小学低年级课外阅读指导方法谈

语文新课程标准中对每个年段的阅读目标进行了明确的规定,而随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段,从"新课标"对低年级阅读教学提出的要求,可以看出小学低年级的阅读教学应聚焦于"喜欢"和"能读"上.作 者：卢振飞 作者单位：沿河县后坪乡石界完小,贵...

低年级心育教学教案

打电话 龙吟小学龚成仙 活动目的： 训练学生的人际交流和社会适应能力 活动适应段： 二、三年级 步骤： (1)事先准备好写有各种需要打电话情境的纸条，每张纸条上安排一项内容。如：向老师请假，与父母联系，与同学约定某事，要出租汽车，火警、盗警、医院急救，查询电话号码等等。 (注：此内容可与少先队的自...

课外阅读指导课教案

课外阅读指导课教案 ——阅读春天的文章 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写春天、赞美春天的文章，感受语言文字的美，积累语言，培养学生热爱大自然的思想感情。 教学理念： 创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅...

课外阅读课指导教案

课外阅读课指导教案 ——《三国演义》的读后交流会 毋庸置疑，书籍是全人类的营养品。它可以开阔人的视野，可以陶冶人的情操，读一本好书也是与一位高尚的人交朋友。但对于现今中学生来说，很难静下心来读点书，尤其是大部头的名著。这种情况下教师的引导、指导显得尤为重要。通过一些计划和活动带动学生的阅读也是必要的...

语文教案－我和三国-课外阅读课内指导

我和三国一、 指导目的：1、 让学生学会运用课外阅读方法进行读《三国演义》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。2、 通过学生读三国的读书成果展示，增强学生对课外阅读的兴趣。二、 指导...

课外阅读课指导教案(草房子)

课外阅读课指导教案成长的美丽————《草房子》阅读指导 即墨二十八中张淑辉教学目标：1、通过阅读和交流，使学生了解《草房子》的故事内容，并能从秃鹤等一些同龄孩子的身上受到潜移默化的影响，学习他们那些顽强与乐观精神。2、学会由表及里的阅读顺序，掌握正确的阅读方法。3、以一章带全篇，激发学生阅读文学作品...

课外阅读指导课教案-小猪变形记

课外阅读指导课教案——小猪变形记 教学目标: 知识与技能：阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。 过程与方法：通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读 情感与价值：在阅读...

课外阅读指导课教案《一》

小学低年级课外阅读指导课教案《一》 规定阅读时间 １、每周两节的统一阅读课。 ２、每周一个下午的阅览室自由阅读。 ３、一天在校的三读 ①诵读：每天早读３０分钟的师生共同阅读；每天上午第一节语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。 ②听读：周一至周五早上到校后和大课间，广播站为学生读儿童文学作品、...

关于课外阅读评语

篇一：课外阅读评价学好语文的窍门是什么？三分课内，七分课外；课内得法，课外受益。简言之，多读，多写。《语文课程标准》（实验稿）充分重视了课外阅读的问题，明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”新课标要求小学六年的课外阅读总量不少于...

课外阅读一、文章与作者。1.我讨厌书。二、好词好句。讨厌 行列 捂住 往常 立刻 蒙上 满满当当 淹没 呼噜呼噜 哭丧 喧闹挣脱 消失 属于1.· 突然，朱娜听到一声大叫：“喵呜！”她赶紧跑进餐厅，天哪，麦克斯竟站在她家最高的那摞书上，那些都是米娜的父母给她买回来...

低年级班级的管理

对于低年级的学生，教师首先要成为他们的知心朋友，帮助每一位学生树立自信心。如对于生病的学生，问寒问暖、登门看望、及时为其补课；对于学习困难的学生，应因材施教、循循善诱、晓之以理、动之以情、导之以行，教会他们掌握正确的学习方法，挖掘他们的闪光点，多一些鼓励、表场，少一些指责；对于新来的插班生，更应关怀...

低年级识字教学

低年级识字教学 识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中，利用不同的教学方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，达到识字的目的。 一、联想形象识字 在生字中，有的字是象形字，如：《口耳目》一课的...

低年级班级口号

自重自信，自强不息严谨代替松散，行动代替愿望勤奋乐学，团结拼搏团结紧张，拼搏进取文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好学会生活学会学习，挑战自我直到成功我自律我自信，不放弃能成功自信自律，求实创新良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔用勤劳坚持，换春华秋实把握现在，决战今天拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌战胜自我...

低年级老师评语

你是个勇敢、能干、天真可爱的男孩，低年级老师评语。你劳动积极，积极参加班级活动，尤其是在运动方面，你跳绳、扔垒球、短跑都很棒。你上进心强，做事有股子劲，可是缺乏恒心、静心，遇到难题会退却，要加油啊!在新学期里，老师希望，振浩上课做到认真听讲，积极举手，小手放好，写字不急躁不拖沓。转自小精灵儿童资讯站...

课外阅读优美句

下面是小编搜集的课外阅读优美句子，欢迎大家游览！1.毅力，是千里大堤一沙一石的凝结，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的灿烂;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。2.一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往...

课外阅读(医古文)

医古文复习——课外阅读扁鹊传扁鹊过赵赵王太子暴疾而死鹊造宫门曰吾闻国中卒有壤土之事得无有急乎中庶子之好．．．．方者应之曰然王太子暴疾而死扁鹊曰人言郑医秦越人能活太子中庶子难之曰吾闻上古之为医者曰苗父苗父之为医也以菅为席以刍为狗北面而祝发十言耳请扶而来者举而来者皆平复如故子之方能如此乎扁鹊曰不能又曰吾...

低年级健康教育教案6-11

第六课 换牙的卫生 一、教学目标： 1.使学生知道人的一生有两副牙，乳牙和恒牙 。恒牙是永久牙。 2.使学生知道换牙的卫生，知道怎样保护牙齿。 3.培养学生养成良好的卫生习惯。 二、重点难点： 描述牙齿的重要作用和牙齿不健全所带来的不便；引导启发总结学生回答的关于牙齿的保护方法。 三、教学过程： （...

快快乐乐学英语-小学低年级英语短课教案

快快乐乐学英语——小学低年级英语短课教案这是一堂20分钟的低年级英语短课。本节短课针对低年级学生的生理、心理特点，充分考虑教学形式的多样性和趣味性，结合教学内容设计了歌曲、游戏、儿歌、小竞赛等。以1－10十个数字为线索，创设了9.1、9.10、10.1三个不同的生活场景，让学生根据所学，自主编排对话...

小学生低年级心理健康教育教案

小学生低年级心理健康教育教案一、 教学目的帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。二、 教学过程(一) 导入师：同学们同学们坐在教室里听讲，教师讲相同的内容，为什么学习的效果不一样呢?这除了与本人的努力程度有关，还与注意力集中不集中有关。下面我们...

教案-低年级绘本阅读指导课

低年级绘本阅读指导课 连云港市海宁小学 杨庆芳 教学目标： 1、学习初步阅读绘本图书的方法。 2、通过师生共同阅读，学生合作或独立阅读等方法，指导学生在阅读中体会，在体会中阅读。 3、了解母鸡大婶办事热心，又常犯糊涂的故事，激发学生阅读绘本的兴趣，培养学生丰富的想象能力。 4、指导学生在阅读中体会母...

课外阅读开题报告

课外阅读能提高我们自身的素养，本文将给大家介绍学生课外阅读开题报告。课外阅读开题报告：班级：初三(2)班研究人员：李晗雪指导老师：闫慧杰选题依据：良性的阅读能提高人们的修养。对正处于心理塑造期的学生，阅读尤其显得重要。然而课业繁重的中学生，阅读情况究竟如何?什么书籍更受他们的青睐?对他们产生怎样的影...

课外阅读的引导

有益的课外阅读，有利于初中生开阔视野、增长知识、活跃思维、陶冶情操、发展能力。这一点，已是不容置疑。但是，目前中学生的课外阅读情况不能令人乐观。不乐观之一：影视歌的冲击。在以声音和图象为媒介的广播影视媒体热热闹闹地占据着时代前台的今天，学生的课余时间，沉迷于追星，迷恋在连续剧中，课外阅读的时间被无...

我与课外阅读作文

XX年11月07日 星期二 天气：晴我喜欢看书，畅游在书海中，让我足不出户就能游历世界，穿越时空，了解各种时代，以及不同民族的风土人情。我从小到大，就与书结下不解之缘。家里有三个大书柜，记得小时候，我最喜欢找童话书看，《小红鞋》、《不来梅乐队》那一幅幅有趣的图画，一个个生动的故事，都给予了我智慧与快...

谈课外阅读

记得有人说过这样一句话：爱好文学的人比较不容易犯罪。课外阅读不仅对提升语文综合素养大有裨益，他更是孩子成长过程中不可或缺的营养，它的价值主要体现在：（1）促进个性健康成长。积极地阅读课外健康读物的孩子，往往文化修养较为深厚，生活视野开阔，个性心理健全。相反，那些将自己束缚在题海里，连报纸也不翻一翻的...