大班美术神奇的沙画教案及反思
作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的大班美术神奇的沙画教案及反思,欢迎阅读与收藏。
活动目标
1.初步了解沙画的作画步骤。学习简单的“抓、漏、刮、捏、扣”等动作。
2.培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。
3.体验沙画带来的快乐。
4.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点
重点:了解沙画的作画步骤
难点:学习:抓、漏、刮、捏、扣等动作
活动准备
卡纸数张(跟幼儿人数相同)大量的沙沙画视频及图片
活动过程
一、开始部分
谈话导入,引起幼儿兴趣。
二、基本部分
1.播放视频<<神奇沙画>,让幼儿欣赏和观察。
幼儿尝试回答:你看到了什么?你看到了这段录像会有什么样的感觉?
教师小结 :启发幼儿大胆表述自己的感受。
2.再次播放视频
沙画大师都用了哪些手法来作画?
幼儿结合视频尝试回答:在视频画面中出现的手法变化。让幼儿自由操作,教师引导幼儿学习练习基本的作画手法。 3.通过启发性提问,萌发幼儿对沙画的创作愿望。
4.幼儿操作
教师巡回指导,要求幼儿同伴间合作,充分发挥自己的'想像力,进行创作。 (播放轻音乐)
5.把幼儿的作品现场拍摄并欣赏,提升幼儿的成就感。启发幼儿根据自己的画面给作品取名字。
三、结束部分:
幼儿试着评选自己最喜欢的作品,不断体验沙的变化。
教学反思
大班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望,简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟悉的,而沙画对于孩子来说却是新颖的,因此,我在原有的绘画基础上,选择了绘画方式比较新颖的,幼儿的兴趣浓厚,都能积极主动的参与到活动中来,但是后面的幼儿作画,幼儿思维没打开,作品过于单一。
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