小学语文《午睡》教案
作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的'地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学语文《午睡》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、教学目标：
1、学会十个生字。
2、能正确朗读课文。
3、回忆自己小时侯是否做过类似的事情。
4、课文主要说的是什么内容？
二、教学难点：
1、朗读课文。
2、理解课文的思想主旨。
三、教学过程：
（一）导入：
1、大家把课文翻到第186页，看图，说说这里两个小朋友都在干些什么？
2、大家在午睡的时候有没有干过一些有趣的事情呢？把自己认为有趣的事情说出来大家一起分享一下吧！
（二）学习课文：
1、大家一起把课题读两遍。
2、大声的朗读课文。（要求：1、给课文标自然段。2、找出生字。3、画出自己不懂的句子。）
3、学习生字。（1、带读生字。2、让学生组词。3、让学生自己动手写，看谁写得好，并给以鼓励。4、让学生说出记好字的方法，并加以讨论）
4、带着刚刚学习过的生字来理解课文。（默读课文，发现并积累词语：噘不省人事仿佛昏睡眯缝反抗奥妙罢了等）
5、重点学习一二自然段。（范读1、让学生找出我和弟弟做游戏的句子。2、你能读好它吗？并加以指导）
6、学习三四五自然段。（朗读说说现在为什么作为妈妈的“我”不再去逼自己的孩子午睡了？）
7、展开想象：说说将来的某一天我作为一位家长，我让孩子午睡，而他们却以假睡来蒙骗我，我该怎么做？为什么？
8、开火车朗读课文，全班齐读。
（三）复习：
1、默读课文完成课后练习。
2、仿写185面作者和弟弟一起游戏的句子。
（四）课后练习：
将课文复述给家长听
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