五年级平行四边形教案

五年级平行四边形教案最新文章

平行四边形教案

一、教学目标：1．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解它的特性。2．通过观察、动手，培养学生抽象概括能力和初步的空间观念。3．渗透事物是相互联系的辩证唯物主义观点。培养学生观察和认识周围图形的兴趣和认识。二、教学重点：平行四边形的意义。三、教学难点：抽象概括平行四边形的意义。四、教学过程：（一）、...
小学五年级数学《平行四边形面积计算》教案

教学要求：１、理解平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形面积；２、在割补、观察与比较中，初步感知与学习转化、变化的数学思想方法，并发展学生的空间观念。教学重点：运用面积公式解答实际问题。教具、学具准备：教师准备微机及多边形、平行四边形课件两组、边可活动的平行四边形框架。学生准备任意大小（画有...
平行四边形的面积教案

以下是PINCAI小编为大家搜集整理提供出来的关于平行四边形的面积教案，欢迎大家阅读参考学习，希望下文对大家有所帮助哈，更多相关内容请关注大学网平行四边形的面积教案：教学内容：教材第79～81页的内容。知识目标：通过长方形面积计算知识迁移，理解平行四边形面积的计算公式，并能正确计算平行四边形面积。能...
数学教案－平行四边形及其性质

平行四边形及其性质教学目标1、知识目标（1）使学生掌握平行四边形的概念，理解两条平行线间的距离的概念。（2）掌握平行四边形的性质定理1、2，并能运用这些知识进行有关的证明或计算．2、能力目标(1)通过启发、引导，让学生猜想结论，培养学生的观察能力和猜想能力。(2)验证猜想结论，培养学生的论证和逻辑...
数学教案－平行四边形的判定

教学建议1.重点平行四边形的判定定理重点分析平行四边形的判定方法涉及平行四边形元素的各方面，同时它又与平行四边形的性质联系，判定一个四边形是否为平行四边形是利用平行四边形性质解决其他问题的基础，所以平行四边形的判定定理是本节的重点．2.难点灵活运用判定定理证明平行四边形难点分析平行四边形的判...
数学教案－平行四边形的认识

教学目标1．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解其特性，能够正确画出底所对应的高．2．通过观察、动手操作，培养学生抽象概括能力和初步的空间观念．教学重点掌握平行四边形的意义及特征．教学难点理解平行四边形与长方形、正方形的关系．教学过程一、复习准备．我们已经学过一些几何图形，观察一下这些图形有...
平行四边形面积计算的练习教案

第二课时教学内容：平行四边形面积计算的练习（P82～83页练习十五第4～8题。）教学要求： 1．巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。 2．养成良好的审题习惯。教学重点：运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。教具准备：展示台教学过程：...
《平行四边形的判别》说课教案

2．做一做例题；如图所示,在四边形abcd中，e、f分别是ab、cd的中点.下图中有几个平行四边形?请说明理由.设计意图：此题作为本课的例题，要求学生不仅找出五个平行四边形，而且能有条理的写出证明过程，教师要及时查缺补漏，规范解题格式，此题完成后，学生已顺利达到教学目标。3．画一画如图，在abcd中...
小学五年级数学《平行四边形的面积》教案

[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学》五年级上册第79-83页的内容。[教学目标]1、知识目标使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。2、能力目标通过操作、观察、比较、运用等，发展学生的空间思维能力，逻辑推理能力，灵活变通能力，解决...
《平行四边形的性质》教案

《平行四边形的性质》教案一、教学目标知识技能：掌握平行四边形对角线互相平分这一性质，并会用此性质进行有关的论证和计算. 数学思考：经历观察、猜想、实验、验证等数学活动，认识平行四边形的性质，发展学生演绎推理能力和发散思维能力. 解决问题：通过多种方法探究平行四边形的性质，体验解决问题策略的多样性...
五年级数学《平行四边形的面积》教案

【设计理念】本课以新课程理念为指导，以学生发展为根本，以问题引领为指向，让学生亲身经历探究平行四边形面积计算公式的推导过程。通过猜测验证、转化变形、联系比较、迁移推理、回顾总结、实践应用等数学活动，掌握平行四边形面积的计算方法，感悟数学的思想方法，获得基本的数学活动经验，养成良好的数学学习品质。教学...
数学教案－平行四边形的面积

课题平行四边形的面积课型新授课教学内容教材64～66页的例题和“做一做”，练习十六的第1~3题。教学目标知识目标：理解并掌握平行四边形面积的计算公式。能正确计算平行四边形的面积。能力目标：通过操作进一步发展学生思维能力。培养学生运用转化的方法解决实际问题的能力，发展学生的空间观念。情感目标：引...
数学教案－平行四边形面积计算

《平行四边形面积计算》教案教学内容：义务教育六年制小学《数学》第九册P64~66教学目的：1、让学生知道平行四边形面积公式的推导过程，掌握平行四边形面积的计算公式，并能应用公式正确地计算平行四边形面积。2、通过操作、观察与比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力。3、使学...
平行四边形教案设计

平行四边形包信中心校徐冬梅教学目标: 1．使学生通过操作，初步认识平行四边形，会在方格纸上画平行四边形。 2.掌握平行四边形的特点----易变形性. 3.进一步培养学生操作、观察、推理、合作、探究的能力。 4.通过多种活动，使学生逐步形成空间观念，感受数学与生活的联系。教学重点：探究平行...
平行四边形的面积的计算教案

第五单元多边形的面积第一课时平行四边形面积的计算教学目标： 1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积． 2．通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力． 3．对学生进行辩诈唯物主义观点的...
教案-平行四边形的面积

平行四边形的面积学具：每生一张底7高4斜边5的平行四边形，三角板、剪刀，笔教具：长方形活动框架，长方形纸片，课件课前准备：部分学生回顾长方形面积推导是从哪里入手的，什么是平行四边形的高一.创设情境、蕴伏知识。 1、师：今天从图形世界里来了一位老熟人。（课件出示一个平行四边形） 2、师：对，...
认识平行四边形教案设计

教学要求：1.运用生活实例和实践操作认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。2.学会用不同方法制作一个平行四边形，通过猜想验证发现平行四边形的特征。3.在解决实际问题中感受图形与生活的联系，培养学生空间观念和动手实践能力。教学重点：在制作中发现平行四边形的基本特征。教学难点：引导学生发现平行四边形...
数学教案－平行四边形面积的计算

教学目标：1、使学生理解并掌握平行四边形的面积计算公式，能正确计算平行四边形的面积。2、培养学生初步的逻辑思维能力及空间观念。3、渗透转化的数学思想，培养学生的创造意识。教学重点：理解并掌握平行四边形的面积计算公式，能正确计算平行四边形的面积。教学难点...
平行四边形面积教案

平行四边形面积的教案教学目标： 1. 在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积； 2. 通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法，培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。教学重点：掌握平行四边的面积计算公式，并能正确运用。教...
《平行四边形》教案设计刘雯

《平行四边形》教案设计南岗小学数学刘雯教学内容教学目标教学重点教学难点教学方法过程 ...
平行四边形面积--自写教案

平行四边形面积教材与学情分析: 平行四边形面积是小学五年级的一个课时内容，是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行的，它同时又是进一步学习三角形面积、梯形面积、圆的面积和立体图形表面积计算的基础, 而五年级的学生，已初步学会独立进行逻辑论证，所以在课堂上要相信她们，给她...
小学数学《平行四边形的认识》教案

[教学目标]1、知识与技能直观地认识平行四边形学会从各种平面图或实物中辨认平行四边形培养初步的观察能力，空间观念和动手能力。2、过程与方法让学生在观察、操作、合作交流中探索新知3、情感态度与价值观渗透事物之间相互联系及转化的辩证唯物主义思想。[教学重点]引导学生直观的认识平行四边形[教学难点]引导学...
小学数学《平行四边形的面积》的教案

内容分析：九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是：从一年级第一册教材起逐步安排学生能够接受的几何初步知识，其中第六册教材中安排了长方形和正方形的面积计算；第八册教材中安排了平行四边形、三角形和梯形的认识，清楚了其特征及底和高的概念。而本册（第九册）教材中"平行四边形的面积"，是在...
五年级教案

1、窃读记教学目标 :１、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字。正确读写“窃读、炒菜”等词语。２、有感情地朗读课文；抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。３、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。...