Cry and laugh

时间：2023-04-30 05:21:33 英语教案我要投稿

Cry and laugh

　　一,目的：

　　1.复习单词: red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cry and laugh》

　　2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力

　　3.通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇敢的品质。

　　二,准备：

　　1.磁带两盘；

　　2.布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景（树、准备每棵树两张脸谱：笑脸、哭脸）;

　　3.与幼儿老师人数相等的凳子围在花园旁边。

　　三,过程：

　　(一)、开始部分：

　　1.师生问好：nice to see you! boys and girls. nice to see you! miss yu.

　　2.now, we’ll go to a garden, are you ready? let’s go!伴着音乐《if youare happy》边走边做动作进场地。

　　(二)、基本部分：幼儿一进入场地就有《鸟语花香》的音乐伴着（渐小）。

　　师：how beautiful garden!闻闻并做出很香感觉的表情。oh, verygood!边说边围着花园坐下来。引导幼儿伴着老师欣赏花园的动作坐下来。

　　师：what color are flowers in the garden?幼：red 、blue 、yellow、 green。

　　师：do you like the flowers?幼：yes, (i do)。

　　1．磁带里传哭声师：listen!什么声音？(哭声)老师边做笑的样子，边念，cry、cry、cry，让幼儿感觉。反复带读，幼儿边学发音边模仿动作。

　　师：who is crying?想一想？找一找？（树）。

　　师：why!为什么？(小树被昨晚的大风吹倒了，身上可疼了，所以他们伤心的哭了。)

　　师：怎么办？

　　幼：把他们轻轻扶起来。（别再弄疼他们）

　　师：follow me! cry, cry. don’t cry.边念边做动作，念一遍，扶起一棵树。（配班老师马上偷偷给树换上笑脸）依次扶起四棵小树。

　　2,磁带中传来笑声。

　　师：listen!什么声音？（笑声）

　　师：laugh、laugh、laugh边念边做笑的样子及动作。反复带读，幼儿边念边做笑的神态。

　　师：谁在笑？（树）

　　师：why?为什么？

　　幼：小树们被我们扶起来了，身上不疼了，非常高兴，也非常喜欢我们，正对着我们笑呢？

　　师：very good!大家一起鼓掌。

　　3.现在花园更美了，今后我们应怎样对待花草、树、木呢？应爱护他，千万不要损害他们。瞧，他们笑得多漂亮!laugh、laugh，beautifullaugh！边表扬树的笑容，边念。对着每棵树念一遍。

　　4,说说是cry，还是laugh好看，（laugh）那么今后要少哭，尽量不哭，多笑，做一个坚强的孩子。now, let’s playa game!《cry and laugh!》

　　(三)、结束部分：

　　多美的花园，有树、有花、有草……可昨晚一夜的大风不知刮倒了多少小树，我们到别的地方去看看，（伴音乐离开，到户外延伸，自由活动）

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