活动方案

时间:2025-04-04 09:16:01 活动方案 我要投稿

活动方案4篇[推荐]

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案4篇[推荐]

活动方案 篇1

  一、指导思想

  为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展,贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求,依据市教育局文件精神,引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系,通过树立一批道德先进典型,让全市中小学生学有榜样、行有楷模,在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,学校决定开展“三好学生”评选活动。

  二、领导小组

  组长:周 林 秦淑琴

  副组长:李 婧

  成员:魏 彦 邓瑶瑶

  三、评选标准

  1、凡具有正式学籍的`全区统一学号的在校学生均有资格参加区级各类先进学生的评选。(20分)

  2、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱中国共产党,自觉遵守《中(小)学生日常行为规范》,诚实守信、见义勇为、扶残帮困、尊敬师长、团结同学、关心集体、乐于助人。(20分)

  3、学习目的明确,态度端正,能较好的掌握各门学科的基础知识和基本技能,学习成绩优良。(30分)

  4、坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好的学习习惯,身体健康,体育成绩达到国家体育锻炼标准。(30分)

  四、参加范围

  各班推选一名学生,具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹,能够带动和辐射他人。

  五、活动内容

  学校统一组织参评学生演讲,评委投票,按分数高低,取一二名选为区“三好学生”。

  六、评委成员及分值

  评委:行政班子成员(主评委)和每年级一名老师组成评委团。每班选五名学生作为观众观赛。

  评分:主评委分值占70%,普通评委分值占总分30%。

  七、活动流程

  1、主持人宣布活动开始

  2、选手按顺序发言

  3、每个选手演讲完毕,评委打分。计分组进行计分。

  4、每三个选手演讲结束,宣布分数。

  5、最后以分数高低评出一二三名。第一名,1人(区“三好学生);第二名,1人(区“三好学生”);第三名8人(校“三好学生)

活动方案 篇2

  区角一主题名称:小手真能干

  材料投放:串珠卡片、雪花片、颜色不同、形状不同的有孔串珠、有孔小球、小动物玩具;小动物张口塑料瓶、爽歪歪奶瓶若干、、塑料盒若干、小勺若干。

  游戏玩法:

  1、引导幼儿尝试操作摆弄不同的材料能把珠子串起来,按自己喜欢的一种卡片对照选用图形和颜色不同材料穿成项链或自由自由串珠创作项链,给小动物戴自己穿的项链,发展幼儿的手眼协调。

  2、用小勺舀米粒、绿豆喂在张嘴的动物(大、中、小张口不同)嘴里,感受帮助小动物的快乐及发展幼儿小肌肉的协调能力。

  后期更换设计:

  1、改变卡片位置以改变幼儿选择的材料、规律激发幼儿创作灵感及增加难度;

  2、用纸盒做固定的'穿珠盘,幼儿合作穿珠;也可进行穿珠比赛;

  3、用米粒绿豆等拼图粘贴;

  4、帮小动物找尾巴。

  区角二主题名称:快乐书吧

  投放材料:故事大图书、各种书籍,

  游戏玩法:愿意翻阅各种图书,懂得安静阅读,

  后期更换设计:贴爸爸妈妈宝宝的全家福供宝宝们交流快乐的事情、增加大图画书,各种水果的图片、认识常见的水果。

活动方案 篇3

  食品安全是关系到社区居民身体健康和生命安全、关系到社会稳定和发展的大事,为了进一步加强食品安全工作,保障人民群众的饮食安全,根据区、街道有关文件精神,结合我社区实际,特制定20xx年食品安全工作计划如下:

  一、加强领导,强化食品安全执法力度

  1、切实加强对食品安全工作的领导,对本辖区内的食品安全负总责,全面加强本区域的食品安全监管和整治工作,积极支持执法监管部门开展工作。同时要确定分管领导、专职食品安全监管人员。及时调整食品安全工作领导小组和村级食品安全网络监管组织。

  2、明确职责分工,加强协调配合,强化食品安全执法力度按照一个环节一个部门监管的原则,采取分段监管为主、品种监管为辅的方式,进一步明确监管责任分工。

  3、定期组织召开食品安全领导小组工作会议,研究部署食品安全工作,及时传达和学习上级有关食品专项整治活动的会议和文件精神。根据各个时间段食品安全情况,在“五·一”、“十·一”两个黄金周期间组织开展有针对性的食品专项整治工作。

  二、宣传教育工作

  1、加强对《食品卫生法》、《产品质量法》、《标准化法》等法律法规的宣传教育,开展行业诚信教育和职业道德教育工作。

  2、进一步做好舆论宣传工作。要充分发挥人民群众参与的社会监督和新闻媒体的舆论监督作用。采取各种形式,广泛宣传食品安全方面的知识和食品放心工程的内容,努力营造全社会参与监督食品安全的良好工作氛围,增强人民群众食品消费的.维权意识和责任意识。

  三、深化“三网”建设,构建食品安全长效监管机制

  1、大力建设食品安全信用和信息体系。社区食品安全工作领导小组与食品监管、农业、林业、质量技监、工商、卫生等部门建立食品安全企业信用分类监管制和责任追究制,加大失信惩戒力度。加强食品安全信息管理和综合利用,逐步建立食品安全信息网络,构建信息平台,形成畅通的信息监测和通报网络体系,实现食品安全信息互联和资源共享,逐步形成统一、科学、高效的食品安全信息评估和预警体系,及时研究分析食品安全形势,对食品安全问题做到早发现、早预防、早整治、早解决。

  2、着力构建监管责任网。把食品安全监管工作纳入到考核体系当中,认真制订本辖区食品安全重大事故的应急预案并积极组织实施演练。切实健全和落实食品安全监管责任制,对因工作失职而发生重大食品安全问题的,要追究有关责任人的责任。

  3、努力健全群众监督网。充分发挥各级消费者协会及其基层组织的作用,在农村和社区抓紧建立一支群众性的消费维权监督员队伍,并做好信息员培训工作,提高其法制水平和监督能力。同时,积极发挥各类媒体的舆论监督作用,坚持正确的舆论导向,完善监督网络。进一步完善举报奖励制度,建立方便、畅通的举报渠道,充分调动全社会力量,增强监管工作的针对性和有效性。

  总之,要按照分工,认真履行职责,做好各自工作,使各项措施落到实处,尽快实现我社区食品安全状况的明显改善,确保人民群众饮食安全。

活动方案 篇4

  一、指导思想:为了提升学生的人文修养,夯实学生的文化功底,提高全校学生的诵读水平,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。

  二、诵读内容:诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 。

  三、参赛人员:1—6年级全体学生

  四、比赛时间:12月底,1月初举行,具体时间另行通知

  五、活动形式:

  1、参赛方式以全班学生整体诵读为主,可以穿插单人、双人或群体吟诵,参赛选手应力求展现诵读水平,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。

  2、每个班级的节目时间控制在2—5分钟以内。

  3、以抽签确定参赛顺序。

  六、活动步骤

  1、初赛阶段:以各班为单位组织初赛,推荐优秀节目参加全校决赛(每班推荐一至二个节目);学校将组成诵读检查小组对各班级的前三个月的诵读情况进行检查。每个班级在汇报前三个月的成果时诵读形式以集体诵读为主,穿插个人诵、小组诵,力求从整体上展示班级学生的诵读水平。

  2、决赛阶段:各班推荐的'优秀节目参加全校决赛,分一年级组、二三年级组、四五年级组、六年级组,分别评出一等奖1名,二等奖二名(六年级一名) ,最佳创意奖1名,最富感染力奖1名。

  七、后勤工作安排:

  (1)奖状预备、统计: 徐xx

  (2)奖状书写:张xx

  八、活动要求

  1、本次比赛的组织以各班级诵读课教师为主、班主任老师教师协助,相互配合搞好本次诵读比赛。 本次比赛的结果将与诵读课教师、班主任教师的期末绩效考核挂钩。

  2、各班诵读课教师要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。班主任教师做好协助工作。

  3、各班在12月15日前由诵读课教师将参赛节目名称、有领诵的也报上姓名,以电子形式发送至lijinghuaxxxx@qiewo.com 。

  xx小学教学管理中心

  xx年11月24日

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