大班数学活动《认识人民币》教案

时间：2025-01-12 12:38:36 数学教案我要投稿

大班数学活动《认识人民币》教案

　　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的大班数学活动《认识人民币》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班数学活动《认识人民币》教案

　　活动目标：

　　1. 认识人民币 10 块、5 块和 1 块，了解其颜色、图案和用途。

　　2. 学会简单使用人民币，并进行简单的人民币换算。

　　3. 培养幼儿准确辨别 10 以内的人民币的能力。

　　活动准备：

　　1.《认识人民币》课件 PPT。

　　2.真实的人民币样本：10 元、5 元、1 元纸币若干张。

　　3.人民币图案卡片若干张（与真实纸币图案一致）。

　　活动过程：

　　一、情景导入。

　　小白兔的肚子饿了，想去超市买一个三明治，可是呢，它不认识钱，请小朋友们来帮帮他吧！

　　二、认识人民币，观察特征。

　　出示真实的人民币样本,小朋友们，你们知道这是什么吗？能用来干什么呢？这是钱，可以买东西。对了，钱还有

　　一个好听的名字叫做人民币，现在我们来认识一下人民币吧！

　　小结： 1 元的人民币正面反面颜色一样都是橄榄绿色的，上面都有数字 1 。

　　5 元人民币正面反面颜色一样都是紫色的，上面都有数字 5 。10 元人民币正面反面颜色一样都是蓝色，上面都有数字10。

　　三、人民币的换算。

　　一张 5 元等于 1 张 5 元和 5 张 1 元。

　　一张 10 元等于 2 张 5 元和 10 张 1 元。

　　四、模拟购物游戏，加深认知。

　　1.师：买甜甜圈要 3 元钱，可以怎样付款呢？

　　幼儿讨论：可以付 3 张 1 元。

　　2.师：买一斤樱桃要 5 元钱，可以怎样付款呢？

　　幼儿讨论：可以付一张 5 元，也可以付 5 张 1 元。

　　3.师：买一个汉堡要 9 元钱，可以怎样付款呢？

　　幼儿讨论：可以付一张 5 元和 4 张 1 元，也可以付 9 张1 元。

　　五、活动结束。

　　今天我们认识了人民币，现在我们去帮小白兔买东西吧！

　　活动延伸：

　　周末爸爸妈妈去超市购物时，可以带上幼儿进行实践操

　　作，尝试用现金付款。

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