气压带风带教案

气压带风带教案最新文章

气压带和风带教案

【课题】人教版高中地理一年级第二章第一节“气压带和风带”.【问题背景】高一地理上册内容抽象、难度较大，要求学生具有较强的空间思维；高一的学生初中地理基础差，学习地理的积极性不高。高一地理教师在从事教学的过程中普遍感觉比较困难。如何让学生更容易接受地理知识，这是地理教育工作者长期思考的一个问题。这就需...
《气压带风带对气候的影响》的教案设计

一、基本情况分析（一）对学生的分析基于高一学生已初具地理思维能力，在教师指导下，有一定的知识迁移能力，可以用学生所掌握的初中地理知识及观察到的地理现象迁移到本节内容，进行探究学习。（二）对教材的分析1、本节内容抽象、空间思维能力要求较高，学生不容易理解。教学中要明确重点、突破难点。教学重点：①北半...
关于气压、风、气压带、风带的教学

九年义务教材初一地理第一册第四章第二节“气压、风、气压带、风带”一节的教学，从本人多年教学情况来看，发现该节内容既是重点又是难点，它对以后的教学内容涉及较广，尤其是在气候方面的影响最大。对于该节的教学如果教师不能教好，学生不能学好的话，那么在以后的学习中涉及有关知识那就更难掌握。从笔者...
风带来的？作文

风带来的？凉爽的风迎面吹来，我心旷神怡。在长久的阳光暴晒下，人们的脾气似乎暴躁了不少，有人咒骂，有人祈祷，但那期盼以久的阴雨天还是来了。放学走在路上，心情很好，终于可以不忍受炎热的考验了，沐浴在凉风下，我觉得自己就好像一只小鸟，展翅欲飞。风似乎越来越大了，我不由地加快了脚步，我可不想被风卷到天上去，...
让风带思念给你作文

亲爱的桃：那么久没有联系了，说实话，我想你了。我以为我可以很潇洒的转身离开你，可是时间证明了，即使我转身离开还是无法忘记。时时挂念你，想起你的笑容，怀念你的声音，一切一切都历历在望，我想用一段时间把一切忘记，把你的所有所有都扔在时间里，让它溃烂。我还做着很笨的事去骗自己你不曾离去，可是我们都清楚这个...
《勇气》教案4

10勇气一、导入：相信我们班许多同学都看过一部法国影片叫《虎口胶险》，谁能告诉大家这部影片讲了怎样的一个故事？（对，这部影片讲了一个喜剧冒险故事。在二战期间，英国的一个飞行中队在执行一次轰炸任务中，其中的一架飞机被德军的防空武器击中，机上三名人员跳伞逃生，并约好在土尔其浴室见面，但他们分别降落在...
《勇气》教案5

勇气狄斯尼执教者:肖永全重点难点：了解小说作者通过人物肖像、语言、行动描写来表现人物性格特点。弄清本文的详略安排。教学时间：二课时。第一课时一、教学目标：1.熟悉课文，理清情节层次。2.了解本文的叙述视角。二、教学过程（一）导入（略）（二）阅读...
《勇气》教案1

教学设想本文的教学重点在于从情节入手，了解文章是如何开头、发展、结束的，并从情节中提炼出主题。如何区分两种勇气，让学生理解法国妇女的勇气更为可贵是本文的难点。教学方法应以学生自读为主，辅以教师的点拨，特别是文章的结束部分，教师必须要把难点给学生讲清楚，让学生明白作者的用意。教学步骤一、导入新课...
《水的脾气》教案

课文《水的脾气》是一首诗歌。诗歌通过具体事例，表明水可以给人们带来幸福，也可以给人们造成灾难，并告诉我们只要掌握水的脾气就能叫它替人做事。一、水的脾气到底是怎么样的？在通读课文的基础上，让学生从课文当中找出并划出描写水的脾气的句子。答案有四个：1、我会暴跳如雷，把大桥一折两断。2、我会给人们带来幸福...
《勇气》教案2

一、教学目的培养学生对和平信仰的追求，品味课文语言特点二、教学重点理清情节结构，品味学习语言三、教学课时一课时四、教学步骤导入：在第二次世界大战中，发生了许许多多动天地，泣鬼神的感人故事。今天我们要学习的课文——《勇气》，就是写的在“二战”后期，盟军由法国诺曼底登陆时发生的这样一个故事。（...
《花的勇气》教案

教学目标：知识与技能 1.认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解含义深刻的句子的意思，领会作者语言的精妙。过程与方法：引导学生认真研读课文，反复品位写的好的词语，在感悟的基础上讨论与交流。情感态度价值观：理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。重点：引...
风带走了的历史作文

纯把一切都听得清清楚楚的，我看到她的嘴角微微抽搐，好看的眉不自觉的挑了几下。纯的呼吸急促起来，大大的眼睛睁得吓人，额前的发丝在风中撩着纯长长的眼睫毛。“咚”，教室的水蓝色门被一脚踹开，此时，纯像一个发疯的精灵，往日文静的纯不见了，换来的是一个发疯的公主。教室里的人都不说话了，刚刚嚼舌根子的女生也吓得...
东风带来的地毯作文

东风带来的地毯我看着大地在慢慢改变容颜是由黄转绿的脸；我听着人间的声音变得丰繁是出自自然的琴键。东风来了。东风把僵地吹散给换上了新鲜的地毯东风吹过飘着轻云的天把冷涩换成温暖从小溪到峻山从黄土地到蓝天春的气息逡巡弥漫我看着春天重到人间我看着倏尔变化的万物的容颜2015年3月19日高三:蒋俊爱...
风带过的颜色初中作文

从未想象过，心情失意时，低头的茫然，会让我兀然抬头，然后，选择失忆失意。——题记那个风儿垂青过的早晨，露珠儿都显得无力，垂搭在稀零的叶片上，路灯还恍恍惚惚的照着明。睡眼惺忪，茫茫然走出门外，远离了屋内的嘈杂，一个人，径直走在葡萄架下。虽然知晓已是寒冬，叶子也已枯萎，可还是愿意走在这里，听着风儿刮过的...
《谈骨气》教案设计

执教：钱梦龙教学目标：1．认识“我们中国人是有骨气的”这一论断的根据和意义。2．在回忆议论文一般知识的基础上，通过对观点相反的材料的分析，培养思辨的兴趣和能力。3．积累一定的词语、句子。教学方法：采用导读与探究相结合的方法。先由学生自读、质疑，然后组...
化学教案－氧气

10．氧气的性质和用途1（新授物质课）教学目标知识技能：了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。能力培养：通过氧气化学性质的实验，培养学生观察、分析及语言表达能力。科学思想：通过研究氧气的性质，培养学生严谨的科学态度。科学品质：通过氧气化学性质的实验，激发学生的学习兴趣，培养学生求实、严谨的优...
关于气温的教案设计

教学目的1．使学生掌握天气、气候、气温、平均气温等概念以及气温测定的基本方法；掌握大气的受热及海陆受热的差异等原理。2．通过学习有关气温的知识使学生初步掌握运用地理原理解释大气热状况的方法。课型讲授新课。教学方法讲授与问答相结合的方法。教学重点和难点重点是天气、气候、平均气温等概念以及大气受热...
语文教案－勇气

教学建议一、文章的层次：第一部分:偶遇美国伞兵，引出故事。第二部分:通过美国伞兵两次被救的故事，表现“两种勇气”。第三部分:通过“将军”对法国妇女的赞扬，揭示主题。二、生动曲折的情节这篇文章只有两千余字。在这有限的篇幅里，作者所表现的内容却丰富、饱满。故事虽然简单，但情节却曲折生动，一波三折。文章描...
《充气雨衣》教案

《充气雨衣》教案16充气雨衣学情分析：这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。学习目标1.会认14个生字。2.学习默读课文，粗知故事的大...
充气玩具大班音乐教案

活动目标：1、感受充气玩具充气中的音乐形象，并尝试用肢体动作予以表现。2、随音乐的变化再现玩具充气的过程，体验游戏的快乐。活动准备：1、幼儿对充气玩具有一定的了解。2、音乐(A．软绵绵的音乐；B．充足气的音乐；c．充气前音乐；D．漏气的音乐；E离场音乐)。3、充气玩具一个。4、纸和笔。活动过程：一、...
勇气教案设计

一、教学目标1、学习从曲折动人的情节中体会人物的性格。2、理解课文所提到的“勇气”的含义，并拓展对“勇气”含义的理解。3、树立学生的和平信仰，培养学生爱正义、爱祖国的思想感情。二、教学设计(一)、导入。在1939年，德、意、日法西斯联盟为争得世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延了全球。短短6个星期...
中班科学活动《球与气》教案

活动目标：1、在游戏中了解球的弹跳高低与气的关系，培养幼儿探索科学现象的兴趣。2、主动、积极地参与活动，乐意想办法解决问题。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、几个充好气、完全没...
语文教案－谈骨气

关于《谈骨气》的教学设计一、教学设计的理念新一轮基础教育课程改革，积极倡导学生在学习过程中运用自主、合作、探究的学习方式，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，真正达到以学生的发展为本的理念，全面提高学生的语文素养。二、教学内容...
如何安全使用煤气教案

如何安全使用煤气教案活动目标：1.了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2.知道在发生危险时，如何解救自己的方法。3、初步树立安全警觉性，加强自我安全意识。活动过程：一、引进新课，切入正题。同学们，日新日异，人们的生活到了21世纪的今天，我们已经自豪地告别了刀耕火种，用草...