学大教育教案

学大教育教案最新文章

现代教育学靳玉乐教案8

朱永新千字文20100316(周二) 中国大学网：李晓燕现代教育学靳玉乐教案8 第九章德育论本章教学内容分为：第一节道德、品德与教育第二节国外德育思想流派第三节德育目标第四节我国中小学德育的任务、内容和特点第五节德育的途径和方法第六节德育的过...
现代教育学靳玉乐教案3

朱永新千字文20100311(周四) 中国大学网：李晓燕现代教育学靳玉乐教案3 第三章教育与人的发展本章共三节。第一节人的发展的理论基础一、哲学基础二、心理学基础（一）认知发展理论（二）智力发展理论（三）道德发展理论（四）人格发展理论三、社会学基础（一）社...
现代教育学靳玉乐教案6

朱永新千字文20100314(周日) 中国大学网：李晓燕现代教育学靳玉乐教案6 第七章课程论本章共分：引论第一节课程理论流派第二节课程的编制与组织第三节课程的结构第四节世界课程改革的发展趋势教学重点: 学科中心主义、人文主义、社会改造...
现代教育学靳玉乐教案2

朱永新千字文20100310(周三) 中国大学网：李晓燕现代教育学靳玉乐教案2 第二章教育的历史第一节教育的产生与发展一、教育的起源（一）教育是人类特有的现象人的教育与动物“教育”的区别所谓动物的“教育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为，而尽管人也有自然的生物本能...
数学大比拼作文

今天，同学们参加了数学大比拼，老师说：“现在开始比赛。”同学们就开始了激烈的比拼。我们班的高含之、谢展和毛可就忙开了，谢展操起剪刀，咔嚓，咔嚓；高含之拿起胶棒，涂呀涂；毛可在一旁指手画脚。我想：他们一定是要争取得第一。他们拼出了一只可爱、聪明的小白兔。谢展剪了一个圆圆的太阳，毛可说：“这个太阳太大了...
教育学

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育现象是对教育活动的基本概括，是各种可样教育活动的外在表现；教育问题是具有矛盾与冲突的教育现象；教育规律是教育内部诸因素之间以及教育与其他事物之间的本质的必然的联系，教育学存在的意义在于，通过研究教育现象和教育问题，提示教育规律为教育实践提供理论...
劝学教案

一、教学目的: 1.理解几个文言虚词和通假字的用法。 2.了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。崐 3.了解荀况对于学习的意义、作用、态度等的论述，认识学习的重要性和学习必崐须专心致志、坚持不懈的道理。二、教学重点、难点: 1.重点: 第一、三两自然段...
“学教案”的设计与使用

推行学教案已经一年了，我备的学教案也开始有点象样了。开始接触学教案时真不知道弄点什么内容，感觉就是一张讲义，慢慢的开始变了。我把每一节的内容自己先备好课，然后再准备学教案。如果是新授课，我把知识点细化，从探究开始，让学生自己去发现规律，再加点比较简单的例题，让学生对这节课的内容有大致的了解，在上课的...
《劝学》教案

教学要点 1、了解荀子的散文写作风格 A善于用喻的特点 B大量的短句排比和正反对比 2、了解文中表现的荀子的思想，提高对学习的认识。 3、积累文言基础知识。课时安排：两课时。第一课时通过练习一整体感知，研读1—3段；第二课时研读第4段，归纳知识点。一、导入：明确阅读目的——比喻论证的巧妙...
引用学教案

引用Ivy的学教案班级姓名组号课时课型：新授上课时间：2009.__.__主备：付永红参与：王旭迎李云霞盖学涛审核：Unit 1Section B(1)一、预习导学(默写)A：Words.1.高中_2成果_3活跃的；_教师活动：4至于_5垃圾食品_6牛奶_7咖啡_ 8薄片_9可乐_10巧克力_11喝...
《学弈》教案

《学弈》教案2011-02-14 20：35学习目标1.学习生字，读准字音。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。课前准备：1.布置学生了解孔子的生平资料。2....
劝学教案

教学目标：一、掌握、积累文言词语1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;2、学习“于、者、而”3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词;3、熟记“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、乎(于)”等古今字和通假字。二、借鉴荀子有关学习的意义和学...
《劝学》教案

导入：孩子们，老师成天跟你们说——要好好写字，好好写字。你想看看没人督促，自己就努力练习的人写的字吗？（孩子们的好奇心被调动起来了，想！）（课件出示颜真卿的书法作品）看到这个谁想说一说你的感受？他小时候家里很穷，没钱买纸笔，更上不起学，他的字是用树枝蘸黄泥水在地上练成的，知道这些想想自己，你有什...
学教案的设计与使用

学教案的设计与使用初次听到学教案这一名词，不免感到新奇，何为学教案，闻所未闻。只听说过教案与学案，难道传说中的学教案就是将学案与教案合并到一块，想到此不免产生一种抵触心理，原来已经实行这么多年的教学模式不是已经蛮好的，还要换汤不换药的来个新花样，浪费时间，浪费精力，效果不一定好到哪里去。当见到学...
劝学教案

导语：大家正处于求学的黄金阶段，一定也知道许多激励学习的名言警句，哪位同学说几个。好，回答的非常好。我们共同回忆一下，有“业精于勤，荒于嬉。少壮不努力。有志者事竟成。书山有路勤为径。这些都强调学习的重要性，学习要抓紧时间，要勤奋。大家在学习中有没有做到这几点呢？今天我们来学习劝学，看看荀子是怎样激励...
学教案的使用

“学教案”，我在上大学的时候就听说过，但是不管是教师资格考试，和教育局编制的考试中，都没有用到学教案。只是知道什么是详案，什么是简案。所以对学教案到底是个什么样的东西，不是特别明白。工作近一年来，学校大力推行学教案。我也成为学教案使用的一个小小践行者。渐渐的我也对学教案有了一定的了解。从这近一年的...
公输学教案

“以自学为主的课堂教学模式”学教案课题公知识目标输授课时间学习目标积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 (第一目标) 感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。品味赏析课文的美，培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣(第二目标) 认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和...
我看学教案

我看学教案数学教研组朱云虎学教案顾名思义是“学”与“教”的方案。以前就有学校提出过学教案，但我们现在的学教案有自己的特色，它是以“学生为中心，侧重于学生的自学，注重于学生的理解，发挥学生的主观能动性这一特色”。相对于以前的教案和教学案特别体现出“人文主义”的特色。从学教案开始倡导，到全面推...
《劝学》教案

(教师中心稿)http://www.ruiwen.com 2004-08-19一、教学要求1. 认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。2. 了解本文比喻论证的写法。3. 掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而”3个文言常用虚...
《劝学》教案

教学目的一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。二、掌握积累12个文言常用实词：劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用，3个文言常用虚词：于、者、而，6个古字通假字：有(又)、暴(曝)、生(性...
信息学教案

七年级信息技术第一册(上) 第二章第1节浏览信息教学目标： 1、能通过网址访问因特网； 2、能应用超链接浏览网上信息； 3、学会上网的小技巧； 4、通过本课内容的学习，能够充分感受网页中丰富的知识，使学生受到浏览健康、有意义、有目的的信息。教学重点：访问网站，浏览信息教学难点：能选择正...
劝学　教案

《劝学》建议一采用诵读法文言文学习要四勤，即勤读、勤背、勤练、勤查。围绕本单元教学重点——古诗文朗诵，教师和学生共同探讨诵读的表现方法，让学生通过反复诵读，以达到熟读——理解——背诵。示例： 1．教师范读。学生纠正自己预习时的读音错误及断句不当之处。 2．学生自由朗读，要求诵读准确。先划...
‘教案’9、劝学教案

教案：9、劝学教案－教案作者：曾源语文工作室9、劝学教学目标知识目标1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.背诵全文。能力目标1.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2.掌握"绝、强、假、望、闻"五个多义词的义项，积累四个通假字，三个文言虚词。德育...