“台湾省”教学实录
〔引入〕
１、出示小黑板，问：这是我国哪个岛屿？学生回答后（板书：第５节 台湾省）。
２、大家看台湾面部轮廓象不象只香蕉？学生回答。
３、这只香蕉形岛屿，以美丽富饶闻名于世，它到底美在哪里、富在何处呢？这一节课，就由我来给大家 当导游，带领大家去神游台湾，领略一下它的美丽和富饶。通过这四十五分钟短暂的游览，希望大家对台湾自 然资源和物产的名称及其分布、台湾人口、民族和主要城市有所认识。
〔讲授新课〕
〔在出发之前，我们来作点准备工作，先了解一下台湾的概况〕
〔板书〕一、概况
〔首先我们来看一下台湾省的肌体构成〕
〔板书〕１、范围
在小黑板空白图上边讲边填：台湾省包括台湾岛、澎湖列岛（处在东海与南海航线的要冲，位置重要）、 钓鱼岛等岛屿，个儿不大，３．６３万平方千米，仅占全国总面积的０．４％，而台湾岛就占３．５８万平方 千米，是我国第一大岛，显然，应当是我们游览的重点。
〔过渡句〕那台湾岛到底家安在哪里的呢？
〔板书〕２、位置
（１）读教材８５页图，抽学生讲，教师在空白图中填：东——太平洋；西——台湾海峡（大陆上——福 建省）；北——东海；南——南海。
（２）抽学生回答读图题第３题，然后教师总结：台湾岛家安在我国大陆东南１００多海里的海面上，太 平洋与台湾海峡之间，与福建省翘首相望，离大陆很近（板书——近）。
（３）抽学生回答读图题第４题，教师总结：北回归线穿过台湾中部，其纬度低（板书——低）。
〔过渡句〕我们从纬度和海陆位置两方面了解了台湾岛的家住地，下面我们再来察看一下台湾岛的地形。
〔板书〕３、地形
（１）从教材第８５页台湾地形剖面图上看，哪一种地形最多？学生回答后教师（板书——多山），在空 白图上边画边讲：画中央山脉，这是台湾的“背脊梁”、“屋脊”；画玉山，其最高处玉山峰海拔３９９７米 ，是我国东部最高峰，北回归线经过这里（画▲符号）；画阿里山，拥有森林、云海、日出三大奇观；画台东 山，书上称海岸山，是因为它处在东部沿海。这四列山合在一起，就是我们第３册给大家讲的我国东北——西 南走向山的最东边一列，叫台湾山脉（学生回答）。
（２）除了山地，台湾还有几种地形呢？——西部是平原、丘陵。
（３）大家再观察一下，台湾岛东西两面谁高谁低？学生答后教师总结：西高东低（板书），这刚好与大 陆地势特征相反。
〔过渡句〕旅游出发前，大家肯定都要考虑这样一个问题：衣服是多穿还是少穿？带不带雨伞？这就很有 必要让我们了解一下台湾的气候。
〔板书〕４、气候
（１）北回归线横穿，纬度低，得到的热量多，气温高，因此具有暖的特征（板书——暖）。
（２）四周邻海，季风从海上带来大量水汽，降水丰沛，因而又具有湿的特征（板书——湿）。这里有我 国的“雨极”——火烧寮（学生回答）。
（３）可见，台湾既暖且湿，属于热带、亚热带季风气候，因此大家用不着带太多的衣服，到是很有必要 拿上一把小雨伞。
〔过渡句〕由上观之，台湾岛自然条件优势，环境舒适，在这舒适的环境中，又有哪些资源呢？
〔板书〕二、宝岛
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