《假如》教案

教学内容 23、假如 教学课时 2课时 教学目标 1.认识10个生字，会写8个生字 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、懂得关爱他人，关爱环境。 教学重点和难点 重点：认识10个生字，会写8个生字能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 难点：懂得关爱他人，关爱环境。 教具学具准备 教师准...

《假如》教案设计

《假如》教案设计 翟家小学 孙彤 第二课时 一、教材分析 《假如》一诗，借“神笔马良”，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱，这些关爱，显示了儿童一颗博大而纯真的心，朗读这首诗，学生可能会产生许多共鸣，也可能会产生许多新的“假如”，还可能产生写诗的冲动，我们要通过这篇课文的教学，启发学生关爱他人...

中班科学《假如它是直的》教案

一、活动目标。1、感知物体的弯曲性，了解常见物体弯曲的必要性。2、学习观察弯曲形状物体的方法，提高观察能力。3、体验弯曲的物体给人们生活带来的便利。二、活动准备。1、自制眼镜一副，真正的眼镜一副。2、两部电话线不一样的电话机。第一部的电话线是弯弯绕绕的；第二部的电话线是直的。3、课件。三、活动过程。...

小学语文假如教案

教学目标：认识9个生字。会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。有关心他人、关爱环境的愿望。教学重难点：理解课文内容，教育学生关爱他人、关爱环境；初步认识四个的特点，学写诗歌。教具准备：生字卡片教学课时：两课时第一课时一、导入新课二、识字写字1．自由读课文：画出生字。2．采用多种方式识...

《假如》备课教案设计

一、识字写字１、语境认读：让学生自读课文，画出不认识的字，借助拼音读一读。２、采用多种方式识记字形。如，用换偏旁的方法识记（拉──泣、摇──遥、澡──操）；用加偏旁的方法识记（寸──寻、良──食、建──健）。３、巩固运用所学的生字：⑴组词运用。粮食、缩小、遥远、善良。⑵迁移识字。教师为学生提供一段新...

《假如》公开课教案

教学目标： 1、能熟练认读生字由生字组成的词语。 2、在正确朗读的基础上能流利有感情地朗读课文 3、能体会小作者的美好心愿，初步具有关爱他人、关爱生活、关爱环境的意识。 教学重点： 有感情地朗读课文，体会、感悟课文所体现的关爱他人、关爱生活的主旨。 教学难点： 朗读诗歌时，注意诗歌的节奏性和诗歌情感...

小学语文《假如》教案

教学目标1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、会认6个生字，规范书写8个汉字。3、能展开个性化的阅读，体会作者关爱自然、关心他人的情感，并能拓展课文内容，有创意地表达自己内心的美好愿望。课时安排2课时教学过程(本文来自优秀斐.斐.课.件.园)第一课时一、故事导入1、师：同学们，你们听过神笔马...

作文教案：假如我是……

[设计思路] 本次作文的教学目标是：（1）引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。（2）引导学生通过定向阅读．让学生领悟写假设类想象作文的方法。（3）采用扶放结合的方法，进步培养学生学写假设类想象作文的能力。（4）培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。 [导写过程] 一、启发...

假如小学二年级作文

假如我有一枝马良的神笔，我要给近视的爸爸画一双明亮的眼睛。让爸爸在雨天也不用担心眼镜模糊。假如我有一枝马良的神笔，我要给爱唱戏的奶奶画一套七彩副服。让全国的人都能听见她的歌声。假如我有一枝马良的神笔，我要给地球画一个净化器。天上再也不会有浓浓的烟，河里再也看不到污浊的黑水。假如我有一枝马良的神笔，我...

假如小学二年级作文150字

假如我有一枝马良的神笔，我要给留守儿童，画许多人民币。家长们再也不用，到遥远的地方打工，让小孩呆在家里，苦苦等待，乞讨流浪。假如我有一枝马良的神笔，我一定给失明的孩子，画一双眼睛，还他一个光明的世界。他再也不会睁着双眼，却想象父母的脸，而是和他们一起在夏天仰望星空，在冬天远眺雪景。假如我有一枝马良的...

小学二年级英语教案-小学二年级英语教案

小学二年级英语教案 每天学习1小时，30天说一口流利的英语!4天记忆1000单词，30天轻易突破中小学英语、四六级、商务英语、GRE。适合于各类想学英语的人群！ 2010年中国最领先的英语学习。点击进入>>小学二年级英语教案 你能想象吗？用100万倍的记忆力来学习英语，将是怎样一种震撼！也许......

《假如幸福的话拍拍手吧》教案

授课人：庄思思 教学目标： 1．通过聆听学唱《假如幸福的话拍拍手吧》，体会感受其活泼欢快的情绪。 2．学习本首歌曲，初步认识、读准附点八分音符的节奏。 3．通过创编歌词等音乐活动，体会参与的乐趣，培养学生团结意识。 教学重点： 引导学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点： 引导学生认识...

假如没有灰尘优秀教案

《假如没有灰尘》是人教版小学语文五年级上册第三单元第12课的课文，下面是小编收集整理的假如没有灰尘优秀教案，欢迎阅读参考!!教学准备：幻灯片。收集灰尘的资料。教学过程一、谈话导入，创设情境上节课我们一起了解了新型玻璃，知道了它对我们的生活有着许多帮助，我们都对科学家的创造发明感到欣喜，可你们知道吗，...

一、导趣1、复习生字词2、同学们都有自己的梦想吗？指名说（用上假如说一说。）二、导疑与导思1、但生活中并不是都处处美好，还有许多悲惨的事情。出示图：风中的小树，渴望鸟妈妈的小鸟，坐在轮椅上的孩子看了这些你想说些什么？2、出示图和诗句：自读，读出感情小树在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。小鸟呆在家里...

人教版小学二年级下册“假如”教案（第一课时)

假如 教案 第一课时 教学目标： 1、会认9个生字，能用自己的方法识记，会写8个生字，着重写好“操、食”两个字。 2、能正确，流利地读课文，读好长句子。 3、能把握好作者的三个愿望。 教学重点: 会认写本课的生字，特别读好难读的字“良、健”。 教学难点： 将课文读正确、流利。 ...

人教版小学二年级下册“假如”教案（第二课时)

第二课时 教学目标： 1、能有感情地朗读课文 2、感受到在生活中要关心关爱他人。 教学过程 一、复习导入 1、再次出示作者的三个愿望，师生配合读一读 2、想想作者为什么要画“红红的太阳、好吃的谷粒、一双好腿’ 二、朗读体验 过渡语：刚刚同学们都读得非常认真，有些小朋友读完了，还互相讨论刚...

《假如没有灰尘》十要素教案

“科研兴课优质达标”十要素教案 1. 课题 义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级上册第三单元第12课《假如没有灰尘》 2. 课型 略读课 3. 辅助工具 多媒体课件 4. 教学目标 （１）课程标准规定的教学总目标和本学段课程目标 （２）本节课的三维目标 知识与技能 ①认识四个生字，正确读记“然...

其他教案－假如我看不见

活动内容:《假如我看不见》（重点领域：社会）活动目标：1、学习运用视觉以外的感觉探索事物。2、体会视障者的感受。活动准备：1、“科学”《感官游戏》2、大手帕，各种乐器、各种气味的食物、各种材质的物品公园或幼儿园的树等。活动过程：1、游戏“假如我看不见”（1） 教师带一位幼儿玩“假如我看不见”的...

二语（上）23、假如－优秀教案小学课时备课教案－优秀教案

教学目标： 认识9个生字。会写8个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 有关心他人、关爱环境的愿望。 教学重难点： 理解课文内容，教育学生关爱他人、关爱环境；初步认识四个的特点，学写诗歌。 教具准备： 生字卡片 教学课时： 两课时 第一课时 一、 导入新课 二、 识字写字...

假如

假如正文：假如假如魏征路小学 三（1） 李思赏假如我是一只小鸟，我会飞向天空。瞧白云多柔软，看阳光多明亮。假如我是一只蜜蜂，我会飞到花丛中。采许多花蜜，让人们品尝。假如我是一棵小树，我会吸取土地的营养。...

假如

假如正文：假如饶平县黄冈镇第二小学 二年1班 肖艺瑶假如我有一枝马良的神笔，我要给那些失学的儿童画一座希望小学，让他们也能跟我们一样，在操场上奔跑，在草地上游戏。也能快乐地学习、生活、健康地成长。假如我有一枝马良的神笔，我要给重病人画一个神奇的康复医院，让他们不再被病痛苦苦地...