬”、“卑微”、“名门望族”等词语的意思，并能选择词语概括课文的主要内容。 2、在教师的引导下读懂林肯说的三段话，并初步体悟其以情动人、真诚恳切的演讲风格和结构严谨、富有表现力的语言特色。 教学重、难点：体悟其以情动人、真诚恳切的演讲风格和结构...

国标苏教版六年级上册语文教案 习作4 剪纸里的故事

习作4 剪纸里的故事 教学目标： 1、仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。 2、展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并吧这个故事写下来。 3、要求内容具体，叙事祥略得当。题目自拟。 教学重点： 仔细观察一幅剪纸作品，展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并吧这个故事写下来。 教学难点：要求内容具体，叙...

国标苏教版六年级上册语文教案 23学与问

23 学与问 第一课时 本节课目标： 1、正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 2、学会本课生字。理解有生字组成的词语。 教学重、难点： 学会本课生字，正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 教学过程： 一、导入示标： 1、讲述哥白尼小时候的故事，导入新课。 揭示课题：18 学与问 提问：学与问...

国标苏教版六年级上册语文教案 17 麋鹿

17 麋鹿 第一课时 教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、学习本课生词，学习多音字“悄”，理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的意思。 3、抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几方面具体介绍麋鹿的。 教学重、难点： 抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几方面具体介绍麋鹿的。 教...

六年级上册语文教案《只有一个地球》

【教学目标】1、知识目标：⑴知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都是从地球上索取。⑵使学生知道世界人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。⑶使学生知道只有一个地球，为了人类的持续发展必须爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。⑷使学生明确，确立“地球日”是...

国标苏教版六年级上册语文教案 22古诗两首

22 古诗两首 第一课时 本节课目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《冬夜读书示子聿》。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、能解释诗句中带点的词语，并说说诗句的意思。 4、领悟知识与实践的关系。 教学重、难点： 能解释诗句的意思，领悟知识与实践的关系。 教学过程： 一...

国标苏教版六年级上册语文教案 16 草原

16 草原 第一课时 教学目标： 1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2．有感情地朗读课文，了解课文内容，认识草原特点。 3．按作者进入草原以后所经历事情的顺序给课文分段，概括段落大意。 教学重、难点： 1...

国标苏教版六年级上册语文教案 25养成读报的好习惯

25养成读报的好习惯 本节课目标： 懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。 教学重点难点：学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。 教学过程： 一、导入示标： 1、谈话导入新课。 2、出示学习目标。（见上） 二、布置自学 1、出示自学题： （1）自读课文，了解词语的...

国标苏教版六年级上册语文教案 14、安塞腰鼓

14、安塞腰鼓 第一课时 教学目标 1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语：骤然、亢奋、战栗。 2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。 教学重、难点：理清课文脉络，能正确、流利地朗读课文。 教学过程： 一、导入示标： 1、导入：同学们听过“摇滚”和“劲舞”吗?其实，在我们中国古老的黄土地上，早...

18、给家乡孩子的信 第一课时 教学目标： １．正确、流利、有感情地朗读课文。 ２．掌握本课的生字新词。 ３．理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。 ４．体会巴金爷爷对下一代的亲切关怀，激发学生为社会添光彩，为别人奉献爱，让生命开花的愿望。 教学重、难点：理解重点句...

七年级上册语文教案

教案导航 七年级上册下册八年级上册下册九年级上册下册 说明①七上课文在第二版时３课和１３课、２４课作了部分改动，我们将新旧课文均收录在一起。②本站收录教案参考借鉴价值高，标准如下：◆普通教案强调实用，即可以为大多数教师课堂借鉴。◆名师教案，特色教案，部分探究性教案优先收录。 ③欢迎教师朋友上传教案，...