跑的练习教案

跑的练习教案最新文章

50米跑教案

50米跑教案体育实践课教案班级三年级课次31周次日期教学内容50米跑穿过火力网教学目标 1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷。2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新能力和合作精神。教学重点进一...
跑体育教案

目标1、通过教学，理解快速反应能力是提高起跑速度的关键并掌握多种方式快速跑2、乐于参加体育活动，学习情绪饱满，在集体活动中勇于表现自我3学会与他人合作共同完成任务，敢于创新并在探索学练中获得运动乐趣和成功愉悦教学内容快速跑、合作游戏教学程序教学内容学法指导主体活动目标检测收心热身常规快速反应练习1、...
耐久跑教案

学习目标：（1）了解耐久跑的技术动作并初步掌握其动作方法。（2）提高学生对耐久跑的兴趣，发展学生的心肺功能。 (3) 培养了学生的团结合作和竞争意识。教学重、难点：重难点：摆臂，呼吸节奏学习步骤：开始部分一：课堂常规二：徒手操三，小游戏组织形式：师生共同参与基本部分一：图形跑 ...
《障碍跑》教案

障碍跑衡阳市都司街小学邓姣莉课型：新授场地：操场教学目标： 1、基本了解障碍跑的要领，灵敏协调的运用钻、跨等方法通过障碍，发展奔跑能力以及协调性。 2、利用游戏，让学生积极主动的参与活动培养学生的兴趣，体验运动的乐趣。 3、形成团结协作的意识和尊老爱幼的道德品质。教学重点：钻...
《黑板“跑”了》教案设计

今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第14篇课文《黑板跑了》。课文具体描写了科学家安培在散步时专心思考数学题，结果把马车的后壁当黑板来演算的趣事，旨在教育学生学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。课文语言生动，是一篇培养学生语言感悟能力、观察、朗读能力的好材料。为此，根据课程改...
《趣味接力跑》的教案设计

一、指导思想：根据《小学体育课程标准》(水平一)和小学生的生理特点，以情知教学为依据，以“健康第一”为指导思想，通过教师组织引导，创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体地位作用，力求达到身，心，知，智同育，在教学过程中充分调动学生的积极性，发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真学习的态度和体验与他人合...
田径-短跑技术教案

高中体育与健康室内课教案教师：吴定忠课题教学目标重点难点田径 —— 短跑技术1、积极参与学习和讨论，能在学习中体验乐趣，展示自我，增强自信。 2、从较专业的角度认识短跑运动，能运用所学的生理学知识与物理学知识分析短跑技术。 3、了解短跑比赛规则，提高欣赏高水平...
追跑的大班体育教案

教学目标：1．追逐跑游戏的玩法。2．追逐游戏的玩法，感受游戏快感。3．遵守游戏规则的重要性。4．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。5．培养幼儿健康活泼的性格。教学准备：长绳、捕鱼工具、音乐。教学过程：一、热身活动头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动。二、具体过程1．老师交代...
障碍跑教案设计

飘扬的绿丝带 ——障碍跑教学设计一、教学内容解读《障碍跑》是小学体育水平三的教学内容，本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。利用《飘扬绿丝带》的场景，将创设情景和题材有机结合。在教师的指导下，学生通过创设情境，用小垫子、栏架、体操登、标志杆等器材创设一些列的障碍物。教学中要求学生...
《钱被风刮跑以后》教案

一、教材分析本文是小学语文北师大版第七册第十个主题单元“金钱”的第二篇主体课文。文章主要记叙了二十多年前，在一个北风凛冽的日子里，“我”骑车撞倒一位低头数钱的老大爷，钱掉地并随风四处飞扬，过路行人纷纷抢钱归还主人的故事，赞誉了人与人之间真诚、友爱、互助得好品德和良好风尚。二、教学目标1．通过各种识字...
《合作跑》体育教案

学习阶段：水平三学习目标：在游戏活动中体验与伙伴合作的方法，掌握合作跑的要领，发展跑的能力，培养探索精神。学习内容：合作跑学习步骤：一、体验游戏、学会合作教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、学习队列：向右转走，初步体验小组协同一...
星一教案-逃跑方向

东营聂卫平围棋教室周教学表（第6周）学段：星一教师：艾娜教学内容逃跑的方向教学目标 1、准确判断危险棋子。2、掌握逃跑的方向。教学重难点重点：理解逃跑的重要性。难点：逃跑方向的理解与运用。教学过程一、点名、静坐、上课礼节。二、精神力训练三、游戏导入 1...
车在桥上跑教案

【教学设计说明】《读句子、学字词》是S版小学语文教材中学习字词的一种新形式，教学要求与教学方法与现行教材的“看图学词学句”有明显的区别。这类教材强调为学词识字创设语言环境，有利于激发学生学习字词的兴趣，提高学词识字的效率。在教学要求上突出字词学习，句子只要求读一读作为学词识字语言材料，不要分析句子的...
练习一教案

课题练习1备课日期3.10教学目标了解拟人的修辞手法，并初步学会运用。教学重难点懂得生活中处处可以学习语文，养成留心观察的好习惯。教学准备投影备课日期2课时教学过程：第一课时教学目标了解拟人的修辞手法，并初步学会运用。教学重难点懂得生活中处处可以学习语文，养成留心观察的好习惯。教学过程：教学环节教师...
跳的练习教案

1、了解跳跃练习对身体锻炼的价值，提高学生兴趣，促使学生积极参与体育活动，2、学生能掌握几种跳跃练习的方法，运用跳跃练习发展体能，使学生的跳跃能力得到提升。 3、通过教学，培养学生自主、合作学习的能力，培养学生竞争意识，使学生的自主创新能力得到发展。 4、运动负荷：预计练习密度达30%以上。教学过...
球性练习教案

体育与健康教育班级：人数：日期：授课人：教学内容篮球的球性练习教学目标通过教学激发学生的运动兴趣和求知欲，从而参与学习、练习。能使90%学生掌握球性练习的方法，为以后篮球技术学习奠定基础，并且发展学生的身体协调能力，手部灵活性，增强体质促进身体健康。培养学生克服困...
跳跃练习教案

课的解析： 1、遵循简易实效的原则，本节课不需要器材，方便实用。教学内容的选择始终围绕着发展学生跳远能力的目标筛定。跳远能力包含远度与高度二重含义，也就有纵向与横向的意味，本节课主要是发展学生横向的跳跃能力。 2、通过各种跳跃练习让学生掌握一定的练习技能。教学中采用竞赛、展示等方式激发学生的竞争意识...
教案配套练习

我爱你，中国的汉字①我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，。这时真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。 ②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都...
跑啊跑

浙江省桐乡市浙江省桐乡市乌镇植材小学六(2) 耿欣欣紧张的运动会正在激烈地进行着。我多么盼望自己的比赛项目马上到来。因为这样我就可以在比赛场上露一手给大家看看了！可是，我的比赛项目是安排在第二天进行，我只有耐心等待了。第二天终于来到了，我等到了下午，经参加比赛的项目终于来到了！这时，...
跑啊跑作文

跑啊跑紧张的运动会正在激烈地进行着。我多么盼望自己的比赛项目马上到来。因为这样我就可以在比赛场上露一手给大家看看了！可是，我的比赛项目是安排在第二天进行，我只有耐心等待了。第二天终于来到了，我等到了下午，经参加比赛的项目终于来到了！这时，我的心不知道怎么了，一下子开始紧张起来。班内有人对我说：“耿欣...
练习小学教案设计

教学要求1．用钢笔描红。2．画出句子中用错的宇，把正确的写在括号里。3．在括号里填上时态助词“着”、“了”、“过”。4．给句子加标点符号。5．熟记成语。6．口语交际：学会请教别人7、学写毛笔字。教学时间两课时。第一课时一、教学第一题1．审题。(1)指名读题。(2)说说题目要求。2．指导。(1)朗读这...
练习1教案设计

教学目标１、体会音节中间有无介母“u”在读音上的区别，注意读准带介母“u”音节的字音。２、提高用“音序”“部首”两种查字法查字典和据词定义的能力。３、积累词语和句式，能用“为了”“难道”造句。４、能按预定的三项要求读懂短文《不动笔墨不读书》，独立完成文后作业。教学重点、难点教学重点：按预习的三项要求...
角的度量练习课教案

一、教材简析：本节课是在认识了角及量角器量角的基础上教学的。角的度量是测量教学中难点较大的一个知识点。上节课学生第一次认识量角器，第一次学习用量角器量角，学生掌握这部分知识还不是特别熟练，学习这部分内容为学生牢固掌握角的度量，为后面学习角的分类和画角打下基础。二、教学目标：1、通过练习，使学生巩固量...