数学教案解方程式应用题思路设计

时间：2023-04-27 05:44:19 其它教案我要投稿

数学教案解方程式应用题思路设计

　　教学目标

数学教案解方程式应用题思路设计

　　1、会正确找出一元一次方程中存在的相等关系

　　2、通过列方程解应用题，提高学生分析问题与解决问题的能力

　　重点、难点、关键点

　　重点：找出应用题中存在的相等关系

　　难点：正确分析应用题中的条件

　　关键：理解题意，并能正确找出应用题中的量与量之间的关系

　　教学过程

　　时间分配

　　1、列一元一次方程解应用题题的步骤

　　2、例题探究

　　师：列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？

　　师：出示例题

　　已知某电视机厂生产三种不同型号的电视机，出厂价分别为：甲种每台1500元，乙种每台2100元，丙种每台2500元，应用题，初中数学教案《应用题》。某商场根据市场调查花9万元从该厂购进两种不同型号的电视机50台。请你分析一下是哪两种型号的电视机？

　　（教师引导，由学生自己解题过程）

　　生：思考议论回答

　　找等量关系

　　设未知数

　　列一元一次方程

　　解方程

　　写出答案

　　生：讨论

　　该问题需要分类讨论，有三种可能的情况

　　可能购买的是甲、乙两种型号的电视机，也可能是乙丙或甲丙。

　　8分

　　20分

　　A组：

　　16个蓝球队进行循环比赛，每个队赢一场得2分，输一场得1分，比赛弃权得0分。某队参加了循环赛中的15场比赛，共得26分。这个队赢几场？输几场？

　　B组：

　　一列火车长250米，速度为60千米/时，一越野车其车速为90千米/时，当火车行驶时，越野车与火车同向而行，由列国车车尾追至车头，需要多长时间？

　　教后札记

【数学教案解方程式应用题思路设计】相关文章：