幼儿园小班数学小鸟的家教案
一、活动目标
1、复习、巩固对几何图形三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形的感知。
2、激发参与活动的兴趣，分享与同伴共同游戏的快乐。
二、活动准备
1、三个家：三角形标记的房子、正方形标记的房子、圆形标记的房子；贴有三种形状的凳子若干。
2、鸟妈妈头饰一个；各种大小的正方形图片、三角形图片、圆形图片。
3、歌曲“朋友碰一碰”。
三、活动过程
（一）唱唱碰碰
1、师、幼身上贴有不同形状的图形宝宝。
师：今天我们请来了图形宝宝看看自己身上贴的是什么形状打个招呼。
2、音乐“朋友碰一碰”，第一遍与大家打招呼与自己身上贴的相同图形的碰一碰，第二遍找个位子坐好。（不同图形一一对应，两个相同的图形宝宝碰碰跳跳）
（二）看看说说
1、出示鸟妈妈，“瞧！谁来了？”
2、我们的歌把鸟妈妈也吸引过来了！听她在说什么？”
3、鸟妈妈：“我身上藏着很多图形，你能找出来吗？”
4、幼儿看看找找图形，说说鸟妈妈身上有什么图形，并把相应的'图形举举看，教师将幼儿找出的图形归类贴黑板上。
（三）找找贴贴
1、“鸟妈妈这几天忙着给她的宝宝造房子呢，我们帮帮她的忙吧。”
2、幼儿找出各种大小的正方形图片、三角形图片、圆形图片；按屋顶上的标记贴到小房子上砌房子。
（四）碰碰玩玩
1、鸟妈妈的房子造好啦，我们找个一样的图形宝宝跳个舞庆祝一下吧。
2、音乐“朋友碰一碰”，两个相同的图形宝宝碰碰跳跳。
四、活动结束
1、评价
2、总结
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